보리 국어사전은 새로운 세상이다.

보리 국어사전 (2025년 최신판) - 초등 국어 교육의 시작, 3차 개정판 ㅣ 보리 어린이 사전 시리즈
토박이 사전 편찬실 엮음, 윤구병 감수 / 보리 / 2025년 3월

둘째는 동물에 관심이 많다. 그래서 동물 도감, 갯벌 도감, 나무도감, 풀 도감 이런 것을 좋아한다. 도감을 펼쳐서 열심히 읽지 않아도 되고 그림도 구경하고 휙휙 넘기기도 좋다. 그림 구경하면서 시간 보내기 좋은 책이 도감이다.

그래서 각종 도감들을 사서 모아 두었다. 집에 책이 한가득이라서 책찾기 어려워 책을 볼때면 출판사가 어디인지 유심히 보게 된다. 그러다 보니 우리 집에는 출판사 별로 책이 정리 되어 있다. 정리된 책들을 보다 보면 출판사들이 지향하는 곳, 바라는 생각들이 보인다.

오늘 배송온 <보리 국어사전>은 출판사가 <보리>이다. 갑자기 출판사 <보리>가 어떤 생각을 가지고 있는지 궁금했다. <심심해서 그랬어> 같은 스테디 셀러도 나왔고 아이들 그림책도 많아서 어린이 책 출판하는 곳인줄 알았는데, 홈페이지에 들어가보니 보리는 생명존중에 대한 이야기를 하고 있었다. 생명존중, 공동체에 대한 생각을 나누는 곳이라는 생각이 들었다. 유네스코가 말하는 지속가능발전교육(Education for Sustainable Development, 이하 ‘ESD’)과 연결되는 생각으로 나도 공감하는 생각이다.

이제 보리 국어사전을 살펴보자. 파란색의 1600페이지의 벽돌책이다. 색깔도 파란색에 흰색이라 기존의 녹색표지보다 더 깔끔하고 책등 표지에 적힌 말이 내게 매력적으로 다가왔다.

4만개가 넘는 낱말과 4,000점에 이르는 세밀화로 우리말과 우리 문화를 차근차근 배웁니다.

보리 국어사전(2025 개정판)

더 감사한 것은 남과 북의 말을 모두 실었다는 거다. 이 사전이 첫페이지에는 왜 남과 북의 말을 실어야 하는지 적혀 있다. 이 페이지는 첫판을 만들던 2008년에 씌여진 말이다. 남녘과 북녘의 초 중등 학생들이 함께 보는 국어사전을 펴냈다는 첫 페이지에서 윤구병 선생님의 말이 감동으로 다가왔다. 전에 수업하거나 찾아볼때 분명히 봤던 구절인데 서평을 써야 겠다는 의지 덕분에 사전을 한장 한장 차근히 읽어보게 되었다.

국어사전은 개정판을 거듭하면서 우리말, 토박이 말, 학생들이 배우는 내용을 잘 이해하도록 말을 다듬고 정리해 놓았다. 4만개가 넘는 단어들이 수록된 1600페이지의 이 국어사전은 그 자체로 방대한 지식 책이다.

남한에서 쓰는 말과 북한에서 쓰는 말을 싣어놓고 그 단어가 남과 북이 어떻게 쓰이는지, 또 비슷한말, 속담, 단어의 뜻, 그 단어가 쓰이는 문장은 << 문장 예 >> 이렇게 표현되어 있다. "ㄱ"에 해당되는 부분을 책장을 넘기면서 읽어봤다. 그랬더니 각 단어들이 글자의 순서대로 가지런히 놓여 있었는데 그 모습이 마치 잘 정리된 책장 속의 책 같아 보였다. 각 단어들을 설명해 놓은 말들이 쉽고 예쁜 말들이어서 사전을 읽는다는 새로운 경험도 해 봤다.

고등학교 때 한 친구는 사전을 늘 책상위에 두고 여기 폈다 저기 폈다 하면서 보고 있었다. "뭘 그렇게 열심히 보냐?" 라고 친구에게 물었다. 그랬더니 "아무대나 펴서 읽어, 내가 아는 단어가 어떤 뜻인지 궁금해서 보기도 하고." 그렇게 답하는 친구는 날 보며 씩 웃었다. 봄바람에 살살 나부끼던 창문의 커튼과 그 사이로 비쳐든 햇살에 반사된 친구의 마시마로처럼 눈이 사라지며 웃는 표정이 애 엄마인 지금도 생생하게 기억이 난다. 왜냐하면 친구가 그때 "사전 재밌잖아." 라고 말을 했기 때문이다.

