사회적·정서적인 삶의 기술을 가르치는 학교 프로그램을 연구 평가한668개의 논문을 대상으로 한 어느 메타연구는 여기에 참여한 어린이 의 50퍼센트가 상대적으로 학업성취도가 높고, 잘못된 행동이 두드러지게 줄어들었음을 확인했다. 또한 ‘정서 지능‘ emotional Intelligence이라는 용어를 널리 퍼뜨린 심리학자 대니얼 골먼baniel Goleman도 자기 인식, 자기규제, 동기부여, 공감, 사회성 관련 기술을 두루 갖춘 사람 이 이끄는 글로벌 기업이 높은 성과를 낸다는 사실을 확인했다.