[서평]칼 비테의 자녀교육법

칼 비테의 자녀 교육법 (양장) - 200년간 변치 않는 자녀교육·영재교육의 바이블
칼 비테 지음, 김락준 옮김 / 베이직북스 / 2020년 1월

칼 비테의 자녀교육법

  친한 언니가 출산을 앞두고 sns에 사진을 올렸다. 어떤 책이었는데 클릭해서 보니 바로 ‘칼 비테의 자녀교육법’ 이었다. 그때 칼 비테라는 사람의 이름을 처음 알게 되었고, 이분의 책이 가정교육 입문서의 고전이라는 것도 알게 되었다. 수많은 육아서를 읽고 도움을 받는 중이지만 지난 200년 동안 전 세계 수많은 사람들에게 영향을 준 이 책은 소장하면서 두고두고 읽어보고 싶었다. 그래서 서평단으로 신청했다.

  책띠에는 이렇게 적혀 있었다. ‘내 아이의 능력을 최대로 실현시켜 줄 결정적 발달시기를 절대 놓치지 말라. 그 시간은 결코 되돌릴 수 없다!’ 라고. 시기가 이렇게 중요하구나. 지금 우리 아이는 3세인데 지금까지 이미 내가 놓친 건 무엇인지 걱정도 되었다.

  저자인 칼 비테는 19세기 독일의 유명한 천재였던 주니어 칼 비테의 아버지이자 목사였다. 그는 미숙아로 태어난 아들을 독특한 교육이념과 방법으로 훌륭하게 길러낸 경험을 바탕으로 ‘칼 비테의 교육’을 저술했다. 태어났을 때 주위로부터 ‘바보’ 라는 소리를 들었던 주니어 칼 비테가 훗날 천재라는 명성을 얻을 수 있었던 비법은 무엇일까? 이 책에선 조기교육과 가정교육의 중요성을 언급한다. 미숙아였던 아들이 조기교육을 받아들이는 상황과 답안을 제시해주며 아들과 아버지가 몸소 느낀 체험과 지혜를 엿볼 수 있었다. 부모인 나도 칼 비테의 자녀교육법을 체득하여 실천하고 싶어졌다.

  모든 것을 위임해도 절대 위임해선 안 될 것이 있으니 바로 자녀를 교육시키는 책임이다. 엄마로서 자격이 부족한 사람이 아이를 키우면 교육을 망치게 되리라는 건 자명한 사실이다. 그만큼 엄마의 책임이 지대한 것이다. 칼 비테의 아내는 임신했을 때부터 타고난 좋은 목소리로 뱃속의 아기에게 감미로운 노래를 불러주었다. 칼이 태어나고 유아기가 되었다. 마치 이 시기는 도자기를 만드는 점토와 같아서 이때 받는 교육에 따라 도자기의 기본 형태가 잡힌다. 겉으로 드러나지 않고 속에 숨어 있는 선천적으로 특수한 능력, 즉 잠재력을 살펴보기 위해선 조기교육이 필요하다. 특히 언어를 배우는 능력의 데드라인은 유아기다. 스콧의 아들이 언어를 배울 수 있는 적기를 놓쳐버린 탓에 말을 할 수 없게 된 사례를 들며 잠재력의 중요성을 실감했다.

  책은 육아의 이론을 딱딱하게 설명한 요약서가 아니었다. 칼 비테의 실제경험을 바탕으로 에세이처럼 쓰여 있었다. 성격이 곧 능력이 된다는 문구를 보니 유년기 때의 생활습관과 가정환경, 부모의 태도가 얼마나 중요한지 알게 되었다. 칼은 건터형의 놀림으로 주눅이 들어 자신이 사내대장부가 아닌 것 같다고 이야기했지만 칼 비테는 아버지로서 진짜 사내대장부가 어떤 것인지 자세히 설명해주며 대처하는 모습에 존경심을 느꼈다. 제때 아이에게 이치를 설명해서 잘못된 관점을 고치지 않으면 상처가 응어리져서 같은 일로 두고두고 상처를 받으며 성격에 직접적인 영향을 미칠 텐데 부모의 역할이 참 중요하다는 생각이 들었다.

  페스탈로치가 칼 비테의 교육관을 인정한 첫 번째 사람이라고 했다. 많은 이들이 의혹의 눈초리를 보낼 때 격려해주었다고. 부모가 가정교육을 잘 시키지 않으면 유능한 교육가가 아이를 지도해도 소용이 없다는 것을 우리 대한민국의 부모들은 모두 명심했으면 한다.

