아무것도 모르면서

아무것도 모르면서 - 부모가 모르는 십대의 속사정
김지혜 지음 / 미디어숲 / 2019년 9월

중3때 고등학교 진학을 놓고 아이와 얘기를 했었다. 공부를 잘하지도 못하고, 하려고 하는 의지도 크지 않은데 한국사회의 인문계 고등학교 생활을 즐겁게 보낼것 같지 않아서 홈스쿨링을 제안했고, 원하는 것을 하면서 진로에 대해서 고민해보자고 했다. 하고 싶은것도, 원하는 꿈도 없었던 딸은 학교를 다니지 않으면 안될것 같은 막연한 불안감으로 일단 고등학교를 진학해서 고등학교 생활을 해보겠다고 결정했다. 학교를 다니면서 성적은 하위권에 머물고 있지만 상담쪽으로 공부하고 싶다는 진로를 정하고 나름대로 학교를 알아보고, 목표를 세우며 공부해보겠노라고 큰소리 쳤지만 1학기 중간고사, 기말고사가 성적이 기대이하로 나온것 같다. 공부를 하지 않아서 성적이 그렇게 나왔고, 목표는 높게 정해놓고 있고, 학교 갔다와서의 생활은 노력하는 게 보이지 않고 답답한 마음에 어떻게 해야할지 방향을 잡지 못하고 있었다.

'부모가 모르는 십대의 속사정 아무것도 모르면서'를 보고 내가 무엇을 모르고 있는지, 십대들의 생각을 잘 안다고 생각했는데 놓치고 있는 것은 무엇인지 찾아보기로 했다. 이 책은 17년간 사춘기 아이들과 부대낀 선생님의 깨달음이 담겨 있다. 지금도 현직에 계신 김지혜 선생님께서 만난 아이들의 사례들을 6장으로 정리해 놓았다. 십대들의 생각과 부모를 포함한 어른들이 잘못 생각하고 있는 부분과 선생님의 조언이 사례별로 정리되어 있다. 부모들이 잘못하고 있는 행동이나 생각들을 읽으면서 곳곳에 내가 등장해서 너무 부끄러웠다. 아이가 잘못하고 있다고 생각하고 했던 말들이 아무것도 모르면서 했던 말들이었다.

보통 어른들은 아이들이 어렸을때 공부만 하라고 하다가, 고등학생이 되면 꿈이 뭐냐고 물어본다. 공부만 하라고 해서 해왔는데 갑자기 꿈이 뭐냐고 물어보는 어른들을 아이들은 이해하기 힘들다. 꿈이 바로 생각나서 대답할 수 있다고 해도 꿈과 현실(성적)의 차이가 크면 꿈이 너무 멀게만 느껴져 더 좌절하게 된다. 차라리 꿈이 없는게 더 나을 수도 있을지 모른다. 아직까지 한국 사회에서 대부분은 아이들이 진정 행복하고 그의 삶을 주도할 수 있는 길이 시험을 통한 성적순일 경우가 많다.

처음 학교에서 시험을 통해서 궁극적으로 얻고자 한 것은 다양한 상황에서 어떻게 문제를 잘 해결할 수 있는지의 능력을 기르는 것이었을 것이다. 하지만 지금의 현실은 시험 성적이 대학을 결정하고, 인생을 결정하는 관문이 되고 있다. 학교에서 배울수 있는 것이 무수히 많음에도 교과공부에만 집중되어 있는 현실이 안타깝다.

이런 현실을 알면서도 아이의 마음을 온전히 이해하지 못하고, 함께 하지 못했던 순간들이 생각나서 맘이 아프고, 후회가 된다. 격려의 말보다 눈앞에 보이는 모습을 보고 잔소리하고, 자존감을 상하게 했던 순간들을 지우고 싶다. 딸이 자신을 지켜봐주고 응원해주는 사람이 있다는 것, 이 세상에 나의 고민을 함께 아파하는 이가 있다는 것으로 다시 용기를 얻고 진정 자신의 행복을 위한 길을 찾고, 준비하는 그 길을 열렬한 박수와 함께 응원한다.

