매일 똑같은 일기는 가라!

기적의 일기 쓰기 1 - 시간과 장소를 중심으로 일기 쓰기, 7세~초등 2학년용 ㅣ 기적의 일기 쓰기 1
최영환 외 지음 / 길벗스쿨 / 2011년 7월

드디어 방학이 되었습니다.

어릴 적 기억을 떠올리면 방학하면 좋긴한데 늘 같이 따라오던 부담감, 숙제.

그 중에서도 가장 싫었던 건 단연코 일. 기. 쓰. 기.

매일 쓰는 것이 귀찮고 싫어 하루 하루 미루다 보면 어느새 개학이 코앞이라 며칠을 앞두고 밤 새워가며 몰아서 쓴다고 고생했던 일기. 특별할 것도 없이 그냥 그 날이 그 날인데 뭔 할 말이 많다고 매일 쓰라는 건지 투덜거리며 억지로 거의 지어내다시피 해서 썼던 일기.

 

그 일기를 가지고 이제는 우리 딸이 고심하네요.

그나마 일 주일에 세 편 이상이라는 너그러운 처사가 감사할 따름이지만 거의 비슷한 매일이 반복되는데 그 가운데서 쓸 거리를 찾아서 써 내는 게 쉬운 일은 아니지요.

스스로 알아서 쓰는 것만 해도 기특하다 여기고 있었지만 일기를 자세히 들여다보자면 내용도 많이 부족하고 문장 연결도 자연스럽지 못한 것이 많아 이걸 도대체 어디서 부터 어떻게 새로 시작해야할 지 막막하다 싶었는데. '기적의 한글 학습'을 만든 최영환 교수님이 방법을 제시한 '기적의 일기 쓰기'가 나왔더군요.

 

총 3권으로 기획된 것으로 일기를 처음 대하는 미취학 아동부터 초등학교 저학년 어린이를 대상으로 쉽고 재미있게 일기를 쓸 수 있도록 그 방법을 가르쳐주고 있습니다.

 

1권에서는 시간과 장소를 중심으로 하는 일기 쓰기, 2권은 인물과 사건을 중심으로 하는 일기 쓰기, 3권은 네 가지를 조합하여 일기 쓰기로 구성되어 있습니다. 

 



 보통 일기를 쓰려면 '무엇을 했나'에 집중하기 마련인데 그것을 쓰려 해도 딱히 떠오르는 것이 별로 없지요. 그것을 돕는 방법으로 이 책에서는 시간을 세분화 하여, 그리고 장소를 자세히 나누어 그 때 그 곳에서 무엇을 했는지 그것도 다섯가지 감각을 모두 이용하여 본 것인지, 들은 것인지, 한 것인지 등으로 자세히 표현하도록 이끌고 있어, 일기를 처음 대하는 아이들의 막막함을 대폭 해소해 주고 있습니다.

 

 또한 한 단원을 여섯 단계로, 하루에 세 단계씩 하여 이틀만에 한 단원을 마치도록 하여 원리를 익힌 것을 얼른 적용하여 자기 것으로 만들도록 구성되어 있어서 좋았습니다.

 





 

 

또한 예비 초등생이나 초등학교 저학년을 대상으로 한 만큼 알록달록하니 색감도 예쁘고 캐릭터가 귀여운데다 한 쪽에 몇 자 안 적고 방법을 익히도록 되어 있기에 하루에 세 쪽을 하기에도 부담스럽지 않고 재미있게 학습할 수 있도록 되어 있었습니다. 그래도 이 책을 제일 잘 활용할 수 있는 대상은 초등학교 입학을 몇 개월 앞둔 아동이나 1학년 1학기생들이 보면 딱 좋을 것 같습니다.

 

개인적으로 '놀이로 연습하기'가 제일 재미있고, 배운 내용을 놀이를 하면서 충분히 익히고 자연스럽게 연습하여 스스로 적용해보도록 만든 것이 참 좋았습니다.

 



2학년생인 우리 딸에게는 일기 쓰기 방법의 핵심을 전체적으로 짚어주고 이야기 속 주인공 되기와 놀이로 연습하기 부분을 주력하여 일기 쓰기를 해 보려 합니다. 그리고는 6세인 둘째 녀석은 취학을 앞 둔 12월 즈음에 처음부터 차근히 꼼꼼히 이 책으로 일기 쓰기의 첫 걸음을 떼야겠습니다.

