다시 하면 돼!

다시 하면 돼! ㅣ 창의적 문제해결 수업 HowHow 5
마르틴느 라퐁.카롤린느 라퐁 글, 알리즈 망소 그림, 이은정 옮김 / 내인생의책 / 2013년 10월

이번에 how how 시리즈를 두권 접해 읽으면서 유아에서 저학년을 대상으로한 괜찮은 동화라고 생각되었습니다.

요즘 형제없이 자라는 아이들이 늘어나면서 , 함께한다는것, 남을 배려하는 가치를 자연스럽게 배울 기회가 많이 줄어

자칫 아이들이 독단,독선적인 성형이 될 소지가 많아졌지요.

내 취향과 다른것은 안좋은것이라고 판단을하고, 내 기준과 다른것은 잘못된 것이라고 판단하면서

타인의 실수를 너그럽게 받아들이지 못하고, 오직 자기자신만의 기준에만 맞추려고 하는 경향이 있지요.

물론 이러한 경향은 아이들 뿐만 아니라 어른들도 예외가 아니지요.

사람사이의 갈등과 반목이 알고보면 타인에 대한 이해의 부재에서 비롯되는것이니까요

더 나아가 사회적 상호작용을 어렵게 하는 요소가 되기도 하지요.

이 동화에서 캐시, 누크, 피치 이렇게 세친구는 눈사람을 만들기로 했지요.

열심히 눈뭉치를 굴려 만든 작품이지만 , 피치는 마음에 들지 않았어요.

책에 나오는 (기준) 눈사람에 비해 너무 볼품없이 보였거든요.

누크는 괜찮다고하며 그것은 다른것일 뿐이지 잘못된것은 아니라고 합니다.

누크의 말에도 피치는 정성들여 만든 눈사람을 부셔버리고 씩씩거리기만 하지요.

보통 이상황에서라면 합동작품을 망가뜨린 아이에게 모든 비난이 가게 될텐데

친구들은 캐시에게 " 괜찮아 다시 하면 돼!' 라고 말을 하지요.

그리고 새로 눈뭉치를 굴려 눈사람을 만듭니다. 두번째 작품이라 그런지 첫작품 보다는 폼이 납니다 ^^

친구들은 눈사람에게 각자가 가진 목도리와 장갑 모자를 씌워주며, 멋진 눈사람 아저씨를 보며 즐거워했지요.

동화를 읽으면서 아이들이 내 기준과 '다른것' 은 '개성' 일 뿐이며

실패는 끝이 아니라 그 뒤에 또다른 가능성의 시작이란 가치를 알 수 있었으면 합니다.

캐시처럼 해봐요!

친구랑 같이 해 볼까? ㅣ 창의적 문제해결 수업 HowHow 3
마르틴느 라퐁.카롤린느 라퐁 글, 알리즈 망소 그림, 이은정 옮김 / 내인생의책 / 2013년 10월

이번에 how how 시리즈를 두권 접해 읽으면서 유아에서 저학년을 대상으로한 괜찮은 동화라고 생각되었습니다.

요즘 형제없이 자라는 아이들이 늘어나면서 , 함께한다는것, 남을 배려하는 가치를 자연스럽게 배울 기회가 많이 줄어

자칫 아이들이 독단,독선적인 성형이 될 소지가 많아졌지요.

내 취향과 다른것은 안좋은것이라고 판단을하고, 내 기준과 다른것은 잘못된 것이라고 판단하면서

타인의 실수를 너그럽게 받아들이지 못하고, 오직 자기자신만의 기준에 맞추기 위해 협동보다는 차라리 혼자가 더 낫다고 말하기도 하지요.

물론 그런 행동이 나쁘다고 말할수는 없습니다.

단지 협동의 즐거움, 협동이 주는 미덕을 알지 못할 뿐이지요.

이 동화에서 캐시는 친구 크랙의 생일파티 준비를 혼자 준비하겠다고 합니다.

