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신화 속 한자, 한자 속 신화 : 자연물편 - 딸아 한자 공부는 필요해, 문제는 문해력이야. ㅣ 신화 속 한자, 한자 속 신화
김꼴 지음, 김끌 그림 / 꿰다 / 2022년 6월
평점 :
#신화속 #한자 #한자속 #신화 #하늘의 #사방신 #청룡 #백호 #주작 #현무
한자는 문해력과 관련이 깊다. 요즘엔 수학도 답만 적어내는 게 아니라 풀이과정을 서술해야 하는 식으로 시험이 바뀌고 있다.고 한다. 문해력이 전과목에 필요한 세상이다. 문해력을 높이기 위해선 단연 한자를 많이 아는 것이 중요하다고 생각한다. 신화 이야기를 통해서 한자를 배워보면 어떨까? 더 재미있게 익혀지지 않을까?
길잡이의 글
신화를 소개하고 신화와 관련있는 신화한자를 설명합니다.
신화한자는 자원 풀이나 뜻 등이 신화의 내용과 관련이 있거나 신화를 통해
배우면 기억하는데 도움이 되는 한자 입니다.
이후 신화한자를 형성 , 회의 등의 원리를 적용한 응용한자를 설명합니다.
이렇게 본문을 구성한 이유는 신화 부터 신화한자, 응용한자까지 모두 하나의 이야기 부터 시작해서 연상 작용으로 쉽게 기억했으면 해서 입니다.
본문은 아버지가 딸에게 이야기 하는 형식을 취했습니다.
대신에 신화를 포함해 본문 이외의 박스 안의 글들은 이와 구분하기 위해 모두
존칭어를 사용했습니다.
— 작가의 말 中
하나의 신화에서 파생되는 한자들이 엄청 많이 있다. 신화는 10개의 해 이야기 / 상희,항아, 옥토끼 신화 / 북극성 중심 동양의 별자리 세계 / 오행성 이야기 / 치악산의 은혜갚은 꿩 / 환웅과 환인 / 무산의 요희 / 유방의 용 / 태풍을 불러타고 가는 대붕 / 하늘의 사방신, 청룡, 백호, 주작, 현무 / 가뭄 귀신, 발 / 제우스의 본 모습 / 키클롭스 3형제 이런 신화 내용이 나온다.
10개의 해 이야기를 보면 10명의 해가 본래는 하루에 1명씩 하늘에 교대로 떠 있었는데 10명이 동시에 뜨게 되면서 지상에는 재앙이 생기고 이를 막기 위해 부하 예 에게 혼내줘 해결하라고 했지만 예는 9명의 해에 화살을 쏴 죽게 만들면서 해가 하나만 남게 된 신화이다. 화살을 맞은 해는 발이 셋 달린 삼족오의 모습으로 떨어졌다.
이 신화에서 신화한자는 일(日)이고 연관된 응용한자는
[응용 1] 해와 그림자가 합쳐져 그린 아침 단(旦)
[응용 2] 풀숲(艸)으로 떨어지는 해(日), 없을 막(莫), 저물모 (暮)
[응용 3] 9개의 해가 아니라 하나남은 해 돋는 해 욱(旭)
[응용 4] 다시 일어선(立) 해(日)의 모습 빛날 욱(昱)
[응용 5] 햇볕(陽)이 잘 들어오는 넓은 땅(土) 마당 장(場)
[응용 6] 제단(陽)에서 신에게 감사의 제물을 올리는(手) 모습 오를 양(揚)
[응용 7] 해의 기운(陽)처럼 물(水)을 뜨겁게, 끓을 탕(湯)
이렇게 있다. 이야기 식으로 풀어서 한자를 배우다 보니 더 익히기 쉬운것 같다.
책의 뒷부분에는 찾아보기1,2 를 제공한다 찾아보기 1은 신화와 한자의 관계 및 순서이고 찾아보기 2는 한글 발음순으로 찾을수 있어 편리하다. 찾아보기 1은 내용을 빼고 신호, 신화한자, 응용한자를 추려서 볼수 있다는 장점이 있다. 책의 내용을 요약해서 보려면 찾아보기 1을 보면 빠르게 찾을수 있다. 신화가 재미있는 이야기로 구성되어 있어 재미있게 한자에 접근할수 있고 이야기를 보고 연상하면서 한자를 익히기 때문에 더 쉽게 한자를 알아갈수 있는 것이 이책의 장점이라고 생각한다.
"해당 도서는 출판사로부터 서평 작성을 목적으로
무료로 제공 받았습니다."