[리뷰] 나는 왕이야! / 김희경그램책/ 여유당

나는 왕이야! ㅣ 날개달린 그림책방 49
김희경 지음 / 여유당 / 2022년 8월

김희경작가님의 <나는요,>에 이어 두번째 나에 대해 알아가는 그림책이 출간되었다. <나는요,>에서는 수많은 나의 모습을 발견하고 표현하는 과정에 대해서 생각할 거리가 많은 책이었다. 남들은 혹은 내가 미처 눈치 채지 못한 나의 진정한 자아를 찾아가는 재미가 있었던 책이어서 김희경작가님의 두번째 '나'의 이야기인 <나는 왕이야!> 책도 기대와 호기심 가득채워 기다렸다.

제목과 표지만 보았을 때 '새들의 왕을 뽑는 이야기'가 생각이 났다. 여러 형형색색과 생김새가 다른 깃털들! 가장 아름다운 깃털을 가진 새가 왕이되는 이야기가 담긴 이솝우화가 바로 떠오른다. 그래서일까? 책을 보기도 전에 한 발 앞서 이야기를 떠올려 보았다. 모두 아름다운 깃털을 가진 새들이 등장하지만 그 무리들 속에서 색깔도 모양도 형편없는 검은 깃털을 가진 주인공! 그렇지만 주눅들지 않고 '내가 최고야!!! '하며 남들의 시선 따윈 안중에도 없고 자존감 높은 나!! 이런 이야기를 미리 추측해 보았다.
책 속 이야기에 집중하다보니 나의 추측은 완전히 빗나갔음을 알 수 있었고, '나의발견', '성장의 전환점을 응원하는 그림책'이었다.

주인공은 새도 아닌 "아기 고양이" 아기고양이는 자신을 따라다니는 귀찮은 존재가 있음을 알게 되었고, 그것을 잡고 싶어 늘 기회를 엿보고 있다. 마침내 자신을 괴롭히는(?) 이것만 없다면 완벽한 그것! 을 잡고 마는데,,, 그것이 무엇인지 알고 나서는 소스라치게 놀라게 된다. 미처 몰랐던 나의 모습이기 때문이다. ^^ (작가님의 말대로 유쾌한 반전이 있다.)

작가님은 말한다.
우리는 누구나 내 삶의 주인공(=왕)입니다.
이 당당하고 사랑스러운 주인공을 통해
나를 가장 나답게 하는 무엇, 나도 몰랐던 나의 장점을 찾고
용기 있게 세상 속으로 나아가길 바랍니다.


작가님의 말대로 이 책을 덮고 곰곰히 생각해본다.
가장 나를 나답게 하는 것은 무엇인지? 내가 인지 못하는 나의 장점은 무엇인지? ..... 질문에 답하려니 생각에 생각이 꼬리를 물어 미궁속을 빠지고 있는데 아이는 말한다. 나를 나답게하는 건 "토끼"라며... ^^ 그 이유는 '내가 가장 좋아하는 것이니까'아이한테는 참 쉬운 질문인데, 나는 왜 이렇게 답이 쉽게 나오지 않은 것일까? 나의 장점은 하나에 빠지면 엄청 몰두한다는 것이다. 아이의 장점은 '그림을 잘 그리는 나"라며 자신있게 말한다. 그래 7살 너희 나이에는 '항상 내가 최고야! 난 멋져! 난 다 잘해! 난 우월해!" 하며 자기중심적인 사고로 자신감에 날개를 단 듯 행동하는게 맞아!! 엄마도 그럴 때가 있었는데, 점점 내 자신에게 자신이 없어진단다.... 우리 아이 자신감 하나는 최고네~~ "너가 왕이야!" (아이 그림책인데, 아이보다 엄마의 생각이 많아진 하루! 역시 김희경 작가님의 그림책 답다.)


🏷이 리뷰는 출판사에서 도서를 제공 받아 읽고, 솔직하게 작성하였습니다.

