[서평]뾰롱이 이야기

뾰롱이 이야기 - 아직 그리고 있습니다, 그 병아리
김진솔 지음 / 모티브 / 2026년 7월

뾰롱이 이야기

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

<뾰롱이 이야기>는 귀여운 병아리 캐릭터 '뾰롱이' 뒤에 숨겨진 김진솔 작가의 시간을 담담하게 풀어낸 에세이다. 단순히 캐릭터의 탄생 비화가 아니라 실패와 방황, 해킹으로 계정을 잃었던 상실감, 우울한 시간을 지나 다시 자신만의 길을 찾아가는 과정을 솔직하게 들려준다. 그래서 읽는 내내 성공담보다 한 사람의 진심 어린 일기장을 읽는 기분이 들었다.

책을 읽고 나서 작가님의 인스타그램도 찾아봤는데, 훈훈한 작가님 얼굴을 보고 깜짝 놀랐다. 알고 보니 해킹 트라우마 때문에 계정을 지키기 위해서였다는 이야기를 보고 더 인상 깊었다. 귀여운 뾰롱이를 그리는 작가의 이미지와는 달라 잠시 놀랐지만 캐릭터도 작가님도 모두 멋지다는 생각이 들었다.

무엇보다 좋았던 건 독자를 향한 위로가 억지스럽지 않았다는 점이다. 힘들면 언제든 기대라며 통통한 배를 내미는 뾰롱이의 모습은 웃음을 주면서도 이상하게 마음을 편안하게 만들었다. 작가가 직접 깊은 힘든 시간을 지나왔기에 그 위로가 더욱 진심으로 전해졌다. 그리기 쉽다는 이유로 시작했던 캐릭터가 어느새 자존감 이상의 의미를 가진 인생의 동반자가 되었다는 이야기도 오래 기억에 남는다. 나에게도 그런 존재가 하나 있었으면 좋겠다는 생각이 들었다.

또 작가가 괴짜가족이나 <무적코털 보보보> 같은 엉뚱한 개그 만화를 좋아했다는 부분도 반가웠다. 초저학년 아이 둘을 키우는 엄마인 나 역시 허를 찌르는 단순한 유머를 좋아하기 때문이다. 가볍게 웃기지만 결국 사람을 위로하는 힘이 있다는 것을 이 책을 통해 다시 느꼈다. 세상 무해한 귀여운 병아리 캐릭터 하나가 누군가에게는 삶을 버티게 하는 힘이 되고 또 다른 누군가에게는 오늘 하루를 견디게 하는 위로가 될 수 있다는 사실이 오래 마음에 남았다. 앞으로도 뾰롱이가 많은 사람들에게 지금처럼 다정한 웃음과 따뜻한 위로를 전해주길 바라게 된다.

[서평]우리 아이는 방학에 자란다

우리 아이는 방학에 자란다 - 현직 초등교사가 만든 하루 15분 빙고혁명
김양희 지음 / 미다스북스 / 2026년 7월

우리 아이는 방학에 자란다

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

여름방학이 시작된 지 벌써 2주. 계획은 거창했는데 돌아보니 시간만 흘러간 것 같아 마음이 조급해졌다. 그렇다고 이 더운 날 아이를 계속 재촉할 수도 없는 노릇이라 답답했는데, <우리 아이는 방학에 자란다>를 읽으며 조금 다른 시선을 갖게 됐다.

가장 먼저 눈에 들어온 건 아이와 함께 만드는 '방학 빙고'였다. 해야 할 일을 나열한 계획표가 아니라 아이가 직접 참여하고 게임처럼 즐기며 채워가는 방식이라 초2 우리 아이도 재미있게 해볼 수 있겠다는 생각이 들었다. 스스로 선택하고 하나씩 완성해가는 과정이 자연스럽게 자기주도성을 키워줄 것 같았다.

