오디세이아, 운명에 맞서다

오디세이아 : 운명에 맞서다 ㅣ 생생고전 10
김태권 지음, 산사 그림 / 천개의바람 / 2026년 9월

 평생 꼭 한 번은 읽어야 할 고전에 포함되는 오디세이아.

이 책에 대한 정보는 약 3000년 전에 그리스의 시인 호메로스가 지은 장편 서사시, 스물네 권이나 되는 이야기, 내용도 복잡하고 등장인물도 많고, 문체도 지금과 다르다는 것이다. 이런 복잡하고도 긴 이야기를 어떻게 읽어내지 하는 고민이 있는 독자라면 이 책부터 권해본다.

이 책의 장점은 먼저, 우리가 알고 있는 정보를 상세하게 알려주면서 그 중심 내용을 차분하게 읽게 한다. 그것도 초등학생이 읽어도 충분히 이해가 되는 문장과 내용 구성이라는 점이다.

혹시 그동안 너무도 긴 이야기, 복잡한 사건, 등장인물에 압도되어 읽기가 두려웠던 독자라면 이 책은 그런 고민은 없게 한다.

책을 펼치면 오디세우스, 오디세이아의 말에 대해 이해를 먼저 하게 한다. 그리고 이야기가 시작되기 전 인물에 대한 설명도 있다. 본격적으로 이야기 속으로 들어갈 수 있도록 한 배려다.

책은 원전이 지닌 총 24권의 이야기를 정확하게 밝히면서 이야기를 끌고 간다.

특히 총 6부로 큰 주제별로 나누어져 있다.

개인적으로 이야기의 시작이 눈길을 끈다. 오디세우스라는 아버지의 부재에 그 가정의 이야기부터 시작된다는 점이다. 아들 텔레마코스과 아내의 이야기다. 그래서일까? 이야기를 왠지 하나의 줄거리가 아니고 입체적이라는 느낌이 든다.

오디세이아는 너무도 방대한 원작이다. 그만큼 등장인물도 많고, 사건도 많다. 그래서인지 선뜻 읽어내기가 쉽지 않았다. 하지만 이 책은 일러스트와 자세하고도 간단한 문장으로 이야기가 그려졌다. 그러니 좀더 쉽게 원작의 이야기애 접근하게 된다.

트로이전쟁을 이끈 영웅 오디세우스, 가족들이 기다리는 고향으로 가려한다. 하지만 그의 귀향길은 바다의 신 포세이돈의 미움을 받으면서 위험에 처하게 된다. 마치 판타지 같은 이야기 속에는 거대한 괴물 키클롭스와 맞서거나, 마녀, 괴물 신 등이 등장한다. 하지만 여기서 무너지면 대 서사시가 아니다. 오디세우스가 자신의 지혜로 위기를 벗어나게 된다. 이렇게 힘든 시간을 버텨내는 목적은 무엇일까? 고향으로 가는 것이다. 오디세우스는 고향으로 가는 것 그 목적을 이루기 위해 유혹이나 난관, 위험, 목숨을 위협하는 일등 엄청난 위기에서도 포기하지 않는다.

책은 그냥 단순히 오디세우스가 영웅의 업적으로만 읽게 하지 않는다.

누구나 살아가면서 힘든 일, 어려운이 다가오기도 하고, 때로는 수많은 유혹 등이 있을 수 있다. 이때 이 위기를 헤쳐나가는 힘은 결국 본인의 선택이다. 그 선택을 위해 용기와 지헤가 필요하고, 책임이 있다는 것을 알려준다.

대서사시를 잘 이해하면 인간이 삶과 닿는다.

개인적으로 이 책의 장점은 방대한 이야기를 잘 정리되었다는 점이 최고이기는 하다. 그러나 더 재미있게 읽을 수 있는 부분은 이야기를 쉽게 이해할 수 있도록 프롤로그와 에필로그 형식의 글이다. 앞페이지에서 이야기의 배경과 번역자의 설명글은 독자에게 좀 더 쉽게 접근할 수 있도록 했다. 그리고 마지막 페이지에는 책의 내용과 배경을 이해할 수 있는 질문과 답이 있다.

좀 더 꼼꼼하게 이야기를 알아가게 하는 부분이라 초등학생뿐만 아니라 이 이야기를 읽고 난 후 한번더 생각해보게 하는 부분이 되겠다.