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도노의 산책/ 쁘띠삐에 그림책/ 노란돼지출판사

도노의 산책
쁘띠삐에 지음 / 노란돼지 / 2022년 8월

첫째 아이가 두 돌 전후로 좋아했던 <리노의 산책>이라는 책이 있다. 코뿔소 ‘리노’가 혼자서 집을 나서며 길에 떨어진 단추도 줍고, 새 깃털도 발견하고, 하늘에 떠있는 구름과 놀고~ 마지막엔 엄마가 “리노야 밥 먹자~” 하며 엄마 곁으로 달려가며 이야기가 끝이 나는 그림책이다. 리노의 모험정신이 돋보였고, 마지막엔 가족의 품으로 돌아가는 이야기는 평범한 일상이지만 당시 두 돌 전후 아이에게는 엄청난 용기가 필요한 이야기였고, 집 밖의 세상에 대한 호기심을 책을 통해서 상상해보았기 때문에 틈만 나면 읽어달라고 가져왔던 책이었다. 그 책의 표지와 닮아 있는 『도노의 산책』, 훌쩍 자란 우리 첫째 아이가 이 책을 보면 어떤 반응을 보일지 너무 궁금했다.

『도노의 산책』은....

화창한 날씨 아래 도노는 기쁜 마음으로 공원으로 산책을 간다.
누가 떨어뜨린 모자를 보고 주인을 찾아주지만, 모자가 찌그러졌다며 오히려 도노에게 화를 낸다.

다시 길을 나선 도노! 이번엔 강아지가 도노의 가방에 있는 먹을 것을 달라고 부탁한다.
도노는 역시 호의를 베풀지만, 맛이 없다며 강아지는 “퉤”하고 뱉어 버린다.

다시 산책을 가고 이번엔 오리 한 마리를 만난다. 오리와 인사를 나누며 이름을 교환하는 그때, 어디선가 다른 오리 한 마리가 나타나더니 ‘내 여자친구에게 말걸지 마!’하며 역정을 낸다.

이렇게 도노는 산책하는 길에 계속 누군가를 만나게 되고, 도노의 의도와는 다르게 마주치는 누군가로부터 상처를 받게 된다.

결국엔 ‘그냥 집에 있을걸.’하며 속상한 마음을 안고 힘없이 걸어가고 있을 때 ‘비비’라는 친구를 만나게 된다.

‘비비’는 도노에게 어떤 친구 되었을까? 다른 친구들처럼 도노의 친절을 상처로 갚아줬을까? 아니면 따뜻한 마음을 베풀어 줬을까? 이야기의 결말은 책을 통해서 확인해 보기를 바란다.


도노의 멋진 모험 이야기가 있을 줄 알았는데, 도노의 친절함을 비난과 상처로 돌려준 친구들이 계속해서 등장하니 마음이 무겁고 도노가 너무 안쓰러웠다. 아이도 그런 도노가 매우 불쌍해 보였는지 “친구들 미워!”, “내가 도노랑 놀아줄래?~” 라며 엄마에게 속삭여주었다. 사실 이런 도노의 산책 속 이야기는 우리 주변에 늘 일어날 수 있는 일상이다. 나는 누군가에게 친절을 베풀었지만, 누군가는 나의 친절이 과도하여 싫을 수도 있고, 서로 마음이 맞지 않을 수도 있고, 내가 상대방을 위해 노력하는 만큼 상대방은 같은 크기의 노력을 주지 않을 수도 있다. 나도 도노와 같은 경험을 하고 있고, 우리 아이들도 유치원에서 만나는 친구들과도 상호작용을 하며 역시 이런 경험을 했다.

