『여기는 문해력 늘어나라』 4. 추론탐정과 으스스 도서관

여기는 문해력 늘어 나라 4 - 추론 탐정과 으스스 도서관 ㅣ 여기는 문해력 늘어 나라 4
조은수 지음, 보람 그림 / 풀빛 / 2026년 2월

| 글 조은수

| 그림 보람

| 출판사 풀빛

책 읽기를 싫어하는 ‘보라’의 문해력 키우기 프로젝트가 담긴 『여기는 문해력 늘어나라』 4권이 출간되었어요. 요즘 디지털 매체로 인해서 종이책을 읽는 아이들이 점점 줄고 있어 어린이를 위한 문해력 동화로 ‘어휘 편’, ‘속담 편’, ‘고사성어 편’, ‘추론 편’까지 시리즈로 만날 수 있지요. 저는 3권인 ‘고사성어’ 편을 먼저 만나보았고, 책 속의 주인공인 ‘보라’가 ‘문어나라’를 가면서 모험이 시작되는 구성으로 이야기가 흘러가요. 고사성어의 뜻도 배우지만 ‘옛이야기’의 매력에 빠지면서 아이들이 읽고 또 읽는 모습을 보고 4권도 출간 소식 기다렸다가 이렇게 소장하게 되었답니다.

4권의 키워드는 ‘추론’이에요.

으스스 도서관을 배경으로 책 속 인물들은 ‘오싹오싹한 하룻밤 체험’ 초대장을 받고 모이게 되죠~ 그런데, 책을 좋아하는 ‘책먹나’ 친구가 사라졌고, 함께 모인 친구들은 ‘책먹나’ 친구를 찾으면서 탐정 모험이 시작되어요. 물론, ‘보라’라는 주인공이 발이 빠르게 셜록 홈스 탐정의 도움을 받아 관찰, 용의자 심문, 단서 찾기 등으로 사건의 해결을 위해 발 벗고 나서지요.

‘보라’가 ‘책먹나’를 찾는 과정에서 암호해독, 미로 탈출, 거짓말 찾기 퀴즈, 추론 보고서 쓰기, 목격자의 말을 단서로 논리적 판단, 앞뒤 맥락 파악하여 문제 해결 등등 ‘추론’하기의 키워드에 맞게 아이가 능동적으로 답 찾기에 집중하더라고요. 그러면서 아이도 모르게 이야기의 의도, 숨겨진 주제, 생략된 내용을 생각하며 자연스럽게 추론 능력이 쌓이는 모습을 보게 되었답니다.

동화책 한 권을 읽었는데, 독자도 모르는 사이 자연스럽게 추론하는 능력까지 덤으로 얻어가게 된 책! 『여기는 문해력 늘어나라』 4권! 3권과는 또 다른 이야기로 아이의 흥미를 이끄는 모습으로 보며 다시 한번 반하게 되었답니다.

아이가 퀴즈를 해독하면서 “나는 이렇게 생각했는데, 엄마는 뭐가 답인 것 같아요? 같이 비교해보아요!” 능동적으로 문제를 해결하는 아이의 모습을 보며 엄마까지 함께 책을 정독했어요. 아이와 함께 퀴즈에 참여하면서 서로의 추론 능력을 확인하고 쌓아가는 과정이 즐거웠고요. 아이는 재미있게 읽은 책이었지만, 엄마의 큰 그림은 ‘문해력 늘어나라’ 계획하에 아주 즐겁게 완독하게 되어 흐뭇했습니다. 재미를 추구하지만 배울 거리가 있고, 능동적으로 아이 생각을 표출할 수 있는 책 『여기는 문해력 늘어나라』 4. 추론탐정과 으스스 도서관! 문해력 기초를 자연스럽게 키우고 싶은 가정은 꼭 보셨으면 좋겠습니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『우리 아이 말하기 수업』

우리 아이 말하기 수업 - 마음을 전하는 대화법부터 영향력 있는 말하기 전략까지
이영선 지음 / 청림Life / 2026년 2월

| 글 이영선

| 출판사 청림Life

내 생각을 다른 사람에게 얼마나 잘 전달하고 계시는가요? 머릿속으로 떠오르는 말을 잘 정리해서 상대방에게 정확히 전달하려면 이야기의 흐름, 표현력, 목소리 전달력 등의 기술이 어느 정도 뒷받침이 되어야 한다고 생각됩니다. 이런 말하기 방법은 어릴 때부터 아이의 말하기 역량을 키울 수 있도록 부모가 어느 정도의 교육 환경을 만들어 줄 필요성이 있습니다.

