『비밀요원 레너드 우리고전』1.전우치전·황조가의 미스터리 속으로!

비밀요원 레너드 우리 고전 1 - 전우치전·황조가의 미스터리 속으로! ㅣ 비밀요원 레너드 우리 고전 1
이향안 지음, 팀키즈 그림, 강용철 감수 / 아울북 / 2026년 5월

| 글 이향안

| 그림 팀키즈

| 감수 강용철

| 출판사 아울북

고전이라고 하면 어렵고 낯선 표현들 때문에 어른인 나조차도 독서의 진입 장벽이 높게 느껴져요. 아이와 함께 읽기 전에는 과연 끝까지 재미있게 읽을 수 있을까 하는 걱정도 있지만, 고전이 오랫동안 사랑받고 꼭 읽어야 하는 필독서로 자리 잡은 이유를 생각해보면 고전에는 시대가 달라도 변하지 않는 삶의 가치가 담겨 있기 때문이라는 결론에 이르게 되더라고요.

이런 고민 속에서 엄마가 느끼는 부담을 덜어주고, 아이에게는 흥미롭게 다가갈 수 있는 읽기 독립 도서 『비밀요원 레너드 우리고전』 시리즈를 만나게 되었어요. 1권에는 「전우치전」과 「황조가」 가 수록되어 있어, 어린이들이 다양한 고전 작품을 접할 수 있도록 구성되어 있어요.

특히 익숙한 캐릭터 ‘레너드 고전 작품 속의 세계로 이동하여 비밀을 푸는 탐정 역할로 등장하는 설정이 이미 아이의 흥미를 끌기 충분했어요. 「전우치전」에서는 전우치의 정체를 밝혀가는 과정이 흥미롭게 전개되고, 「황조가」에서는 유리왕이 잃어버린 꾀꼬리를 찾는 이야기로 재해석되어 고전의 내용을 더욱 친근하게 받아들일 수 있었어요.

초등저학년을 대상으로 집필된 책이라 어려운 고전이라는 느낌보다 쉽고 재미있게 읽을 수 있었던 점도 인상적이었답니다.

도술을 부리는 전우치는 아이들의 호기심을 자극했고, 빠르게 전개되는 사건 속 전우치는 ‘영웅’인가? ‘도둑’인가? 에 대해 생각할 거리를 준 질문은 자연스럽게 사고를 확장시켜 주었어요.

「황조가」는 자칫 어렵게 느껴질 수 있는 고전시가였지만, 고구려 역사와 유리왕에 대한 배경지식이 더해지면 아이가 훨씬 쉽게 이해하는 모습을 보였어요. 왕의 외로움과 그리움을 ‘짝을 잃은 새’에 빗대어 표현했다는 것도 잘 받아들이더라고요. 다만, ‘왕은 여러 명의 후궁이 있는데 왜 그렇게 슬퍼할까?’ 혹은 ‘이미 떠나가 버린 짝을 많이 사랑했나 보다’라며 유리왕의 마음을 추측해보았답니다.

또한, 책의 내용이 짧게 느껴질 수 있는 부분을 보완하기 위해 아울북에서 제공하는 독서 지도안이 도움이 되었어요. 책 속 QR코드를 통해 추가 자료를 확인할 수 있어 아이의 이해도를 점검하거나 더 깊이 있는 대화를 나누는 데 활용할 수 있답니다.

위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『아홉 살에 시작하는 똑똑한 초등신문』 4. 2025-2026

2026 아홉 살에 시작하는 똑똑한 초등신문 4 - 초등학생이 꼭 알아야 하는 최신 뉴스 ㅣ 똑똑한 초등신문 4
신효원 지음 / 책장속북스 / 2026년 5월

| 글 신효원

| 출판사 책장속BOOKS

독서를 좋아하고 꾸준히 국어 독해문제집도 풀려본 초등학교 4학년 아이를 둔 엄마예요.

올해부터는 시중의 독해문제집보다는 최신 뉴스를 자연스럽게 접할 수 있는 환경을 만들어주고 있어요. 뉴스 속 이야기를 통해 사회·과학·문화 등 다양한 분야를 접하며 어휘력과 독해력을 키우고, 스스로 질문하고 생각하는 힘도 길러주고 싶었거든요. 무엇보다 가족 간 대화 주제가 더 풍성해지길 바라는 마음으로 <초등신문> 읽기를 시작하게 되었답니다.

