국어 교과서 여행 : 중2 시 - 중학교 국어 교과서 수록 시 작품선 스푼북 청소년 문학
한송이 엮음 / 스푼북 / 2019년 11월
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절판


나에겐 시는 어렵다는 생각이 자리잡고 있는것 같다. 시인이 이 시를 쓰게 된 배경이나 그때의 시대적 상황이나 형편을 시를 읽는 것만으로는 알기가 어렵기 때문이다. 시인이 느꼈을 감정이나 표현하고자 하는 바를 깊이있게 알지 못하는 안타까움이 들 때가 많다. 사자성어가 많이 들어가거나, 고어체인 경우는 더더욱 단어 뜻도 몰라서 이해하기가 더 어렵게 다가온 적이 많은 것 같다.

중학교때 교과서에 시가 나오면 빨간 볼펜으로 밑줄을 긋고 선생님께서 불러주시는 뜻을 받아적었던 기억, 동그라미를 하고 별표를 해서 외웠던 기억이 새록새록 난다. 시가 전해주는 의미보다 시험을 치르기 위해서 시를 먼저 접해서 그런지 시집과는 별로 친하지 않다.

내년이면 중2가 되는 딸이 나처럼 시와 멀리 하는 사이가 되지 않았으면 하는 마음에 한송이님이 엮은 '국어 교과서 여행:중2 시'를 선택했다. 중2 교과서에 나오는 시들을 발췌해서 시를 먼저 써주고, 핵심 키워드로 아이들이 친근감을 가질수 있도록 헤시테크로 표현했다. 시를 더 이해할 수 있도록 시인이 살고 있던 시대적 상황과 이 시를 쓸때의 배경을 알려줘서 시를 한층 더 깊이 이해할 수 있다. 모르는 단어 뜻풀이도 되어 있다.

아이가 읽더니 여기에 나온 시들을 교과서에서 만나면 너무 반가울것 같고, 쉽게 느낄것 같다며 좋아한다. 어쩔수 없이 시험때문에 단어 하나 하나의 뜻을 해석하고 외우겠지만 처음 읽었을 때의 감동을 잃지 말라고 부탁했다. 아이들의 국어시간이 좋아하는 책을 읽고 함께 이야기하고, 자기가 좋아하는 시를 찾아와서 읽어주고 함께 이야기하는 시간들이었으면 얼마나 좋을까 생각해본다.


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미스터리 과학 카페
권은아 지음, 서울과학교사모임 감수 / 북트리거 / 2019년 10월
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위인전을 읽을때 여러 위인들중에서 특히 과학과 화학, 물리쪽에 업적이 큰 분들을 보면 정말 대단하다는 생각을 하게 된다. 어쩜 이런 생각을 하고, 이런 실험을 하고, 이런 결과를 도출해서 이론으로 정립을 시킬수 있었을까? 이들이 아니었다면 지금 편하게 누리는 삶이 조금 더 늦어졌을텐데 참 감사하다는 생각을 하게 된다.

'미스터리 과학카페'는 세상을 바꾼 과학자 16인이 우주와 미래라는 중학생 친구 두명을 그 시대로 초대하여 그들이 주장하는 것들이 완성되기까지의 과정을 그리고, 그 시대상에서 어떻게 진행되었는지 알수 있게 전개되어 있다. 연구결과는 알고 있었지만 연구한 분들이 누구였는지 몰랐던 이름들이 대부분이어서 죄송한 마음이 들었다. 이들 과학자들은 앞선 이들의 연구 성과를 토대로 새로운 과학적 발견을 하거나, 그 반대로 기존 연구 성과에 의심을 가지면서 새로운 것을 발견해 내기도 한다. 지금은 당연하게 받아들이고 있는 공기압이나 호르몬, 혈액순환이 밝혀지기까지의 과정을 보면서 더욱 더 존경의 마음을 가지게 되었다. 하지만 연구할 때는 몰랐을 핵불열과 같은 부작용도 나타나고 있고, 사람을 해치거나 해롭게 사용되는 경우도 생겨 그들이 의도하지 않은 곳에 사용되는 것을 보면 안타까움도 있었다. 그분들이 이 사실을 알면 얼마나 마음이 아프실까?

