욕 대신 말 / 도원영, 장선우, 선평원, 서한솔

욕 대신 말
도원영 외 지음 / 마리북스 / 2022년 11월

말인지 욕인지 헷갈릴 정도로 많다. 일부가 아니라 많은 아이들의 말에 욕이 습관처럼 붙어 있는 경우를 많이 듣는다. 엘리베이터에서, 버스에서, 길에서 만나는 아이들의 말에 섞인 욕을 들을 때마다 얼굴이 화끈해지는 건 비단 내 모습만은 아니리라.

<욕 대신 말>(도원영, 장선우, 선평원, 서한솔 지음 / 마리북스 / 2022)은 아이들이 욕 대신 올바른 말을 사용하길 염원하는 마음으로 4명의 국어학자가 쓴 책이다.

이 책을 보는 순간, 초등학교 5학년인 큰 아이 생각이 났다. 대놓고 욕을 하지는 않지만, 어느 순간부터 말 속에 거친 단어들이 툭툭 튀어나온다. 엄마 아빠 앞에서는 조심한다고 한 게 이 정도이니 친구들과의 대화에서는 더욱 거침없이 나오지 않을는지 염려된다.

이 책에서는 욕을 하는 이유로 '화나서, 좋아서, 장난으로, 멋있으니까, 욕에는 욕'을 들고 있다. 많은 아이들이 욕을 섞어서 말하다보니 욕하지 않는 자신은 마치 바보가 된 듯한 느낌이 들어 덩달아 하는 것이 아닌지. 지극히 걱정되는 부분이다.

그렇다고 걱정만 하고 있을 순 없다. 이 책에는 욕 대신 이런 말을 해보면 어떨지 대안을 제시하고 있다. 특히 초등학생, 청소년이 쉽고 편하게 받아들일 수 있도록 친근한 말투로 쓰여 있어서 더욱 인상적이다.

욕하는 언어 생활이 습관화되면 어떨까? 다시 말해 욕을 입에 달고 다니면? 우리 몸속의 코르티솔 분비도 만성화가 돼. 그러면 당연히 우리 몸도 서서히 영향을 받겠지. 욕을 많이 하는 게 결국은 몸에도 안 좋은 영향을 주는 거야.

욕을 하는 게 정신 건강에만 영향을 미치는 줄 알았는데 실제로 몸에도 좋지 않는다고 하니 더 심각할 노릇이다. 특히 더 큰 문제는 욕을 듣는 사람이 스트레스를 받고 그 역시 스트레스를 이기기 위해 코르티솔 분비량이 늘어난다는 것이다. 욕을 하는 사람은 욕을 함으로써 스트레스가 해소될지는 모르겠으나, 이를 듣는 사람의 입장에서는 몸과 마음의 건강을 해치는 독이 된다는 뜻이다. 욕을 하지 말아야 할 이유다.

흔히 친하면 욕을 해도 된다, 친할수록 찰진 욕도 허락된다고 생각하지만 그건 욕을 하는 사람의 자기합리화일 뿐이다. 친한 사이일수록 예의를 갖춰야 하고 선을 지켜야 한다. 나는 괜찮더라도 그 욕을 듣는 사람에게는 가시가 되기 때문이다. 무작정 욕을 해도 친구니까 들어주겠지란 생각은 착각이다.

<욕 대신 말>의 저자는 누군가를 부를 때 욕을 더해 부르기보다는 이름 또는 별명을 지어서 불러주라고 조언한다. 친근함을 표시할 수도 있고, 앞으로의 관계에 지속성을 부여할 수 있으니 좋은 방법이라 생각한다.

기뻐도, 화나도, 슬퍼도 말마다 욕을 습관적으로 하는 사람을 위해 상황에 맞는 감탄사와 어휘를 추천해 주는 부분도 인상적이었다. 어떤 상황에도 몇 가지 주로 쓰는 욕만 붙이면 말이 된다고 생각하는 사람들에게 큰 도움이 되리라 생각한다.

맨 뒤에는 수많은 욕의 어원과 뜻에 대해 알려주고 있다. 이 내용을 쭉 읽어내려가면서 큰 충격을 받았다. 욕이 가진 의미가 생각보다 더 차별적이고 나쁜 게 많았기 때문이다. 뜻도 모르면서 습관적으로 내뱉는 욕이 얼마나 위험한 말인지 알게 되는 순간이었다.

욕을 할 수는 있다. 다만, 이제 만성이 되어 자신이 욕을 하는 줄도 인지하지 못하는 경우가 무섭고 안타깝다. 아이들의 말투를 보면 그 부모의 언어습관이 보인다. 내 아이들의 말투에 귀 기울이며 '욕 대신 말'을 쓰는 언어습관이 자리잡을 수 있도록 신경을 써야겠다.

말은 곧 인격이다.

출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.

