엄마 자격증

엄마 자격증 - 아이를 잘 키우고 싶은 초보 엄마를 위한 28가지 조언
진이주 지음 / 라온북 / 2018년 5월

나는 딸에게 너의 존재를 알게 너만의 소리를 크게 내지르라고만 했지 주변의 줄과 조화를 이루어야 멋진 음악이 나온다는 사실을 알려주지 못했다. 무조건 남보다 앞서야 한다고 경쟁만을 강조했던 엄마 때문에 딸은 많이 외로웠을 것이다.(p230)


대한민국 사회는 경쟁 사회이다. 어릴 적부터 친구와 경쟁하고 부모와 경쟁하고 , 사회와 경쟁하고 있다. 농촌에서 도시로 사람들이 모이면서 점점 더 촘촘해지는 삶을 만들어가는 가운데, 그들은 경쟁을 당연시한다. 이런 모습에 염증을 느낀 부모들은 도시를 피해 시골에 전원주택을 내 아이가 안전하게 밖에서 뛰어놀수 있도록 공간을 만들어 준다. 도시에서 골목길을 누비면서 흙을 만니면서 놀았던 지금의 부모들의 삶과 다른 패턴을 살아가는 아이들을 모습을 보면, 인위적이면서도 뭔가 불편할 때가 있다. 자연속에 모여지지 않고, 과학기술에 도취되어 살아가면서, 우리 삶이 점점 더 비인간적인 삶을 살아가는 게 아닌가 싶었다.


갈등과 충돌은 바로 이런 가운데서 형성된다. 내 아이에게 내가 가진 열등감을 채워주는 존재로 인식하게 되고, 부모는 아이가 내 욕구를 채워줄 거라는 기대감에 부풀어 오르게 된다. 공교롭게도 한 아이에 대해 부모의 욕구 뿐 아니라 주변 사람들의 욕구도 함께 채워진다. 주변 사람들과 경계를 두려는 부모들은 이웃 사람들과 부대끼면서 살았던 과거의 모습들이 점차 잊혀지게 되고, 자신의 이익을 우선하는 삶으로 바뀌게 된다.


이 책은 바로 부모의 마음이 투영되고 있다. 내 아이에게 화풀이 하고, 자신의 불안을 그대로 노출 시키게 되는데, 부부 싸움은 부부간의 문제를 해결하지 못하면서, 아이의 정서 발달에 악영향을 주는 경우가 있다. 참부모가 되기 위한 부모의 노력이 점점 더 상실되는 원인은 여기에 있으며, 엄마의 부정적인 생각은 고스란히 내 아이에게 표출되는 경우가 많은 이유는 여기에 있었다. 친정 부모님,시댁 부모님과 손주 관계를 명확하게 구분하지 못하면서 생기는 문제들은 부모로서 죄책감과 후회의 씨엇이 되며, 대다수의 부모들은 그 문제를 명확하게 해결하지 못하고 방치되는 경우가 있다.


참부모가 되기 위해선 나 자신의 마음을 들여다 볼 수 있어야 한다. 나의 불안과 걱정의 실체는 어디에 있는지 들여다 보고 , 어른으로서 부모의 자아가 아닌 어린이로서의 부모의 모습을 관찰할 수 있어야 한다. 즉 내 아이의 잘못된 행동을 바로 잡으려 하지 전에 아이에게 했던 문제의 행동의 씨엇은 어디에 있는지 찾아보고, 나 자신의 불안함과 마주하면서 스스로 치유할 수 있도록 노력해야 한다. 그렇게 해야지만 나 자신의 부정적인 마음을 긍정적인 마음으로 바꿀 수 있고, 내 아이에게 원칙에 따라서 육아 방식을 바꿀 수 있다.