4차산업혁명의 시대를 살아가고 있는 지금 또 어디에서 어떤 분들이 어떤 연구를 하고 있을지 궁금하다. 기존에 흔들림없이 굳건하게 믿어왔던 이론들이 후세대들이 다시 연구하고 검증해서 뒤집어지는 경우도 많다. 창조론을 믿는 나로서는 창조론의 이론들이 더 확실하게 정립되어서 기존의 진화론이 뒤집어 졌으면 하는 바램이 간절하다. 이론의 설명들이 중고등학생의 교과에 연계되어 있어서 평소에 과학을 잘 모를 경우 용어나 설명들이 어렵게 다가올수도 있을것 같다. 하지만 한번쯤은 들어봤거나 지금 누리고 있고, 알고 있는 사실들이 주내용들이나 어려움보다는 흥미를 더 유발하고, 지적호기심을 채워주기에 충분하다고 생각된다. 과학 한 잔 하고 싶은 분들과 중고등학생중에 과학을 어려워하는 이들에게 적극추천한다


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어린이를 위한 식물 비교 도감 (양장) - 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는
송길자.김옥림 지음 / 가람누리 / 2019년 10월
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길을 지나갈때 아이가 가끔 "엄마, 아빠~ 저건 무슨 나무예요?" "응~그냥 나무야". "엄마, 아빠~ 저건 무슨 꽃이예요? "응, 예쁜 꽃이네". "엄마, 아빠~ 저건 무슨 물고기예요?" "응, 그냥 물고기네. 엄청 크다 그치?"라고 밖에 대답해주지 못하는 남편과 나였다. 평소에 식물과 물고기에 특별한 관심도 없었고, 자세히 알려고도 하지 않고,들어다 보지도 않아서 어린이 뿐 아니라 누구나 알고 있는 알고 있는 소나무, 은행나무, 무궁화, 코스모스, 민들레, 장미, 국화 정도 외에는 잘몰랐다. 그런데 이 책을 읽어보니 이제 민들레도 정확하게 알고 있었다고 확신할 수가 없을것 같다. 


그런 부모들과 어린이들의 물음에 답해 줄수 있는 책이 나왔다. '식물 비교도감'은 조금만 시외로 나가면 볼 수 있는 식물들 중에서 비슷하게 생긴 식물들을 비교해준다. 1장 꽃이 비슷해요, 2장 잎이 비슷해요, 3장 서로 비슷해요로 구성되어 있다. 꽃의 이름의 유래가 나오고 과명, 분류, 크기, 자라는 곳, 꽃 피는 시기, 꽃말, 이용, 특징으로 각각 비교해서 표로 한눈에 볼수 있도록 되어있다.  꽃, 잎, 줄기, 열매로 또 구분해서 자세하게 비교해주고, 비슷한 과에 속하는 종류의 식물들도 소개해준다. 앞 부분에 용어가 어렵게 느껴질 수 있는데 설명이 자세하게 되어 있어서 어렵지 않게 읽고 넘어갈 수 있다. 마지막에 찾아보기가 있어서 꽃이름으로 찾아볼 수 있는 부분도 마음에 든다.


소풍이나 가족나들이를 갈때면 이 책을 가지고 나가봐야겠다. 들꽃에 피어있는 꽃들을 찾아보면서 혹시나 책에 있는 꽃들을 만나게 된다면 너무나 반가울 것 같다. 가을이 더 깊어지기 전에 아이와 함께 꽃들을 볼 수 있는 곳으로 계획을 세워봐야겠다. 식물에 대해서 무지하거나 관심이 없는 엄마, 아빠들에게 자신감을 주는 '식물 비교도감' 이 책을 적극 추천한다.

 


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책, 어디까지 아니? - 마법의 책이 직접 들려주는 책에 대한 모든 것! 탐험하는 고래 9
김윤정 지음, 우지현 그림 / 고래가숨쉬는도서관 / 2019년 9월
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요즘 아이와 책을 읽는 재미에 푹 빠져있다. 먼저 읽어보고 아이가 좋아할 만한 책들을 추천해주니 아이도 책에 흥미를 느끼고 책을 골라달라고 한다. 일고 있는 책이 만들어졌던 역사와 과정을 알게 되면 책을 더 소중히 여길것 같아 '책, 어디까지 아니?'를 선택했다.