마음을 전하는 대화법부터 영향력 있는 말하기 전략까지, 제대로 표현할 줄 아는 아이로 키울 수 있도록 말하기 원칙과 방법을 체계적으로 담은 책, 『우리 아이 말하기 수업』이 청림라이프 출판사에서 출간되었습니다.

이 책의 저자인 이영선 작가님은 말하기와 설득 커뮤니케이션을 연구하고 교육하는 교수입니다. 한 아이의 부모가 된 이후, 말하기에 대한 고민을 가정으로 가져와 아이의 말하기 역량을 키우는 말하기와 동시에 부모의 어떤 말이 아이의 생각과 자신감을 키우는지에 대한 고민으로 여러 상황에 따라 마음을 표현하는 방법을 담았다고 합니다.

-아이가 말하기를 좋아하게 만드는 방법

-논리적이고 창의적인 말하기 능력 키우기

-친구와의 소통 능력 향상 시키기

-우리 아이, 발표 잘하게 만드는 법

-미디어와 함께하는 말하기 교육

다섯 가지 말하기 수업으로 장을 나누어 각 파트마다 말하기 핵심 능력을 체계적으로 길러줄 수 있도록 구체적이고 실용적인 방법으로 소개하고 있답니다.

말하기 이론이 아닌 부모가 바로 이해하기 쉬운 간결한 설명과 “실전 예시” 코너 속에서 다양한 예시, 초중고 대상에 따른 말하기 예시, 잘못된 말하기와 적절한 말하기의 비교 등을 제시해주었어요.

가정에서 말하기, 상황별 말하기, 구조화하여 말하기, 설명하기, 좋은 끝맺음 방법, 부탁·거절·경청·칭찬·긍정어·갈등 등의 상황에서 의사소통 능력, 발표·면접·모둠활동·발표, 미디어를 활용한 말하기, 좋은 화법, 비판적 말하기 등등의 다양한 실전 예시를 제공하고 있어 가정에서 차근차근 아이의 말하기 방법의 길잡이로 참고하여 연습한다면 분명 표현력이 좋아질 것으로 생각됩니다.

아이의 표현력은 말과 글로 발현이 되는데, 글쓰기에 관한 길잡이 책은 정말 시중에 많이 있어 도움을 받고 있습니다. ‘말하기 방법’에 대한 구체적인 길잡이 책은 아직 보지 못했던 것 같은데, 이렇게 『우리 아이 말하기 수업』으로 적재적소에 도움을 받게 되어 반가웠습니다. 새 학기가 시작되어 학교에서 ‘발표’와 ‘말하기’를 끊임없이 많이 할 텐데, 이번 학기에는 가정에서도 전략적인 말하기 방법을 실천하여 조금 더 성장한 아이의 표현력을 만나고 싶습니다.

임원선거 등의 발표 혹은 면접을 앞둔 아이의 가정에서도 『우리 아이 말하기 수업』 책을 참고하시면 좋을 것 같습니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『오해의 달인』

오해의 달인 - K-초등 리얼리티 스토리 ㅣ 다산어린이문학
박현숙 지음, 모차 그림 / 다산어린이 / 2026년 2월

| 글 박현숙

| 그림 모차

| 출판사 다산어린이

박현숙 작가님의 새로운 ‘K-초등 리얼리티 스토리’ 두 번째 이야기로 돌아왔습니다.

1권은 절교의 여왕으로 ‘연애’, ‘성적’, ‘우정’에 관한 이야기로 여학생인 우리 아이에게 조용한 공감을 받았습니다. 아이들이 성장하면서 속마음을 숨기기 때문에 친구들 사이에서 발생할 수 있는 분쟁이나 고민을 쉽게 알아차리기는 어려워요. 박현숙 작가님은 어린이의 고민을 들어주면서 아이들의 마음을 담은 이야기를 이번 책에도 담백하게 담아냈는데요. ‘오해’에 대한 키워드로 일상적인 경험 속 어린이들의 오해에 대한 고민을 세 가지 이야기로 그려냈습니다.

첫 번째 이야기는 <토막의 비밀>이라는 제목으로 연극 속 ‘토막’이라는 역할을 거부하는 ‘도우’의 이야기에요. 극중 ‘키가 작은 범인’이라서 다들 도우를 추천하는데, 실제로 키가 작은 도우는 졸업 때까지 자신의 꼬리표가 될 것 같은 기분에 무작정 ‘토막’역을 거부하면서 반 친구들과 트러블이 생기는 일이 발생해요. 도우의 의견 때문에 친구들은 불평불만을 늘어놓으며 또 다른 오해가 생기고, 도우는 그런 상황이 너무 또 불편해지지요. 그런데 알고 보니 ‘토막’이라는 역할은 도우가 생각하는 그런 역이 아니었던 거였어요. 과연 도우는 어떤 상황을 ‘오해’하며 고민이 생겼고, 이 오해의 고민은 어떻게 풀렸을까요?

