성적 초격차를 만드는 독서력 수업

성적 초격차를 만드는 독서력 수업 - 읽고, 쓰고, 생각하는 공부머리 초등에서 완성하라
김수미 지음 / 빅피시 / 2025년 3월

- 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다 -

12세이후 공부포텐이 터지는 독서 교육 로드맵을 알려주는 [독서력 수업]입니다.

작가는 26년 차 독서 교육 전문가이자 '논술화랑'의 대표입니다. 어려운 책만 많이 읽는다고 독서력이 좋아지는것은 아니라고 합니다. 아이의 발달 단계에 맞는 독서와 독후활동을 통해 어떤 책을 읽고 어떻게 독후 활동을 해야하는지 독서 교육 노하우를 책을 통해 알려줍니다. 

잘하는 독서교육이란 책을 잘 읽게 하기 위해서 어려운 책을 읽게 하거나 빨리 읽게 하는것, 독해 문제를 잘 푸는데 필요한 역량을 기르는 것은 아니라고 합니다. 아이가 책을 좋아하게 만들고 내용을 정확하게 이해하고 자기 생각을 확장해 나가는 능력을 키워주는 것이라고 말해줍니다. 당장 눈에 보이는 것이 아닌 아이의 성장속도에 맞게 책을 접하고 단단한 독서력을 키우기 위한 내용이 들어있습니다.

독서의 세계

책을 읽게 하기 위해서 가장 기본적으로 갖추어야 욕구를 살펴보고 우리 아이는 어느 단계에 와 있는지 살펴볼 수 있습니다. 심리학자 에이브러햄 매슬로의 욕구 계층 이론에서 인간의 본능이 추구하는 욕구를 크게 5가지 단계로 봅니다. 식욕,수면욕,성욕등의 생물학적 욕구와 가족,재산,주거등의 물리적인 안전 욕구가 가장 기본적인 욕구입니다. 

그 다음으로 친구,가족,사회 공동체에 속한 집단에서 사랑받고자 하는 소속욕구입니다. 또는 타인으로 부터 인정받고자 하는 존경욕구를 얻고 나면 마지막으로 개인의 잠재력을 발휘하고 목표를 성취하고자 하는 자아 충족욕구인 5단계에 이릅니다. 그리고 이러한 아이의 잠재력을 이끌어 내기 위한 부모님의 태도는 자신의 감정을 있는 그대로 표현하는 부모가 아닙니다. 아이를 존중하는 태도와 긍정적인 피드백을 주면서 작은 일에도 반응을 보이고 아이의 욕구와 결을 같이 하는 부모가 아이의 독서 교육 뿐 아니라 모든 성취를 이끌어 내는데 중요한 부분이라고 말해줍니다.

모국어의 구조가 생각의 구조

국어가 모국어이기 때문에 저절로 익혀진다는 착각을 많이 합니다.

그리고 유아기부터 한글 동화보다 영어 동화와 영어 영상에 노출되는 시간을 많이 늘이기도 합니다.

여기서는 중요한 부분이 적용된다고 합니다.

세상 모든 자원이 유한한 것처럼 아이들이 학습에 투자할 시간과 역량 역시 한도가 있습니다.

한가지를 선택했을 때 선택 받지 못한 다른 기회비용은 포기하게 됩니다. 

모국어 능력이 자라나는 결정적인 시기에 외국어를 선행학습한 아이가 다른 또래 아이들과 동일한 모국어 능력을 발휘할 수 있을지 생각해보아야 합니다.

한글을 읽을 줄 알고 한국말로 일상소통을 한다고 국어능력이 더 뛰어나다고 볼 수 없습니다. 유아기 모국어 노출량을 어떻게 신경써야 하는지를 생각해보게 합니다.

책 읽은 재미에 푹 빠져들게 만들기

아이가 책 읽기를 싫어한다면 두 가지를 점검해보라고 합니다.

첫째는 환경적인 요인입니다. 