누크와 피치는 그런 캐시를 도와서 함께 파티를 준비하고 싶지만, 캐시의 기준에서는 누크와 피치가 도와주는것들이 하나도 마음에 들지 않지요.

결국 시무룩해진 누크와 피치를 두고, 캐시는 혼자 준비를 해보려하지만 시간은 속절없이 가고 혼자서는 준비하기가 버겁다는걸 알아채지요.

캐시는 누크와 피치에게 무작정 불만을 가졌던 것들에 대해서, " 이런부분은 이렇게 해주면 좋겠어" 라고 구체적으로 자신의 의사를 말하면서 함께 하자고 합니다.

동화를 읽으면서 아이들이 협동의 가치와, 감정을 말로 잘 표현할 수 있는 방법을 캐시를 통해 배울수 있길바래봅니다.

나의 형 이야기

나의 형 이야기 ㅣ 생각하는 숲 13
모리스 샌닥 글.그림, 서남희 옮김 / 시공주니어 / 2013년 9월

작년에 [괴물들이 사는 나라] 라는 영화를 본후, 그 애잔한 여운이 너무 길어서 그 영화에 관한 감상을 찾아보던중, 원작 동화가 있다는걸 알았습니다.

그게 바로 모리스 샌닥의 <괴물들이 사는 나라> 였지요.

책 첫페이지 여는글에서 하버드대 교수 스티븐 그린블래트는 샌닥의 작품을 평가하면서

그가 그려내는 환상세계에서 사랑은 때론 공포나 다름없고, 안전한 피난처는 두려움 가득한 모험을 이겨내야만 이를 수 있는 곳이라고 얘기합니다.

샌닥의 작품을 많이 읽어보진 못했지만, 괴물들이 사는나라와 이책 나의형 이야기만 보더라도 그 평가에 대해 수긍이 갑니다.

괴물들이 사는 나라에서 아이는 안전한 피난처를 찾아 모험을 떠나고 위험천만한 미지의 세계에서 자기 세상을 만들어갔던것처럼

이 책에서는 형을 찾아, 마치 오래된 낡은 전설속을 뛰어들듯이 미지의 세상이 그려집니다.

5년 전 떠난 형을 그리는 샌닥의 마지막 작품이라는데 더 의미있는것 같습니다.

세번을 읽고도 내용이 전혀 이해가 되지 않을 정도로 이 작품은 신화적인 분위기에 압축적인 은유를 사용하고 있습니다.

눈부신 별이 지구에 부딪쳐 지구가 두쪽으로 갈라지면서 한몸이나 다름없던 형 잭과 가이는 이별을 합니다.

그리고 뿌리가된 형의 발과 코를 발견하기 까지 마치 전설의 이야기처럼 곰과의 내기를 하게 되지요.

생사를 건 내기를 통과하고 비로소 가이는 형을 만나게 됩니다.

형의 코를 꽉 깨물어보는 가이의 모습을 보며, 지금 내곁에 있는 - 곁에있어도 그립고 보고싶은- 딸아이를 꼬옥 안아주게 될정도로 가이의 마음이 저에게 들어와 애잔한 여운으로 남네요.

샌닥의 생애 마지막 작품으로 이 이야기가 가지는 의미는

아마도 죽음앞에서 형을 그리워하는 샌닥의 길고긴 바램과 영원한 상상력의 종착점이 아닐까 합니다.

장끼전을 읽고

장끼전 ㅣ 빛나는 우리 고전 그림책 시리즈 5
권문희 글.그림, 권순긍 자문 / 장영(황제펭귄) / 2013년 10월

국민학교 6학년때 국어책에서 만났던 장끼전이 어렴풋해질 무렵 도서출판 장영에서 출간된 장끼전을 만났습니다.

첫 이미지는 " 우와~ 재밌다 " 였습니다.

곰방대를 날개에 끼고 당당히 앞서 걷는 겉표지의 장끼 모습은 그여말로 허세입니다.