사전 속 단어들은 내가 사전을 펼치면 내가 몰랐던 새로운 세상으로 데려다 준다. 그냥 알고 있었던 것과 속속들이 아는 것은 다르니까. 친구의 이름을 아는 것과 친구와 친해지는 것은 다른 상황을 만들어준다. 그처럼 사전 속 단어의 의미를 정확하게 알게 되면 내 삶을 더 분명하고 더 잘 알게 해 줘서 새로운 세상이 열리는 것 같다. 그래서 아마도 책 속에 길은 있다고 하나 보다. 그런 길을 내어줄 보리 국어 사전은 이해를 돕기 위해 세밀화와 토박이 말로 쉽게 풀어 쓴 단어 설명과 예시로 우리말과 우리 문화를 배우게 한다.

한페이지씩 넘길때마다 아하, 오호라~, 이런 이야기였구나 하며 보게 되어서 사전은 보물찾기 처럼 찾기만 하는 책이 아니라 한페이지씩 읽어가도 재미있는 책이다. 그래서 보리의 <국어사전>을 좋아한다.

4만개가 넘는 낱말과 4,000점에 이르는 세밀화로 우리말과 우리 문화를 차근차근 배웁니다.

철학과 그림책의 향연 - 두고두고 보고 싶은 일력 같은 책

나는 교사다 그러므로 생각한다 - 그림책과 철학으로 삶을 성찰하는
그림책사랑교사모임 지음 / 교육과실천 / 2024년 5월

교실 생활 속에서 학생들은 자발적으로 교실에 배우기 위해 와 있지 않다. 그냥 가라고 하니 와 있고 다들 가니까 가는 거라고 생각하고 앉아 있다. 그러니 배움에 대한 능동적인 자세가 되어 있지 않다.

그러다 보면 생활지도를 하는 입장에서는 잔소리가 늘게 된다.

그런 잔소리를 줄이고 아이들의 성장 변화를 도와주는 매개체가 그림책이 된다.

그림책사랑교사모임에서 나온 <나는 교사다 그러므로 생각한다>는 그림책과 철학 그리고 교실에서의 에피소드가 적절히 잘 어우러져 독자로 하여금 다시 생각하게 만드는 구조로 되어 있다.

55명의 철학자의 사상과 그에 어울리는 그림책들 그리고 교실 사례 및 교사의 고민까지 녹아져 있어서 단순히 쭉 읽고 끝날 책이 아니라, 일력 처럼 차근히 한장 한장 넘겨 볼 만한 책이었다. 제목을 보고 그날 그날 생각이 머무는 지점에 멈추어 곱씹어 보기 좋은 책이다. 관련 그림책도 한 번 더 뒤적이게 된다.

예를 들어, 안다는 것에 대해 교사의 생각은 학생들의 사례인 쓰레기 줍기 부터 시작한다. 그리고 앎에 대한 설명으로 이게 정말 사과일까?가 등장한다. 그리고 그 앎이 잘못된 믿음 일수도 있다고 <근데 그 이야기 들었어?>를 가지고 온다. 그 후에 자신을 성찰하고 알게 된 것을 실천하라고 <달빛을 따라 집으로>라는 그림책을 예를 들어 설명하고 있다. 그래서 맨 처음에 등장한 에피소드로 다시 돌아가 교사로서 앎을 어떻게 학생들에게 전달하고 생각하게 할 것인지로 구성되어 있다. 한 주제에 대해 읽다보면 시간여행을 한 듯한 느낌이다.

이런 선물 같은 책을 만들어주신 9분의 저자가 감사하다. 나는 교사이다. 그러므로 오늘도 생각한다. 나의 교사의 삶을 한번 더 짚어줄 수 있는 귀한 책을 만난것 같아 기분이 좋다.

알게 된 사실을 머리로 몸으로 다양하게 적용해 볼 수 있도록 장을 펼쳐 주는 것이 교사인 나의 몫이다. - P269

일상의 감사함 그리고 평화

히로시마, 사라진 가족
사시다 가즈 지음, 김보나 옮김, 스즈키 로쿠로 사진 / 청어람미디어(청어람아이) / 2022년 8월

이 그림책을 보는 순간, 히로시마의 원자폭탄 떨어지는 그림이 생각났다.