아이에게 노출된 자극의 순번을 살펴보면 책, 유튜브, 게임, 놀이터, 장난감. . . 책보다 재미있는 영상을 보는것을 좋아하는 아이들이 많아지고 있습니다. 

당연히 조용하게 글자에 집중하는 책을 읽는것보다 시시각각 변하는 영상과 짧은 숏폼을 보는것이 아이들이 선호하는것은 자연스러운 일이기도 합니다.

그러나 이러한 자극적인 것을 억누르고 집중력을 키워줄 강력한 훈련은 독서입니다. 그리고 아이가 책을 읽을 때는 책보다 더 자극적인 것을 눈에 띄지 않게 치워두는 것이 좋습니다.

둘째는 책의 난이도 입니다.

자신이 읽을 수 있는 쉬운 난이도의 책부터 시작하는 것이 좋습니다. 어려운 책도 언제가는 읽으면서 독서 난도를 올리는 것도 중요하지만 처음부터 어렵게 시작해서 아이가 책의 흥미를 떨어지게 하는것은 흥미를 느낄수 없습니다. 쉽고 재미있는 책을 충분히 여러번 익히게 하고 도전할 책을 정해서 매일 읽을 분량을 정해서 조금씩 늘려가는 것도 방법입니다. 

책을 잘 읽게 하기 위해서는 책 한권을 준다고 해서 저절로 자연스럽게 읽는 아이는 잘 없습니다.

아이의 관심사에 맞게 책을 골라주고 그리고 잘 읽지 않는다면 같이 읽어주고 분량을 정해주는 다양한 방법을 시도해봐야 합니다. 서점에 가서 아이가 원하는 책을 고르게 해서 다양한 도서를 접하게 하는 것도 도움이 됩니다. 

독서력 수업을 통해서 학년별로 읽어야 하는 책을 추천하는 리스트를 볼 수 있습니다. 

초등 저학년에 읽으면 좋을 그림동화와 고학년에 읽으면 좋은 고전소설까지 시기에 맞는 도서를 찾아보고 읽으면서 세상을 알아가는 과정을 독서를 통해 간접경험해볼 수 있습니다.

고전은 초등 고학년부터 중등이상은 꼭 읽어야 하는 책으로 많이 추천하고 있습니다. 성인이 읽어도 쉽지 않은 고전을 아이들이 고학년부터 접해야하는 이유는 인물의 역경과 고뇌 그리고 이를 극복해나가는 과정을 보고 내적성장을 가져다 주기 때문입니다. 혼자서 책을 읽으면서 이를 제대로 알기는 힘들수도 있으므로 화랑에서는 작품을 더 깊이 이해하기 위해 아이들에게 스토리텔링과 최근이슈를 가지고 설명하는 과정을 통해 독서력을 다지고 있습니다.

다양한 책을 접한후 글쓰는 과정을 통해 제대로 글을 쓰는 법과 독서력 쓰기의 모든것 그리고 중학생의 생기부관리까지 독서력을 통해 단단한 독서가로 성장하는 아이의 로드맵의 비결을 읽어볼 수 있습니다.

지금 초등학생인데 어떤 책을 읽어야 할지 추천을 받고 싶거나 중학생인데 독서할 시간이 없다면 필수적으로 읽어야 할 책을 찾아보고 수행평가와 생기부관리까지 잘 활용할 수 있는 다양한 독서 활용법을 배울 수 있습니다.

너를 수학 1등급으로 만들어주마

너를 수학 1등급으로 만들어주마
김태영 지음 / 메리포핀스 / 2025년 3월

- 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다 -

과학고와 카이스트 그리고 의대를 다니고 있는 저자가 알려주는 수학공부법 [너를 수능1등급으로 만들어주마]입니다.