새끼들이 빈 그릇에 얼굴을 쳐박고 배고프다고 울고 엎어지고 자빠지고 싸우는 꼴을 보고도 나몰라라 뒷방에서 잠만자는 장끼에게

까투리는 온갖 비위를 다 맞추며 함께 먹을 것을 구하러 나가자고 하지요.

가진것은 쥐뿔도 없이 단지 불알을 찼다는 이유하나로 너무도 많은 당위에 잡혀 살았던 고직식한 남성의 모습을 여실히 보여주는 대목이지요.

반면 수십마리 새끼를 힘닫는데로 키우면서 남편 비위까지 맞춰가며 살아가는 까투리의 모습은 남존여비사상에 숭응하며 살아가는 그시대 여성상이란 생각이 들었습니다.

여자말은 귓전에 바람으로 듣고 끝내 자기 고집대로 하다 최후를 맞이한 장끼!

그가 죽으면서 남긴말은 "재혼하지 말고 수절하고 사시오~!"

이남자 정말 마지막까지 이기적이고 자기중심적임의 극한이네요.

장끼의 장례를 치르는 동안 수많은 동물들이 까투리에게 청혼을 하지만 까투리는 모두 거절합니다.

그리고 세월이 흘러 새로운 장끼를 만나 사랑받고 살면서, 새끼들 잘 키워내고, 좋은 곳을 구경다니면서 말년을 보내다 한날 한시에 죽었다는 이야기지요.

아마도 이 책에 담긴 가치를 가장 잘 표현한 글은 책의 맨 마지막페이지의 책소개 일겁니다.

당시의 시대상을 풍자해놓은 장끼와 까투리의 이야기는 해학적이면서도 뭔가 씁쓸한 여운을 남깁니다.

삽화의 눈빛 하나 몸짓하나까지 살펴보는 즐거움이 있었고, 짧은 문장들이 무척 코믹하면서도 압축적여 의미를 생각하면서 읽을수있었습니다.

즐겁게 장끼전 그림책을 접하고 난 아이들이라면, 고전 장끼전을 글책으로 만나는데 흥미가 배가 될것 같네요 ^^

나도 돈이 되고 싶어라

돈이 되고 싶은 아이 ㅣ 시공주니어 문고 1단계 56
조성자 글, 주성희 그림 / 시공주니어 / 2013년 9월

이 책은 엄마가 사줘서읽었다.

이 책은 등장인물'차운보'와'오세지'가 티격거리며 차츰차츰이야기를 진행시켜나간다.

(그래서인지 어린아이들이 읽기좋은책이라 호감이간다.)

운보는 세지가 별로좋아하지않는 새로바뀐짝이었다.

왜냐하면 세지가모르고 "아빠가 되고싶어요."라고 대답했을때

트집을잡고,돈이되고싶다고도 말했기때문이다. 이 사건때문에 세지는'오아빠'운보는'돈운보'라고 별명이붙여졌다.

그뿐인가, 세지가 지우개를 빌려달라고하면 "몇 원줄래?"라는말과"세상에 공짜는없지."라는 말을 했기때문이다.

또 자기를 운보가 저녁때사먹을'자장면'오천원돈도둑으로 모함했다.

세지는 정말 돈,돈,돈밖에 모르는 돈운보가싫었다.

하지만..하지만 나도 운보처럼 돈이되고싶다. 내생각은다르다.

나는 돈이되어 가난한사람들에게 행복이 되고싶다. 희망이 되고싶다.그리고 밥과물도 살수있게 해주고싶다.

그래서...나도 돈이되고싶다.

그리고, 내 생각대로 운보도달라졌다.세지아빠에게 말 한마디를 들었기때문이다.

"운보야, 내가 행복한일을한다면 나도 행복하단다.운보 너도 네가좋아하는 일을하면 기쁘지않니?"

감동적이다. 그리고둘이는 사이도좋아지고 미래를..(?)약속한 사이가되었다.

해피엔딩으로 끝나서 다행이다.