하지만 이 책의 진짜 매력은 빙고 활용법보다 부모와 아이의 관계를 바라보는 이야기였다. 부모들이 흔히 하는 착각, 아이와 부모의 표현 방식이 왜 엇갈리는지, 실패도 성장의 과정이라는 내용은 방학을 어떻게 보내야 할지보다 어떤 마음으로 아이를 바라봐야 하는지를 다시 생각하게 했다.

특히 가장 기억에 남았던 건 아이들의 욕에 대한 이야기였다. 초등학교에 입학한 뒤 아이들끼리 장난처럼 욕을 흉내 내거나 비슷한 발음을 따라 하는 모습을 종종 보게 되는데,이를테면 말장난으로 A발, B발 이렇게 노래부르다가 결국 욕 발음인 C발을 한다든지, 중국어로 밥 먹었니? 라는 말을 우리나라 발음으로 ‘니씨팔로마’ 같이 하는 식이다. 무조건 버릇없는 행동으로만 생각했던 내 시선이 책을 읽으며 조금 달라졌다. 욕도 미숙한 감정 표현이자 또래 집단에서 소속감을 느끼려는 과정일 수 있다는 설명을 읽으며 혼내기보다 대화의 기회로 삼아야겠다는 생각이 들었다.

부록으로 담긴 학년별·상황별 빙고 가이드도 바로 활용할 수 있어 유용했다. 방학을 알차게 보내는 방법만 알려주는 책이 아니라, 아이와 부모가 함께 성장하는 시간을 만들어주는 책이었다. 남은 방학만큼은 결과보다 함께 채워가는 과정을 더 소중히 보내보고 싶다.

[100자평] 고난 사전

고난 사전
허진열 지음 / 작가의집 / 2026년 7월

내가 원하는 답과 내가 바라는 때를 내려놓고 하나님께서 우리 삶을 가장 선하게 인도하신다는 믿음을 배우고 싶다.

[서평]고난사전

고난 사전
허진열 지음 / 작가의집 / 2026년 7월

고난 사전

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

<고난 사전> 을 읽으며 오래 마음에 남은 문장은 “고난 중에 가장 필요한 것은 완성된 답이 아니라 같은 자리에 있어 주는 누군가”라는 말이었다. 고난을 겪는 사람에게 때로는 정답 같은 말보다 함께 울어주고 기다려주며 곁을 지켜주는 마음이 더 큰 위로가 된다. 이 책을 읽으며 하나님께서 우리의 고난 가운데도 조용히 함께 머물러 계신다는 사실을 다시 바라보게 되었다.

허진열 목사님은 어느 날 자신의 삶에 딸의 ‘담도 폐쇄증’이라는 고난이 찾아왔다. 어린 딸의 투병과 세 번의 수술, 간이식을 기다리는 긴 시간 속에서 얼마나 많은 눈물과 기도가 있었을지 가늠하기 어렵다. 특히 간증 프로그램 출연 요청을 받았을 때 이미 회복된 후의 이야기가 아니라 여전히 간이식을 기다리던 고난의 한가운데였다는 사실이 깊은 울림으로 다가왔다. 자신의 아픔이 누군가에게 위로와 소망이 되길 바라며 내어놓은 그 믿음의 선택에 감사한 마음이 들었다.

책 속 ‘내려놓음’의 비유가 기억에 남는다. 500ml 생수병은 처음에는 가볍지만 팔을 앞으로 뻗은 채 오래 들고 있으면 점점 천근만근 무거워진다. 물의 무게가 변한 것이 아니라 그것을 놓지 못하는 내가 지쳐가는 것이다. 우리의 고난도 그렇다. 문제 자체보다 내가 붙들고 놓지 못하는 마음 때문에 더 무거워질 때가 있다. 내려놓는 것은 포기가 아니라 하나님의 더 큰 손을 신뢰하는 믿음이라는 사실을 다시 깨닫게 되었다.