따라하다보면 영어문장을 말하게 되는

말문 트기 영어동요 무작정 따라하기 - 노래만 들어도 영어 문장을 술술 말하게 되는 ㅣ 영어 무작정 따라하기
줄리 황 지음, 오영은.신진경.노유이.권영인.송선옥.손정현.정재회 그림, 대신미디어 녹음 / 길벗스쿨 / 2011년 6월

둘째 녀석이 아들인데 노래를 좋아하긴 해도 나름 똥고집(?)을 가진고로 저가 하고 싶어해야 흥얼거리지 억지로 하자 하면 잘 안 하는 스타일이거든요. 그래서 일단 샘플로 등록된 노래들을 반복해서 듣기 편하게 USB에 옮겨 담고 카세트로 몇 번 들려 주었답니다. 솔직히는 녀석보다 큰 딸이 더 재미있어 하더군요. 그도 그럴것이 아는 단어들도 귀에 좀 들리고 무엇보다도 어디서 들어보았음직한 흥겨운 곡들이 흘러나오니까요. 


2단계로 더 관심을 끌기 위해 샘플 5편의 그림을 한곡씩 인쇄했습니다. 칼라로 예쁘게 뽑아 주었더니 제것이라며 들떠서 관심을 보이더군요. ㅎㅎ 그래서 몇 번 더 들려 주고는 '아브라카다브라~'하며 마법사 흉내 내는 'Who are you?' 따라하기를 시도해 봤습니다.   

 

아이랑 이 책을 접하면서 느꼈던 특장점은,

첫째, 반복 문형이 많아서 문장을 통째로 외우기 좋다는 것입니다. 한 노래에 기본 문형을 그대로 가지면서 몇 개의 단어만 대치될 뿐 그 문형이 비슷한 멜로디에 얹혀 계속 반복되기 때문에 노래를 흥얼거리다보면 어느새 문장이 입에서 나오도록 돼 있더군요.

 

둘째, 우리 귀에 익숙한 동요들을 사용했다는 것입니다. 물론 어린아이들은 동요라 해도 처음 들어보는 곡일 경우가 많겠지만 일단 흔한 곡이다보면 어디서든 한두번은 더 듣게 되기 마련인데요, 그럼 그 곡이 친숙하게 다가올테지요. 그러면서 영어로 흥얼거렸던 기억을 되살릴 수 있게도 되겠지요.

 
셋째, 귀여우면서도 환상적인 분위기의 캐릭터와 그림이 아이들의 흥미를 끌기에 좋게 되어 있네요. 색감이 밝고 깔끔해서 책을 자꾸 열어보고 싶게 만들었더군요.

 

넷째, 악보가 함께 들어 있어 더 좋네요. 엄마가 피아노를 칠 줄 안다면 더 재미있게 놀아줄 수 있을테고 아이가 조금 더 크면 스스로 실로폰이나 피아노로 연주를 하며 노래를 부를 수도 있을테니까요.


다섯째, 노래가 단순한 멜로디만이 아니라 여러 화음이 함께 녹음이 돼 있는데다 남자 목소리, 여자 목소리에 아이 목소리까지 다양한 목소리들이 등장하여 음악성을 풍부하게 느끼도록 해 놓은 것도 참 좋았습니다. 


여섯째, 한 소절씩 따라 부를 수 있도록 된 cd가 따로 구성이 돼 있네요. 직접 해 보니까 생각보다 한 소절 뒤에 따라부르는 것이 쉽지만은 않던데 그래도 노랫말을 정확히 익히는 데는 좋은 방법인 것 같습니다.


한마디로 이 책은 동요로 되어 있기에 '영어 공부다'란 부담감 없이 그냥 배경 음악처럼 흘려 들으면서 흥얼거리다가 귀에 들어오는대로 따라 하면서 문장을 외우도록 이끌어 주는 책인 것 같네요. 물론 주의깊게 듣지 않으면 아무리 들어도 들리지 않을 수 있지만 이 때엔 엄마의 개입이 약간 있어야겠지요.


영어를 처음 접하는 아이들은 통째로 외우는 방식으로, 영어를 어느 정도 접해 본 큰 아이들의 경우엔 듣고 쓰기를 해보는 방식으로 접근을 해 보는 것도 괜찮을 것 같네요. 어쨌든 공부라면 딱 질색인 우리 둘째 녀석도 대뜸 어느 정도는 흥얼거리는 걸로 보아 괜찮은 책인 것 같네요.  