[서평]처음 리더가 된 당신에게

처음 리더가 된 당신에게 - 팀 운영부터 성과 관리까지 한국형 리더를 위한 맞춤 바이블, 개정증보판
박태현 지음 / 중앙books(중앙북스) / 2020년 1월

처음 리더가 된 당신에게

 내가 처음 리더가 된 것은 중학교 2학년 때 반장이 되었을 때였다. 이 책에서 이야기하는 ‘리더’ 가 반장까지 이야기하는 것은 아니지만 그때의 경험은 나에게 자신감을 주었고 지금까지 기억되고 있다.

  처음 리더가 된 사람은 조직에서 직면하는 모든 것들이 초짜상태라고 말할 수 있다. 어쩌면 조직에서 일해 온 이래 가장 큰 도전의 상황에 직면해있을지도 모른다. 승진을 하면서 기쁨을 누릴 여유도 없이 의욕만 앞서 업무혼란에 빠지진 않았는지 자문해보자. 행정학에서도 이론적으로 배운 ‘리더십’에는 정답이 없단다. 업무성격과 조직상황, 직원성향과 리더 본인의 특성에 따라 발휘될 리더십이 모두 다르기 때문이다. 그래서 저자는 이렇게 이야기했다. 리더십의 정답은 어쩌면 ‘지금보다 더 나은 리더가 되기 위해 노력하는 것’ 뿐이라고. 신입 팀장이 초기 1년 동안 만나게 될 고민들을 정리해 놓은 이 책은 팀장 리더십 실용서라고 해도 무방하다. 이 중요한 1년의 시기를 어떻게 지내야 하는지 한번 살펴보자.

  책은 총 7장으로 이루어져 <리더의 철학>, <조직운영>, <성과관리>, <동기유발>, <피드백의 기술>, <인재활용>, <인재육성>을 다루고 있는데, 난 관심있는 부분인 <동기유발>을 먼저 발췌해 읽었다.

  지인 중 여럿이 입사 초기에 퇴사하는 걸 지켜보면서 ‘퇴사자는 이유를 밝히지 않는다’라는 소제목에 눈길이 갔다. 퇴사의 조짐을 미리 알고 관리하는 방법이 없는지 물어보는 리더에게 저자는 이렇게 이야기를 시작했다. 사람은 언제든 자신의 역량을 더 잘 발휘할 수 있거나 가치를 인정해주는 곳을 찾아 떠날 준비를 하고 있다고. 반면 최근엔 과거 퇴직자들이 재입사하는 일도 늘어나고 있다. 일명 ‘연어 프로젝트’ 이다. 인재의 외부 영입이 생각만큼 좋은 것이 아니라는 사실과 내부 인재의 가치인정, 육성의 중요성을 일깨워주는 연구 결과도 있다. 표면적으론 대학원을 진학하기 위해서, 개인 사업을 하기 위해서, 육아에 전념하기 위해서라는 사유로 퇴사하는 팀원들의 속마음은 사실 ‘우리 팀장이 싫습니다’ 라고 보았다. 대부분 핑계에 불과한 이 ‘떠나는 이유’를 보면. 사람은 자신이 좋아하는 곳과 사람을 결코 떠나지 않는다는 반증을 보여준다. 전조증상은 이렇다. 팀 행사 참여도가 낮고, 표정이 어두워지며, 말수가 줄어든다. 근태가 나빠지고 다른 팀원과 잘 어울리려고 하지도 않는다. 리더로서 팀장은 평소 팀원의 감정상태에 관심을 가져야 한다. 리더의 말투는 팀원들의 감정을 건드리므로 항상 조심해야 한다. 퇴사자는 융숭히 대접하라는 이야기도 했다. 그리고 떠나는 사람에게는 그간 팀장으로서 잘못한 점을 사과하고 관계를 회복하는 것이 중요하다. 팀장으로서 자신이 바꿀 점이 무엇인지 조언도 구한다. 그것이 리더십을 한 단계 발전시킬 기회이기 때문이다.

  사실 리더는 힘들다. 하지만 피할 수 없는 과정일터. 에필로그에 저자는 리더십도 습관이라고 이야기했다. 하루하루 돌아보며 반성하길 조언했다. 호감이 높아질 것만 같다.