저자는 부지런한 사교육을 통해서 과학고를 들어갔지만 주변친구들에 비해 공부도 운동도 취미도 못하는것에 열등감을 느끼면서 슬럼프에 빠졌다고 합니다. 타고난 천재들을 이길수 없다는 생각에 그들이 공부하는 방법을 따라하고 연구하기 시작했다고 합니다. 그리고 더 나아가서 수능에 도전하면서 수능 수학의 답을 알아냈습니다. 수학이라는 과목은 공부량이 방대한 과목이지만 사소하지만 작은 습관의 차이로 수학 1등급으로 가는 자세한 공부방법을 책을 통해 알려줍니다.

노베이스라면 중학수학부터

수학의 꽃은 고등수학이라고 할만큼 초등학교와 중학교 수학은 고등수학을 위한 기초공부입니다.

수학공부를 열심히 하지 않았다면 중학교의 개념부터 제대로 알고 있는지 확인해보는 것이 필요하다고 말해줍니다. 중학기초개념이 흔들린다면 모래사장에 성을 쌓는것과 다름없기 떄문에 책에 나오는 중학개념의 정의와 성질을 통해 정리하면서 기본기를 다지는 시간이 필요합니다.

수능수학

수능수학을 준비하는 상황은 각 자 다르지만 수능수학 1등급이 되는 방법은 분명하고 일관적인 방식이라고 말합니다. 수능수학 1등급을 만드는 5단계를 살펴보면 공부를 해야하는 절대적인 양과 어떻게 진행해야하는지의 절차는 변하지 않습니다. 본인의 상황에 맞게 공부를 하는 것이 아니라 수학 1등급이라는 목표에 자신의 상황을 맞추어서 남들보다 훨씨 더 많은 노력을 해야합니다.

또한 수능의 모든 방향성은 지금까지 출제된 기출에 있기 때문에 기출을 통해 문제의 솔루션을 해결해 나갈수 있습니다. 그리고 기출을 잘 활용할 수 있는 수능 인강을 어떤 순서로 공부를 해야하는지 방법을 배워봅니다.

복습법

공부를 잘하기 위한 방법으로 예습과 복습의 중요성을 강조합니다.

가장 일반적이고 너무나 대중적인 공부법이어서 모두 간과하는 내용이기도 합니다. 저자의 주변에 극상위권 친구들이 공부하는 방법을 관찰한 결과 공통적인 공부법은 '복습'이라고 말합니다.

대부분 안다고 착각하고 있는 지식을 진짜 필요할 때 제대로 꺼내서 사용하지 못합니다. 단지 한번 들었던 내용을 안다고 생각하고 반복하지 않고 단기기억으로 스쳐지나갈뿐 장기기억으로 남아있지 않기 때문입니다.

그렇다면 어떻게 복습을 할것인지에 대한 방법을 알려줍니다.

책을 통해 수능을 어떻게 준비해야하는지와 복습을 어떻게 하는지 숙지한후에는 수능 기출문제를 적용하고 응용문제를 다루는 방법을 알려줍니다.

저자가 직접 경험을 통해 터득한 공부방법과 많은 시행착오를 통한 실질적인 조언이 많이 담겨있어서 수학공부가 막연한 학생이라면 어떻게 공부를 해야하는지 방향성을 잡을 수 있습니다.

앞으로 수능이 6~7개월 정도 남았는데 수능준비를 어떻게 하면 좋은지 구체적인 계획과 해야할일을 알려주고 미리 대비할 수 있게 도와줍니다. 

아무 계획없이 열심히만 하는 공부가 아닌 정확한 목표를 가지고 남들과 다른 공부를 하는 방법을 알려줍니다. 수학 1등급을 목표로 하거나 제대로된 수학공부를 하고 싶다면 저자의 '수일만'으로 시작해보는것을 추천합니다.

#수능수학

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[100자평] 너를 수학 1등급으로 만들어주마

너를 수학 1등급으로 만들어주마
김태영 지음 / 메리포핀스 / 2025년 3월

중학수학부터 고등수학까지 체계적으로 공부하는 법을 알려줍니다.