울고 있는 어린아이를 세상 밖으로 나오게 하는 방법으로 권하고 싶은 것은 말과 글, 울음이다. 엄마 내면에 자리하고 있는 상처 입은 어린아이를 충분히 받아줄 수 있는 사람에게 가감없이 말을 통해 표현해보는 것이다. 단, 어렵게 드러낸 어린아이의모습을 공감해주고 지켜줄 수 있는 사람에게 표현해야 한다. 아니면 더 큰 상처로 남을 수 있다. (p181)

고양이는 내게 나답게 살라고 말했다

고양이는 내게 나답게 살라고 말했다 - 망설이고 있을 때 다가온 고양이의 말
시라토리 하루히코 지음, 이정환 옮김 / 한국경제신문 / 2018년 6월

고양이가 가르쳐 주는 것

바른 자세로 걷는 것
이해득실을 생각하지 않는 것
현재를 현재답게 사는 것
시간을 계산하면서 탄식하지 않는 것
주어진 모든 것에 기뻐하는 것
질투하지 않는 것.
고양이는 인간에게 행복하게 사는 법을 가르쳐 준다. (p73)

찾을 수 없는 고양이

전세계를 돌아다니며 찾아봐도 절대로 찾을 수 없는 고양이가 있다.
잘난 척하는 고양이다
고양이는 왜 잘난 척을 하지 않을까.
자신의 존재에 스스로 만족하며 아무런 부족함을 느끼지 않기 때문이다. 단지 자신이 그곳에 존재하는 것만으로도 만족하기 때무이다.
이것만큼은 고양이에게 배워야 하지 않을까.(p118)


사람은 고양이와 다른 특징을 가지고 있다. 남을 의식하고, 만족하지 못하고 살아간다. 하나를 쥐고 두개를 쥐고 있으면서, 하나 더 얻기를 바라는 인간이라는 존재는 자신의 욕망에 대해서 달성하고 가질 수 있을 거라 생각한다. 타인을 의식하고 비교하고 평가하면서 , 정작 중요한 것 하나, 행복을 놓치고 살아가는 경우가 많다. 이 책은 바로 고양이가 가지고 있는 것, 인간이 가지고 잇지 않은 것들을 나열하고 있다. 세상에 자신을 드러내길 바라면서, 누군가 나를 인정해 주길 바라는 인간의 마음 언저리에는 언제나 공허함만 남는다. 인간이 생각이 많고, 걱정, 근심이 많은 건 나 자신을 돌아보지 못하고 끊임없이 타인을 의식하면서 살아가기 때문은 아닐런지, 자신을 돌아보고, 내가 가진 것에 대해 만족하며 살아간다면 지금보다 더 나은 삶,행복한 삶을 살아갈 수 있다.


인정하기,내려놓기,버리기,만족하기,생각하지 않기.고양이는 다섯가지를 가지고 있으면서 나답게 살아가는 법을 알고 있다. 인간은 그렇지 못하다. 나 자신을 인정하지 못하고, 타인을 인정하지 못하고 살아간다면 결국은 불행해질 수 밖에 없는 남들과 비슷한 삶을 살아갈 수 밖에 없는 거다. 상대방에 대한 기대치를 내려 놓고 순수하게 바라본다면 고양이가 세상을 바라보는 방식 그대로 살아갈 수 있고, 세상에서 부정적인 것들을 걷어내고, 긍정적인 것들을 더 많이 보지 않을까, 나답게 산다는 것은 현재에 살아가는 것이며, 나에게 몰입하면서 살아가는 거다. 행복한 삶을 살고 싶다면 내가 가진 것을 내려놓고 새로운 걸 받아들일 수 있는 준비가 필요하다. 비우면 비우는 것만큼 나에게 행복은 더 많이 찾아오기 때문이다.

tvN 프리미엄 특강쇼 어쩌다 어른 2

[세트] OtvN 프리미엄 특강쇼 어쩌다 어른 1~2 - 전2권 ㅣ OtvN 프리미엄 특강쇼 어쩌다 어른
<어쩌다 어른> 제작팀 노래 / 교보문고(단행본) / 2017년 9월