일기에 남기고 싶은 시간

일기에 남기고 싶은 시간
김한요 지음 / 두란노 / 2019년 8월

하나님의 은혜를 누리고 살아간다고 하지만 시간이 지나서 돌아보면 어떤 감사함들이 있었는지 잊고 지낼때가 너무 많다. 말할수 없는 큰 고난을 이길 수 있게 해주신 감사뿐 아니라 평범함의 감사를 다시 회복하고 싶은 마음이 있었고, 매일 잠자기 전에 감사한 일 다섯 가지만 써보자고 결심했지만 잘되지 않았다. 김한요목사님의 "일기에 남고 싶은 시간"을 읽으며 어떻게 감사일기를 써야할지와 목사님은 어떠한 이야기들을 남기셨을지 궁금했다.

                                

"안식할 때가 하나님의 백성에게 남아 있도다"(히4:9) 가장 최고의 보상으로 찾아올 '안식'을 저는 오늘도 구체적으로 꿈꿉니다. 어느 날 주님께서 제 인생의 문을 열고고 찾아오셔서 "잘하였도가 착하고 충성된 종아"(마25:21)라고 말씀하실 그날을 기다리며 오늘도 달려갑니다. p.28~29

요즘 하나님의 꿈을 많이 생각한다. 나를 통해서 이루고 싶으신 하나님의 꿈이 무엇일까? 나의 욕심과 생각이 아닌 하나님의 뜻. "하나님의 꿈이 나의 비전이 되고 예수님의 성품이 나의 인격이 되고 성령님의 권능이 나의 능력이 되길 원하고 바라고 기도합니다"라는 고백이 담긴 찬양이 있다. 이런 삶을 살아서 하나님앞에 섰을때 "예~쁘다" 이 한마디면 족하다.

조지 휫필드 목사님의 말처럼 "녹슬어 사라지기보다는 닳아 없어지겠다"던 말이 부담으로 다가오지만 그것이 하나님의 기뻐하시는 삶이라는 것을 알고 달음질 한다. 예수 그리스도의 복음으로 나의 일기가 가득한 날이 오기를 기대한다. 특별한 일이 있어서 기도하는 것이 아니라 그저 예수님을 사랑하기때문에 기도하고, 배고파서 먹는게 아니라 주님을 사랑하기 때문에 주의 일 하려고 먹고, 주의 일을 더 오랫동안 잘하기 위해서 운동하는 삶이길 소망합니다. 다른 어떤 이유가 아닌 예수님을 사랑하기 때문에.

이 책을 읽으면서 남편 생각이 많이 났다. 목회자의 삶을 보면서 목회자이기때문에 져야 하는 삶의 무게가 있고, 목회자이기때문에 감내해야만 하는 부분들이 보였다. 목회자이기때문에 느끼는 기쁨과 보람도 있다. 남편이 같은 목회자로서 이 책을 읽고 위로가 되고, 힘이 되었으면 하는 바램이 들었다.

공감의 배신

공감의 배신 - 아직도 공감이 선하다고 믿는 당신에게
폴 블룸 지음, 이은진 옮김 / 시공사 / 2019년 8월

상담심리를 공부하면서 중요한 것들이 몇가지 있었는데 그중에서 '공감하기'는 빠지지 않았다. 내담자의 아픔과 문제를 충분히 듣고 공감해서 서로에게 신뢰감을 충분히 느낄때 다음단계로 넘어가야 상담의 결과가 좋은쪽으로 이루어진다고 배웠다. 그래서 공감하는것은 상담가의 중요한 덕목으로 생각되었다.

"공감의 배신"은 나의 생각에 돌을 던지고, 내가 공부한 것들을 지우고 있는듯한 느낌을 들게 했다. 책표지에 있는 '아직도 공감이 선하다고 믿는 당신에게'라는 글이 내 머리속에서 떠나지 않는다. 과연 폴 블롬은 무엇을 이야기 하고 싶은걸까? 문자 그대로 공감은 선한것이 아닌가?라는 의문을 품고 책을 읽기 시작했다.

