어른을 위한 놀이 책도 필요하다는 생각이 들었다 [두근두근 놀이수업] 리뷰

두근두근 놀이수업 - 교실에서 무조건 해마다 하게 될 수업 놀이 대백과, 개정판
허승환 외 지음 / 아이스크림(i-Scream) / 2023년 3월

이 책은 2004년에 놀이에 대한 고민을 하던 선생님들이 집필을 했었던 책이고, 근 20년이라는 세월이 흐른 지금 다시 '놀이위키' 모임 활동을 하며 허승환 / 김세용 / 나승빈 / 오진원 선생님들께서 개정판을 낸 것이라고 한다. 이 책을 집필한 선생님들은 아이들이 놀아야한다는 권리를 매우 중요하게 생각하고, 그 놀이를 위한 열정을 가득 이 책에 풀어내고 있다. 특히, 아주 좋았던 것은 이 놀이의 목적은 서로 경쟁하여 이기는 것이 목표가 아니라, 놀이가 끝날 때까지 모두가 즐거워야 한다는 것을 중요시 했다는 점이다.

이 책에서 말하는 좋은 교실 놀이의 조건을 /모, 다, 누, 간/ 이었다. 
모 : 모두가 참여하는 놀이인가
다 : 다시 또 해도 재미있는 놀이인가
누 : 누가 진행해도 재미있는 놀이인가
간 : 준비는 간단한가

특히, 모두가 참여하는 놀이인가 라는 파트에서 이런 구절이 나오는데, 매우 공감이 되는 바다.

(교실에서 단원을 마무리하며 '골든벨 게임'으로 정리를 한다고 가정해 봅시다. 선생님이 준비한 문제를 하나씩 낼 때마다 적지 않은 아이들이 답을 쓰지 못하고 탈락합니다. 결국 한두 명의 아이만 마지막에 남게 되고, 남은 모든 아이가 탈락자가 되어 구경꾼으로 전락하는 놀이, '쟤는 왜 저렇게 머리가 좋을까? 역시 난 안돼' 라고 부정적 자아상만 가지게 된다면 그런 놀이는 결코 좋은 놀이가 아닙니다. p18)

1장 행복한 1년 학급살이를 위한 교실 놀이에서는, 2초만에 교실 조용히 시키는 놀이를 시작으로 어떤 놀이를 하던간에 한 사람의 승리가 아니라 공동의 보상을 약속하며 진행하는 것을 권유한다. 또 자신을 돌아보고, 친구들에 대해 알아볼 수 있는 놀이도 알려준다. 즉 1년간 함께 할 친구들과 친해질 수 있는 기회를 만들어주는 놀이랄까. 나는 그 중 34쪽에 나오는 공주병 3종 세트에 마음을 뺏겨 버렸다. 인어공주! 라고 외치면 목소리를 잃은 인어공주처럼 조용히 하기 / 신데렐라! 라고 외치면 집안일을 해야만 했던 신데렐라처럼 교실 정리하기 / 잠자는 숲속의 공주! 라고 외치면 아이들이 자기 자리로 돌아가서 눈감고 엎드려있기 ㅋㅋㅋㅋㅋ 와, 너무 신박하다. 그래서 나도 우리집 사정에 맞게 좀 바꿔 보면 어떨까 싶어서 몇 개 작성해 봤다. 훈련만 되면 잔소리 대신 아주 딱 좋을 것 같은데 ㅋ 한석봉! 이라고 하면 글씨 똑바로 쓰기 / 샤넬! 이라고 하면 외출 좀 하게 옷 좀 빨리 입어주기 / 제인구달! 이라고 하면 내 앞에서 재롱 피우기~ 더 크기 전에 한 번 써먹어봐도 좋을 것 같다. 

2장 교실 속 도구를 활용한 수업 놀이에서는, 컵 교구를 이용하여 아이들과 할 수 있는 놀이들이 소개되고 있다. 그 안에서 집중력도 키우고, 협동심도 기르고, 과학적인 원리도 깨달을 수 있는 등 아주 다양한 놀이가 등장한다. 아쉬운 점은 컵 교구 이외의 다른 도구들로 할 수 있는 놀이가 소개되었으면 더 좋았겠다 싶은 점.. 좀 아쉬웠다. 