영어 쓰기의 기초를 다지는 책

문단열의 영어일기 + 영작 ㅣ 영어 무작정 따라하기
문단열.김애리 지음 / 길벗스쿨 / 2011년 3월

초등 2학년 딸아이와 엄마표 영어를 시작한지 벌써 7개월째 접어들었습니다.

학원을 2년이 넘게 다녀도 아직 문장에서 be동사를 상황에 맞게 구사하는 것도 안 되고 계속 지지부진한데 test에만 자꾸 주력하는 것 같아서 불안함을 무릅쓰고 과감히 그만 둬 버렸습니다.

지난 6개월 간 진행한 것이라곤 딱히 내 놓을 것도 없긴 하지만 듣기, 말하기, 읽기 정도는 인터넷 자료 뒤지고, 여러 동화책과 리딩북을 활용하면 어찌어찌 되겠던데 이놈의 쓰기가 문제더라구요. 저도 영어를 잘 하는 편은 아니라 애가 문장을 구사한들 그게 맞는 표현인지 아닌지 판단하기도 어렵고 말이죠.

그렇게 고심하던 차에 이 책 '문단열의 영어 일기 + 영작'이 신간으로 나왔다는 소식을 접하고는 바로 이거다 싶었습니다.

아직 2학년이라 쓰기에 대한 부담감 내지는 문법적으로 접근하면 거부감이 더 들지 않을까 하는 걱정 반 두려움 반으로 일단 아이에게는 내밀지 않고 제가 먼저 훑어 보았습니다.

 

첫번째 부분은 일기의 시작 부분인 날짜와 날씨, 문법의 기초인 품사와 문장 성분, 문장 종류를 간단히 소개하고 있습니다. 두 번째 부분이 일기를 쓰는 본격적인 부분인데 총 20개의 단원들로 구성되어 있구요, 각 단원들은 모두 같은 방식으로 구성되어 있습니다.

 

먼저, 책의 주인공 주먹이나 주장이의 일기가 나와 있고, 그 일기를 쓰기 위해 필요한 '필수 표현'이 친절히 안내 되어 있구요, '꼼꼼히 배워 보기'를 1, 2, 3단계로 진행하면서 문장의 뼈대가 되는 문법을 배울 수 있게 되어있습니다. 이 부분은 문단열 선생님의 강의를 CD를 들으며 익힐 수 있어서 더 좋구요, 각 단계 마다 문법 표현을 제대로 익혔는지 점검해 볼 수 있는 간단 TEST가 있습니다.

 



 

 

그 다음엔 본격적으로 일기쓰는 '도전! 영어일기' 부분으로 앞에 나왔던 주인공의 일기를 문장 단위로 영작해 보는 곳이지요. 앞에서 배운 문장 구조와 문법이 나와 있기 때문에 쉽게 응용할 수 있지만 숙어가 막힐 수 있으므로 'TIP'을 주고 있습니다.

 



그 다음엔 드디어 직접 배운 것을 활용하여 자신의 일기를 써 보는 '나만의 영어일기' 부분입니다. 주인공의 일기를 자신의 상황에 맞게 모방, 변형하여 쓰면 되는데 이 때 사용할 만한 표현이나 단어들을 또 '베껴쓰기 노트'란을 이용해서 알려주고 있습니다.

 

아직 저도 꼼꼼히 차근차근 일기를 써 보진 않았지만 각 단원별 필수 표현들을 익히고 활용하면서 써 나가다 보면 어느 정도의 쓰기 수준에는 도달할 것 같네요.

 

이 책에 대해 아무 말도 않고 저만 보고 있었는데 그 모습을 옆에서 보던 딸이 대뜸,

"내가 아까 살짝 봤는데 나도 풀 수 있겠던데." 라고 말하는 게 아닙니까?

그래서 옳다구나 싶어서 얼른, "어, 그래? 그럼 한 단원만 맛보기로 골라서 한 번 해 볼까?" 해서 해 본 게 10단원입니다. ''have' 표현을 워크북에서 한 번 다룬 적이 있어서 같이 고른 거였는데 아직 have, has 쓰는 것을 명확히 모르고 있더군요. (꽤 오래 전 일이었긴 하죠...) 일기를 쓰라 하면 질릴 것 같아 우선 문장을 영어로 바꾸는 것을 몇 개만 골라서 해 보랬는데 틀린 부분이 제법 보이네요. 그래도 노력과 용기가 가상하다 칭찬해주고 방학 때 차근히 봐야겠다 마음 먹었습니다.