먼저 '공감은 우리가 다른 사람의 시선으로 세상을 바라보고, 다른 사람의 감정을 함께 느낄 수 있게 해주는 것'이다. 이것이 공감을 생각하는 보편적이 생각이 아닐까? 폴 블룸은 만약 착하고 배려할 줄 아는 사람이 되고 싶다면, 이 세상을 좀 더 좋은 곳으로 만들고 싶다면, 공감하지 않는 편이 더 낫다고 말한다. 공감은 편견과 거의 같은 방식으로 우리의 도덕적 판단을 왜곡한다. 공감은 특정인에게 초점을 맞춘다는 점에서 제한적이다. 수많은 사람이 연루된 사건을 접했을 때 공감이 조금도 일어나지 않는다면 그것도 문제지만, 그중 한 사람에게만 공감한다면 그것은 더 큰 문제라고 말한다. 공감은 많은 사람 중에서 한 사람에게 마음이 흘들이게 할 수 있다. 특정인에 대한 공감보다 보편적인 인간에 대한 연민을 갖는 것이 더 중요하다는 것이 폴 블룸이 바라보는 공감에 대한 생각이다. 아직도 공감이 선하지 않을수 있다는 것에 100% 동의할 수 있다고 확신할 수는 없지만 나의 생각이 많이 깨진것 맞다.

나의 아이가 잘못한 행동을 하고 있을때 그 행동을 하고 싶어하는 마음을 헤아리고 공감하는것보다 잘못된 것을 바로 고치고, 다시는 그런 행동을 하지 않도록 가르치는 것이 맞다. 그 자녀를 진정 사랑하고 바르게 양육하고 싶다면 아이의 마음을 공감하기 보다 이성적으로 접근하여 깨닫게 하는 것이 맞다. 사랑과 지성과 연민이 필요한 순간에 공감능력은 오히려 방해가 될 수 있다.

그렇다고 모든 공감이 선하지 않다고 말하지는 않는다. 상대방이 느끼는 괴로움을 굳이 직접 경험하지 않고도 그가 고통 가운데 있다는 사실을 이해하는 것과 같은 '인지적 공감'은 다른 사람이 느끼는것을 그냥 느끼는 것과는 다르다. 무엇이 옳고 그른지 정확하게 판단해서 좁게 보지 않고, 넓게 바라보는 것이 필요하다..

공감은 상대방의 아픔을 나의 아픔으로 느끼는 것이라고만 단순하게 생각했었는데 그 상대방이 내가 좋아하는 사람, 내가 이해하는 사람, 나와 가까운 사람에 국한될 수 있다는 위험성이 있고, 그들에게 공감했을때 다른 이들에게 상처와 아픔을 줄 수 있다는 생각을 하지 못했다. 그 한 사람에 공감해서 돕는 것으로 다른 이들을 공감하지 못함으로 더 많은 사람들에게 도움의 손길을 뻗지 못했다는 것을 알지못했다. 공감의 감정보다 도덕적 이성을 갖추어서 상대방에게 더 효과적인 도움과 더 크게 바라볼수 있는 안목을 갖추어야겠다.

초등학생을 위한 멘사 수학 퍼즐

초등학생을 위한 멘사 수학 퍼즐 - 기초가 탄탄, 계산이 술술 ㅣ 멘사 어린이 시리즈
해럴드 게일 외 지음, 김요한 옮김, 멘사코리아 감수 / 바이킹 / 2019년 9월

학교 다닐때 수학이 가장 재밌었던 난 우리 아이들도 당연히 수학을 좋아할거라고 생각했다. 현실은 세 아이 모두 다 수학이 어려워서 힘들다고 한다. 학원을 다니지 못하고 학교 수업만으로 따라가는게 쉽지 않다고 한다. 꼭 공부를 잘하기 위해서가 아니라 수학을 재밌어 했으면 좋겠다는 바램이 항상 있었다. 멘사회원이라고 하면 왠지 수학을 잘할것 같고 창의적일것 같다는 생각이 있었다. 그래서 멘사수학퍼즐이라고 해서 수학경시대회 난이도의 문제가 있을것 같아 아이가 혹시 수학을 더 포기하고 싶어할까봐 조심스러웠다.

