잠들기 전에 읽어 주면 우리 아이도 파울라의 여행친구가 될 것만 같아요.

이상한 나라에 간 파울라 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 194
에바 무겐탈러 글, 파울 마르 그림, 김서정 옮김 / 시공주니어 / 2009년 1월

주인공 파울라는 밤이면 밤마다 여행을 떠납니다. 그것도 이상한 나라로의 여행을...^^
동글 나라, 뾰족 나라, 빨간 나라, 거꾸리 나라, 그리고 침대 나라까지...
이 책을 읽으면서 베드타임 동화로 읽어 주면 아이가 잠들며 이 이상한 나라들을 꿈속에서 만날 것만 같더군요.
 



파울라가 이제 막 첫 번째 나라로 여행을 떠납니다.
장난감 수레를 끌고 가는 것이 아이답기도 하고 정말 여행을 떠나는 것 같기도 하고..^^





첫번째 동글 나라 임금님입니다. 하필이면 화장실 변기가 임금님의 자리네요..^^:;
왜일까? 아이의 상상이고 꿈이니 왜냐고 묻는 것 자체가 말이 안되네요.ㅎㅎ
두 번째 뾰족 나라는 모든 것이 뾰족하고 예쁘다고 상상되는 공주마저 뾰족한 모습입니다.
왠지 성격도 까칠할 듯...
 





세 번째 빨강 나라에 도착했네요.
여기서는 모든 게 빨간색이라는 건 당연한데 특이할만한 점은 여왕님의 실물이 드러나지 않는다는 거예요.
단지 화가가 여왕님의 초상화를 그리는 모습에서 마치 거울에 비친 모습처럼 여왕님의 모습이 조금 보이는데요....
이건 딴 이야기인데 그냥 이 그림조차도 안보였으면 좋았겠어요.^^
아이와 함께 책을 보면서 빨강나라 여와님의 어떤 모습일까?를 상상하며 그림 그리기도 해볼 수 있겠고,
또 왜 숨어 있을까?라는 질문을 던져서 아이의 다양한 생각들을 들어 볼 수도 있었을텐데...ㅋㅋㅋ
꽃을 들고 있기보다 토마시나라는 이름처럼 빨강 토마토를 들고 있는 모습에 가산점을 더 드릴까요? 작가님? 헤헤헤^^;;
 
네 번째 거꾸리 나라.
이런 나라도 정말 재미있을 것 같아요. 거꾸리 나라를 다스리는 왕이 누굴까요?
바로 바로 백열전구랍니다.하하하!너무나 그럴듯하네요.^^
 



파울라가 마지막으로 도착한 곳은 침대나라.
파울라가 가장 편안하게 여기고 이 나라의 규칙만큼은 너무나 자신있게 지켜낼 수 있는 나라. ^^
 
꿈속에서, 특히나 아이들의 꿈속에서나 만날 법한 이런 요상한(?) 나라들을 그림으로 표현해 낸 작가가 대단하다 여겨집니다.
아이의 마음을 갖지 않으면 이런 상상이 가능할까요?
현대판 이상한 나라의 앨리스라고 감히 이름붙여도 될지 모르겠지만
이 그림책...양이 그리 적은 것도 아닌데 왠지 더 많이 이야기가 나올 수 있을 것 같습니다.
각 나라마다 독특하고 재미난 사람, 특이한 사람, 나와 같은 사람이 분명히 더 있을 것만 같은,
그래서 이야기가 더 긴박하고 박진감 넘칠 것 같은...
이렇게 되면 아마도 그림책이 아니라 소설 정도 되어야겠지요? ^^;;
 
 
책의 앞뒤 속지에는 연필스케치인 듯한 각각 다른 그림이 있는데요.



앞 속지인 이 장면을 보고 있자니
파울라가 꿈을 꾸며 이상한 나라로 여행하기 전, 그러니까 잠들기 전에 갖고 논 장난감들이 가방에서 쏟아져 나온 듯 흩어져 있는 모습입니다.
우리 어른들도 잠들기 전까지 했던 행동이나 말, 생각들이 꿈에 그대로 나오는 경우가 있잖아요.
아마도 파울라의 이 갖가지 장난감들이 이상한 나라로 여행을 인도하지 않았나 싶습니다.
 