-출판사 책제공, 개인적인 의견 작성

꿈을 꾸는 작은 나무 포히

꿈을 꾸는 작은 나무 포히 ㅣ 국민서관 그림동화 310
올렉산드르 샤토힌 지음, 김영선 옮김 / 국민서관 / 2026년 9월

아직은 작은 나무, 포히의 이야기이다. 포히가 가장 듣기 싫어하는 말은 꼬맹이라는 말이다. 그렇지 않아도 숲 속에는 온통 큰 나무들 뿐인데, 그 속에 있는 자신이 눈에 뜨이지 않는 것도 속상한 일이다. 그래서일까? 포히는 그냥 슬펐다.

주변에 모든 것들이 포히를 위로했다. 하지만 포히는 아무리 노력해도 주변의 나무들처럼 키가 크지 않는 것이 속상했다.

포히는 그래서 꿈을 가지게 되었다.

그 꿈은 무엇일까?

키가 아주아주 크게 자라는 것이다.(이 부분이 참 귀엽다고 생각하는 부분이다.)

포히는 키가 크기 위해 여러 가지 계획을 세운다.

어떻게 하면 키가 자랄 수 있는지 주변에서 그 해답을 찾기 위해 노력하다.

정말 포히는 키가 클 수 있을까? 포히는 어떻게 되었을까? 포히는 꿈을 이뤘을까? (그 다음 이야기는 책을 보면 알게 된다.)

이야기는 그냥 키가 작은 포히의 속상함만을 들어주는 내용이 아니다. 자신이 가진 꿈을 가지고, 그것을 이루기 위해 준비하고, 계획하고 노력하는 모습을 차분하게 보여준다.

이런 내용을 전면적으로 보여주지 않고 독자가 잘 알아차리게 했다. 이런 내용이라면 어렵거나 딱딱할 거라 생각하겠지만 아니다.

자신의 꿈을 계획하고 준비해가는 과정에서 포히에게서 보여주는 여러 얼굴 표정은 다양한 감정이 있음을 알게 된다. 무조건 그 꿈이 굉장하고, 이룰 수 있다고만 하는 게 아니라는 것을 잘 보여준다. 때론 힘들고 어렵지만 꿈을 가진다는 것이 얼마나 소중한 것임을 알게 한다. 포히가 외롭지 않도록 등장하는 새도 꽤 의미있는 역할이다. 아마도 포히 혼자 이야기하는 과정을 담았다면 조금 외롭기도 하겠는데,적당한 때에 나타난 또 다른 인물의 역할이 꽤 의미있게 다가온다.

이 책이 가진 장점 중 하나만 꼽으라면 단순한 그림이다. 이런 단순함이 오히려 독자들이 더 많은 이야기를 찾아내기도 한다.

꿈을 이루지 못하더라도 그 꿈이 가진 과정이 얼마나 소중한 시간임을 독자는 스스로 알아가는 과정이다.

-출판사 책제공, 개인적인 의견 작성

오디세이

오디세이 - 질문하고 생각하는 사람을 위한
제럴딘 매코크런 지음, 김재용 옮김, 장시은 감수, 호메로스 원작 / 윌마 / 2026년 8월

본 리뷰는 책과 콩나무를 통해 도서를 제공받아 작성한 글입니다.

오디세이 영화가 굉장한 인기로 상영중이다. 요즘 너무도 많은 사람들의 관심인 이 이야기를 아직 읽어보지 않았으니, 어떤 책으로 읽기 시작해야 할지 고민이었다. 원전을 아이와 함께 읽으려니 좀 걱정이 된다. 그 길고 어렵다는 내용이라는 소문에.

이 책을 안내하는 문구가 눈에 먼저 들어온다.

“이 책은 호메로스의 『오디세이』를 처음 만나는 독자들을 위한 최적의 안내서입니다”

그렇다. 오랫동안 어렵다고 읽기를 미뤄두었다면 누군가가 다시 잘 설명하고, 다듬고, 때로는 더 재미있는 이야기를 보태어 준 책을 선택하면 된다. 책읽기의 담을 좀 쉽게 넘어설 수 있게 하는 장치라고 생각하는 방법이다.

이 책은 온전한 원작에서 이 글을 다시 쓴 작가의 관점이 보태어진 이야기다. 그래서 한 권을 읽지만 또 다른 한 권을 더 읽어가는 듯한 매력을 느끼게 한다. 특히 초등학생이나 청소년, 일반인들도 마찬가지이다. 이것이 책의 장점이다. 아이들이 쉽게 쫓아가면 읽을 수 있도록 했다.

10년 동안 이어진 트로이 전쟁을 끝낸 오디세우스, 이제 고향으로 돌아간다. 그곳에는 아내 와 아들이 기다린다. 하지만 그 긴 전쟁을 끝나고 고향으로 돌아가는 길도 싶지 않다.

