좋아하는 것을 해도 괜찮아.

다음 공을 던질 차례 ㅣ 문지아이들 185
윤슬빛 지음, 이수연 그림 / 문학과지성사 / 2026년 6월

『다음 공을 던질 차례』📚도서협찬


네 편의 단편에서
감옥에 간 아빠가 있는 아이, 이혼 직전의 부모님 혹은 이혼 후 부모 중 한쪽과만 사는 아이, 할아버지와 둘이 사는 아이, 알코올중독 어머니가 있는 아이, 부모님의 재혼으로 자매가 생긴 아이 등
다양한 가족의 형태가 나온다.


어쩔 수 없는 상황이라 할지라도
아이는 여러 가지로 상처를 받을 수 있는 상황이다.
몇몇 장면에선 나도 괜히 엄마의 마음으로 울컥하기도 했다.


그런 상황 속에서도 아이들은 자라간다.


어쩌면 문제 상황이라고만 볼 수밖에 없는 상황이지만,
편견과 위기 속에서도
자신의 양육자에 대한 신뢰를 가지고
친구들과 또 주변의 작은 생명들과 다정함을 주고 받으며
자기 앞에 놓여진 삶에 대한 소망을 가지고
아이들은 자라난다.



숲과 하늘, 바다는 상처받은 아이들을 키우는 돌봄의 공간같다.
수채화로 그려넣은 아이들과 작은 생물들, 자연은
어쩌면 혼미한 마음을 진정시키기에 안성맞춤인 것 같다.



좋아하는 것을 해도 괜찮아.
너희는 마음껏 자라.

아이를 잘 돌보는 것은 어른의 책임이다.
아프고 소외되는 아이들이 지금보다 적어지도록
너도, 나도, 팔을 조금만 더 넓게 뻗어보자.



#다음공을던질차례 #윤슬빛 #창작동화 #초등동화추천 #문지아이들

천사가 느껴지는 순간

천사가 느껴질 때
임수현 지음, 김지혜 그림 / 문학동네 / 2026년 6월

『천사가 느껴질 때』📚도서협찬


자전거를 타고 달리는 아이의 시선과
걸어가며 길 가의 작은 것들을 관찰하는 아이의 시선으로
'이상한' 순간들을 만난다.

아이들이 이상하다고 얘기하는 순간들은
우리의 일상에서 만나는 작은 기적들이고
무심코 지나가 감사함을 느끼지 못하는 순간들이다.



하지만 이 아이들의 시선을 따라 바라보면
기적이고 이상한 일이다.

어쩌면 이런 아름답고 소중한 일들이
매일 우리 일상에서 일어날 수 있을까.

가만히 생각해보면..
천사가 느껴질 때고
우리를 보호하는 신의 손길이 느껴지는 매일이다.
감사하다.



📖 우리 아이가 책 속에서 가장 좋아한 이상한 순간

이상해
바람이 벚나무 가지 위에 앉을 때
꽃봉오리는 떨어뜨리지 않는 게

- 올해 봄에 보았지.
가녀린 꽃잎이라도
비가 오고 바람이 분다고 떨어지는 것이 아니라
떨어질 자기의 때가 되어야 떨어지는 것을.



#천사가느껴질때 #문학동네그림책 #뭉끄7기 #그림책추천 #문학동네

짧게라도

독후감 숙제가 끝나지 않아
누카가 미오 지음, 토티 그림, 김지영 옮김 / 다산어린이 / 2026년 7월

『독후감 숙제가 끝나지 않아』📚도서협찬


'독후감 숙제'라고 하면 생각나는 에피소드가 있다.
동생이 초4 여름 방학 때 냈던 <별당 아씨전> 독후감을 그대로 초5 여름 방학 때도 냈다.
담임 선생님이 다르고 읽을 책은 자율이라 가능했나본데
잔머리 쓰는건 천재가 아닐까 생각했다.
그리고 그만큼 독후감 숙제가 쉽지 않고 하기 싫다는 뜻이기도 하다.



이 책에서도 독후감 숙제가 싫은 초등학생 5명이 나온다.
학교 도서실에서 의문의 중학생 후미짱을 만나 함께
마음 속의 불안, 외로움 등을 들여다보게 되고
자신의 감정을 담은 독후감을 완성하게 된다.



주인공을 좋아하지 않을 수도 있다.
주인공에게 화가 난 이유가 있을 수도 있다.
책 속 이야기와 자신의 경험을 연결해서 생각할 수도 있다.

책은 작가가 쓰지만
독자가 읽고 해석함으로써 함께 완성한다는 말도 있듯이
그 책을 읽고 드는 생각은 온전히 자신의 것이다.



📖 “진심이 단 한 글자도 들어 있지 않은 독후감. 그것도 괜찮지 않을까? 독서로 느낀 감정은 무척 섬세한 거니까 타인에게 쉽게 보여 주고 싶지 않은 게 당연해. 싫은 기분을 억누르거나 스스로 상처를 주면서까지 억지로 마음을 꺼내 쓰는 건 좀 아니라고 봐.” (175)

반전이라면 반전이랄까,
계속 자신의 마음을 들여다보며 독후감을 썼지만
진심이 단 한 글자도 들어 있지 않은 독후감조차도 괜찮다고 말한 것이 인상깊었다.