어느날 엄마에 끌려서 도서관에 간 주인공은 '책'이라고 적혀 있는 책을 우연히 잡는다. 그런데 어찌된일인지 책이 손에서 떨어지지 않는다. 그 책을 다 읽기전까지는 떨어지지 않는다는 사실을 알고 어쩔수 없이 책장을 넘기기 시작한다. 책이 어디에서부터 시작되었는지부터 새로운 기술오 거듭한 책이야기, 책에 관련된 여러 위인들 등 지금의 책이 있기까지 역사를 한눈에 볼 수 있는 책이다.

글을 읽고 책을 접할 수 있는 계층이 넓어지면서 서서히 신분 제도나 새로운 사상에 대한 인식이 달라지고, 책을 읽는 일은 단순히 재미를 느끼거나 지식을 알게 하는 것뿐 아니라 사람의 생각이 확장되고, 그 속에서 새로운 생각이 탄생하고 그 생각을 또 책에 담아 여러 사람에게 알려서 서로 힘을 합쳐 세상을 바꿀수 있기 때문에 책을 많이 보급하지 않았다는 부분을 읽을때 아이가 '참 나쁘네요'라고 얘기한다. 그래서 왜 책을 많이 읽어야 하는지 알겠지?라고 다시 한번 얘기했다. 생각을 키워야 바르게 생각할 수 있고, 세상에 도움이 되는 사람이 될 수 있다는것을 깨닫게 된 것 같다. 책의 힘이 얼마나 강한지 아이가 깨닫게 된 귀중한 시간이었다.


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아버지와 아들 생각하는 힘 : 진형준 교수의 세계문학컬렉션 40
이반 세르게예비치 뚜르게녜프 지음, 진형준 옮김 / 살림 / 2019년 10월
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아빠가 갑자가 세상을 떠나시면서 아버지라는 단어를 입에 올리는게 쉽지 않았다. 3년이 지났지만 아직도 아버지, 아빠란 단어를 들으면 가슴이 먹먹해 온다. 용기를 내어 이반 세르게예비치 투르게네프의 고전으로 유명한 '아버지와 아들'을 읽었다.

니콜라이 페트로비치 키르사노프인 아버지와 아르카디 아들과 바실리 아버지와 바자로프 아버지가 등장한다. 두 가정을 중심으로 이야기가 전개된다. 이들은 아버지의 뜻에 따르지 않고 각자의 신념에 따라서 생각하고 행동한다. 부모님들이 아들들의 눈치를 보는듯한 느낌이 강하다. 부모님들이 아들들을 짝사랑하는 느낌이 들 정도다. 식탁에 앉아서 이야기하지만 뭔가가 대화가 막혀있는듯한 느낌, 아들의 기분을 상하게 하지 않을까 노심초사하는 모습들이 보인다. 아버지가 아들 뒤에서 등을 바라보고 있는 느낌이랄까. 아버지는 언제나 주는 존재이고, 아들은 언제나 받는 존재로 표현된다. 그 아들이 아버지가 되야 그 아버지의 마음을 알수 있을 듯하다.

부모님 말씀 안듣고 마음 아프게 했을때 부모님께서 하셨던 말씀이 있다. "너도 결혼해서 아이 낳아보면 내 마음 알거다"라는 말씀이 자주 생각난다. 아이들이 나의 마음을 몰라주고, 속상하게 할때 부모님의 마음이 느껴져서 많이 아프고 슬프고 후회가 된다. 그때로 돌아가서 그 마음을 알아줄 수 없으니 더 마음이 아프다. 병상에 계셔도 좋으니 살아만 계셔주셔도 좋겠다는 마음이 든다. 눈을 마주치고, 손을 잡아드리고, 얘기를 들어드리고 싶다. 그때는 왜 그렇게 잔소리처럼 들려서 얘기를 들어드리지 못했을까? '아버지와 아들'을 읽으면서 후회 되는 일들이 너무 많이 생각나서 책장을 넘기기가 힘들었다.


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