 



뒷 속지인 이 장면은 파울라가 서둘러 스쿨버스에 올라타는 장면인데요.
^^*
여행지에서 보내온 편지라는 엽서들이 바람에 날리고 있네요.
"환영합니다."
"뾰족나라를 다시 찾아주세요." 라는 문구들과 함께....
하지만 오늘 파울라는 또 다른 새로운 경험을 할 것 같은데요?
새로운 이상한 나라를 찾아서... ^^*

자유로운 영혼 떠돌이 개의 꿈

나는 떠돌이 개야 ㅣ 네버랜드 우리 걸작 그림책 18
이상교 지음, 이형진 그림 / 시공주니어 / 2009년 1월

두 발로 서는 꿈
떠돌이 개의 꿈이었다.
하지만 우리 인간들도 그러하듯이 꿈은 바뀐다. 흠...^^
 
 
 요녀석이 오늘의 주인공 '떠돌이 개'입니다. ㅎㅎ 귀여운 녀석...
 

<자유로운 영혼 떠돌이 개>
 
 
 
 

 
컹!컹!
나는 주인 없는 개야.
떠돌이 개라고 말들하지.
나는 떠돌이 개인 것이 마음에 들어.
산책 한 번 할라치면 주인들의 손, 아니 엄밀히 말하자면 개목걸이(^^;;)에 이끌려 나와야하는
주인 있는 개들과는 엄연히 다른, 자유로운 떠돌이 개.
'나는 떠돌이 개인 것이 마음에 들어'에서 보이는 자기 자신을 사랑하는 모습,
그래서인지 펼쳐질 이야기에선 그 영혼까지도 자유롭게 보입니다.
 
 

어느날 쓰레기통을 뒤져 빵 덩어리를 꺼내 먹는데 성공한 후
자신의 뒷다리가 튼튼하다는 '강점'을 알게 되지요.
그리고는 생각합니다.
 

우체통은 한 발로도 잘 서 있어.
^^;;
 

그리고는 두 발로 걷겠다는 야심찬 꿈의 목표를 설정합니다.
발톱도 아프고 힘도 들지만, 다른 늙은 개들과 참새들이 비웃기도 하지만
결국엔 꿈을 이룹니다.
두 발로 걷는 꿈을...
 
 
꿈을 이룬 어느 날 밤
한 아이가 네 발로 기어다니는 고양이를 부러워하는 말을 우연히 듣게 됩니다.
그러면서 다시 고민에 빠지게 되지요.
'어떻게 하면 좋을까?'
 
남들이 비웃어도, 내가 정말 하고 싶어 하는 두 발로 걷는 꿈을 이루었는데
다시 생각해 보니 네 발로 걷는 것도 나쁘지 않았고...
고민에 빠질만도 합니다.
 
결국 이 자유로운 영혼의 떠돌이 개가 내린 결론은
자동차가 되는 것이었습니다. 하!하!하!
그리고는 빵!빵! 하고 크게 짖어도 봅니다. ^^
 

 
자동차가 되는 것으로 다시 네발로 걷는 것을 정당화 시키려 보이기도 하고
또 한 편으론 정말 진지하게 자동차가 되었다 생각하는 듯하기도 하고...
정말로 자유로운 영혼입니다.^^;;
 
 
5살배기 떠돌이 개.
개로 치자면 어른일 수도 있겠는데요.
우리 아이들의 모습이 그대로 보이는 듯하네요.^^
 
우리 아이도 이렇게 건강한 영혼을 잘 간직하며 컸으면 좋겠습니다.
자신만의 강점을 잘 발견하고 그 강점으로 할 수 있는, 하고 싶은 일도 발견해 내고,
어떤 어려움과 비웃음 소리를 듣더라도 꿈을 포기하지 않으며
조금 잘못되었다 생각되는 꿈이나 목표는 융통성있게 수정해서 새로운 목표를 세울 줄도 아는
그런 건강하고 긍정적인 아이로 자라나면 좋겠습니다.
 