초등학생이 꼭 알아야 할 최신 뉴스를 담은 『아홉 살에 시작하는 똑똑한 초등신문』이 벌써 4권까지 출간되었더라고요. 경제·사회·세계·과학·환경, 총 5가지 주제로 구성된 이번 4권에는 2025~2026년의 주요 이슈를 담은 기사 100편이 수록되어 있어요. 어린이의 눈높이에 맞춰 쉽고 논리적으로 설명해 주기 때문에 아이도 부담 없이 읽을 수 있답니다.

목차를 보면 100개의 기사가 주제별로 정리되어 있어 한눈에 살펴보기 좋아요. 제가 특히 마음에 들었던 점은 하루에 기사 하나만 읽어도 충분하다는 점이었어요. 다양한 기사 중에서 아이가 관심 있는 내용을 직접 골라 읽을 수 있으니 부담도 적고 흥미도 오래 유지되더라고요. 기사 읽기는 5분 정도면 충분하고, 이어지는 ‘정리하기’와 ‘정보·비판적 문해력 키우기’ 코너까지 활용하면 10분 안에 한 편을 깊이 있게 읽을 수 있어요. 여기에 부모와 함께 대화를 나누다 보면 어휘력과 표현력까지 자연스럽게 확장되는 경험을 할 수 있답니다.

우리 아이는 사회 현상 자체보다는 자신의 경험과 연결되는 기사를 먼저 읽고 싶어 하더라고요.

<칸초에서 자기 이름 찾은 사람 여기 와 봐요>, <두존쿠에 감춰진 진짜 이야기>, <케데헌의 더피와 서씨는 어디에서 왔을까?>, <이란과 이스라엘은 어쩌다 고양이와 개 사이가 됐을까?> 같은 기사에 특히 관심을 보였어요. 아이가 흥미를 느끼는 주제부터 하나씩 읽어나가는 모습을 보며, 자연스럽게 글 읽는 힘과 생각하는 습관, 배경 지식이 함께 자라고 있다는 생각이 들었습니다. 앞으로 말하기와 글쓰기 실력은 물론, 세상을 바라보는 관심과 시야도 더 넓어질 것 같아 기대돼요.

시중에는 다양한 초등 신문 교재가 있지만, 『아홉 살에 시작하는 똑똑한 초등신문』은 특히 독자의 연령과 관심사를 잘 고려해 만든 책이라는 느낌을 받았어요. 아무리 좋은 교재라도 아이가 흥미를 잃으면 오래 이어가기 어렵잖아요. 그런데 이 책은 아이가 스스로 읽고 싶어 하는 기사들이 많아서, 꾸준히 읽다 보면 2026년 안에 100개의 기사를 모두 완독할 수 있을 것 같다는 기대가 듭니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『철의 왕국 가야로 가자』 덩이쇠가 들려주는 가야의 비밀

철의 왕국 가야로 가자 - 덩이쇠가 들려주는 가야의 비밀
김영숙 지음, 김민준 그림 / 풀빛 / 2026년 4월

| 글 김영숙

| 그림 김민준

| 출판사 풀빛

한국사를 공부하다 보면 ‘가야’라는 나라는 ‘금관가야’, ‘대가야’, ‘김수로왕’, ‘철기 문화’ 정도만 간단히 배우고 금세 지나가는 역사 속 한 장면처럼 느껴지곤 했어요. 철기 문화와 가야금, 해상 무역 등 흥미로운 요소가 많은데도 가볍게 다뤄지는 점이 늘 아쉬웠는데, 『덩이쇠가 들려주는 가야의 비밀, 철의 왕국 가야로 가자』라는 제목이 단번에 눈길을 사로잡았답니다.

초등 3~4학년이라면 충분히 읽을 수 있는 분량의 흥미로운 책이라, 한국사를 좋아하는 우리 아이가 꼭 읽어보면 좋겠다는 마음으로 저도 함께 읽게 되었어요.

이 책에서는 가야의 대표 유물인 덩이쇠, 모루, 망치, 금동관, 철갑옷, 야광조개 국자, 가야금, 각종 토기 등이 이야기를 이끌어가는 화자로 등장해요. 역사 유물은 종류도 많고 이름도 낯설어 아이들이 어렵게 느끼기 쉬운데, 유물들이 직접 캐릭터처럼 등장하니 스토리텔링을 통해 자연스럽게 기억하게 되더라고요. 암기하듯 외우는 것이 아니라 친근한 존재로 받아들이며 이해할 수 있다는 점이 특히 인상적이었어요.