김상중씨께서 진행하는 <어쩌다 어른 >을 첫방부터 지금까지 즐겨보고 있다. 독서를 통해 채워지지 않는 상상력이나 지식들을 방송을 통해서 들을 수 있고, 독서에 나오는 책들을 프로그램에서 소개할 때는 반가운 마음이 들 때도 있다. 이 책에서 조승연 군이 소개하는 책 <교수와 광인>은 최근에 읽었던 책이며, 옥스포드 편찬 뒷 이야기가 <교수와 광인>에 소개된다. 미치광이 살인자 윌리엄 마이너가 사전 편찬에 큰 도움을 주었다는 이야기 속에서 사전 한권 편찬하는 그 과정이 지금과는 다른 과정을 거쳐 왔다는 사실을 책 한권에 녹여내고 있었으며, 수많은 사람들의 참여속에 이뤄졌다는 걸 알게 되었다. 조승연 군은 강연에서 창의력의 실체에 대해 자세하게 소개하는데, 수많은 이들이 창의력을 발휘하기 위해 어떤 과정을 거쳤는지 강연 속에서 흥미롭게 드러내고 있었다. 사실 조승연군의 강연을 들어보면 그의 남다른 지적인 면과 함께 대중들에게 호소력 있는 표현법이 눈에 들어오는 경우가 많았고, 때로는 그에게서 얄미울 정도로 말을 잘하는 걸 볼 때면 질투를 느낀 적도 많았다. 다양한 언어를 습득하고, 강연 속에서 조승연군의 남다른 독서법도 소개되어서 상당히 유익할 때가 있다.


두 번째 이야기 문경수씨에 대해 소개하고 있었다. 서울 과학기술대학교를 졸업하고,프로그래멀에서 기자가 된 특별한 이력 뒤에는 탐험가라는 또다른 타이틀이 숨어 있다. 특히 그의 강연을 들여다 보면 NASA 의 실체에 대해서 소개하고 있는데, 요즘 뜨거운 감자로 부각되고 있는 화성 탐사에 대한 소개, 지구 밖 우주 공간에서 또다른 생명체를 찾기 위한 노력은 어떻게 되고 있는지 엿볼 수 있다. 특히 문경수 씨의 강의를 들여다 보면 미래의 천문학자, 우주비행사가 되고 싶은 이들에게 꿈과 목표를 이룰 수 잇는 기회를 소개하고 있으며, 그가 왜 나사 프로젝트에 동참해 왔는지 문경수씨의 남자른 삶의 여정을 엿볼 수 있다. 전세계 곳곳을 여행하고 탐험하면서 자신이 가지고 있는 호기심을 놓치지 않았으며, 그것이 스스로 자신을 돋보일 수 있는 기회들을 쌓아 나가게 된다. 남들이 보지 못하는 것을 관찰하고 그 안에서 질문을 하고, 때로는 누군가 알아주지 않더라고 꿋꿋하게 걸어가는 문경수씨의 모습을 보면 존경스러울 때가 있다. 책에는  화성 탐사에 대해 소개하면서 우주가 지구를 떠나 화성에 도착할 수 있는 원리를 쉽게 소개하고 있다. 특히 화성의 대기를 뚫고 떨어지는 화성 탐사 로봇이 걸어오는 길을 알려주고 있으며, 종이 접기와 NASA 프로젝트에 참여를 연결해 놓는 것은 대중들에게 흥미를 끌기에 충분한 요소이다.


어쩌다 어른 1권을 읽었고, 2권을 마저 읽게 되었다. 방송을 먼저 봤기 때문에 책을 거의 보다시피 훑어나가면서 읽어 나갈 수 있었다. 두번째 이야기에는 창의력이란 뭘까에 대한 질문을 던직고 있으며, 부모님들이 생각하는 창의력과 전문가들이 생각하는 창의력은 큰 차이가 보여진다. 요즘 부모들은 내 아이에게 창의력을 중요하게 생각하면서 하나의 틀에 가둬 버리는 경우가 많다. 그렇게 되면 내 아이에게 창의력이 길러지는 것보다 역효과가 날 수 있다. 아이 스스로 느끼고 관찰하고, 좋아하는 걸 찾아나가도록 도와주는 것, 부모의 지적인 면과 가치관을 내 아이에게 강제로 주입시킨다면 그로 인해 아이들은 창의력은 사라지고 위축될 수 있다. 