사실 이 책 예전에 책표지만 잠깐 봤을 때와 직접 제 눈으로 읽을 때와는 정말 차이가 많이 나네요.
기대를 별로 하지 않았었는데 글도, 그림도 정말 기대 이상입니다.
특히 그림은...
쓱쓱~ 색연필 하나 들고 정말로 간단하게 그린 것 같은데 이렇게나 시원시원하고
떠돌이 개 이외의 배경들은 한 가지 색으로 그려 넣어서 떠돌이 개가 주목 되게 보이구요.
계속해서 혼잣말 하는 글과도 잘 어울리지만
인간은 언제나 자신이 세상의 중심이라 생각하는 모습을 대변해 놓은 것도 같고..
무지 생각을 많이 하게 하는 그림이었어요.
 
책표지만 우선 아이에게 보여주고
이 개는 지금 무슨 생각을 하고 있을까?
내가 떠돌이 개라면 꿈은 뭘까? 등의 질문을 하고 이야기를 나눈 뒤
책을 읽고 다시 이야기를 해 본다면 너무나 재미난 이야기 시간이 될 것 같아요. 
 

<암산>여러 가지 방법으로 생각하기

계산이 빨라지는 인도 베다 수학 - 기적의 연산법 ㅣ 인도 베다 수학
마키노 다케후미 지음, 고선윤 옮김, 비바우 칸트 우파데아에 감수 / 보누스 / 2009년 1월

암산...잘 못하지요.^^;;

어렸을적 붐이었던 <주산>도 배웠고, 수학경시대회 예선까지 올라간 기억이 있습니다. 가물거리긴 하지만..

하지만 유독 "산수"가 잘 안되더군요. ㅎㅎㅎ

계산기를 즐겨 쓰는 편은 아니지만 간단한 덧셈, 뺄셈을 할 때도 꼭 종이와 연필은 있어야합니다.

그래서 <계산이 빨라진다>는 말이 참 반갑더군요.^^

 

이 책을 보면 사칙연산을 쉽게 풀어 내는 여러 가지 다양한 생각들을 보여준다고 할까요?

요즘은 초등학교 수학 교과서에서도 "다른 방법으로 문제를 해결해 봅시다"라는 코너가 있는데

이미 딱딱하게 굳어버린 성인의 연산논리는 더 이상의 해답을 낼 수가 없습니다. 저만 그런지 모르겠지만 말이지요..^^;;

이렇게 배운 대로 계산하면 되는데 도대체 뭘 더 어떻게 다르게 계산하라는 거야!하고 버럭 화를 낼지도 모르겠습니다.

 

이 책에서 말해 주고 있는 방법대로 천천히 따라가다 보니 수학이, 산수가 참 재미나네요.

아직까지 연습이 덜 되어서 책을 덮으면 바로 생각나지는 않습니다만

저는 특히 뺄셈을 앞자리에서 부터 하는 방법이 참 재미나더라구요.

생각을 조금만 바꾸면, 원리를 알고 보면 참 재미있는 것이 산수, 연산이 아닌가 싶습니다.

 

이 책은 저처럼 암산능력을 키우고 싶은 어른에게도 유용하겠지만

특히 초등학교 아이들에게 참 요긴할 것 같습니다.

앞 자리에서 10을 빌려 와서 뺀 수를 다시 더해 주고...

이미 익숙해진 어른들에게는 쉬운 방법이지만 뺄셈을 처음 배우거나 연산논리에 있어서만큼은 그 속도가 더딘 아이들에게는 이 방법이 참 복잡하게 여겨질텐데 앞자리수에서부터 빼는 방법을 가르쳐 준다면 그 아이들도 환호성을 지르지 않을까 싶습니다.^^;;

또한 주어진 한 가지 방법만으로 문제를 해결하는 고정된 사고를 여러 가지 다양한 방법으로도 문제를 풀 수 있다는 걸 알게 되는 사고의 유연성도 길러지지 않을까 싶네요.

 

뒷쪽에는 제곱 계산과 연립방정식까지도 쉽게 풀 수 있는 방법이 있고 한 때 우리나라 초등학교를 강타했던 19단표도 있네요. 거기까진 욕심 못내겠지만 ^^;; 

 

워낙 수학에 관심이 없어서 이런 책이 있는 줄도 몰랐는데..

