재미있게 읽으며 느끼고 깨치고 그 느낀 만큼 변화를 가져올 수 있는 책, 핸드폰 악동 우리 아이들 모두가

핸드폰 악동 ㅣ 맹&앵 동화책 6
정우택 지음, 서하늘 그림 / 맹앤앵 / 2010년 5월

핸드폰 악동
 

학교에서 현장체험학습을 간다든지 야외로 나가게 된다든지 몇 시간 친구들과 놀러간다며 돌아오지 않는 일도 있고 해서

가끔 아이에게 핸드폰을 들려주면 그날은 문자메시지가 몇 통이 오가는지 모른다.

별 주제도 없이 친구들에게 쏘아올리고 받는 걸 즐거움으로 알고 그 조그만 핸드폰 창을 들여다보며 게임을 한다.

몇 번 야단도 쳐보고 타일러도 보았는데 그때만 안 그럴게요 할 뿐 같은 일은 반복되었고 조용하다싶어 들여다보면 핸드폰을 가지고 놀고 있다.

요즘 아이들의 특성이 이럴까 걱정스런 마음을 같은 나이의 아들을 둔 엄마에게 털어놓으면 그집 역시 마찬가지라며 요즘 아이들은 문자 메시지 빨리 찍기 대회도 저희들끼리 열기도 한다며 신기한 이야기를 도로 들려주기도 한다.

문제아라는 별로 달갑지 않은 별명을 지닌 윤재아 선생님은 첫날 교실문을 열자마자 핸드폰 플래쉬 세례를 받고 당황하는데

더욱 놀랄 일은 수업 시간 중에도 집중하지 않고 안 보이리라 믿으며 책상 아래로 꼼지락거리며 문자메시지를 찍는 아이들이 많다는 것이다.

그 고민을 토로하는 교무실에서 어떻게 하면 좋을지 의견을 듣는 게 아니라 연구한 보고서를 제출하라는 덤까지 얻게 되는데

윤재아 선생님은 아이들에게 핸드폰을 적으라는 명단을 돌리며 출석이름과 함께 그 핸드폰 번호까지 외우기로 한다.

실험 중에 심장병을 앓아 얼굴이 창백한 모란이가 병원에 있는 걸 본 동수는 흡혈마귀 떴다며 반 친구들에게 문자를 보내는데 그걸 보고 충격을 받은 모란이는 급기야 드러눕고, 이래선 안되겠다 생각한 윤재아 선생님은 아이들을 데리고 특별한 체험학습을 떠난다.

핸드폰이 터지지 않는 곳으로 간 아이들은 처음에는 너무 심심해 하지만 곧 핸드폰 없이도 놀 수 있는 방법을 찾고 신나게 논다.

그런 선생님의 진심은 부모들에게는 왜곡되어 비치고 학교로 찾아와 항의하게 되는데.......

내가 상상해보아도 아이들이 핸드폰을 들고 문자메시지를 보내며 키득거리는 교실은 한숨이 나온다.

참 쉽지 않은 문제인데 지혜롭게 핸드폰 사용 예절을 아이들 스스로 몸소 느끼며 변화시킬 수 있도록 주도한 윤재아선생님이 대단하다.

고학년이 되어갈수록 핸드폰을 지닌 아이들이 늘어나고 중학생만 되어도 핸드폰이 없는 아이들은 거의 없다고 해도 과언이 아닐만큼

이제 핸드폰 소지는 일상적이다.

무엇보다 시급하고 중요한 문제로 떠오른 핸드폰 사용 예절, 아이들이 꼭 알고 지켰으면 한다.

재미있게 읽으며 느끼고 깨치고 그 느낀 만큼 변화를 가져올 수 있는 책, 핸드폰 악동 우리 아이들 모두가 읽었으면 바람을 가져본다.