나는 우리 아이에게 『도노의 산책』에 등장하는 비비같은 존재가 되고 싶다.
아이가 마음의 상처를 받았을 때 나는 아이의 안식처가 되어 마음을 보듬어주고 곁을 지켜줄 것이다. 누가 뭐래도 엄마는 항상 이곳에 있고, 너를 기다리고 있으며, 너의 상처를 어루만져 줄거야! 엄마는 힘든 하루를 보낸 너를 위해 ‘비비’같은 친구가 되어 줄 준비가 되어있다는 것을 아이가 알아주었으면 좋겠다.

늘 행복하고 즐거운 일만 생기면 좋겠지만, 그렇지 않은 날은 가족과 우리집이라는 울타리안에서 충분히 위로를 받았으면 좋겠다.

내 기대와는 다른 책이었지만 잔잔한 여운을 주는 그림책이었다. 도노처럼 힘든 하루를 보내고 지쳐있는 당신, 위로가 필요한 아이들! 내 주변에 ‘비비’같은 역할을 하는 사람이 누군인지 생각해보며 감사한 마음을 가져보았으면 좋겠다.


위 리뷰는 출판사에서 도서를 제공 받아 읽고, 솔직하게 작성하였습니다.

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하나도 안 졸린 나비/ 로스뷰랙 글그림. 김새실 옮김/ 위즈덤하우스

하나도 안 졸린 나비 ㅣ 스콜라 창작 그림책 40
로스 뷰랙 지음, 김세실 옮김 / 위즈덤하우스 / 2022년 11월

유치원에 다니는 아이들이 늦게 잠자리에 들어 걱정인 이 시점에 만난 책! 그나마 7살 첫째는 나의 요구에 따라 일찍 잠자리에 들려고 하는데 5살 둘째는 실컷 놀다가 자자고 하면 꼭 잠자리 독서로 책을 2~3권씩 가지고 온다. 아이가 가져온 책을 모두 보고 나면 내가 예상한 시간보다 1시간은 훌쩍 지나가있어서 나의 근심과 걱정은 더 깊어진다.

잠자리 독서로 <하나도 안 졸린 나비>책을 보면 참~ 좋겠다는 생각이 들어 둘째 아이에게 선물해주었다. 5살 아이가 보기 좋게 그림도 글씨도 큼직큼직~ 내용은 역시 잠이 오지 않는 아이와 닮아 있는 나비가 등장한다.

모두가 잠든 밤, 야행성 고슴도치는 이제 일어나서 아침밥을 먹느라 자려고 하는 나비의 수면을 방해한다. 고슴도치와 나비의 유머러스한 대화를 보고 있으면 주인공 '나비'가 엉뚱한 인물임을 알 수 있다. 엉뚱한 나비는 밤에 잠들지 않는 고슴도치에게 '밤에 가장 좋은게 뭐냐고?" 물어보고 고슴도치는 '고요함'이라고 답을 한다. 엉뚱한 나비도 고요하고 조용해서 좋다고 하지만 이내 적막한 고요함이 무섭다며, 고슴도치에게 자신이 잠들때 까지 옆에 있어달라고 한다. 고슴도치는 나비가 잠들때까지 곁을 지켜주는데... 둘의 티키타가가 소소한 웃음을 선사해주는데 주고받는 둘의 대화를 꼭 책을보며 함께 하면 좋을 것 같다.

나비를 재우려는 고슴도치와 잠들지 않으려는 나비! 꼭 아이를 일찍 재우고 싶은 엄마와 잠들지 않고 엄마와 함께 놀고 싶은 우리 아이의 모습인거 같아 찐 웃음이 났다. 아이가 잠들면 그때 부터 나의 자유시간이 시작된다. 마치 고슴도치가 밤에 활동하듯 나의 하루 중 아이가 없는 제 2의 시간이 시작되는 때이다. 모두가 잠든 밤 아무에게도 방해받지 않는 소중한 내시간! 아이의 수면장애를 걱정하는 것이 아니라 나의 소중한 혼자만의 시간을 더 많이 만끽하고 싶은 엄마의 마음이 들켜버린 것만 같다. 사실 둘쨰 아이가 일찍 잠들었으면 해서 선물해주고 싶었던 책이었는데, 내용을 곱씹을수록 이건 아이보다 내가 더 공감되고 느끼는 바가 많은 책이 되었다. 그림도 제목도 이야기도 정말 아이를 위한 그림책인데,,,, 엄마의 마음을 고슴도치로 잘 둔갑시켜 절묘하게 아이를 위한 그림책으로 등장하다니!!! 기가 막히다! 기똥찬 그림책!!!!