저는 참 반갑게 잘 읽었습니다.

연습을 좀 더 해서 곱셈과 나눗셈도 한 번 정복해 보고 싶네요.^^

"왜 내가?"라는 질문을 달고 다니는 꼬마들에게...^^

왜 도와야 하나요? ㅣ 왜 이렇게 해야 하나요? 2
마이크 고든 그림, 클레어 레웰린 글, 정유진 옮김 / 함께읽는책 / 2002년 10월

<왜 ~을 해야하나요?>

이 책은 시리즈로 총 여섯권인데 영국 국정 교과과정 내용이라네요.

우리의 도덕교과 정도 될 것 같네요.

 

EBS에 <리틀프린세스>라는 에니메이션이 방영되는데요. 그 에니메이션을 보면서 이거 아무래도 그림책을 에니로 옮긴 것 같은데?하는 느낌을 많이 받았었답니다. 그림도 재미있고 내용도 아이다운 엉뚱함을 또 아이다운 지혜로 잘 풀어 나간답니다.

<왜 도와야하나요?>의 그림이 <리틀프린세스>의 그림과 비슷해서 한 번 꺼내본 말입니다.(아쉽게 책 사진은 나중으로 미루어야겠습니다. 지금 당장 사진기가 없어서....-.-)

 

이 책의 그림은 가는 선으로 간략히 표시한 것이(그림이라기보단 표시라는 말이 더 어울릴 듯 ...해서^^;;) 특징입니다.

내용은 주인공인 수지가 매일 해야할 일들 속에서 내가 하고싶은 것보다 먼저 다른 사람을 도와야하는 게 못마땅하고 화가납니다. 그러자 아빠가 수지가 어려웠을 때 도움을 받았던 구체적인 상황들을 하나씩 꺼내어 일러 주십니다. 수지는 깨닫게 되지요. 내가 항상 도와주기만 하는 게 아니라 어려울 때 도움을 받기도 한다는 사실을요. 남을 돕게 되면 마음도 뿌듯해지고 생각지도 못한 선물을 받게 되는 경우도 있다는 걸...

 

마지막 부분에는 <부모님과 선생님이 보세요>라는 코너가 있어요.

그러면서 아이들과 이야기 나눌 주제도 던져 주네요.

이 책은 생활그림책이라해도 되겠어요. 글밥은 조금 있네요.
"왜?"라는 질문을 한창하고 다닐 4~7세 유아들이 읽으면 좋을 것 같아요.

그럼, 그럼^^;; 혼자서도 잘 해요.

혼자서도 잘해요 (헝겊책)
애플비 편집부 엮음 / 애플비 / 2008년 8월

혼자서도 척척!!^^

 엄마가 빨래 걷는다고 베란다에 나왔는데 저도 졸졸졸 따라 나옵니다. 한 손에는 뭘 하나 들고..^^;;
그리곤 앉아서 쪼물딱거리네요.

한참 혼자서 해보려고 엄마손은 "저리 치워!"하는 현서가 <혼자서도 잘 해요>를 만났습니다.

현서가 젤 좋아하는 건 첫번째 나오는 착, 벨트를 채워요.

벨트 여는 건 아직 잘 못하지만 착. 채우는 건 이제 도사가 되었습니다.^^;;

요즘엔 안전벨트도, 가방끈도 심지어 등산용 바지의 벨트도 구멍끼우기식보단 이런 종류로 착!소리나는 벨트로 된 게 많지요.

특히 현서는 카시트탈 때나 유모차 탈때 이걸 스스로 해 보고 싶어서 버~얼써부터 안달복달이었답니다. ^^

하지만 자그마한 아기손으로 채우기엔 아직 버겁더군요. 엄마가 도와줘도...^^;;

<혼자서도 잘 해요>에 있는 벨트 채우기는 크기가 아기손에 잘 맞아서 아이가 성취감을 느끼는데 딱이네요.

쓰윽, 지퍼를 올려요.는 두번째로 나와 있기도 하지만 우리 현서가 두번째로 좋아하는 것이기도 해요.

