조선 시대 왕과 왕비는 어떤 옷을 입었을까?

어린이 조선 왕조실록 1 - 태조.정종.태종.세종.문종
아침나라 편집부 엮음 / 아침나라(둥지) / 2003년 8월

나는 조선 시대 왕과 왕비는 어떤 옷을 입었을지 이 책을 읽기 전에 그렇게 많이 생각했는데 이 책에서 바로 나와서 그 글을 쓴다.  

조선 시대에는 옷을 입는 것도 하나의 예라 생각했습니다. 그래서 왕을 비롯한 왕비, 신하, 양반, 평민 등 계급과 신분에 맞게 옷을 입어야 했습니다.  

때문에 최고의 권력을 갖고 있는 왕도 마음대로 옷을 입을 수는 없었습니다. 왕은 장소와 때를 구분하여 옷을 입었습니다. 제사를 지내거나 혼례식, 즉 위식을 치를 때, 신하들과 정사를 논할 때, 잠자리에 들 때, 성 밖으로 행차할 때마다 달랐던 것이죠. 

그렇다면 왕은 평소에 어떤 옷을 입었을까요? 왕이 평소 정사를 살필 때는 익선관을 쓰고 곤룡포를 입었습니다. 

익선관 :  왕이 평상복을 입을 때 쓰던 모자로 색깔은 검은색입니다. 그리고 윗부분은 청렴과 검소함을 상징하는 매미의 날개를 본떠 두 개의 뿔 모양의 장식을 하였습니다. 

보 : 발톱이 다섯 개 달린 용의 무늬가 황금실로 수놓아져 있습니다. 이를 오조룡보라고 부르는데 오조룡은 왕을 상징합니다. 

옥대  : 옥으로 장식을 해 만든 띠입니다. 왕의 옥대에는 용 모양이 생동감 있고 입체적으로 새겨져 있습니다. 

곤룡포 :  임금이 일을 할 때 입었던 두루마기와 같은 모양의 웃옷입니다. 노란색 또는 붉은색 비단으로 만들고, 가슴, 등, 양 어깨에 용무늬를 수놓은 보(補)를 붙였습니다. 그리고 허리에는 옥대를 찼습니다. 

와우!! 이렇게 왕이 옷을 입는것은 참으로 신기하군요. 웬지 옛날이레서 신기한 것 같다. 그럼 이제는 왕비가 입는 옷은 어느것인지 한번 볼까요? 

조선 시대 왕비들도 혼례식이나 제사, 연희, 친잠례 등 국가의 행사에 참여할 때마다 그에 맞는 예복을 갖추어 입었습니다.  

특히 혼례, 연회 등 중요한 의식을 치를 때는 적의라는 예복을 입었습니다. 적의는 왕비가 입는 최고의 예복입니다. 

왕비의 보 :  적의 앞뒤에는 왕과 마찬가지로 황금색 용 무늬가 수놓아진 보를 붙였습니다. 

폐슬 : 적의를 입을 때 쓰는 장신구 중의 하나로 일종의 가리개입니다. 적의와 같은 색이며 역시 꿩이 수놓아져 있습니다.  

왕비의 머리 장식으로 가겠습니다. 

용잠 :  머리 부분이 용모양인 비녀입니다. 

떨잠 : 금실 끝에 꽃이나 새 모양을 붙여 움직이면 떨리게 되어 있었습니다. 

적의 :  오색실로 꿩이 9층으로 수놓아져 있습니다. 꿩은 유교의 덕을 상징하는 것으로 덕이 많은 왕비가 되라는 의미를 지니고 있습니다. 

고종이 황제에 오른 뒤에는 중국의 황후처럼 꿩이 12층으로 수놓아진 것을 입었습니다. 

와우!! 왕과 왕비의 옷도 참 신기하네요. 특히, 왕의 모자와 옷이 특히 멋있었다. 나는 이 책을 읽고 사회적을 알 안 것 같다. 

그럼 안녕히!!

물리를 내면서

Why? 물리 ㅣ [구판] 초등과학학습만화 Why? 17
조영선 지음, 이영호 그림, 김제완 감수 / 예림당 / 2005년 8월

먼저 이 책을 만드신 분을 소개하겠습니다. 