이 책은 아이가 커서도 내가 잘 소장하여 간직하고 싶다. 이 책을 읽은 여러 독자들의 생각이 궁금하다. 나와 같은 생각을 한 사람도 있을 것이고, 다른 생각을 가지고 있는 사람도 많을 텐데... 그 분들의 이야기를 한 번 들어보고 싶다.

*이 리뷰는 출판사에서 도서를 제공 받아 읽고, 솔직하게 작성하였습니다.

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엉뚱한 기자 김방구/ 주봄 글. 한승무 그림/ 비룡소

엉뚱한 기자 김방구 - 제1회 리틀 스토리킹 수상작 ㅣ 리틀 스토리킹 시리즈
주봄 지음, 한승무 그림 / 비룡소 / 2022년 11월

비룡소 출판사에서 저학년 엔터테이닝 스토리 공모전인 ‘리틀 스토리킹’ 제1회 수상작 『엉뚱한 기자 김방구』가 출간되었다. 리틀 스토리킹은 비룡소가 오직 어린이의 재미에 초점을 맞춘 참신한 동화를 발굴하고자 새로 기획한 공모전이다. 이 책을 소개 하기 전 ‘리틀 스토리킹’에 대해서 언급하는 이유는 7살인 첫째 아이를 위한 만만한 줄글책, 재미있는 줄글책을 찾기 위해 엄마인 내가 여러 초등 저학년 책을 보다가 발견하게 되었다. 미취학 아동일 때는 그림책만 보더라도 '책만 좋아하면 됐지~"라는 생각을 가졌는데 곧 초등학교 입학을 앞두고 나니 내심 그림책보다는 글밥이 있는 줄글책을 봤으면 하는 마음이 생겼다. 대신 아이가 정말 좋아하는 책을 내밀어야 하는 상황이기에 비룡소 출판사의 '리틀 스토리킹' 제 1회 수상작! 『엉뚱한 기자 김방구』에 대한 기대가 컸다.

■줄거리
우주 최고 신문 병구일보를 만들고 있는 아홉 살 김병구가 자신의 발표 공포증이 목 속에 살고 있는 두꺼비 때문이라고 믿으면서 벌어지는 소동을 이야기로 담았다. 병구는 언젠가부터 사람들 앞에서 ‘말을 하지 못해’ 고민이다. 특히 학교에서 발표만 하려고 하면 목구멍이 꿀렁거리고 어지러워 곤혹스럽다. 병구는 자신의 문제를 취재하기로 결심한다. 자기 목에 두꺼비가 사는 것 같다는 의심에서 시작한 김병구 기자의 취재는 동물박사 시온이와 엉터리 시리즈 전문가 기탄이의 도움으로 점점 더 엉망진창이 되어가는데... 과연 병구 목에는 정말 두꺼비가 살고 있는 것일까? 병구의 발표 공포증에 얽힌 진실은 무엇일까?

■ 병구를 돕는 동물박사 시온이와 엉터리 시리즈 전문가 기탄이, 온갖 신기하고이상한 물건을 파는 크로바 문방구! 갈등인물인 강찬!
->위 소재와 인물을 기억해야 책의 이야기에 더 빠져 들 수 있다.

■ 책을 읽는 독자인 어린이에게 초점을 맞췄다는 것이 느껴지는 책 속에 직접 미션을 수행 할 수 있는 퀴즈, 게임, 미로, 수수께끼 같은 엔터테이닝 요소까지 즐길 수 있다.