기후 환경 처음 공부

기후 환경 처음 공부 - 10대를 위한 ‘공부’가 되고 ‘상식’이 되는 환경 이야기
안재정 지음 / 체인지업 / 2025년 3월

- 출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다 -



















10대를 위한 공부가 되고 상식이 되는 환경이야기를 들려주는 [기후 환경 처음 공부]입니다.
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책의 저자 안재정님은 전국 교원중 40명이 채 안 되는 환경 교사로 중고등학교에서 근무하셨고 현재는 장학사로 일하고 계십니다. 책에서는 단순한 정보전달도 있지만 정보에서 끝나는 것이 아니라 10대의 아이들이 앞으로 마주할 미래의 환경을 받아들이고 변화하기 위해 현재의 상태를 한번 살펴볼 수 있게 합니다.

인공지능이 발달함에 따라 삶의 질이 많이 바뀌고 앞으로 엄청나게 변화된 사회가 될것이라고 예측했습니다. 기술이 발전하면서 변화된 삶을 살고 있지만 교육이 이를 제대로 따라가지 않으면 사회 불평등과 고통을 초래할 수 있다고 합니다.

AI가 인간이 하던 많은 역할을 대신하고 있지만 인간다운 가치와 철학을 대체할 수는 없습니다.

그렇기 때문에 교육은 인간의 창의성과 공감능력을 키우는 방향으로 나아가야 한다고 말합니다.

현재의 우리가 가지고 있는 고민을 깊이 생각해보고 앞으로 새로운 길을 찾기 위한 방법을 제시해줍니다.

자연에 담긴 의미 두가지

첫번째 명사로서의 자연은 나무, 강, 바람처럼 인위적으로 만들어지지 않은 것을 의미합니다.

두번째 형용사와 부사로 사용되는 자연은 '본래의 성질' 원래의 상태나 균형 상태로 돌아가는 과정을 의미합니다. 평소에도 자연스럽게 습득된 단어이기도 합니다. 이렇게 두가지 의미를 가지게 된것은 일본에서 네덜란드어 '네이처'를 '자연'이라고 번역하면서부터였다고 합니다.

자연의 서양식 표현은 자연적으로 발생하는 상태로 본질이나 특성을 포함합니다.

동양식 표현은 스스로 그러한 현상이나 움직임을 뜻하므로 자연을 환경이상의 본질적으로 철학적인 개념으로 접근합니다. 우리가 바라보는 자연은 고정된 대상으로 명사로 생각하는지 변화와 과정으로의 동사로 생각하는지 생각해보게 합니다.

비인간 동물

사진으로 보이는 침팬지 햄은 1961년 당시 우주여행을 마치고 사과를 받으면서 웃고 있다고 보입니다.

실제로 침팬치가 웃고 있었을까에 대한 생각을 해보자면 침팬지 햄은 우주여행동안 극심한 가속도를 견뎌내야 했으며 두번의 전기 충격을 받았다고 합니다. 단지 생존을 위해 고통과 두려움을 감내했다고 볼 수 있습니다. 책을 통해 돌고래와 돼지의 사진도 보여줍니다. 도축전 돼지의 모습과 도축후 돼지의 모습을 보면서 모순을 느낍니다. 죽은 돼지의 얼굴이 웃고 있는것처럼 보이지만 실제 돼지들이 행복하게 죽은것이 아닙니다. 

전기충격으로 죽음을 마주하는 돼지들은 공포와 고통속에서 죽음을 맞이합니다. 그 순간에 돼지가 느끼는 감정을 떠올려보면 행복했을거라고 생각하는 사람은 없습니다.

너를 만났다

현실과 가상세계의 만남이 이루어진 mbc다큐멘터리를 보면서 한참을 울었던 기억이 납니다.

현실속에 존재하지는 않지만 가상공간을 만들어서 실제 아이의 목소리와 모습을 구현해서 만날수 있게 했는지 놀랍기도 했습니다. vr을 통해서 상처를 치유할수 있고 못다눈 이야기를 하면서 다시 찾고 싶었던 시간을 얻게 해줄수도 있다는 것이 감동적이었습니다.