3장 보드게임의 원리를 활용한 교실 놀이는 가장 흥미로운 파트였다. 외국에서 많이 이용되는 보드게임들을 교실에서 간단하게 아이들과 할 수 있는 게임으로 변형하여 진행하는 방법들을 알려주고 있다. 그리고 3장의 가장 큰 매력은 학습을 놀이로 둔갑시켜 아이들과 시간을 보낼 수 있다는 점일 것이다. 

144쪽의 더할까 말까 확률 놀이로는 점수를 지키는 전략을 짤 수 있게 / 149쪽의 전달 전달 집어! 놀ㅇㅣ로는 여러 단어를 모아 하나의 공통된 개념을 설명할 수 있게 / 153쪽의 모서리 찢기 빙고 놀이를 하기 전에는 브레인 스토밍으로 단원을 한 번 정리하며 시작해서 오래도록 학습내용이 기억에 남을 수 있게 / 157쪽의 주사위 연산 빙고 놀이로는 좀더 적극적인 수학적 사고를 이끌어 낼 수 있게 / 161쪽 주사위 그림 그리기 놀이로는 시즌별로 언제든 서로 웃고 즐거운 시간을 가질 수 있겠고 / 174쬭의 재치와 눈치 놀이는 애초에 아무도 정답을 모르는 문제를 맞추는 것이므로, 생각지도 못한 분야에 대한 흥미를 가질 수 있을 듯 하다. 특히 166쪽에 나온 순발력 단어게임 쁘띠 바크는 <문제적 남자> 라는 tv 프로그램에도 나왔다고 하던데, 내가 지금 당장 친구들과 모여서 해도 진짜 재밌을 것 같다는 생각이 들 정도로 흥미로웠다.

4장 아이들의 마음을 연결하는 수업 놀이는 제목 그대로 아이들의 정서적인 관계를 위한 놀이로 구성되어 있다. 텔레파시 게임이라던가, 친구들이 많으면 많을수록 흥미로울 수 있는 놀이들이 등장하기 때문에 이 놀이는 교실에서 진행하기에 정말 딱인 것 같다. 그래도 그중에 216쪽 나만의 호흡 만들기 놀이에는 많은 관심이 갔다. 요즘 매일같이 부딪치는 나와 내딸이 함께 호흡을 만들어 같이 진정할 수 있다면 좋겠다 라는 생각이 들어서 그런가.

사실 이 책은 교실에서 아이들과 할 수 있는 놀이에 대해 알려주는 것이기 때문에 현장에서 활동하는 교사들이 보는 것이 훨씬 유리한 책이다. 하지만 부모의 입장에서 봐도 충분히 아이들과 보내는 시간에 대한 힌트를 주며, 철저하게 도움을 받을 수 있는 책이기 때문에 한 번쯤 꼭 펼쳐보길 바라는 바. 그리고 어른들을 위한 <두근두근 놀이수업>도 읽고 싶다 ㅋ

(리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다)

[100자평] 환상서점

환상서점 - 잠 못 이루는 밤 되시길 바랍니다
소서림 지음 / 해피북스투유 / 2023년 2월

내용은 밋밋하고 충분히 예상 가능하다고 생각한다. 하지만, 그 이야기의 구성과 작가만의 문체가 굉장히 뛰어나다. 그래서 나는 꼭 읽어보기를 추천하는 바.

서스펜스 아닌, 진짜 판타지였음 [환상서점] 리뷰

환상서점 - 잠 못 이루는 밤 되시길 바랍니다
소서림 지음 / 해피북스투유 / 2023년 2월

잠 못 이루는 밤 되시길 바랍니다 라는 부제가 붙은, 소서림 장편소설 <환상서점>을 읽었다. 나는 제목과 표지가 으스스한 느낌이 들어서 사실 서스펜스를 기대했는데, 알고보니 정말 제목 그대로 판타지 장편소설이었다.