[서평]오늘도 만나를 줍는 여자

오늘도 만나를 줍는 여자 - 말씀을 먹으면 살아난다
홍애경 지음 / 두란노 / 2020년 1월

오늘도 만나를 줍는 여자

  저자의 지론은 이렇다. ‘여자가 변해야 가정이 변한다.’ 그리하여 아내가 큐티를 시작하면 세상을 헤매던 남편이 돌아오고, 돌처럼 굳어졌던 아내의 가슴에 사랑의 바람이 불어온다고. 엄마가 큐티를 시작하면 세상에 빠졌던 자녀들이 십자가 앞으로 돌아온다고. 가슴 뛰는 말이다. 아내이자 엄마인 나는 저자의 이야기를 들으며 우리 가정이 주님이 주인 되시는 가정으로 거듭나기를 기도해본다.

  그녀는 신앙 좋았던 큰딸을 먼저 하늘나라로 보내고 절망 속에서 하나님을 붙잡았다. 하나님의 뜻이 무엇인지 큐티를 시작하여 지경이 넓어졌다. 광야시대에 이스라엘 백성들에게 매일 ‘만나’를 내려주신 하나님을 기대하며 매일의 영적 양식으로 고난을 이기고 승리한 체험이 고스란히 적혀있다. 저자가 느낀 ‘말씀만나’ 즉, 꿀 섞은 과자처럼 달콤해 자신의 영혼을 소생시키는 것 같았던 경험을 나도 느끼고 싶었다. 이양재 목사님의 큐티인으로 큐티를 하려고 노력하지만 의지적으로 하려니 힘에 부친다. 정말 만나고 싶은 연인이라면 기다리고 설렐 텐데 아직은 의무감이 더 많은 내 모습에 자괴감을 느낀다.

  하나님은 저자에게 ‘상처 입은 치유자’ 로 부르셔서 남도 살리는 진짜 큐티를 경험하게 하셨다. 주님께 중요한 것은 오직 잃어버린 한 영혼이기 때문이다. 큐티에 대한 부담감으로 선뜻 시작하기 어려운 이들에게 ‘틀린 큐티’란 없다며 중요한 것은 매일 주님을 만나며 그분이 어떤 분인지를 아는 것이라고 이야기한다. 각 사람에게 나누어주신 믿음의 분량대로 하면 된다고 생각하니 기분이 한결 가벼워졌다. 어떤 날은 말씀을 읽어도 큰 깨달음이 없거나 무슨 뜻인지 모를 때도 많아서 큐티를 한 것인지 의문이 들 정도였는데 하나님이 주시는 마음이 없다 해도 그저 감사하며 마음을 내놓는다면 족하다고 한다.

  말씀을 적용하며 저자가 큐티하며 느낀 생각을 나누니 나도 큐티를 통하여 하나님의 자녀 된 멋진 권세를 누리는 삶을 살고 싶다는 생각이 강해졌다. 꿀같이 단 향기 있는 말씀이 내 삶에 가득하길 기도해본다.

[서평]오팔세대 정기룡, 오늘이 더 행복한 이유

오팔세대 정기룡, 오늘이 더 행복한 이유
정기룡 지음 / 나무생각 / 2020년 2월

오팔세대 정기룡, 오늘이 더 행복한 이유

  처음에 제목을 보고 베이붐 세대의 시작인 58년생을 뜻하는 것인가 했는데, 또 다른 뜻이 있었다. 오팔 보석처럼 다채로운 삶의 빛깔을 보여준다는 것이 그것이다. 사실 오팔세대는 하프타임에 서있는 인생 2막의 설계자, 5060세대를 일컫는다. 경찰서장을 지낸 저자 정기룡님은 <여기서 멈출 수는 없습니다>, <쩨쩨하지는 말자>, <여전히 살 만한 인생>, <아직도 배우는 중입니다> 라는 소제목의 글들을 묶어 <오팔세대 정기룡, 오늘이 더 행복한 이유>라는 책을 썼다. 소소하고 솔직한 에세이들을 읽어가다보면 역시 삶의 깊은 내공을 느끼게 된다.

  퇴직을 하고 미국 서부 12일 일정으로 아내와 여행을 떠난 저자. 그는 비행기에서 읽을 책도 챙기고 옷과 화장품 등 필요하다 싶은 건 다 챙겨서 짐을 쌌단다. 미국 여행을 마치고 돌아와보니 준비한 짐들은 여행 내내 꺼내지도 않았었다. 필요도 없는 무거운 짐을 여행 내내 끌고다닌 것이다. 여기서 저자는 말한다. ‘우리의 삶이 매번 그런 식이다’라고. 추억이 담겨있어서, 필요할 것 같아서라며 꾸역꾸역 집어넣는다. 인생의 반을 달려온 분이 느끼는 건, 추억도 번잡하고 인생 요령도 부질없다는 것. 하나씩 가방에서 빼놓는 연습이 필요하다고 했다.