우리가 결국 영어를 모국어가 아닌 외국어로 접하는 거면 정확한 문장을 구사하기 위해서는 어쩔 수 없이 문법 부분을 짚어주긴 해야겠구나 하는 걸 늘상 생각하고 있었는데 이 책을 만나게 되어 정말 다행입니다.

초등 2학년이 보기엔 한국말로 풀어 놓은 문법 설명도 생소한 용어들이 많아 좀 어렵지 않나 싶은 생각도 들지만 부담없이 조금씩 느릿느릿 가면 되겠거니 합니다. 꼭 문법 용어를 굳이 알지는 못해도 문장이 대충 이런 식으로 짜여있고, 단어들의 친인척 관계가 이렇다 정도는 감으로라도 익히기에 좋은 책인듯 합니다.

 
굳이 한 가지 바라는 것은 필수 패턴이나 표현들을 좀더 쉽게 찾아볼 수 있게 일목요연하게 정리된 색인이 책 뒤편에 부록으로 수록돼 있으면 더 좋겠다는 것입니다. 막상 영작을 하려니 막히고 부딪히는 게 많아서 말이죠.^^


어쨌든, 쓰기의 기초를 다져 실력을 쌓아야겠다는 생각이 있거나 영어 일기에 도전하려는 분에게 강력히 추천합니다.

직장맘의 육아 노하우 전수비책

아이에게 날개를 달아주는 엄마
마츠나가 노부후미 지음, 김윤희 옮김 / 아이앤북(I&BOOK) / 2011년 3월

휴직 2년차. 끝도 없는 집안일인데 해 봐야 본전이고 안 하면 엄청 티 나며, 아이들은 이제 좀 자기 것 자기가 알아서 처리해 주면 좋을텐데 계속해서 엄마의 손길을 요구하고, 바쁜 남편이라 별 도움이 안 돼 힘들어 하던 차에 설상가상으로 다른 지방으로 발령이 나버려 아예 없는 사람 취급해야 하는 어처구니 없는 상황에, 막내가 아직 한 돌도 안 되었기에 이 괴로운 육아의 끝은 도대체 언제 오는 거야 하는 생각에 한숨만 날 때 이 책에 대한 소개가 눈길을 확 끌었습니다. 워킹맘의 육아 고민을 속 시원히 해결해 주리란 문구.  

직장을 안 나가고 집에 있어도 끝도 없는 일에 나 혼자만을 위한 시간을 내기가 쉽지 않은데 직장을 나가면서 이 모든 일을 같이 병행해야 한다는 건 생각만 해도 가슴이 답답한 일입니다. 그러나 곧 닥칠 현실이기에 책에서 도움을 얻어 볼까 하여 읽었는데 고맙게도 조목 조목 차근히 육아를 진행할 수 있는 노하우를 알려 주고 있었습니다. 워킹맘을 염두에 두고 쓴 책이긴 하지만 전업 주부라도 육아에 있어선 그다지 다를 바가 없기에 육아를 화두로 삼고 있는 모든 아이의 엄마, 아빠들이 읽으면 좋을 책이었습니다. 

2 챕터에 부모 없이 스스로 공부하는 아이로 키우는 방법이 소개돼 있는데 이는 워킹맘이 아니래도 결국 아이는 스스로 공부해야 하므로(요샛말로 자기주도 학습이라고들 하지요) 아이의 학습 코치에 도움이 될 것 같았습니다. 작가는 아이에게 공부하는 목표를 우선 세우고 자발적인 동기를 만든 후, 평소에 습관(정리 정돈, 확실히 빈틈없이)을 잘 잡아 엄마가 학습 체크를 하는 방식을 권하고 있습니다. 

제 신조라면 신조랄까, 어느 책의 제목처럼 저는 엄마가 행복해야 아이도 행복하다고 생각하고  스스로의 행복을 소소한 데서도 찾으려고 노력하는 편인데 여기서도 그 일환으로 취미를 가지라고 얘기하고 있습니다. 직장을 다니면서 취미활동까지 겸한다는 게 쉽지 않은 일일테지만 사소한 일이라도 혼자만의 행복을 느낄 수 있는 일이라면 작가의 권고처럼 가지는 것이 스스로를 위해서도, 또 아이들을 위해 내 온 인생을 바쳤다는 잘못된 보상심리로 발전하는 것을 막기 위해서도 좋은 일일 것입니다. 