책을 읽는 것을 좋아하고 그러다보니 독후감을 많이 쓰고 있는 요즘의 나,
책을 읽는 것을 좋아하지만 아직 독후감은 잘 쓰지 못하는 우리 아이들,
모두에게 호기심을 자아내고 읽는 재미를 느끼게 해준 책이었다.

책을 읽고 솔직하게, 짧게라도 써보자.
누군가 그랬다.
쓰는 만큼 내가 된다고 하더라.



#독후감숙제가끝나지않아 #독후감 #독서 #책육아 #다산어린이

당시 사람들의 이야기로 역사 읽기

임오군란과 비밀 할아버지 ㅣ 똑똑! 역사 동화
김영주 지음, 최명미 그림, 전국초등사회교과모임 감수 / 푸른숲주니어 / 2026년 6월

『임오군란과 비밀 할아버지』📚도서협찬


" 임오군란은 1882년 조선에서 구식 군인들이
차별 대우와 밀린 급료에 불만을 품고... "


이렇게 기록된 역사를 아는 것과
이 책처럼 동화로 역사를 읽는 것은 큰 차이가 있다.


아버지가 무위영(원래 있던 조선의 군대)에 있는 개춘, 막례와
별기군(신식, 서양식 군대)에 아버지가 있는 장구는
한 마을에 사는 소꿉친구이다.

별기군 군복에 대한 자랑과
구식 군인 차별에 대한 설움도 있지만
결국 어려울 때, 가장 결정적인 순간에는
서로를 생각하며 도와주는
한 마을에서 살아가는 사람들의 이야기이다.



이렇게 역사를 읽으면
'임오군란'이라는 역사적 사건으로 배우는 것에만 그치지 않는다.

당시 사람들의 마음,
목숨이 오가며 온통 혼란 속인 어려운 시절이지만
그래도 버티고 버티며 살아온 우리 선조들의 이야기를 엿볼 수 있다.

역사는 거대한 서사가 아니라
그 속을 실제로 살아온 사람들의 이야기이다.

건조하게 '임오'년에 '군'이 일으킨 반'란'이 아니라
혼미한 세상 속에서 갈등하고 선택하고 화해하고 버티고 살아낸 사람들의 이야기,
그러기 위해서 힘이 되고 도움을 주며 서로를 토닥이며 버텨온 사람들의 이야기라는 것을
마음으로 배울 수 있다.



대원군에 대해 조금 미화한 점이 없지 않으나
균형을 잡을 수 있을만한 내용도 짧게나마 들어있으니
아이와 함께 읽고 생각을 나눠볼 수 있으면 좋겠다.

한 인물에 대한 평가도 시대에 따라 바뀌고
어떤 면에서는 결과론적인 부분이 있으니까.




#임오군란과비밀할아버지 #푸른숲주니어 #역사동화 #전국초등사회교과모임

싸우기를 포기하지 말자

모두가 자신의 믿음 없음과 싸우고 있다
존 파이퍼 지음, 윤종석 옮김 / 두란노 / 2026년 6월

『모두가 자신의 믿음 없음과 싸우고 있다』📚도서협찬


우리가 가지고 있는 여러 죄의 문제, 죄의 뿌리는
불신이다.

우리는 불신과 싸워야 한다.
다른 말로 하면
우리는 장래의 은혜를 믿으며 살아야 한다.



그러기 위해서 하나님의 말씀, 하나님의 보배롭고 큰 약속들에 우리의 시선을 고정하고
성령님의 도우심을 구하자.
선한 싸움을 싸우는 두 믿음의 기둥은 말씀과 성령이다.



내가 특히 더 유심히 읽었던 부분은
염려와 조급증, 원한과 싸우는 챕터이다.


염려와 조급증은 성격에서 오는 부분도 있겠지만
이것 또한 결국 불신에서 기인한다.

그분의 돌보심에 대한 신뢰
그분의 타이밍에 대한 신뢰
그리고 그분의 공의로움에 대한 신뢰가 더 필요하다.


책의 표현대로 '원한'이라고 해서 조금 이상할수도 있지만
내게 적용하면 '불의함에 대한 참지 못함'일 수 있겠다.


하지만 그것 또한 하나님의 몫이고
나의 판단은 불완전함을 인정하는 것이 필요하다.
그래서 내게 필요한 것은 사랑이라는 것도 기억하자.


장래의 은혜를 의지할 때마다
과거의 은혜에 대한 기쁨과 감사도 넘치게 된다.
날마다 더 감사하며 하나님을 기뻐하며 살아가길 소망한다.
장래의 은혜 중 가장 큰 선물은
하나님 그분 자신이며
그분을 깊이, 기쁨으로 만나는 것이다.
장래의 은혜를 믿는 삶을 더 배우고 누리게 되길 기도한다.



📖
우리가 믿는 장래의 은혜는 '은혜로운 주권'인 동시에 '주권적인 은혜'입니다. (120)

싸우기를 포기하지 말라, 다함없이 흐르는 은혜가 기다리고 있다. (215)



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