<고난 사전>은 기다림, 맡김, 붙듦, 카이로스, 희망이라는 단어들을 통해 고난의 시간을 믿음의 언어로 다시 해석한다. 그중 ‘카이로스’ 이야기는 내게 특별히 다가왔다. 내가 정한 시간에는 이미 늦었다고 느껴지는 순간에도 하나님은 하나님의 시간표 안에서 일하고 계신다는 고백이 마음을 붙잡았다.

나도 자녀를 키우며 걱정과 염려가 찾아올 때가 많다. 내가 원하는 답과 내가 바라는 때를 내려놓고 하나님께서 아이의 삶을 가장 선하게 인도하신다는 믿음을 배우고 싶다. 책을 덮은 후에도 나는 지금 무엇을 붙들고 있는지 그리고 하나님께 맡기지 못하는 것은 무엇인지생각해보았다. 기다림의 시간이 길어질수록 믿음은 더 깊어지고 보이지 않는 순간에도 하나님은 일하고 계심을 기억하며 오늘의 자리에서 다시 기도하고 싶다.

[서평]교과 연계 속담으로 어휘력을 키우는 초등 속담 따라 쓰기 2단계

초등 속담 따라 쓰기 2단계 - 교과 연계 속담으로 어휘력을 키우는 ㅣ 초등 속담 따라 쓰기 2
구본영 지음, 박정제 그림 / 하늘을나는교실 / 2026년 8월

교과 연계 속담으로 어휘력을 키우는 초등 속담 따라 쓰기 2단계

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

초2학년 아이가 방과후에서 한자 수업을 들으며 사자성어를 배우기 시작했다. 재미있는 점은 사자성어를 속담과 연결해서 알려주니 훨씬 쉽게 이해하고 오래 기억한다는 것이다. 요즘은 집에서도 "감탄고토네.", "우공이산이지." 하며 먼저 사자성어를 말하고 비슷한 속담까지 찾아보는 재미에 푹 빠져 있다.

그런 아이와 함께 읽은 <교과 연계 속담으로 어휘력을 키우는 초등 속담 따라 쓰기 2단계>는 단순히 따라 쓰는 책이 아니었다. 속담의 뜻을 이해하고 직접 써 보고 생활 속 예문으로 활용한 뒤 퀴즈까지 풀어 볼 수 있어 자연스럽게 속담을 익힐 수 있도록 구성되어 있었다.

책을 읽으며 가장 먼저 떠오른 속담은 '세 살 적 버릇이 여든까지 간다'​였다. 아이가 어릴 때부터 젓가락질과 연필 잡는 법을 바르게 익히도록 꾸준히 알려 주었는데 지금은 자연스럽게 바른 자세로 글을 쓰는 모습을 보며 어릴 때의 습관이 얼마나 중요한지 새삼 느끼게 된다.

또 인상 깊었던 속담은 '고생 끝에 낙이 온다'​였다. 처음에는 글씨를 따라 쓰는 것도 귀찮아하던 아이가 매일 조금씩 필사를 하더니 글씨체가 눈에 띄게 반듯해졌다. 예전보다 예쁘게 써진다며 스스로 뿌듯해하는 모습을 보니 정말 고생 끝에 낙이 온다는 말이 떠올랐다. 아이도 "방과후에서 배운 고진감래랑 같은 뜻이네!"라며 속담과 사자성어를 자연스럽게 연결했다.

무엇보다 마음에 들었던 점은 비슷한 사자성어와 함께 익힐 수 있다는 점이다. 덕분에 속담을 하나 배우면 관련 표현까지 함께 익히게 되어 어휘가 더욱 풍성해지는 느낌이었다. 또박또박 따라 쓰며 글씨 연습도 하고, 문해력과 표현력까지 함께 키울 수 있다는 점도 만족스러웠다.

요즘은 아이와 일부러 속담을 섞어 대화한다. 아이는 거기에 맞는 사자성어를 떠올리며 이야기하는데 놀이처럼 즐기면서도 국어 실력은 자연스럽게 쌓이는 것 같다. 속담을 어렵게 외우기보다 생활 속에서 익히고 싶은 초등 저학년에게 추천하고 싶은 책이다.