오랫동안 고분 속에 묻혀있던 가야 유물들이 발굴되어 박물관으로 옮겨지고, 그 유물들은 삼국 시대 유물들 사이에서 중요한 화제가 됩니다. 고구려의 수막새, 백제의 금동 대향로, 신라의 금관 사이에서 가야의 덩이쇠와 모루는 ‘철의 왕국’ 가야의 역사와 위대함을 들려주며, 잊혔던 가야의 존재를 생생하게 전해주고 있어요.

한국사를 잘 모르는 학생이라도 『철의 왕국 가야로 가자』를 읽고 나면 가야의 역사와 유물에 대해 누구보다 재미있고 자신 있게 이야기할 수 있을 만큼 이야기가 흥미롭게 펼쳐집니다.

또한 책 곳곳에 삼국 시대의 시대적·환경적 배경도 함께 담겨 있어, 당시의 상황을 자연스럽게 정리하며 이해할 수 있었어요.

올해 초 국립중앙박물관에서 삼국 시대 유물을 관람한 적이 있었는데, 그때는 가야에 대한 매력을 느끼지 못해 금방 지나쳤었어요. 하지만 『철의 왕국 가야로 가자』를 읽고 나니, 다시 박물관을 찾아 ‘덩이쇠’가 들려준 가야의 이야기를 직접 확인해보고 싶다는 생각이 들었습니다.

한국사를 좋아하는 친구들이라면 『철의 왕국 가야로 가자』를 더욱 흥미롭고 즐겁게 읽을 수 있을 것 같아요.

위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『초등 수학 신문』

초등 수학 신문 : 수·도형·측정 - 수학적 사고력을 팍팍 키워 주는 ㅣ 세상의 모든 지식
마법수학연구소 지음, 박재찬(달리쌤) 감수 / 사파리 / 2026년 4월

| 글 마법수학연구소

| 감수 박재찬

| 출판사 사파리

‘수학’이라는 걸 누가, 왜 만들었냐며 수학에 대한 거부감이 큰 초등학교 4학년 아이 때문에 고민이 많았던 엄마입니다. ‘어떻게 하면 아이가 수학을 조금 더 친근하게 느낄 수 있을까?’, ‘수학을 대하는 감정만이라도 좋아졌으면 좋겠다’는 마음으로 흥미로운 수학책을 열심히 찾아보던 중, 사파리 출판사의 신간 『초등 수학 신문』을 알게 되었답니다.

아이는 평소에도 “수학은 누가 만들었어요?”, “왜 수학을 만든 거예요?”, “수학을 왜 해야 하는지 모르겠어요.”라는 말을 자주 하곤 했는데요. 『초등 수학 신문』을 만나고 난 뒤 아이의 반응이 정말 달라졌어요.

『초등 수학 신문』은 단순히 연산을 하거나 복잡한 문제를 해결하는 문제집이 아니라, 일상 속 사물과 자연, 역사 이야기 속에서 수학 개념을 기사 형식으로 접할 수 있도록 구성된 책이에요. 흥미로운 기사로 만나는 수학은 아이의 호기심을 자극하고, “이 정도는 나도 할 수 있겠다!”라는 자신감도 심어주더라고요.

또한 기사를 읽으며 왜 수학을 배워야 하는지, 수학이 우리 생활과 얼마나 밀접하게 연결되어 있는지를 자연스럽게 이해하게 되었어요. 덕분에 아이가 수학을 조금 다른 시선으로 바라보기 시작했고, “수학을 더 잘하고 싶다”는 이야기를 하는 모습을 보니 왜 이제야 이런 책을 알게 되었나 싶을 정도로 반가웠답니다.

책은 총 1~6장으로 구성되어 있으며, ‘하나, 둘, 셋’ 수 세기, ‘울퉁불퉁 들쑥날쑥’ 도형, ‘이리 재고 저리 재고’ 측정, ‘넷, 다섯, 여섯’ 수, ‘수학으로 말해요’ 그림과 부호, ‘확실한 건 단 하나!’ 확률 등 다양한 주제를 다루고 있어요.

우리 집 아이는 하루에 기사 하나씩 읽으며 수학과 조금씩 친해지는 시간을 가지고 있는데요. 기사 길이가 짧고 내용도 간결해서 거부감 없이 읽을 수 있고, 책 크기도 커서 가독성이 좋아요. 또한 기사 내용을 잘 읽었다면 부담 없이 풀 수 있는 문제도 함께 제공되어 있어 아이가 재미있게 활용하고 있답니다.

복잡한 계산 문제를 싫어하는 아이, 수학과 친해지고 싶은 아이, 수학 공부를 왜 해야 하는지 궁금한 아이, 수학이 어렵고 지루하게 느껴지는 아이들에게 추천하고 싶은 책이에요. 저희 아이를 위한 책이라고 해도 과언이 아닐 정도랍니다.