■ 우리의 엉뚱한 상상

주인공 병구는 발표를 할 때 목소리가 안 나오는 이유를 목 속에 두꺼비가 살고 있다고 추측했다. 역시 아이다운 발상! 나도 어릴 때 엄마가 준 용돈 100원! 아껴 쓴다고 손에 꼭 쥐고 있다가 잠들었다. 잠이 깨고 나서 사라진 동전에 꺼이꺼이 서럽게 울었었지. 그런데 매번 동전을 쥐고 잠들었을 때, 자고 나면 없어지는 동전! 그 때 나도 어뚱한 상상을 했었다. 내 가 잠들었을 때 내 손바닥이 동전을 녹여 내 몸속에 들어 갔다는 상상!!! 김방구 기자처럼 왜 직접 나서서 취재하듯 이유를 논리적으로 찾지 못했을까? 다시 어린 시절로 돌아간다면 김방구 기자처럼 명탐정 놀이 하듯 사라진 동전의 비밀을 알아내고 싶다. ^^ 엄마의 어린시절 경험담을 아이에게 해주었더니~ 아이는 어뚱한 상상보다 엄마에게 다서 엉뚱한 질문을 남겼다. "엄마, 엄마는 나를 보지 않는데, 어떻게 다 알아? cctv로 다 봤어??" 아이의 행동과 말, 표정을 보면 아이가 어떤 행동을 했는지 어른의 눈으로 추측이 가능한데,,,, 아이는 엄마의 추측인지 모른다.
집에 cctv도 캠도 없지만, 엄마는 너의 눈빛을 보면 다 읽을 수 있단다!!! 😋
엄마가 어떻게 아는지? 어디서 아이를 보고 있는지...? 우리 딸과 함께 궁금증을 해결할 어뚱한 취재를 우리도 시작해보자며 이야기를 나누며 책을 덮었다.

책속에 여러가지 장치(퀴즈, 만화, 미로 등)들이 보는 눈을 즐겁게도 했지만, 무엇보다도 엉뚱한 상상력을 부르는 이야기가 재미있어서 끝까지 완독 할 수 있었던 책! '리틀 스토리킹’ 제 2회, 3회 ... 쭉쭉쭉~ 다음 수상작이 벌써부터 기대가 된다.


🏷이 리뷰는 출판사에서 도서를 제공 받아 읽고, 솔직하게 작성하였습니다.

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초등 공부는 잘 읽는 것만으로 충분합니다/ 오지영지음/ 카시오페아

초등 공부는 잘 읽는 것만으로 충분합니다 - 정확히, 제대로, 꼼꼼히 읽는 디테일 읽기의 힘
오지영 지음 / 카시오페아 / 2022년 10월

📚다시 시작된 나의 자녀 교육서책!

한동안 자녀 교육서 책을 멀리 하고 싶었는데, 아이가 곧 초등학교에 입학을 한다고 생각하니 내가 뭔가 놓치고 있는건 없는지 계속해서 확인하고 싶은 마음이다.

📒이번에도 펼쳐든 "초등 공부 독서"

내가 기존에 하고 있는 독서법이 옳았음을 확인하게 되었다.

🌱
저자는 초등 공부의 시작은 '읽기'라고 강조하고 있다. 그리고 읽기 능력을 더욱더 탄탄히 하기 위해서는 정확히, 재대로, 꼼꼼히 읽는 '디테일 읽기'방법이라고 소개하고 있다.

📍1장 초등 공부와 읽기의 관계
📍2장 초등학년별 읽기 공부법
📍3장 읽기에 뒤쳐진 아이, 문제 유형별 처방전

3개 파트로 구성되어 각 장에서 대표적으로 중요한 독서(읽기)에 대해 다루고 있다.