내용을 꼼꼼히 감수해 주신 김제완님 :  서울대학교 물리학과를 졸업하고 미국 컬럼비아 대학에서 박사 학위를 받았습니다. '대한민국 과학기술상 과학상'(1993년)을 수상하였고, 현재 서울대학교 물리학과 명예교수, 과학문화진흥회 회장으로 재직중인 분이다. 

밑글을 재미있게 써 주신 조영선님 : 그 동안 소토리를 쓴 작품으로 많이 만드신 것 같다. 그리고 현재 '퍼니C'에서 어린이의 생각과 함께 살아 숨쉬는 작품을 만들고자 노력하고 있는 분이다. 

마지막으로 재미있고 알기 쉽게 만화와 그림을 그려 주신 분인 이영호님 : 그 동안 어린이 경제신문에 등등을 연재하였고, 많은 그림을 그려주신 분입니다. 현재 '퍼니C'에서 어린이들에게 좀더 친숙하게 다가갈 수 있도록 항상 노력히고 있는 분입니다. 

이렇게 대단한 사람들이 이 대단한 'why?물리' 를 만드셨다니!! 엄청나게 대단한 사람들인것 같다. 이번엔 why?물리를 내면서를 말해드리도록 하겠습니다. 

인류가 처음으로 달에 착륙했다는 소식이 전해졌을 때 수많은 사람들은 커다란 감동에 휩싸였습니다. 그것은 아마도 달을 직접 볼 수 있다는 설레임보다 땅에서 걷고 뛰는 것밖에 못했던 인간이 과학으로 한계를 극복했다는 점 때문일 것입니다. 

새를 제외한 모든 동물들은 '왜?' 날 수 없는지 아무도 질문하지 못했을 때, 뉴턴은 나무에서 떨어지는 사과를 보고 '만유 인력의 법칙' 을 발견했습니다. 

모든 물질은 서로 잡아당기는 힘이 작용하며 지구라는 거대한 물체가 지구 주변의 모든 물질을 잡아당기기 때문에 인간도 높이 뛰어오를 수 없다는 뉴턴의 과학적 논리는 많은 사람들의 과학적 상상력을 자극하게 되었지요. 

이 때부터 공은 탱탱하닌까 튀어오르고, 바퀴는 둥그니까 굴러간다는 단순한 생각들을 과학적 원리로 설명해 낼 줄 알게 된 사람들은 절대 불가능하다고 생각했던 많은 일들을 현실로 바꾸어 놓았습니다. 

이런 과학적 원리들이 만물(物)의 이치(理), 즉 물리입니다. 세상의 모든 현상들에는 각기 과학적 원리가 숨겨져 있기 때문에 그 원리를 이해하면 유용하고 편리한 것들을 만들고 찾아낼 수가 있습니다. 

주변을 한번 둘러보세요. 그리고 당연하다고 생각한 현상들에 대해 '왜?' 라는 위문을 달아보세요. 그런 의미에서 이 책은 과학적 호기심을 갖고 있는 우리에게 큰 도움이 될것 같다. 

이 책을 읽은 사람들은 무조건 '물리는 대단한 것이군아.'라고 깨달을 것같다. 그리고 만화로 되어있어 더 쉽게 이해할 것 같다고 예상한다. 

 그럼 안녕히~~

읽는 재미!!

영화의 마법 - 읽는재미 4단계 3
Dorling Kindersley사 지음, 엄혜숙 옮김 / 삼성출판사 / 2001년 5월

영화의 대한 모든 것과 읽는 재미를 찾으러 고고씽~~ 

분장사가 얼굴에 다양한 색깔을 칠해서 분장을 하기 시작했다. 세트장은 거대한 창고 같았다. 어느 순간, 나가는 길이 없었다. 전기 기사가 조명 기구에 또 다른 젤을 붙였다. 부드러운 금빛 조명이 세트에 가득했습니다.  

"액션!"감독이 외치자 배우들은 연기를 시작하는것이다. 