tvN 프리미엄 특강쇼 어쩌다 어른 2

OtvN 프리미엄 특강쇼 어쩌다 어른 2 ㅣ OtvN 프리미엄 특강쇼 어쩌다 어른 2
<어쩌다 어른> 제작팀 노래 / 교보문고(단행본) / 2018년 5월

김상중씨께서 진행하는 <어쩌다 어른 >을 첫방부터 지금까지 즐겨보고 있다. 독서를 통해 채워지지 않는 상상력이나 지식들을 방송을 통해서 들을 수 있고, 독서에 나오는 책들을 프로그램에서 소개할 때는 반가운 마음이 들 때도 있다. 이 책에서 조승연 군이 소개하는 책 <교수와 광인>은 최근에 읽었던 책이며, 옥스포드 편찬 뒷 이야기가 <교수와 광인>에 소개된다. 미치광이 살인자 윌리엄 마이너가 사전 편찬에 큰 도움을 주었다는 이야기 속에서 사전 한권 편찬하는 그 과정이 지금과는 다른 과정을 거쳐 왔다는 사실을 책 한권에 녹여내고 있었으며, 수많은 사람들의 참여속에 이뤄졌다는 걸 알게 되었다. 조승연 군은 강연에서 창의력의 실체에 대해 자세하게 소개하는데, 수많은 이들이 창의력을 발휘하기 위해 어떤 과정을 거쳤는지 강연 속에서 흥미롭게 드러내고 있었다. 사실 조승연군의 강연을 들어보면 그의 남다른 지적인 면과 함께 대중들에게 호소력 있는 표현법이 눈에 들어오는 경우가 많았고, 때로는 그에게서 얄미울 정도로 말을 잘하는 걸 볼 때면 질투를 느낀 적도 많았다. 다양한 언어를 습득하고, 강연 속에서 조승연군의 남다른 독서법도 소개되어서 상당히 유익할 때가 있다.


두 번째 이야기 문경수씨에 대해 소개하고 있었다. 서울 과학기술대학교를 졸업하고,프로그래멀에서 기자가 된 특별한 이력 뒤에는 탐험가라는 또다른 타이틀이 숨어 있다. 특히 그의 강연을 들여다 보면 NASA 의 실체에 대해서 소개하고 있는데, 요즘 뜨거운 감자로 부각되고 있는 화성 탐사에 대한 소개, 지구 밖 우주 공간에서 또다른 생명체를 찾기 위한 노력은 어떻게 되고 있는지 엿볼 수 있다. 특히 문경수 씨의 강의를 들여다 보면 미래의 천문학자, 우주비행사가 되고 싶은 이들에게 꿈과 목표를 이룰 수 잇는 기회를 소개하고 있으며, 그가 왜 나사 프로젝트에 동참해 왔는지 문경수씨의 남자른 삶의 여정을 엿볼 수 있다. 전세계 곳곳을 여행하고 탐험하면서 자신이 가지고 있는 호기심을 놓치지 않았으며, 그것이 스스로 자신을 돋보일 수 있는 기회들을 쌓아 나가게 된다. 남들이 보지 못하는 것을 관찰하고 그 안에서 질문을 하고, 때로는 누군가 알아주지 않더라고 꿋꿋하게 걸어가는 문경수씨의 모습을 보면 존경스러울 때가 있다. 책에는  화성 탐사에 대해 소개하면서 우주가 지구를 떠나 화성에 도착할 수 있는 원리를 쉽게 소개하고 있다. 특히 화성의 대기를 뚫고 떨어지는 화성 탐사 로봇이 걸어오는 길을 알려주고 있으며, 종이 접기와 NASA 프로젝트에 참여를 연결해 놓는 것은 대중들에게 흥미를 끌기에 충분한 요소이다.