가상현실이 우리에게 어떤 의미로 다가오는지 한번 더 생각해보게 합니다.

단순히 기술발전만 보여주는 것이아니라 현실의 벽을 넘어서 새로운 방식으로 우리의 감정을 보듬고 위로해줍니다. 

이를 통해 우리가 어떤 현상을 보고 슬퍼하고 걱정하는 동정하는 마음이 아니라 공감이라는 인간적인 연결을 만들어낸다는 것입니다. 기술을 넘어서 공감으로 가는 것은 가상현실시대에 중요한 가치가 될것이라고 봅니다.

화석연료의 사용과 과도한 자원소비로 인해서 현세대에는 편리함을 제공하고 있지만 우리의 아이들이 살아갈 미래세대에는 기후변화와 자원 고갈이라는 큰 문제점이 생길 수 있습니다.

환경문제는 윤리적, 사회적, 경제적으로 얽혀 있는 복잡한 문제로 장기적인 관점에서 지혜로운 선택을 할 수 있어야 합니다.

책에서 주어지는 7가지 미션을 통해 문제를 이해하고 탐구하고 질문하는 과정을 거치면서 어떻게 행동해야 하는지 과정을 읽어볼 수 있습니다.

시대별 다양한 신문기사와 사진을 통해 실제 데이터와 자료를 확인할수 있어서 10대들에게는 환경 공부가 되고 환경에 대해 깊이 고민하고 질문과 답을 찾을 수 있는 새로운 길을 제시해줍니다.

공부의 힘

공부의 힘 - 10대들의 공부 멘토 한재우 작가의 단단한 공부 조언 ㅣ 청소년 필사의 힘 2
한재우 지음 / 더메이커 / 2025년 3월

-출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다 -

공부하는 힘을 키우기 위해서 가장 중요한 마음의 힘에 대한 이야기를 들려주는 [공부의 힘]입니다.
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10대들의 공부멘토인 한재우 작가님은 공부법과 자기계발분야에서 학생과 학부모들에게 실질적인 도움을 주기 위해 집중력, 마음가짐, 자기주도학습을 주제로 다양한 연구와 경험을 바탕으로 책을 집필하였습니다.

<공부의 힘>은 공부를 하기 위한 기본 마음가짐부터 공부의 태도와 기술에 대한 방법을 배우고 마지막으로 공부에 대한 자신감을 가질 수 있도록 60가지 조언으로 구성되어 있는 책입니다.

공부가 가장 쉬웠어요 하는 이들도 있고 공부가 제일 힘들어요 라는 사람도 있습니다.

똑같이 앉아서 하는 공부인데 다르게 받아들이는 이유는 공부를 받아들이는 마음이 다르기 때문이라고 합니다. 마음이 약해지면 그때부터 공부는 힘들고 버겁게 느껴집니다. 작은 자극에도 무너져서 멘탈이 흔들리게 되고 지금까지 잘 쌓아온 공부를 쉽게 놓기도 합니다. 

책에서는 마음의 힘을 기르기 위해서 베껴쓰기 하는 필사를 권합니다.

정성들여 따라쓰면서 마음에 새기고 자신의 공부에 적용할 수 있도록 권해줍니다.

책의 활용법

필사하는 법을 알려줍니다. 무조건 따라만 쓰는 필사책도 있지만 왼쪽에 나와 있는 본문의 글과 짝이 되는 명언을 적으면서 직접 마음에 새겨보는 시간을 가질 수 있습니다.

매일 일정한 시간과 장소에서 반복적으로 필사하다보면 우리의 뇌는 행동을 조건화하여 쉽게 몰입하게 된다고 합니다. 공부에 대한 목표의식을 가지고 싶다거나 공부에 대한 의문점이 들어서 지금 하는 공부에 대한 확신을 가지고 싶다면 <공부의 힘>을 통해 다시 한번 다짐해 보는 시간을 가졌으면 좋겠습니다.