초등학생을 위한 수학 퍼즐은 별표 1개에서 3개까지의 난이도 문제가 있다. 별표 1개에서 3개까지 챕터별로 단계별로 있지 않고 정해진 순서 없이 혼합되어 있어서 좋다. 별표 3개있는 문제가 어려워 겨우 풀고 난뒤 그만할까 하다가 별표 1개나 2개 문제를 쉽게 풀면서 다시 책에 빠져들게 만든다. 문제의 유형도 아이가 접해보지 못했던 유형들이 많아서 책장을 넘길때마다 기대하게 만든다. 어느새 한시간을 훌쩍 넘기고도 시간 가는줄을 몰랐다. 활자가 커서 책이 빨리 넘어가는 것도 아이가 즐겁게 책에 집중하게 해주는것 같다. 최근에 본 책 중에서 자신도 모르게 책에 빠져들게 한다면서 자신이 수학을 이렇게 집중해서 오랫동안 한적이 없었던것 같다며 좋아한다. 수학교과서가 이런 문제로만 되어있으면 가장 좋아하는 과목에 수학을 쓸거라고 한다. "초등학생을 위한 멘사 수학 퍼즐"이 수학이 재밌을수 있구나를 알게 해준 책이다.

바이킹 출판사에서 나온 멘사 키즈 시리즈를 처음으로 접했는데 찾아보니 멘사 개념 수학 퍼즐, 멘사 영어 단어 퍼즐, 멘사 추리 퍼즐 등 다양하게 많은데 아이가 좋아할 것 같다. 공부가 아닌 놀이로 수학을 접할수 있었으면 좋겠다는 바램이 이루어지게 해준 책이다. 수학을 몸을 비비꼬며 풀지 않고, 재밌게 푸는 것만으로도 100점을 주고 싶은 책이다.

신비아파트 교과서 위인 100

신비아파트 교과서 위인 100 : 1 ㅣ 신비아파트 교과서 위인 100 1
임우영 지음, 카툰TM(오윤미) 그림 / 서울문화사 / 2019년 8월

큰아이때부터 가지고 있었던 위인전을 얼마전에 처리했다. 막내가 읽기를 바라며 계속 놔뒀는데 계속 놔둬도 읽을것 같지 않아서 아깝지만 정리했다. 도서관에서 요즘 새롭게 나오는 위인전을 읽히려고 했는데 신비아파트 시리즈로 교과서 위인100이 출판되었다. 요즘 아이가 신비아파트에 재미를 들이고 있었는데 위인전이 나와서 내가 더 반가웠다.

100인중에 6위인이 소개되어 있는 1권에는 어려서부터 그 무엇보다 책읽기를 좋아했던 세종대왕, 노비의 신분을 뛰어넘어 특별한 능력으로 많은 발명품을 남긴 장영실, 가난한 환경을 극복하고 미국의 16대 대통령이 된 에이브러햄 링컨, 프랑스를 위협하는 나라들을 물리치며 전쟁의 신에서 황제에까지 오른 나폴레옹, 어릴 적부터 상상하고 이야기를 만들어 내는 것을 좋아했던 조앤 롤링, 안과 의사였지만 '셜록 홈스'를 탄생시키며 추리소설을 부흥시킨 아서 코나 도일이 소개되어 있다.

언니들이 요즘 해리포터에 빠져있는데 조앤 롤링이 나오니 언니들에게 작가에 대해서 더 자세하게 설명해주며 뿌듯해 하는 모습을 보니 이 책이 더 마음에 들었다. 일반적인 위인전에는 어느 지역에 몇년도에 태어나서 이랬다 저랬다 라는 식의 지식전달이 많아서 위인전을 읽기를 거부하는 아이들에게도 위인의 대표적인 업적들을 재미있고, 흥미진진하게 접근할 수 있는 스토리 진행이 좋다. 만화이지만 한눈에 볼수 있도록 등장할 위인에 대해서 간략한 설명이 있고, 더 깊이 있게 알아 갈수 있도록 그 시대적 흐름과 다른 인물과의 관계도 잘 연결되어 있어서 한 위인에만 집중되지 않고, 시대적 흐름을 연결해서 읽어갈 수 있어서 더 좋다.

어떤 위인이 이런 업적을 했다라는 상식에 그치는 것이 아니라 그들이 어떠한 과정을 통해서 그런 업적들을 이루었는지를 알고, 그들의 삶에서 배울점들을 찾았으면 하는 바램이 든다. 인생의 좋은 스승이 되어 아이들의 삶의 본보기가 되어 주시고, 지금까지 아이들에게 선한 영향력을 끼치고 있는 위인들이 더 많이 알려져서 그들의 업적을 기리고, 기념할 수 있었으면 좋겠다. 2권에는 어떤 위인들이 소개될지 기대된다.