두 번째 이야기는 <오해의 달인>이라는 제목으로 한 명의 오해로 여러 명이 모두 그 오해 속에서 새로운 상황이 계속 벌어지며 범인을 찾아가는 추리 동화였어요. 한 친구가 퍼트린 ‘가짜 소식’을 통해 모두가 오해하게 된 사건의 진실은 무엇이었는지, 왜 모두가 오해하게 되었는지에 대해 또 생각해보면 누구나 이런 오해는 할 수 있겠구나 싶은 공감이 가서 저절로 고개를 끄덕하게 되는 일상 속 에피소드였답니다.

세 번째 이야기는 ‘여자친구’라면 누구나 한 번쯤은 겪어볼 수 있는 이야기에요. 단짝이었던 친구와 사소한 일로 인하여 오해가 쌓이고 멀어지면서 친구를 잃은 상실감, 질투심, 불안감, 다시 잘해볼까 하며 사과할까 말까 망설이는 아이의 마음을 잘 드러내 주고 있어요. 나라면 어떻게 이 사건을 해결할까? 친했던 친구와는 영영 이별일까? 다시 화해해서 잘 지내볼까? 등등 나의 관점에서 다시 나의 절친과의 관계를 생각해 볼 수 있는 이야기랍니다.

간략하게 세 가지 이야기만 들어도 “꼭 읽어보고 싶다”라는 마음이 들지 않나요? 어디서도 듣지 못한 아이의 속마음! 친구와의 오해, 내면의 갈등, 문제해결 방법에 대한 고민 등 다양하고 복잡한 아이들의 이야기를 『오해의 달인』을 통해 간접경험 해보아요. 분명 아이의 마음속으로 느끼는 동질감, 공감대로 따뜻한 위로를 받을 것으로 생각됩니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『이세계탐험단 조선왕조실록 1 정조』 정조 개혁을 이끈 소통의 군주

이세계 탐험단 조선왕조실록 1 : 정조 - 개혁을 이끈 소통의 군주, SEL + 한능검 워크북 수록 ㅣ 이세계 탐험단 조선왕조실록 1
하지강 지음, 김기수 그림, 서울대학교 뿌리깊은 역사나무 감수 / 서울문화사 / 2026년 1월

| 글 하지강

| 그림 김기수

| 감수 서울대학교 뿌리깊은 역사나무

| 출판사 서울문화사

요즘 ‘왕과 함께 사는 남자’ 영화의 신드롬급 흥행에 ‘조선왕조실록’ 책까지 인기라고 합니다. 이제 막 한국사에 대해서 흥미를 느껴보고 싶은 어린 친구들은 ‘조선왕조실록’을 읽기엔 무리이고, 인물 중심으로 한국사를 접한 후 통사를 배우는 것이 좋다고 하더라고요.

조선시대에서 우리 아이들이 많이 알고 있는 위인은 아마 세종대왕과 이순신 장군일 거예요. 조선 전기에 세종대왕이 있었다면, 조선 후기에는 22대 임금 ‘정조’가 있는데요. 역사에 처음 입문한 우리 친구들에게 추천하고 싶은 「조선왕조실록」의 중요한 사건과 재미있는 기록을 담아 역사를 입체적으로 쉽고 재미있게 구성된 『이세계탐험단 조선왕조실록 1 정조』책을 소개 합니다.

리멤브리아 왕국의 왕자와 공주인 ‘렘’과 ‘엠버’가 ‘해치몬’의 가이드를 받으며 역사 속으로 판타지 여행을 떠나는 이야기로 구성되어 있어요. 1권에서는 주인공들이 ‘정조’를 만나러 갑니다.

웃지 않는 이산! 정조 임금의 이름은 이산이에요. 어릴 때 정조의 아버지인 사도세자는 할아버지에 의해서 형벌을 받아 세상을 떠났지요. 아버지를 잃은 슬픔 속에서도 정조는 바르게 잘 자라 훗날 조선의 왕이 되어요. 왕이 된 정조는 과거 아버지를 죽게 만든 사람들을 어떻게 대할까요? 복수보다는 조선을 새롭게 만들겠다는 의지를 불태우고 신분과 당색에 상관없이 인재를 모았어요. 또한 좋은 의견이 있으면 보고하게 하였고, 규장각에서 학문을 연구하기도 했지요. 자신만의 군대도 설치하여 왕권을 강화하려 애썼지요. 이뿐만 아니라 백성을 생각하는 마음이 남달라 백성과의 소통도 소홀하지 않으면서 새 시대를 열고자 애썼습니다. 그렇게 조선의 새 시대를 이끌 도시 수원에 화성을 쌓기도 하였죠.