영화에서는 여러분이 상상하는 모든 것이 이루어진답니다. 공룡도 나오고, 외계인도 만날 수 있었다. 어떻게 그런 일이 가능할까? 그것이 바로 영화의 마법이다. 

역시 영화는 재미있고 멋있는 것 같다. 위에쓴 글과 같이 영화에서는 우리가 상상하는 일이 이루어지는것이 맞다는걸 이 책을 읽고 알았다. 그럼 읽는 재미를 알러 가자!!  

읽기를 시작하는 우리에게는 역시 책에 재미를 느껴야 한다는 것같다. 흥미로운 이야기를 생생한 사진과 사실적인 그림으로 꾸며 재미를 더해준 것 같다.  

그래서 우리의 읽기 능력에 맞게 선택할 수 있도록 나의 나이의 구분해 놓았다. 

나는 고학년이므로 '생각하며 읽어요'입니다. 그럼 1,2,3으로 구분해 보겠습니다. 

1. 풍부한 단어수와 복잡한 문장으로 구성되어 읽는다.

2. 이야기의 이해를 돕는 재미있는 책의 읽을 거리로 되어있는데 잘 읽으며 이해할 수 있다.

3. 전문적이고 폭이 넓은 단어 해설이 많은데 그걸 잘 이해할 수 있다. 

이렇게 나는 이 세가지 중에서  2.번이 내가 거의 그렇게 읽는다. 앞으로는 나도 1,2,3을 잘 읽고 해결하고 이해하면서 읽겠다고 약속한다.

무엇을 배울까??

만화 교과서 국어 5학년 - NEW 교과서에 맞춘 ㅣ 만화 교과서 5
삼성출판사 편집부 엮음 / 삼성출판사 / 2011년 1월

저는 이제 5학년을 올라갑니다. 그래서 일단 국어, 수학, 사회, 과학이렇게 차래대로 할려고 합니다. 잘 보아주세요. 

5학년 1학기에는  무엇을 배울까? 한 번 알아봅시당~~ 

1. 마음의 빛깔 : 시를 읽고 비유적인 표현을 찾아 보며, 비유하여 표현하는 방법을 알아봅니다. * 이야기를 읽고 인물의 성격과 사건의 전개는 어떤 관계가 있는지 알아보며, 시간을 나타내는 말에 대해서 배워 봅니다. 

2. 사실과 발견  : 분석의 방법고 올바른 원고지 사용법을 알고, 앞뒤 낱말과 문장을 통해 낱말의 뜻을 생각하며 글을 읽어 봅니다.* 기준을 정하여 분류하는 방법을 알고, 글을 읽고 적절한 표현을 사용해야 하는 까닭을 생각해 봅니다. 

3. 삶의 향기  :  여러가지 방법을 사용하여 시의 일부분을 바꾸어 보고, 이야기를 읽고 인물의 생각과 인물의 처한 환경을 알아봅니다. * 이야기를 읽고 여러가지 방법을 사용하여,이야기의 일부분을 바꾸어 보고, 인물들의 삶이 어떻게 다른지 비교하여 봅니다.

4. 이리 보고 저리 보고 :  의견을 뒷받침하기 위하여 예를 들 때의 좋은 점을 알아보고, 글의 종류에 따라 읽기의 방법이 어떻게 달라지는지 배워 봅니다. * 상황을 고려하며 말할 때의 주의할 점을 알이보고, 읽는 목적의 따라 읽기의 방법이 어떻게 달라지는지 압니다. 

5. 행복한 만남 : 알리고자 하는 중요한 내용을 적으면서 방송을 들어 보고, 이야기를 읽고 이어질 내용을 예측해 봅니다. * 추천하는 글을 쓰는 방법을 알아보고 , 스스로 읽을거리를 찾아 읽을 때의 주의할 점을 배워 봅니다. 

이렇게 국어도 소중한 것인것같다. 국어만 소중한것이 아니라 국,수,사,과가 아주 소중한 것 같다.  

이제 2학기로 고고씽~~ 

1. 마음 속의 울림 : 시를 읽고 인상적인 표현에 대해 알아봅니다. * 이야기를 읽고 인상 깊은 표현과 비유적 표현을 찾아보고, 비유적 표현을 이해합니다. 