전쟁은 아픔만 남긴다.

1945년 8월 6일 8시 15분. 이 시간 이후로 그 곳에 살던 사람들이 통째로 사라져 버렸다. 그리고 그들이 그곳에 존재했다는 것은 그들이 남긴 물건들이나 사진에 의해서만 확인이 된다.

스즈키 로구로씨의 5가족이 사라졌다.

로구로씨가 남긴 사진첩만이 이 가족이 그 곳에 살고 있었음을 알려준다.

어른들의 싸움에 아이들은 아무 관련이 없는데, 이런 아이들의 삶이 순식간에 끝나버린 것이 마음이 짠해지는 그림책이었다.

한장 한장 넘기면서 아빠가 아이들을 얼마나 사랑하는 시선으로 사진을 찍었는지 가슴속으로 저절로 전해지는 그림책이다.

지금 곁에 있는 가족들과 평화롭게 잘 지내야지 하는 마음으로

지구촌의 평화를 기도하는 마음으로 책을 덮었다.

그날 밤 고양이가 내게로 왔다.

하얀 밤의 고양이 - 2023 ARKO 문학나눔 ㅣ 그림이야기 1
주애령 지음, 김유진 그림 / 노란상상 / 2022년 4월

표지부터 너무나 아름다웠다.

그림책이라고 하기에는 글자가 많고 글 책이라고 하기엔 글밥이 작았다.

책을 처음 만난 느낌은 아름답고 애잔했다.

추운 겨울 가정 사정으로 인해 전학오게 된 아인이는 아빠는 빚으로 인해 함께 살지 못하게 되고 엄마는 물류센터 일과 밤샘 쇼핑몰 사업으로 인해 돌봄을 받지 못하는 3학년 아이다.

그런 아인이가 정말 사랑하는 것은 그림책이다. 집이 좁다는 이유로 그림책을 팔아버린 엄마. 담임선생님은 줄글 책 읽어야 한다면서 도서관을 안내한다. 도서관 사서 선생님은 3학년이면 줄글책 읽어야지 한다.

아인이는 그림책의 그림이 너무 좋아서 그런건데 말이다. 그림책이 꼭 아이들만 봐야 하는 걸까? 우리 사회의 편견을 그대로 비춰주는 것 같다.

그러다가 작은 도서관에서 늦게까지 책을 볼 수 있다는 것을 알게 되고 그곳에서 아인이만의 세계가 펼쳐진다. 그 곳에서 흰고양이를 만나게 된다. 그 시간이 아인이에게 가장 행복한 시간이다. 외롭고 돌봄의 사각지대에 있는 아이에게 그림책을 볼 수 있는 공간은 피난처였다.

"알지, 너처럼 이 도서관에 숨어드는 아이들이 있었어.

그 아이들은 언제나 내 아기들을 잘 돌보아 줬어. 너도 그럴거지?"

<하얀밤의 고양이> 중에서

아인이는 흰고양이와 헤어지게 되는데 알고 보니 도서관에서 5일간 보낸거였다. 겨울이 끝나고 새봄이 되었을때 동네에서는 아인이가 사라졌다고 찾고 난리가 났다고 했다. 그래도 아인이는 작은 도서관이라는 보금자리를 찾아서 다행이다라는 생각이 들었다. 추운 겨울에 아인이처럼 가족도 없고 따뜻한 보살핌이 없는 집에 들어가고 싶지 않은 아이들이 얼마나 많을까? 하는 생각도 들었다.

아이들이 편하게 지낼 수 있는 공간이 많이 생겼으면 한다. 책을 읽는 내내 아인이의 마음을 보듬어 주고 싶은 작가의 글과 그림 작가의 그림이 담담하고 편안하게 응원해 주고 있는 눈길과 손길을 따라 갈 수 있었다. 내 마음이 허전할때 누군가의 돌봄이 필요할 때 한번씩 펼쳐보고 싶은 책이다.

"이젠 혼자 있어도 괜찮아."

"알지, 너처럼 이 도서관에 숨어드는 아이들이 있었어.