[100자평] 사랑을 글쓰기로 배웠어요

사랑을 글쓰기로 배웠어요
이만교 지음 / 마음의숲 / 2022년 11월

사랑뿐만 아니라 비즈니스, 일상에서도 꼭 필요한 대화법

사랑을 글쓰기로 배웠어요 / 이만교

사랑을 글쓰기로 배웠어요
이만교 지음 / 마음의숲 / 2022년 11월

대화는 소통이다. 하지만 사랑이란 단어가 얹어지는 순간 대화는 무기가 된다. 사랑하니까 하고 싶은 말을 쏟아내고, 사랑하니까 일방적으로 말해도 된다는 오만함. 사랑하는 사람을 위한 대화법을 제대로 배우지 못한 까닭이다.

<사랑을 글쓰기로 배웠어요>(이만교 지음 / 마음의숲 / 2022)는 '사랑을 위한 글쓰기 대화법'이란 부제처럼 대화법을 글로 알려주는 책이다. 대화를 하는 데 무슨 이론서까지 필요한가 싶지만, 이 책은 대화의 세밀한 기술 아닌 기술을 알려준다.

대화의 첫 단추는 '정확히 듣기'다. 대화를 새롭게 시작하고 싶으면 '정확히 듣기'부터 해야 한다. '너'의 말을 정확히 들어야 한다. 하지만 쉽지 않다. 자기도 모르게 딴 생각을 하거나, 말을 자르고 끼어든다. 그 순간 상대방 생각문장에 금이 간다. 내가 내 생각문장을 꺼내 보여주었는데, 상대방이 거기에 함부로 흠집을 내거나 바꿔치기하면 기분 좋을 사람은 아무도 없다.

요즘 내가 '나이가 들었다'고 생각할 때가 바로 남의 말을 자르고 끼어들 때다. 남의 말을 꽤 잘 들어왔다고 생각했는데, 이젠 듣다가 참지 못하고 중간에 끼어들 때가 있다. 속으로 '아차!' 싶지만 이미 내 입은 열렸고 상대방과 음성이 겹치기도 한다. 저자는 그렇게 말을 자르고 끼어드는 순간, 상대방 생각문장에 금이 간다고 했다.

그렇다. 상대방이 자신의 생각을 문장으로 만들어 문맥을 따져서 말하고 있는데 그걸 중간에 끊어버린다면 말이 끊기는 것뿐만 아니라 상대방의 생각문장을 끊어버리는 결과를 초래한다. 입장을 바꿔서 나의 생각문장을 상대방이 끊는다면 그것 역시 기분 나쁘리라는 생각에 적극 동의한다.

대화를 하다보면 균열이 가는데 그것은 바로 표현, 전달, 해석의 3중 균열이라고 했다. 이것을 해결하는 방법은 '내가 한 말을 네가 어떻게 들었는지 물어보는 것'이라고 저자는 말했다. 내가 말한 것만 만족하지 말고, 네가 해석한 것까지 확인해야 한다고 했다.

입 밖으로 내뱉는 말도 말하는 사람과 듣는 사람의 입장, 환경, 생각에 따라 해석하는 게 달라지기 마련이다. 그런 오해와 불통을 없애기 위해서라도 이게 맞는지 다시 한번 확인해 보는 과정이 필요하다. 이것은 비단 남녀 혹은 친구 사이의 대화에서만 통용되는 것이 아니다.

회사에서 일을 하다보면 이런 균열로 인해 서로 얼굴을 붉히는 상황이 벌어지기도 한다. 분명 같은 자리에서 나누었던 대화인데 각자 자신의 자리로 돌아와서는 서로 다른 해석을 하게 되는 상황. 이러한 상황이 발생하지 않기 위해서라도 상대방이 어떻게 이해했는지에 대한 피드백이 매우 중요함을 깨달았다.

대화란, 너와 대화를 함으로써 내 생각문장이 더 나아지는 사건이다. 누군가를 만나 내가 하고 싶은 말을 하는 게 아니라, 내가 생각 못 했던 더 좋은 말을 할 때, 대화는 그 자체로 즐겁다.

위 문장을 여러 번 반복해서 읽었다. 대화는 단순히 말을 주고받는 것이 아니라 대화를 통해 내 생각문장에 더 나아지는 사건이라니. 참으로 명쾌하고 색다른 인사이트라고 생각한다. 특히 여기에 따르는 풀이도 좋다. 누군가를 만나 내가 하고 싶은 말을 하는 게 아니라, 내가 생각하지 못 했던 더 좋은 말을 할 때 대화의 즐거움을 느낀다는 것. 지금까지 깨닫지 못했지만 충분히 공감가는 발견 포인트다.

누군가를 만나고 집에 돌아오는 길에, 내 속에 있는 걸 대화를 통해 쏟아내서 홀가분한 게 아니라 나도 모르게 나왔던 내 마음의 소리에 스스로 감탄한 경험이 누구나 있을 것이기에, 그 점에 대한 저자의 발견이 놀랍다.