책 속에 등장하는 정조의 업적을 간략하게 추려보았는데요. 학습만화치고 굉장히 많은 내용을 자세하게 담고 있어서 지식서에 가까운 역사서라고 볼 수 있더라고요. 또한 실제로 「정조실록」에 실린 내용을 인용해 온 구절을 확실하게 보여주고 있기에 책에 대한 역사적 사실과 생생한 현장감을 높여 주고 있답니다.

담고 있는 내용이 많다 보니 처음 정조를 접하는 친구들은 여러 번 재독하여 이해도를 높이면 좋을 것 같고, 이미 정조에 대해서 알고 있는 친구들이 이 책을 만난다면 자신이 아는 내용을 되새겨보며 확인하면서 보면 좋을 듯싶습니다. 또한 워크북이 수록되어 있으니 본문의 내용 및 한국사 능력 검정 시험을 준비하는 친구들에게는 문제 풀이를 통해 자신의 역량을 파악하는 지표로 삼으면 될 것 같습니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『똑똑하고 야무진 경제 습관 1』 용돈 도둑을 잡아라

똑똑하고 야무진 경제 습관 1 - 용돈 도둑을 잡아라
연유진.석혜원 지음, 이나무 그림 / 다봄 / 2026년 2월

| 글 연유진, 석혜원

| 그림 이나무

| 출판사 다봄

초등학생 자녀를 둔 부모님들은 아이가 돈에 대해서 얼마나 알고 있다고 생각하시나요?

확실히 내가 어릴 때, 돈을 바라봤던 시선과 지금의 아이들이 돈을 바라보는 시선의 차이는 엄청난 것 같아요. 20년 전만 해도 현금 사용이 당연했던 분위기였는데, 지금은 전자 화폐의 사용으로 현금을 사용할 일이 거의 없어요. 자연스럽게 아이들은 현금을 직접 만지고 세어보는 일이 거의 없으며 돈을 쓰고 나면 돈이 줄어드는 것을 체감하지 못하여 돈의 가치에 대한 감각이 부족해요. 또한 카드나 앱 혹은 클릭 한 번으로 결제하는 모습을 보며 과소비 습관 형성의 가능성이 커졌기에 화폐 개념을 이해하고, 돈 관리의 중요성을 꼭 알려줘야 할 필요성이 있답니다.

돈을 처음 가져보게 된 아이가 돈을 계획적으로 사용하기 ‘돈 관리’ 솔루션을 알려주는

『똑똑하고 야무진 경제 습관 1』 용돈 도둑을 잡아라! 동화책을 소개할까 합니다.

경제 관념이 없는 우리 아이와 똑 닮은 ‘도도’라는 아이가 있어요. 초등학생이 되어 처음 용돈을 받게 된 ‘도도’는 용돈을 받아서 설레지만, 용돈이 자꾸 사라지지요. ‘루루의 용돈은 어디로 사라졌을까요?’ 루루의 소비 과정, 앞으로의 계획적인 소비 습관 형성 방법 등에 관한 이야기가 담겨있어요. 우리 아이들의 실생활에 공감되는 모습으로 배울 점 또한 실생활에 적용할 수 있는 활동들을 알려주고 있으니 꼭 루루의 마지막 모습까지 확인해주세요.

책 속 글자 크기와 행간이 보통 서체 크기보다 큰 편이라서 가독성이 좋아요. 그림도 큼직하게 삽입되어 있어 초등 저학년의 아이들에게 꼭 추천하고 싶은 책이에요. 읽기 독립을 시도 중인 가정에서도 함께한다면 아이 스스로 읽기에도 무리가 전혀 없는 책이기도 합니다. 초등 2학년인 우리 아이도 혼자서 척척 잘 읽었으며, 완독 후 용돈을 달라고 하더라고요. 용돈 받으면 도도보다 더 계획적인 소비를 할 수 있을 거라며 장담하는데, 지켜봐야겠죠?

어린 자녀의 경제 교육을 하기 전에 이렇게 돈의 개념과 경험을 먼저 쌓을 수 있도록 도와주세요. 동전, 지폐의 단위 개념과 학습, 거스름돈 계산 경험이 부족하기에 현금을 주어 물건을 사보는 활동을 해보아야 합니다. 또한 계획적인 소비를 할 수 있도록 정해진 금액 안에서 예산관리 경험, 부모와 함께 소비 내역 점검, 저축 목표 설정 등의 교육이 먼저라고 생각됩니다.

『똑똑하고 야무진 경제 습관 1용돈 도둑을 잡아라』 책을 읽은 후, 경제 습관 잡기! 시작해보셨으면 좋겠습니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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