어쩌다 어른 1권을 읽었고, 2권을 마저 읽게 되었다. 방송을 먼저 봤기 때문에 책을 거의 보다시피 훑어나가면서 읽어 나갈 수 있었다. 두번째 이야기에는 창의력이란 뭘까에 대한 질문을 던직고 있으며, 부모님들이 생각하는 창의력과 전문가들이 생각하는 창의력은 큰 차이가 보여진다. 요즘 부모들은 내 아이에게 창의력을 중요하게 생각하면서 하나의 틀에 가둬 버리는 경우가 많다. 그렇게 되면 내 아이에게 창의력이 길러지는 것보다 역효과가 날 수 있다. 아이 스스로 느끼고 관찰하고, 좋아하는 걸 찾아나가도록 도와주는 것, 부모의 지적인 면과 가치관을 내 아이에게 강제로 주입시킨다면 그로 인해 아이들은 창의력은 사라지고 위축될 수 있다. 

제2차 세계대전

제2차 세계대전 - 모든 것을 빨아들인 블랙홀의 역사
앤터니 비버 지음, 김규태 외 옮김, 김추성 감수 / 글항아리 / 2017년 3월

'독가스 홀로코스트'는 두서없이 이뤄졌다. 1935년 초에 그랬듯이,히틀러는 일단 전쟁이 발발하면 안락사 프로그램을 도입하겠다는 의사를 밝혔다. 심신미약 범죄자, '의지박약',무능력자,선천적 장애가 있는 아이, 이들 모두가 나치가 정한 '생존 가치가 없는 생명'에 포함되었다. 첫번째 안락사는 1939년 7월 25일 ,힡틀러 자문위원회 구성을 부탁했던 히틀러의 주치의 카를 브란트가 실시했다.(p330)


독일군은 식량을 아끼기 위해 포로들에게 전혀 음식을 주지 않았다. 그 바람에 몇몇 생존자는 죽은 전우의 시체를 먹어야 했다.현실을 오랫동안 부정할 수 없었다. 소비에트 전차가 타친스카야 비행장을 공격하는 바람에 이틀간 수송기가 오지 못했다. 제6군은 눈을 녹인 물에 말고기 몇 조각을 넣어 삶은 수프로 연명하다 굶어 죽었다. 12월 중순에 포위망 안으로 날라온 군 병리학자 한스 기르겐존 박사는, 시신 50구를 부검한 뒤 곧 놀라온 사실을 발견하게 된다. 군인들이 굶주림 때문에 죽어가는 속도가 다른 상황보다 훨씬 더 빨랐던 것이다.(p600)


제2차 세계대전 하면 히틀러와 마루타가 떠오른다. 인간을 향한 잔인하고 가혹한 그들의 행동, 그들은 왜 전쟁을 일으키고 자신의 야욕을 채우기 위해 무엇을 했는지, 전세계를 상대로 전쟁을 펼치면서 무엇을 얻으려고 하느지 그것이 궁금해진다. 대한민국은 제2차 세계대전을 몸으로 겪은 나라이며, 여전히 전쟁에 대한 상흔이 남아있었다. 독일과 일본이라는 나라가 자행한 전쟁 속에서 한 국가의 무능력함을 마주하였으며, 전쟁은 일어나면 안되는 것이라는 걸 다시금 깨닫게 된다.


대한민국은 전쟁을 몸으로 겪은 세대와 그렇지 않은 세대로 구분된다. 두 세대가 서로 화합하지 않고 갈등과 반목을 일삼고 있으며, 서로를 이해하지 않고, 지나치는 경우가 많다. 이번 김정은과 문재인의 만남에 대해 상반된 모습을 펼치고, 극우보수단체는 바로 우리의 과거의 역사를 들추어서 그들의 모습을 정치쇼라 부르고 있다.하지만 나의 입장에선 그들이 만나서 전쟁을 피할 수 있다면, 서로에게 더 이익이 되지 않을까 생각되었다. 통일 독일처럼 될 수 없다면, 분단된 상태에서 내 후대에 통일을 기약하면서, 우리는 그 안에서 서로가 경제적 이익을 추구하면서 제대로 된 협력이 일어났으면 하는 밯램이다.