그 아이들은 언제나 내 아기들을 잘 돌보아 줬어. 너도 그럴거지?"
- P43

응원같은 수업이야기

14가지 빛깔의 그림책 수업 - 무지개색 아이들이 살아 숨 쉬는, 2022 세종도서 교양부문
그림책사랑교사모임 지음 / 교육과실천 / 2021년 10월

14가지 빛깔의 그림책 수업을 읽고

책의 표지에 “그림책과 아이들이 사랑하는 교사들이 보내는 응원 같은 수업 이야기”라는 문구가 마음에 와 닿았다.

응원 같은 14가지 빛깔의 그림책 수업 책을 만난 이 시점이 나에게 응원이 필요한 시점이라 선물처럼 책과 만났다. 이 책은 14명의 선생님이 그림책 창작, 연극 수업, 미술 수업, 음악 창작 수업, 시 창작 수업, 자서전 쓰기 수업, 게이미피케이션 수업, 놀이 수업, 프로젝트수업, 디자인 씽킹 수업, 토의 기법 활용 수업, 행복 수업, 철학수업, 온라인 협력 수업까지 수업의 주제별로 각기 다른 빛깔로 수업을 따라 할 수 있도록 구성되어 있다.
각 수업들은 수업 주제에 따라 차시가 달랐다.  각 주제별로 차근차근 따라서 수업을 해 보다 보면, 게임에서의 튜토리얼처럼 아이들 결과물이 똑같지는 않아도 비슷하게 흉내낼 수 있게 된다. 아마도 책 속 결과물과 우리반 아이들의 것이 다른 이유는 그냥 따라해서 일거다. 읽고 충분히 소화 되고 아이들과 호흡을 맞춰서 하다보면 14가지 수업도 내 식으로 제 해석되고 익혀질 거다. 맨 처음에 눈에 들어왔던 문장처럼 왜 응원 같은 수업이야기인지 이해가 된다.

평소에 글쓰고 책 만드는 데 관심이 많은 내 입장에서는 시창작 수업을 먼저 손이 갔다. 시 창작 수업의 경우는 총 5차시였는데 3권의 그림책 대추한알, 흔들린다. 짱아를 이용하여 행간의 비유와 표현되지 않은 작가의 마음 읽기를 시도한다. 그바탕위에 기상도와 자연법칙을 이용해서 시 창작을 하는 것인데 기분, 상황, 도전, 시쓰기 과정을 통해서 시를 만들어가고 거기에 자연의 법칙에서 유추하는 과정이 자세히 적혀 있어서 아이들과 함께 도전해 볼 수 있었다. 자연의 법칙과도 연결할 때 자주 접하라, 그냥 해보라는 식이 아니라 잘 안될 수 있으니 틈틈이 꾸준히 매일 보는 아이들 주변의 자연 풍경 모습을 사진으로 찍어서 자주 보여주라는 팁도 적혀 있다. 같은 교사가 수업을 해 보고 활동을 소개 해 주기만 하는 것이 아니라, 안될 수도 있고 그럴때는 이렇게 해 보라고 친한 친구처럼 조곤 조곤 알려준다. 읽은 대로 깊이 생각하지 않아도 아이들과 함께 해 볼 수 있다는 것이다. 덕분에 또 하나를 배웠다. 이게 바로 이 책의 장점이다.

아름다운 빛깔의 책을 만나서 오늘도 어떤 수업을 할지 설렌다. 하루에 한 가지씩 아이들과 해 보면 아이들도 나도 쑥쑥 성장하는 느낌이 들어서 특별한 수업을 해 보고 싶은때 언제든지 꺼내 보게 되는 책이다. 나도 14가지 빛깔을 모두 실천해 보고, 알록달록한 나만의 빛깔을 뽐내보고 싶다. 이 책에 나오는 학습 자료들을 다운 받는 사이트가 있거나, 목차에 전체 몇 차시인지 몇학년 대상으로 수업을 했는지 정리가 되어 있으면 좋겠다는 생각을 해 봤다. 책 속 수업 따라 하기가 쉬우니, 각 종 자료도 탐난다. 요리책 보면서 오늘 뭐 해 먹지? 라는 질문처럼 오늘 수업 뭐하지?라고 할 때 펼쳐보고 싶은 책이다. 좋은 책을 만나서 많이 반갑다.

그림책과 아이들이 사랑하는 교사들이 보내는 응원 같은 수업 이야기 - 표지