말하는 게 쉽지 않다. 어떻게 말해야 할까 의문이 들 땐, '어떻게 말해야 할까' 하고 스스로 질문해야 한다고 설명한다. 여기에서 중요한 건 '거듭 질문해야 한다'는 사실. 단어와 문장을 주저하고 궁글리며 고르는 시인이나 소설가처럼 더 나은 생각문장을 찾아야 한다고 했다.

보통 글쓰는 데엔 단어 하나하나에, 문장 하나하나에 심혈을 기울이면서 정작 입 밖으로 말을 할 때엔 그렇게까지 깊게 생각하지 않고 말할 때가 많다. 말이 갖는 '휘발성' 때문이리라. 하지만 내 입으로 나온 말은 나의 마음에도, 그걸 듣는 상대방의 마음에도 새겨지는 글과 같다. 그렇기 때문에 대화를 할 때에도 글쓰는 것처럼 신중하게 해야 한다. 그래서 아마 책 제목이 <사랑을 글쓰기로 배웠어요>가 아닐까. 여러 번 읽으면 더 좋을 책이다.

출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.

[100자평] 인물로 읽는 세계사 교양 수업 365

인물로 읽는 세계사 교양 수업 365
김윤정 옮김, 사토 마사루 감수 / 한즈미디어(한스미디어) / 2022년 11월

잘 알고 있던 인물에서 이름만 알았던 인물까지 시대를 초월하여 다양한 인물을 만나볼 수 있는 책.

인물로 읽는 세계사 교양 수업 365

인물로 읽는 세계사 교양 수업 365
김윤정 옮김, 사토 마사루 감수 / 한즈미디어(한스미디어) / 2022년 11월

요즘 이야기 짓는 것에 관심을 갖게 되면서 다양한 백과사전에 눈길을 돌리고 있다. 그러던 중에 최근에 새로 나온 일종의 '인물사전'을 보게 되었다.

<인물로 읽는 세계사 교양 수업 365>(사토 마사루 감수, 김윤정 옮김 / 한스미디어 / 2022)는 고대부터 현대사에 이르기까지 각 방면에서 유명한 인물들을 분야별로 묶어 소개한 책이다. 마치 365권의 위인전을 읽은 느낌이다.

우리가 잘 알고 있는 정치가, 과학자, 철학자, 문학, 연극, 음악가 등에서부터 이름만 알고 있던 사람, 아예 모르던 사람들까지 많은 사람들의 이야기가 쏟아졌다. 당시 시대상과 이들이 했던 역할, 업적, 작품 등을 각 한 페이지씩 소개함으로써 더 궁금한 사람들은 다른 책과 자료를 찾아볼 수 있을 정도로 길라잡이 역할을 하는 책이다.

어렸을 적에는 위인전을 많이 읽었고, 교과서에서도 많은 위인이 나왔던 터라 이들의 업적을 또렷하게 기억했다. 하지만 나이가 들수록 이들의 업적은 흐릿해져갔고, 아이들이 누군가에 대해 물었을 때 과연 그 사람이 무엇을 했었는지 대답을 하지 못할 정도로 잊고 있었다.

그런데 이번에 이 책을 읽으면서 희미해졌던 기억이 되살아나고, 예전에 알았던 위인들의 모습을 새롭게 발견할 수 있었다. 시험 공부를 위한 암기식 기억이 아니라, 내가 진짜 궁금했던 것들을 하나하나 알아가는 과정을 경험하게 되었다.

'플란더스의 개'에서 네로가 그토록 보고 싶었던 루벤스를 다시 보게 되었고, '베르사유의 장미'에서 만났던 마리 앙투와네트도 역사 속 인물로 다시 만나게 되어 새로웠다. 아는 만큼 보인다는 말을 새삼 깨닫는 시간이었다. 글을 읽거나 쓸 떄에도 인물과 역사를 잘 알아야 할 텐데, 이 책은 그럴 때마다 펼쳐볼 수 있는 책이다.

역사적으로 유명한 365명의 사람들이 나오는 만큼 하루에 한 명씩 집중해서 읽어나가면, 적어도 1년 후에는 더 다채로운 이야깃거리가 줄줄 나올 것이다.

킹 목사에서 스티브 잡스, 래리 페이지, 미야자키 하야오까지 현대인에게도 익숙한 사람들이 나오니 은근히 반갑기도 했다. '지식의 괴물'로 불리는 논객이 세계를 대표하는 인물들로 전하는 세계사 교양 수업이란 카피에 어울리게, 동양과 서양을 막론하고 엄선한 365명의 인물들이 역사를 쭉 훑어주는 역할을 했다. 이제 막 역사를 배우기 시작한 초등학생 아이들과 함께 보면 좋을 책이다.

출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.