2. 발견하는 기쁨  : 대상을 관찰하고 쓴 글에 들어갈 내용에 대해 알아보고, 문장을 구성하는 부분을 배워 봅니다. * 표준어와 방언에 대해 알아보고, 여러 가지 자료를 통하여 정보를 찾아가며 글을 읽어 봅니다. 

3. 경험과 상상 : 사진을 보거나 시를 읽고 생각이나 느낌 점을 말하여 봅니다. * 이야기를 읽고 생각이나 느낀 점을 다양한 방법으로 표현해 보고, 사람마다 생각이나 느낌이 다른 까닭을 알아봅니다. 

4. 말과 실천 : 의건을 만화와 글로 표현하였을 때의 효과를 알아보고, 사실과 의견에 대하여 배워 봅니다. * 토론을 할 때의 주의할 점에 대하여 알아보고 주장을 뒷받침할 적절한 근거를 마련하여 토론합니다. 

5. 아끼며 사랑하며 : 알리고 싶은 내용을 신문으로 만들어 보고, 글을 읽고 글에 직접 드러나 있지 않은 내용을 알아봅니다. 

역시 국어는 참 재미있고 소중한 것이군...^_^ 저는 나중에는 수학과 사회 그리고 과학으로 만나뵙겠습니다. 

그럼 안녕히~~~

오싹오싹 메아리

소리가 슥삭슥삭 ㅣ 앗, 이렇게 재미있는 과학이 12
닉 아놀드 지음, 토니 드 솔스 그림, 이충호 옮김 / 주니어김영사 / 1999년 10월

자신의 목소리가 좋다고 생각한다면, 다음 실험을 해 보도록. 벽에서 30m쯤 되는 지점에 서서 아주 큰 소리를 지르고 나서 귀를 기울여 보라. 별에서 반사돼 오는 소리가 들리는가? 다소 괴기스러운 소리로 들리지? 

메아리에 관한 오싹한 사실 

1. 메아리는 빛이 거울에 반사되는 것처럼 음파가 물체 표면에 반사하여 생긴다. 

2. 그렇다면 메아리를 듣기에 가장 좋은 장소는 어디일까? 으스스한 낡은 성은 어떨까? 이탈리아 밀라노 근처에 그런 성이 있다. 거기서는 자신의 메아리가 40번 이상이나 반사되는 것을 들을 수 있다.  오래 된 벽들이 음파를 가두었다가 계속 반사시키기 때문이다. 

3. 런던의 세인트폴 대성당의 돔과 미국 워싱턴의 국회의사당 건물에는 속삭이는 복도가 있다. 벽에다 대고 속삭이면, 돔 건너편에 있는 사람이 그 소리를 들을 수 있다고 한다.   

벽의 곡선이 메아리를 반대편의 한 점으로 전파시키기 때문이다.  따라서, 선생님에 관한 농담을 하고 싶다면, 반드시 선생님이 건물 밖에 있는지 확인해야겟지? 

4. 스위스 사람들이 부는 엄청나게 긴 알프스 뿔나팔은 메아리를 이용해 그 소리를 수 km밖에까지 보낸다. 괴기스런 메아리가 산들 사이에서 울리며 나아가는데, 이것을 사용해서 간단한 메시지를 보낼 수 있다고. 

5. 항해 중인 선박에서 사용하는 안개 경적의 메아리 역시 괴기스런 소리를 낸다. 안개 경적에서 나는 저음의 소리는 먼거리까지 나아가는데, 절벽이나 바위에 부딪혀 돌아오는 메아리가 앞에 위험물이 있다는 것을 알려 준다.  

6. 천둥이 우르릉거리는 소리만큼 더 무시무시한 메아리도 없다. 우리 귀에 들리는 천둥소리는 원래의 천둥 소리가 구름에 반사되면서 생긴 메아리이다. 

메아리는 단지 시끄러운 소리만은 아닌것같다. 음악에서도 깊이있고 생동감 있는 소리를 내기 위해 메아리가 필요한것 같다. 

여러나라는 많은 메아리의 전설이 있는것같다. 우리나라도 그 전설이 있을수도 있겠다.