<환상서점>은 이렇게 책으로 나오기 전에 먼저 오디오 드라마로 등장했다고 한다. 개인적으로, (아직 오디오북을 듣기 전이고 / 책만 읽은 상태지만..) 책으로 읽는 것보다는, 오디오북으로 듣는 것이 훨씬 더 흥미로울 것 같다는 결론을 내렸다. 하지만, 그럼에도 불구하고 책을 읽어보길 권하는 이유에 대해서 주절주절 해보려 한다.

(스포 포함할 수 있음 주의)

목차의 폰트나 제목의 분위기, 그리고 간지의 느낌으로 일단 옛스럽다는 것을 알 수 있다. 프롤로그와 에필로그 대신 서장, 그리고 후일담. 우연한 방문, 필연의 정원, 영원의 매듭 이라는 챕터 제목으로 이 이야기가 어떤 식으로 흘러가는가에 대해 살짝 알 것도 같다. 어떤 연인이 우연하게 다시 만난 것이 역시 필연이기에 영원한 매듭으로 이어지리라... 뭐 이런 느낌이랄까 ㅎ

그리고 계속되는 액자식 구성을 통해 또 다른 이야기로 등장인물이 서서히 소개되고, 전체적인 그림을 파악할 수 있게 되며, 자연스럽게 결론까지 이어지게 된다.

1장 우연한 방문 챕터에서는, <구색록 : 어린 도둑과 아홉 빛깔의 사슴 이야기> 에서 저승차사를 소개하였고,

<옥토 : 별과 함께 태어난 아이> 에서 소녀 신의 이야기를 듣게 된다. 3장 영원의 매듭 챕터에서는, <불가록 상 : 영생을 사는 남자> 를 통해 서주가 이렇게 살게 된 배경을 알 수 있게 되고, <불가록 하 : 서주> 에서는 서주와 연서의 관계에 대해 풀어주고 있다. 또한, <소화담 : 화창한 봄의 경치와 작은 담화> 에서는 (서주를 처음 만났을 때의) 연서의 인생에 대해 보여준다.

이것이 바로 오디오북에서는 느낄 수 없는, 작가의 뛰어난 구성력이 돋보이는 장면이라 할 수 있겠다. 독자들에게 이런 일이 있어서 이렇게 되었다 라고 정확하게 시간 순서대로 풀어주는 것이 아니라, 어떤 이야기를 통하여 독자들로 하여금 아 이런 일이 있어서 이렇게 되었구나 하고 스스로 풀 수 있게 만드는 이 구성은 작가의 뛰어난 능력이라 생각한다. 독자로서 아주 읽는 맛이 있음은 물론이고.

시간이 흘러도 쉽게 변하지 않는 게 있다. 사랑과 증오처럼 낭만적인 감정. 혹은 광활한 우주같이 인간과는 다른 궤적을 걷는 존재. 아니면 지금 눈앞에 보이는 화강암 절벽 같은 것이다. 연서는 어두운 산속에 혼자 남아있었다. 길을 헤맨 끝에 나온 건 이 절벽이었다. p13

다만 지금은 험악한 남자의 발밑에 박혀있었다. 이방인의 침범을 경고하는 창 같았다. 석장의 끝에 매달린 고리가 서로 부딪치며 맑은 소리를 냈다. 서점주인이 막 투창을 끝낸 손을 털며 말했다. p71

이 때만 해도 그는 이런 한량 같은 삶을 살다가, 봄이 오면 눈이 녹듯 어느 날 세상에서 사라져버리리라고 생각했다. 따가운 볕에 스러지고 증발해 버릴 것을 기대했다. 사람들이 보통 죽음이라고 부르는 일이었다. 그는 되도록 빨리 그 날이 오길 바랐다. 자신의 운명에 마침내 종지부를 찍는 날 말이다. 182p

첫 번째 꽃에 뼈가 올랐다. 두 번째엔 피가 돌았다. 세 번째엔 살이 돋고 네 번째에 숨이 솟았다. 파리하던 그의 안색에 온기가 돌았다. 222p

그이는 단지 고개를 들어 나를 바라보았다. 생전 처음 보는 물건을 대하듯 한참 동안. 262p

인상깊었던 몇 문장을 골라 적어보았다. 사실, 이 문장들 외에도 정말 시적이고 살아 움직이는 듯한 문장들이 정말 많았다. 그래서 분명 나는 책을 읽고 있는데, 장면 장면이 마치 어제 본 영화가 머릿속에서 재생되듯이 바라볼 수 있었다. 이것 또한 작가의 힘이 아닐까 생각되고, 책을 읽는 재미를 찾을 수 있는 포인트겠거니 하는 생각이다.