우리 현서는 밖에 나가자면 늘 제 웃옷을 입고 가야한다는 걸 알고 얼른 먼저 갖고 오는데요. 지퍼만큼은 꼭 혼자 올리겠다고 끙끙댑니다. ^^;;

지퍼 고리를 끼우는 건 아직 연습이 안되지만 지퍼를 올리는 건 이 책으로 충분히 연습할 수가 있네요.

엄마가 태교로 만들었던 감각책에서는 (자금은 세탁을 잘못해서 거의 분해 되었지만...^^;;) 지퍼연습을 닭의 뱃속에서 병아리가 나오는 걸로 만들었었거든요. 그래서 그런지 우리 현서는 지퍼를 열고 자꾸만 안에서 뭔가를 꺼내려고 하네요..^^

<혼자서도 잘 해요> 지퍼에서도 지퍼를 열어 안쪽에 여유공간이 조금 더 있다면 손가락인형이나 작은 스티커 같은 걸 넣었다 뺐다할 수도 있을 것 같은데 말이지요...ㅎㅎㅎ

단추를 끼워요와 운동화 끈을 묶어요 는 아직 혼자하기엔 조금 어렵네요.^^;;

가방 모양의 단추를 끼워요는 왕단추를 가방문에 있는 단추구멍에 끼우는 건데

단추에 비해 단추구멍이 조금 작아서 엄마가 키워 줬다는^^;;

운동화 끈은요, 지금보다(17개월) 더 어릴 때 한창 입에 줄줄 물고 빨고 다녔었지요. 엄마가 만들어 준 책에 나오는 끈으로요,^^

이제 조금 더 크면 이것도 저 혼자 하겠다고 낑낑거리겠지요? ㅎㅎㅎ

몇 시일까요? 는 시계바늘 돌리는 것과 숫자에 유난히 관심을 보이네요.

마침 병아리 시계여서 병아리가 타올천 같은 걸로 되어 있었더라면 촉감책으로도 너무 좋을텐데하는 욕심도 부려보네요.^^

빨간 사과를 세어요.는 나무에 사과 열매가 5개 달렸는데 하나씩 떼었다 붙였다도 할 수 있어요.

사과열매에 끈이 달려 있어서 어디로 달아나지도 않고 붙여 놓으면 끈부분이 마치 사과꼭지 같은 모양이라 참 예쁘네요.^^

혹 끈이 더 길었으면... 보기에는 별로 정갈해 보이진 않았겠지만

사과 열매를 모두 책 뒤로 넘기고는 하나씩 끌어 당겨서 붙여보는 재미도 있었을텐데 하는 욕심이 또 생기구요...^^;;

<혼자서도 잘 해요>제목부분은 알록달록 색깔 실로 박아 글자를 써서

손으로 만지작 거리며 저절로 촉감자극을 시켜 주네요.

그리고 화려한 색감이 아이 눈에 띄고 귀여운 얼룩말이 책 내용을 소개해 주는 모양이예요.

뒷표지도 그냥 버려두지 않고 예쁜 꽃모양 거울을 하나 붙여서

아이들이 제모습 보며 놀이 할 수 있도록 배려해 주셨네요.

한창 거울보며 표정연습하는(?) 우리 딸램에게 딱입니다. ^^;;

손에 들고 다닐 수 있도록 손잡이 부분도 솜을 넣어 푹신할 뿐 아니라

잠금부분도 단추로 되어 있어

바로 손가락 운동 연습하기에 좋네요.

CE인증 마크도 보이구요.

하나하나 아이를 위한 세심한 배려가 돋보이는 참 좋은 헝겊책을 만났습니다.

p.s

<혼자서도 잘 해요>포장 비닐이 너무 좋아서 엄마가 자주보는 책을 넣어 화장실 책꽂이에 두었구요.(물이 안튀도록 말이예요.)

헝겊책을 쌌던 종이도 노란 바탕에 시계그림, 동물그림이 너무 예뻐서 액자틀 만들려고 두었어요...^^;;

지지리 궁상같지만 정말 하나도 버릴게 없네요..ㅋㅋ