동굴에서의 일어난 공포나 거인들, 신들을 만나서 벌이는 모험등은 이 이야기에서 빠질 수 없는 부분이다. 이런 부분을 생생하게 이야기하면서 우리가 선택하는 것, 실수, 그리고 그것들을 바라보면서 얻는 지혜 등을 다루었다.

고향을 향해 가는 길에 만나는 일들, 이런 일들이 지나고 보면 경험이라 하겠지만 독자들을 이 이야기를 읽으면서 저마다의 어려움을 만났을 때의 해결을 생각해보게 된다.

오디세우스가 자신만의 지혜와 생각으로 위기를 벗어난다. 하지만 그것이 정도를 벗어나고 때문에 벌어지는 실수, 생각들은 우리에게 자신의 선택과 결과에 대한 것을 감당하는 것이 무엇인지도 생각하게 한다.

거인의 위대함, 세이렌의 노래, 바다의 모습은 그 속에 담긴 깊은 뜻을 좀 더 이해하기 싶도록 캐릭터들을 통해 보여준다. 모험의 순간 순간이 독자에게는 이야기에 깊이 빠져들게 하는 요소가 된다. 어떤 부분인지 책을 읽어보면 잘 알 수 있다.

이런 것들이 작가가 원전을 바탕으로 하여 새롭게 이야기를 꾸미면서 독자에게 묻는 것들이다.

초등학생들이 읽고 이해하기 힘든 신화적 배경이랑 인물의 성격이나 일도 어렵지 않게 풀어가고 있으니, 주인공의 긴 여행을 잘 따라가며 이야기를 읽을 수 있다.

특히 책의 마지막부분에 수록된 부록을 권하고 싶다.

오디세이에 등장한 인물, 우리가 이 책을 읽으면 생각해보면 좋은 질문, 책 속에서 만나는 어려운 용어 등을 쉽게 설명해놓은 부분이다.

우리는 매일 각자의 오디세이아를 쓴다

우리는 매일 각자의 오디세이아를 쓴다 ㅣ 서양철학전집 하이엔드 고전 2
호메로스 지음 / 클래시카 / 2026년 8월

본 리뷰는 책과 콩나물를 통해 도서를 제공받아 작성한 글입니다..

살아간다는 것은 정말 여행이다. 그 여행은 늘 좋은 일만 있기를 바라지만 때론 힘든 시간이 있다. 이때 어떻게 그 일들을 이겨나갈까? 삶은 그래서 어렵기도 하고, 즐겁기도 하고, 힘들기도 하고, 아름답기도 하다.

습관처럼 책을 읽기 전 작가가 누구인지를 먼저 살펴보게 된다.

호메로스.

일리아스와 오디세이아를 집필한 작가이다. 그러나 관련 정보가 그리 많지 않다. 시인 플라톤이 그를 최초의 스승, 그리스 문화의 지도자, 모든 그리스의 스승라고 하였으나 세세한 내용이 없다. 그의 작품을 높이 산 문장들은 있으나 역시 정보는 없다. 작가의 삶에 대해 읽고 이 책을 접하면 더 좋겠으나 일단 유명하지만 아직 접해보지 않은 책의 내용에 접해본다,

이 이야기가 왜 오랫동안 사람들에게 사랑을 받고 있을까? 요즘 흥행하는 영화 때문만은 아닐 것이다. 일단 책을 읽으면서 책의 제목에 대해서도 알아본다.

오디세이아(Odysseia)는 고대 그리스 서사시 제목으로, 문자 그대로는 ‘오디세우스의 노래’ 또는 ‘오디세우스에 관한 이야기’라는 뜻으로 이르는 단어다. 책의 내용처럼 오디세우스의 여정과 인간의 삶의 여정이 닮았다는 등으로 비유된다.

우리는 매일 저마다의 일을 묵묵히 지낸다. 때론 평범하기도 하다고생각하지만 그 시간들이 모여 한 사람의 삶의 여정이 된다. 그 시간 속에는 각자의 여러 일들을 겪어내고, 이겨내고, 즐거워하는 시간들이다.

그러다 드는 생각이 있다.

나는 누구인가에서부터 어디로 가고 있는지, 잘 살고 있는지, 잘 헤쳐가고 있는지, 나는 무엇을 바라는지 등이다.

이런 고민이 시작될 때 그 과정에 의미를 되새겨보기도 한다. 이 책의 내용이 그렇다. 삶이 힘들거나 결정해야 하는 순간에 되돌아보게 되는 문장들을 다시 기록하여 두고 있다.