마지막으로 또 하나의 놀라운 구성 혹은 반전. 이 이야기의 주인공은 사실 서주와 연서다. 그렇지만, 마지막 챕터 후일담 에서는, 그들이 아닌 완전 조연급으로 등장한 상훈과 다은의 이야기가 나온다. 사실은 그들을 이 책에서 거둬낸다 한들, 전혀 내용에도 문제가 생기지 않을 정도의 존재감들인데.. 왜 도대체 후일담에 그들의 이야기가 외전 처럼 등장했는가.

그것은 아마 작가가 의도한 이 책의 제목 <환상서점>을 한층 더 강조하기 위한 장치가 아니었나 싶다. 이미 130p 에서 상훈은 평생 자신은 다은이를 좋아할 것이며, 다은이랑 본인은 다시 만난다고 확신하고 있다. 그들 역시 서주와 연서처럼.. 계속되는 삶 속에서 인연을 이어가는 운명의 짝꿍이라는 것으로 나는 이해했다.

어느 봄날, 다은의 계획적인 삶에 돌연 변수가 생겼다. 앞으로 긴 시간 동안, 어쩌면 죽는 날까지 그녀와 함께할 끈질긴 녀석이었다. 295p

다시 정리하자면, (나는 오디오북을 아직 듣진 않았지만) 오디오북과 책 중 하나만 선택해야 한다면.. 오디오북이 훨씬 더 흥미롭고 재미있을 것 같다고 생각한다는 것. 그리고 그 이유로는.. 사실 내용 자체가 좀 밋밋하다. 이렇게 끝나는 것인가 하는 생각이 들 정도로 뭐 시작도 안했는데 끝나는 느낌. 게다가 많은 리뷰에서 이야기하듯, 드라마 <도깨비>가 떠오를 수 밖에 없는 구조. 내가 아줌마가 되서 그런지 모르겠지만, 사실 눈물이 날 만한 장면은 전혀 찾을 수가 없었고.

하지만, 그럼에도 불구하고 책을 읽어보는 것을 추천하는 이유는.. 작가의 뛰어난 구성력과 문체 때문이라고 할 수 있겠다. 원래 소설책이라는 것이 한 번 읽고 틱 버림 받을 수 있는 존재인데, <환상서점>은 다시 한 번 읽으면 또 다른 생김새로 다가올 수 있는 그런 책이다. 그래서 소서림 장편소설 <환상서점> 오디오북과 책을 동시에 흘리며 리뷰를 마치려 한다.

(리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다)

화양연화 같은 시절 <사춘기 대 중학생활> 리뷰

사춘기 대 중학 생활
제성은 지음, 이승연 그림 / 개암나무 / 2023년 2월

제성은 작가의 책은 제목만 봐도 흥미가 느껴진다. <핑계 선수권 대회>, <우리 가족은 덕질 중>, <잔소리 센터>, <어쩌다 돈 소동>, <포토샵 여신>, <단톡방 귀신>, <안 본 눈 삽니다> 등등 벌써 재미지 않은가. 그리고, <사춘기 대 갱년기>와 <사춘기 대 아빠 갱년기>의 시리즈를 이은 <사춘기 대 중학생활>이 또 나온 것이다.

루나의 성장 이야기를 통해 아이들은 앞으로 있을 중학생활을 기대하면서, 이 책의 재미를 찾을 것이다. 오 중학생이 되면 교복을 입게 되는구나, 중간고사와 기말고사 시험이 끝나면 성적표를 받는구나, 동아리 활동이나 축제라는 것이 얼마나 신나는 것일까, 어른들 없이 친구들과 멀리 놀러가는 기분은 어떨까 등등 겪어보지 못한 인생을 책을 통해 먼저 만나보고, 각자의 머릿 속에서 여러가지 상상을 하게 되겠지. 그러면서 자신만의 생각도 만들어지고, 한뼘 더 성장하게 될 터이다.