누구나 아는 공부의 비밀

서점에나 인터넷에 공부방법만 검색해도 다양한 책들이 나와있습니다.

공부에 성공한 사람들이 나는 이렇게 공부했다고 알려주면서 그들처럼 따라하면 나도 잘 할 수 있을것만 같습니다. 이전에는 이러한 공부방식이 없었기 때문에 성공하지 못했다고 생각할 수 도 있습니다.

그러나 공부에는 왕도가 없습니다. 하늘아래 특별한 공부 기술이 있는 것이 아니라 기본이 가장 중요하다고 말해줍니다. '배우고 생각하고 익히는것'이라는 공부의 기본은 여기서 벗어나지 않습니다.

공부의 기본

아이들이게 하루에 한번아니 그 이상 하는 말이 아닐까 합니다.

'공부했니?', '공부해야지'하면서 진짜 공부란 무엇일까에 대해서는 진지하게 생각해보지 못했던것 같습니다.

숙제도 공부이고 책상에 앉아서 무얼 하고 있다면 다 공부한다고 합니다.

진짜 공부란 무엇인지 다시 한번 생각해보게 되었습니다.

책에서 말하는 [공부]란 '모르는 것을 아는 일'이라고 말합니다.

단지 책만 읽고 문제집만 풀었다고 공부가 아니라 내가 공부한 내용을 설명할 줄 알고 무슨 내용인지 말할줄 알아야 한다는 것입니다.

모르는 것을 알아가고 알지 못했던 내용을 알아가는 것이 공부란 것을 제대로 알고 진짜 공부를 하는 것이 필요합니다.

하나의 길을 끝까지 가 보면 생기는 일

공부를 하다보면 지금 하고 있는 공부방법이나 학원 또는 교재가 마음에 들지 않을때 다른곳으로 눈을 돌리는 경우가 있습니다. 다양한 길 사이에서 자꾸 고민만 하면서 방황이 계속 이어지게 됩니다.

여기서 중요한 사실을 알려주고 있습니다.

방황은 나를 지치게 하고 공부를 어렵게 만듭니다. 지금 출발선에 있는 길을 믿고 끝까지 가다보면 또 다른 길을 갈 힘이 생긴다고 합니다.

시작도 하기 전에 좀 더 좋은 곳 좀 더 나은곳을 찾는 것이 중요한게 아니라 내가 할 수 있는 선에서 최선을 다하고 나면 새로운 것을 바라볼 수 있는 안목도 길러집니다.

내가 하고 싶은 일 , 먹고 싶은 것, 놀고 싶고 쉬고 싶지만 그 무언가를 한 번 참아낼때 내가 무언가를 이룰 수 있는 자신감이 또 하나 생긴다는 것을 배우게 됩니다.

한 페이지에 담겨 있는 공부의 기본, 공부의 태도, 공부의 기술, 공부의 자신감에 대한 모든 내용들을 읽어보고 다시 한번 중요한 내용은 필사를 해보고 마음에 되새길 수 있습니다.

[공부의 힘]을 통해 60편의 글을 읽어보고 필사를 하는 과정을 거치면서 공부란 무엇인지 공부를 하기 위한 마음가짐부터 어떻게 시작하는것이 좋은지 공부를 대하는 태도와 관점에 대해서 생각해보게 합니다.

지금까지 내가 해왔던 공부는 단지 숙제만 완료하기 위해 수동적으로 했었다면, 진짜 공부를 하기 위한 나의 마음을 어떻게 가지고 접근해야하는지 알려줍니다. 

조금 더 빨리 공부에 대한 생각을 진지하게 해보았다면 나중에는 공부가 힘들다는 생각보다 자신만의 목표와 의지가 생길것 같아요.

책을 따라 읽으면서 써보는 필사의 과정은 공부에 대한 마음 근육을 키우는 소중한 시간이 될것 같습니다.

또 공부에 대한 초심을 가져보고 싶은 학생들에게는 지속할 수 있는 힘을 키우는 책이 될것 같습니다.