이 책을 읽으면서 전쟁에 관련한 주요 사건 사고들보다 그 안에 있는 군인들의 모습,민간인들의 모습이 자꾸만 눈에 들어왔다. 히틀러와 맥아더, 일본과 독일, 미국과 소비에트, 스탈린,처칠 등등등. 서로가 전쟁 속에 휘말리면서 히틀러가 생각했던 전쟁의 방향은 점점 더 어긋나고 잇었다. 전쟁 속에서 히틀러는 자신의 계획에 따라 전략과 전술을 밑으로 하달하지만, 그것이 계획된 바대로 이루어지지 않으면서, 새로운 변화를 꾀하게 된다. 공격을 하는 쪽과 방어하는 쪽, 서로가 서로에게 파괴와 약탈을 일삼으면서 수많은 사람들이 죽어 나가게 된다.독일군이 지나간 도시에는 파괴와 파멸만 존재하였으며, 복수와 응진, 배반만이 존재하게 된다.그들이 생각하는 전략과 전술은 이성적이지 않으며, 감정적으로 표출되고 있었다.


그들은 파괴하고 있었다. 연합군의 군인들은 죽어나갔고, 독일군 병사는 전쟁 속에서 독일 본토에서 수송기를 통한 군량수송이 끊어지면서, 스스로 자급자족해야 하는 경우가 많았다. 기록되는 경우보다 기록되어 있지 않은 전쟁 속에서의 잔인함의 형태는 바로 사람이 사람을 먹는 행위가 아닐까 싶다. 내가 살기 위해서 내 옆의 또다른 인간을 먹는 행위는 결국 파멸로 종결될 거라는 걸 알면서도 그들은 대안이 없었고, 선택해야 한다. 말을 죽여서 말고기를 먹었으며, 민가를 약탈해 주린 배를 채워 나가게 뇐다. 또한 유럽 각국의 나라들을 침공하면서, 그 나라의 풍토병을 이기지 못하고 죽어 나가게 된다. 러시아와 북유럽 각국에서의 전쟁은 추위와 굶주림에 시달리면서, 적국과 아군 가릴 것 없이 죽음만 남아있었다. 히틀러의 오판 속에는 바로 독일군 병사들에게 처한 현실을 부정하고 , 미국의 개입이 늦어질 거라는 생각 때문이다. 하지만 일본의 진주만 공습으로 인해 전쟁의 방향이 틀어지게 되었고, 미국은 히틀러가 생각했던 것보다 강했다. 제2차 세계대전은 미국에게 기회였고, 영국의 처칠은 제2차 세계대전에 대해서 자신의 역량을 제대로 과시하지 못하였으며, 히틀러의 잔혹한 행위를 억누르지 못하였다. 


전쟁은 승리와 패배가 아니다. 전쟁은 생존과 죽음이다. 우리는 이 두가지 차이를 놓치고 있다. 전쟁을 몸소 겪어 보지 못하는 이들은 전쟁이 가져오는 참혹한 형태에 대해 알지 못하고, 그 안에 갇혀 버린다는 게 무엇인지 느끼지 못한다. 시리아 공습이나 중동에서 빈번하게 일어나는 전쟁의 형태에서 본질은 빠진 채 미디어를 통해 흘러나오기 때문이다. 전쟁에서 옳고 그른것은 없다. 전쟁이라는 것 자체가 일어나는 그 순간 옳은 것은 사라지고 그른 것만 현존한다. 이 책을 읽는 목적은 단순하다. 과거의 역사에서 전쟁이 일어나게 되면, 어떤 결과를 초래하게 되는지, 전쟁 이전과 전쟁 이후의 양상을 들어다 보면 전쟁을 하면 안된다는 결론에 다다르게 된다. 이제 한번 읽었고, 다섯 번 정도 읽어야만 이 책이 가지는 의미를 파악할 수 있을 듯 싶다.