그래서 나는 이 책을 부모와 아이들이 함께 읽고, 이야기 나눠보면 정말 좋을 것 같다는 생각이 들었다. 재미있게 각자 책을 읽은 후, 아이들은 궁금한 것을 부모에게 질문하고 / 부모는 아이들에게 자신의 학창시절에 대해 이야기해주고. 또한, 부모 세대와 다른 요즘의 문화에 대해 미리 아이들과 함께 이야기 나눠보며 서로의 생각을 전하기에 참 좋은 기회가 될 것 같다.

​게다가 챕터 사이사이에 루나와 중생봇의 채팅 형식의 대화를 통해 중학생활에 대한 현실적인 상황에 대해 궁금증을 풀어주고 있다. 예를 들어 자유학기제와 자유학년제가 무엇인지 짧고 굵게 설명이 되어 있어서 나도 살짝 궁금증이 풀렸고, 좀더 관심이 가고 자세하게 알고 싶다면 검색을 통해 조사해도 좋을 것 같고 말이다. 사실, 뭘 알아야 알아보든가 말든가 하지 않겠는가. 이 책을 보게 되면 중학생활에 궁금하다면 뭘 알아보면 되는지 알게 된다는 점!

이 책은 중학교 입학을 앞둔 시점부터 1년 과정을 끝내고 중학교 2학년을 앞둔 겨울방학 때까지의 내용을 담고 있다. 그 과정에서 루나가 1년 동안 얼마나 중학생활을 적극적이고, 흥미진진하게 해나가는지에 대해 읽다보면 나도 모르게 미소짓게 된다. 또, 마지막에는 주인공 루나가 자기 스스로의 성장에 관심을 가지면서 마무리가 되는데.. 그래서 더 좋았고, 아마 다음 시리즈의 주제는 /사춘기를 통한 루나의 성장/이 아닐까 싶다.

제목이 제목인만큼, 이제 내일 모레면 중학생이 되는 아이들에게도 선물하기 좋을 것 같고. 아니면 초등학교 고학년 아이들에게 책 선물을 하고 싶다면 정말 추천할 만한 책인 듯 싶다.

앞으로 계속 될 루나의 이야기를 응원한다!

자기돌봄의 기적 자기계발서 [THIS IS FOR YOU] 리뷰

THIS IS FOR YOU - 자기 돌봄 101의 기적
엘렌 M. 바드 지음, 오지영 옮김 / 가디언 / 2023년 1월

봄을 맞아 책을 한 권 사보고 싶은데, 무엇을 살까 고민이 된다면 추천해주고 싶은 책. 푸릇푸릇 새싹이랑 참 잘 어울릴만한 표지를 가진 책. 읽지 않고, 그냥 보기만 해도 기분이 좋아지는 책. (실제로 며칠 동안 읽지 않고, 식탁 위에 놓아두었는데 무심한 인테리어 성공 ㅋ) 어느 페이지를 피더라도 한참 생각에 잠겨볼 수 있는 책.
제목만 봐도 나에게 위로가 되어주는 책, <THIS IS FOR YOU> 리뷰를 써본다.

아이가 예비초4를 앞두고 있다.
그리고, 요즘 매일같이 내가 화를 내고 있다. 아이를 훈육해야하는 것은 맞지만, 그 훈육과정에 있어서 나의 감정이 섞이면 안된다고 하던데. 그렇게 하기가 얼마나 어려운지는, 아마 부모라면 누구나 이해할 수 있을 것이다.
다시 마음을 다잡고,
나 자신을 긍정적으로 돌보며 기분을 다듬어서 아이를 향한 화 대신, 나 자신을 향한 이해로 돌려보는 기회로 바꿔봐야겠다.
이 책을 통하여. <THIS IS FOR YOU>

나도 모르게 이 책을 읽을 때는, 주변의 것들을 다 정리하고 조용히 집중하게 되던데. 그것부터가 나 자신을 사랑하는 자기돌봄 중 하나인 것 같다.
작은 조명을 켜놓고, 내 심호흡 소리에만 귀 기울이고, 하나도 바쁘지 않은 척 느긋하게 책을 펼쳐본다.