오디세우스의 삶을 들여다보면 방향성이라는 것에 생각이 깊어진다. 삶을 견디고이겨내고 헤쳐가면서 목적지를 가다보면 결구 내 선택으로 이뤄지는 삶이라는 것을 알게 된다. 그래서일까?. 책의 제목이 우리는 매일 각자의 오디세이아를 쓰고 있다고 한다.

그의 삶을 통해 자신의 삶을 통찰하게 한다.

오디세우스의 여정은 그냥 모험담이 아니다. 자신을 찾아가는 아주 겸허한 시간이다. 자신이 찾아가는 고향으로부터의 지점은 목적지일수도 있고, 휴식의 공간일수도 있다.

이 책을 읽으면서 드는 생각나는 단어는 여정, 방향, 속도, 과정이지만 결국 정체성이다.

나로부터 시작해서 나로부터 목표를 다시 찾는 것이라 생각된다.

호메로스는 훗날의 삶에 대해서도 통찰을 했을까? 그가 적어놓은 문장은 인간이 접하는 현실을 꽤 의미있게 관통하는 내용이다. 그래서 이 글을 대 서사시로 말하기도 하는 것일까?

일단 그의 문장들을 살펴본다.(목차를 잘 따라 읽으면 좋다)

긴급! 모음이 사라졌다

긴급! 모음이 사라졌다 ㅣ 내친구 작은거인 72
윤미경 지음, 현단 그림 / 국민서관 / 2026년 7월

아, 기발한 아이디어다! 책 소개글을 읽었을 때 우리의 무심한 언어 습관을 한번 되짚어 볼 수 있는 기회라 생각되었다. 생각해보면 우리가 문자를 하거나 대화를 할 때도 신조어를 많이 쓰게 된다. 때론 그 말이 무슨 뜻인지도 몰라 고민할 때도 있다.

‘모음들의 파업’

진짜, 진짜 참신한 주제다.

프롤로그에 적혀있는 글이 이야기의 시작이다. 배경은 서울 광화문 세종대왕 앞이다.

그렇지, 이야기는 여기서부터 시작하는 게 옳다. 여기뿐만 아니라 곳곳에 한글에 대한 경고문이 있다. 그것은 바로 사람들에게 한글 바로 쓰기를 경고하는 문장이다.

이 경고문을 사람들을 그다지 중요하게 읽지도 않는다. 아니 신경도 쓰지 않는다. 한글의 모음이 회의가 열렸다.

회의 안건은 한글을 쓸 때 모음을 쓰지 않고 활용한다는 것에 대한 고민이다.

이 동화는 사람들이 한글을 쓸 때 모음을 빼고 자음만으로 활용한다는 것, 줄임말이나 신조어를 사용하는 등에 대한 모음들의 경고를 알지 못한다는 내용이다. 이렇게 사람들이 한글을 파괴하는 일상이 지속되ㅣ자 모음ㅁ들이 도저히 참을 수 없다는 결론에 이르게 된다. 그리고 내린 결론은 모든 글자에서 자신들의 자취를 감춰야 한다는 것이다. 침묵의 파업이다.

그러자 사람들의 일상이 정말 이상하게 흘러갔다. 가장 먼저 눈에 뜨이는 것은 사람들의 대화에서 소통이 힘들다는 것이다. 상상해보라. 어디 자음만으로 이야기가 될까? 간판이나 표지판의 글에서 모음이 사라졌다. 모든 글자에서 모음이 사라졌으니 일상이 제대로 흘러갈 수 없다. 서로 싸우기도 하고...혼란스럽다. 거기다가 자음까지 이 파업에 동참해버렸다. 그러니 더욱 일이 커지고, 이제는 이 일을 해결해야 할 때다.

그 다음은 어찌되었을까?

이 일의 해결은 동화를 끝까지 읽어야 한다. 재미있다. 정말 재미있다.

하나의 에피소드, 상상의 이야기로 시작된 동화라고 여길 수 있지만 그 속에 있는 주제는 우리의 언어생활을 날카롭게 지적한다. 문자나 톡을 할 때도 자음만 쓰기도 하고, 신조어, 이상한 줄임말을 쓰는 것도 예사다. 그런 말에 웃음이 나오기도 하지만 이것이 정말 언어일까, 아님 유행으로 지나갈 수 있는가? 라는 생각도 드는 것은 사실이다.

동화 한 편을 읽으면서 자신의 언어 습관을 돌아보게 한다. 글을 쓰면서도 좀 더 바른 말, 정확한 말을 쓰려고 하게 된다. 한글의 고유성, 아름다움을 지켜야 하는 것에 새삼스럽게 생각하게 한다.

프롤로그, 에필로그를 꼭 읽어보길 바란다.

-출판사 책제공, 개인적인 의견 작성