전체 내용을 세 챕터로 나누고 그 안에 자잘한 소주제들로 구성이 돼 있어서 단숨에 읽기 좋고 나중에라도 필요한 부분만 발췌해서 읽기에도 좋게 되어 있습니다.  물론 누구나 다 아는 상식적인 수준의 이야기들도 있긴 하지만 그런 것들도 한번쯤 생각을 환기시켜 본다는 의미에서 읽어두는 것도 괜찮을 것 같습니다.

책 내용대로라면 정말 육아, 해 볼만한 일인 것 같지만 막상 닥치면 늘상 버겁고 아이와의 기싸움 내지는 전쟁 같이 느껴질 때가 한 두번이 아닐 겁니다. 그렇더라도 아무 것도 할 수 없던 아기였던 아이가 이젠 스스로 먹고 싶은 것을 냉장고에서 꺼내 먹을 줄도 알고 자기만의 비밀 장소가 생기게 된 걸 볼 때 정말 이 지긋지긋해 보이는 육아도 '한 순간'이겠지요. 그러기에 이 책을 읽으면서 결심하고 새삼 깨닫게 된 것은 아이와 보내는 이 순간 순간이 다시는 돌아오지 않을 시간임을 명심하고 아이와 행복하게 웃으며 하루 하루를 쌓아야겠다는 것입니다.

일어나지 않은 일 상상하여 사회에 관심 갖기

상상하며 배우는 사회놀이 - 창의적 인재로 자라게 하는 기발한 사회 수업 ㅣ 교과서보다 먼저 생각하기 2
이자벨 아우어바흐.이본느 바인델 지음, 이미옥 옮김, 안야 필러 그림 / 명진출판사 / 2010년 12월

일어나지 않은 일들에 대한 상상하기...그 상상하기를 통해 오늘날 우리가 편리하게 누리고 있는 많은 물품과 제도들이 발명되고 고안되었겠죠. '상상하기'는 지금의 세상을 있게 한 원동력이자 머리말에서 얘기하듯이 세상을 아는 또 다른 방법이지요. 그래서 이 첵에는 9가지의 상상하기 꼭지가 펼져져 있는데 그 내용을 통해 사회를 이해하고 새롭게 바라보도록 만들고 있네요.
 

책에서 다루고 있는 주제들이 참 기발하고도 재미있는데 몇 가지 예를 들자면, 모두가 똑같은 언어로 말을 한다면 어떻게 될까요, 세상에 돈이 없어진다면 어떻게 될까요, 왕이 마음대로 나라를 다스린다면 어떻게 될까요 등 일어 나지 않은 상황을 가정을 해서 상상을 해 보고 지금 현상이 생긴 유래나 이유, 그것의 원리 등을 차근히 설명해 주고 있어요. 이런 방식으로 역사, 정치, 사회 제도 등 여러 사회 현상을 살펴보게 되어 있구요, 주제에 대한 다른 친구들의 상상도 엿볼 수 있어서 재미있어요. 이렇게 재미있게 읽다보면 창의적인 발상도 이끌어 내면서 사회를 보는 안목도 생기고 그와 관련된 배경지식도 많이 넓힐 수 있게 되어 있어 좋네요.

하지만 몇 가지 아쉬운 점이 있다면, 주제별로 관련 교과서 부분이 소개돼 있으면 훨씬 좋았겠다 싶어요. 책 소개에서 관련 단원이 나와 있는데 뭉뚱그려 한꺼번에 제시되고 있다보니 그 단원이 어느 주제와 관련돼 있다는 것인지 모호해서, 아이나 학부모의 입장에서는 연결시키기가 번거롭기도 하고 쉬운 일도 아니니 말이죠. 그리고 생각보다 책이 얇던데 이왕 주제별로 편집해서 약간 백과사전식으로 꾸몄다면, 좀더 많은 주제를 다루었으면 좋을 것 같아요.

어쨌든 아이의 사회 현상에 대한 관심을 불러일으키고 그 호기심을 충족 시키며, 새로운 시각으로 바라보기 면에서는 꽤 괜찮은 책입니다.