첫번째 챕터 /나를 사랑하기/ 에서는 나 자신의 몸과 마음을 내가 보듬고, 감정을 다스리는 법에 대해 이야기한다. 그중 한가지 실천해 보고 싶은 것이 있어서 적어놓으려고 한다. 음.. 자기 전이라던가, 내가 불안할 때라던가 등의 상황에서 내가 해나가야할 목록을 리스트화 시켜서 메뉴얼로 생성해보는 것이다.

​예를 들어, 내가 곱하기를 제대로 못하는 11살 딸을 보며 화가 무지하게 난 상황일 때 마다 바로 얼큰하게 화를 내는 것이 아니라.. 나만의 메뉴얼을 머릿속으로 떠올려서 의식적으로 그것을 행하는 것이다.

1번 심호흡을 크게 두 번 한다.
2번 아이가 사랑스러운 장면을 떠올린다.
3번 화내고 나서 내가 가졌던 미안한 감정을 떠올린다.
4번 물 한 잔을 마신다.

잠들기 전에 나만의 의식을 행함으로 좋은 잠을 잘 수 있듯이, 아이에게 화가 날때는 나만의 의식을 행하여 사나운 엄마로 돌변하는 것을 참아보는 것이다. 당장 실천해야지.

두번째 챕터 /나를 알아가기/ 에서 가장 기억에 남는 파트는 시간과 공간에 관한 내용이었다.
(얼마전 읽은 <시간을 파는 상점>이라는 책도 생각이 났다)
자기 돌봄이 제대로 되기 위해서는 나의 시간과 공간에 대한 정확한 인식이 필요하고 / 누구에게나 공평한 하루 24시간이라는 시간 동안 어떤 공간에서 생활하고 싶은지에 대해 생각하고 / 그 환경을 내 스스로 조성해야 한다는 점.
(잡동사니는 우리에게 심리적 지체를 가져온다는 말이 계속 기억에 남는다)

나를 사랑하고, 나를 알아가면 나를 바꾸게 마련.
세번째 챕터는 /나를 바꾸기/ 였다.
그중 첫번째 파트가 /일/ 에 관한 것이었다. <어려운 일 먼저 처리하기> 라는 제목의 글로 엄두가 안나는 하기 싫은 일에 접근하는 법이 나왔다.

ㅡ어려운 업무 하나를 선택하세요. 그 업무는 무엇인가요? 그 일이 어렵다고 생각하는 일이 뭔가요?
ㅡ그 업무를 시작하기 위해서는 어떤 자료가 필요한가요?
ㅡ그 업무의 최종 목표는 어디일까요?
ㅡ목표하는 일에 한 걸음 다가가기 위해 처음 해야 할 일은 무엇인가요?
ㅡ오늘 15분을 할당해서 그 업무를 진행합니다.
(그 업무를 더 하고 싶다면 더 해도 좋습니다. 하지만 오늘의 목표는 일을 시작하는 겁니다)
ㅡ15분 동안 어려운 업무를 한 후에 5분 동안 나에게 보상을 해주세요. 나에게 보상이 되는 행동은 어떤 것이 있을까요?

굉장히 괜찮은 접근법이다.
주부라면 정말 하기 싫은 집안일을 해야만할때 / 학생이라면 정말 하기 싫은 과목을 공부해야할때.. 그럴때, 딱 저 메뉴얼에 맞추어 생각하거나 직접 글로 써서 행하게 된다면 훨씬 그 시작이 가뿐하지 않을까?

이런 책의 특징이라면, 저자가 특별히 누구를 겨냥해 쓰지 않았음에도 불구하고.. 독자는 각자의 상황에 맞춰서 저자의 글 안에 자신의 상황을 대입한다는 것. 나는 요즘 화를 많이 내는 엄마라는 역할을 중점적으로 책을 읽었더니, 일단 자기돌봄을 통해 나를 좀 가다듬고 / 좀더 따뜻하고 어른스러운 엄마가 되어야겠다는 생각을 했다.

오늘도 이렇게 책을 읽으며 힐링을 해본다.

(리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다)