  호스피스 자원봉사를 하며 저자는 자신이 두 다리로 걸을 수 있고, 누군가를 도울 수 있다는 사실에 감사했다. 죽음은 나도 모르게 조금씩 찾아오는 것. 자신이 세상에서 없어진다는 것, 보고 싶은 사람을 볼 수 없다는 것, 죽기 직전까지 오해를 풀지 못하고 미련을 남기는 슬픈 상황 등 다양한 인생을 보며 호스피스 병동에서 버티는 것도, 생과 사의 선을 넘어가는 일도 그들의 의지대로 되는 것이 아니라 지켜보는 마음도 힘들다고 고백했다.

  퇴직 전 안 쫓아다닌 강좌가 없고, 자격증도 부지런히 따며, 세바시 등 방송출연을 통해 오팔세대의 대표주자로 우리에게 활기찬 에너지를 전달해주고 있는 정기룡님의 ‘자신의 인생을 사랑하는 법’을 이 책에서 들여다보자.

[서평]하루5분 엄마의 언어자극

하루 5분, 엄마의 언어 자극 - 부모가 꼭 알아야 할 0~6세 연령별 아기 발달 정보와 언어 자극법
장재진 지음 / 카시오페아 / 2020년 2월

하루5분 엄마의 언어자극

  옹알이가 대부분이지만 엄마, 아빠, 시계 등 몇몇 단어를 말하기 시작한 아이는 부모인 우리의 반응을 통해 쑥쑥 성장하는 것 같다. “엄마 해봐~” 라고 말하면 “음~마” 라고 말하며 스스로 박수를 친다. 그러면 우린 아이의 뿌듯해하는 모습을 보며 물개박수로 맞장구를 쳐준다. 참 행복하다.

  이 책 <하루5분 엄마의 언어자극>은 부모의 말이 아이의 온몸을 자극하는 베이비마사지와 같다고 이야기했다. 아이를 다양하게 자극하는 일상의 작은 언어는 마치 콩나물이 쑥쑥 자라듯 아이의 신체, 인지, 언어, 정서적 면에서 성장을 돕는 것이다. 두 아이를 키우고 있는 엄마이자 언어 발달이 늦은 아이와 부모를 돕고 있는 언어치료사인 저자 장재진님은 발달 단계에 따라 엄마의 말은 달라야 한다며 0세부터 6세에 이르기까지 부모로서 해야 할 말을 알려주었다.

  난 챕터 3에 해당되는 12~24개월을 키우고 있기에 이 부분을 먼저 발췌해 읽었다. 자존감을 높여주는 엄마의 말하기는 줄곧 다른 육아서에서도 보아왔는데, 신체와 인지, 언어측면에서 능력을 키워주는 말하기는 눈여겨보았다. 예를 들면 이런 것이다. 12~24개월 아기들은 기어서 계단을 오르내릴 수도 있고 다른 사람의 도움 없이 양말을 벗을 수도 있다. 이런 신체 발달을 바탕으로 아이의 행동을 말로 설명하는 것이다. “우리 00이가 소파에 올라가네. 내려가네.” 하면서 말이다. 그러면 아이는 자신이 지금 하고 있는 행동이 무엇인지 알 수 있다.

  이 시기의 언어 발달 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 하지만 중요한 것은 말이 빨리 터지느냐가 아니다. 말은 조금 늦더라도 이해하는 말이 늘어 가느냐가 가장 중요하다. 이해하는 어휘가 충분한 아이들은 말이 조금 늦되더라도 순식간에 늘어날 수 있기 때문이다. 수다쟁이 엄마가 되어 아이에게 언어 자극을 끊임없이 주어야 하고, 또한 아이가 말할 수 있도록 인내심을 가지고 기다리는 것이 필요하다. 부모의 즉각적이고 적극적인 반응을 경험한 아이들은 나중에 말을 더 잘 사용할 수 있다고 한다. 결정에 서툴고, 바로 단어를 말하기도 쉽지 않은 아이들에게 대답할 수 있는 질문을 건네는 요령도 필요하다. 의문사로 “뭐 먹을래?” 라고 물어보기보다 “사과 먹을까, 아니면 딸기 먹을까?” 라는 질문이 그러한 방법이다.

  자기주장이 강해지는 시기인 24~36개월의 아이들에겐 자립심과 성취감이 필요하며, 문장 수준이 제법 어른들과 비슷해진다고 한다. 학교를 준비하는 60개월 이상의 아이들까지 일상에서 사용할 엄마의 언어자극 육아법이 자세히 제시되어 있으니 아이를 키우는 부모라면 꼭 읽어보길 추천한다.