요즘 사고력 수학의 중요성을 많이 이야기하잖아요. 심화 문제를 어려워하는 아이에게도 부담 없이 접근할 수 있고, 수학 기사를 읽으며 문제 해결력은 물론 글의 구조를 이해하는 힘과 수를 다루는 감각까지 함께 키울 수 있어 더욱 만족스러웠어요.

수학 기사, 꼼꼼 수학 퀴즈, 기사와 연계된 활동지까지 함께 구성되어 있어 쓰기 활동과 사고력, 표현력을 한 번에 키울 수 있는 『초등 수학 신문』. 다양한 <초등 신문> 교재를 접해봤지만, 수학만을 주제로 한 신문 형식의 교재는 처음이었는데 엄마와 아이 모두 만족한 책이었답니다. 다음 시리즈가 나온다면 꼭 다시 구매하고 싶어요.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『우리 사이 한 뼘 반』

우리 사이 한 뼘 반 ㅣ 다산어린이문학
황선애 지음, 이주희 그림 / 다산어린이 / 2026년 3월

| 글 황선애

| 그림 이주희

| 출판사 다산어린이

친구와의 갈등 혹은 오해로 인하여 고민이 시작되는 초등 저학년을 위한 동화책 찾았어요.

다산어린이출판사의 『우리 사이 한 뼘 반』이라는 동화책입니다.

3월은 새로운 교실에서 친구 찾기를 위한 탐색기였다면, 4월인 지금은 단짝 친구와 서로 마음을 확인하며 더 돈독한 우정을 다져가는 시기거나 마음이 안 맞는 친구라고 생각된다면 다른 친구를 찾아가는 시기인 듯해요. 친구 사이에 무리의 이동이 생기면서 또 단짝이었던 친구와 금이 갈 수도 있고, 친구 때문에 질투의 화신이 되기도 하죠.

초등학교 2학년에 재학 중인 우리 딸아이도 『우리 사이 한 뼘 반』에 등장하는 주인공과 아주 비슷한 일을 겪었는데요. 책을 읽을수록 아이와 같은 상황에 있는 주인공들을 만났다는 생각에 이야기에 깊이 빠져들었답니다.

책 속에 등장하는 두 주인공은 ‘유주’와 ‘해라’에요. 해라와 유주는 둘도 없는 단짝이었는데, 같은 모둠이 된 ‘지안’이라는 아이가 함께하면서 갈등이 생겼어요. 해라는 지안이를 질투하고, 해라의 마음을 몰라주는 유주에게 섭섭함을 느껴요.

유주는 해라의 소유물이 아니라는 걸 알면서도 나보다 지안이와 더 가까운 모습을 보이면 속상하고 화가 나죠. 그리고 나와 물리적 거리가 더 멀고, 지안이와 가깝게 있다는 사실만으로도 ‘유주는 지안이를 나보다 더 좋아한다’라고 생각해버려요. 결국 혼자만의 착각 속 오해를 사실로 받아들이고 유주에게 상처를 주는 말까지 해버리고 말았죠.

여기까지 『우리 사이 한 뼘 반』 줄거리를 대략 기술해보았어요.

여자친구들끼리 흔히 겪는 일이죠~ 심지어 어른인 지금도 이런 비슷한 일을 겪는 사람도 있어요. 단순히 아이들만의 우정 이야기는 아니라고 생각해요. 그리고 아이와도 단짝은 새로운 친구들 받아들이면 안 되는 걸까? 마음이 변할 수도 있는데, 새로운 친구가 더 좋아졌다면? 혹은 친한 친구라고 생각했는데 상대방은 아니라는 걸 알았을 때는? 나는 어떤 친구일까? 어떤 친구가 되고 싶은지? 등등 엄마가 겪은 친구와의 우정 이야기, 그리고 아이가 겪을 수도 있는 친구와의 상황들. 내가 ‘해라’였다면…?, 내가 ‘유주’였다면…?, 내가 ‘지안’이였다면…? 각 인물이 되어 친구와의 갈등을 잘 해결할 수 있을지도 깊이 고민하고 대화로 풀어갈 수 있는 좋은 시간을 보내봤어요.

여자아이들의 친구 문제에 갈등이 있는 가정에서는 부모가 아이와 함께 『우리 사이 한 뼘 반』을 읽고 주인공들의 갈등을 빗대어 대화시간을 가져보길 권해드립니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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