✍️
개인적으로 첫째가 아직 7살이다. 7살 아이이기 때문에 3장의 문제 유형별 처방전과 초등 중 고학년의 읽기는 아직 나에게 해당되지 않는 부분이라 이번 서평에서는 1장과 2장의 초등 저학년의 읽기에 대해서만 내가 주의할 부분에 대해서 기록해보고자 한다.

📍초등 시기에 반드시 익혀야 하는 읽기의 4가지 원칙(p34)

✔️다독보다는 정독
✔️속독보다는 슬로우리딩
✔️1회독보다는 N회독
✔️인풋 다음에는 아웃풋 실천하기

요즘 내가 새롭게 인지하게 된 생각하는 독서! 다독보다는 한 권이라도 제대로 보기! 독서법과 완벽하게 일치하는 말을 하고 있다. 불과 몇 달 전까지만해도 아이들에게 다독이 좋은 거라고 생각하며 다양한 분야의 책과 다양한 책을 봤으면 하는 마음이 있었다. 하지만 여러 독서 전문가의 의견을 종합하여 들여다보니 다독보다는 정독을, 속독보다는 슬로우리딩이 중요함을 알게 되었고, 이 책의 저자 역시 '얼마나'읽었는지 보다 '어떻게 '읽어 줬는지에 대해서 중점을 두라고 한다. 거기다 초등 저학년 시기에는 충분히 대화를 나누어 심도있게 활동을 이어나가는 것이 좋다고 한다.

이런 독서법을 나는 실천중에 있다.

아이가 읽고 싶은 책 한 권을 고르게 한 후,아이에게 읽어준다. 그리고 중간 중간 아이의 질문 혹은 엄마의 질문이 시작된다.그렇게 질문에 대한 답을 주고 받으며 이야기에 얽힌 자신의 경험담이 있는지 이야기를 해주며 상상하게 한다. 그렇게 폭풍같은 대화시간이 끝난 후 아웃풋으로는 관련 영상 콘텐츠를 보여주거나, 직접 경험에 대한 이야기를 이어나간다. 그러면서 책에서 나왔던 이야기가 '나'중심으로 옮겨지면서 이야기에 더 몰입과 집증을 하게 된다. 이렇게 내 것으로 만드는 연습을 하나씩 하고 있다. 또한 익숙한 멜로디에 노래가사를 얹어 이야기를 음악으로 승화시키기도 하고, 책을 읽고 감동한 마음을 그림일기로 표현하기도 한다. 뿐만 아니라 필요할 때는 낭독과 필사를 요구하기도 한다. (단, 아이가 거부하면 그만한다)내가 해왔던 독서 실천방법이 헛되지 않았음을 저자의 목소리와 한뜻이 되어 실천중에 있음을 확인 할 수 이는 뜻깊은 시간이었다.

읽기 독서법 외에도 각 학년별 독서 방법에 대해서도 다루고 있다. 초등 저학년이 할 일은 역시 낭독과 간다한 문장 필사, 독서!!!!

독서는 정말 아무리 지나치게 강조해도 모자라지 않는다. 우리 아이가 아직은 어려서 다른 학년의 아이들보다 책을 더 좋아할 지도 모르겠지만, 지금의 책에 대한 좋은 감정이 중고등학생, 어른이 될때까지 쭈욱~이어지기를 바랄 뿐이다.

마지막으로 3장의 문제 유형별 읽기 처방전!!!

읽기에 있어서 큰 문제는 없지만 아이의 성장에 따라 차츰 차츰 고민과 걱정들이 나를 괴롭히기 시작할 것임에 충분히 알고 있다. 닥치지 않은 일에 미리 겁먹을 필요는 없지만, 어떤 문제 상황이 발생했을 때 어떻게 대처하면 좋을 지 이 책을 옆에 끼고 조언을 구하고 싶다.

🏷이 리뷰는 출판사에서 도서를 제공 받아 읽고, 솔직하게 작성하였습니다

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초등 시기에 반드시 익혀야 하는 읽기의 4가지 원칙 - P34