권하고싶은 책입니다.

청소년을 위한 동양철학사 ㅣ 청소년을 위한 역사 교양 22
임선영 지음 / 두리미디어 / 2009년 5월

청소년을 위한 동양철학사

 

학교 다닐 적 윤리시간에 동양철학을 배웠던 내용이 기억난다.

서양철학에 비해 동양철학은 교과서 분량도 작았고 읽고 간단히 밑줄 긋고 그리 길지 않은 시간 설명하고 지나갔다.

동양철학이 서양철학에 비해 그 깊이가 얕다거나 역사가 짧은 것도 아닌데, 우리민족의 정서와 가까운 것은 서양철학이 아니라 동양철학일텐데 그리 몇 장으로 끝내고 넘어갔을까.

청소년을 위한 역사교양시리즈-청소년을 위한 동양철학사는 부족한 교과 내용(지금은 어느 정도의 비중을 차지하고 있는지는 모르겠으나)을 보충하고 더 나아가 논리논술의 배경지식으로도 훌륭한 밑거름이 될 것이며 자신을 세우고 뜻을 만드는데 도움이 될 책이다.

고등학교 이상의 고학년들에게 적합한 책이나 일반 상식을 위한 어른들, 동양철학에 대해 좀 더 자세히 알고싶은 이들이 읽어도 무난한 책이다.

내용이 어렵지 않고, 사진자료와 알아두면 좋을 일화나 이야기거리를 같이 담고 있어 더 재미있게 읽을 수 있었다.

일본의 철학이나 공자의 유교사상이나 불교, 인도의 간디의 정신 세계 등 동양의 철학, 사상을 고르게 거론하여 각 나라의 역사와 문화, 사상의 바탕을 알 수 있었다.

1부에서는 고대 동양인의 신화와 종교를 소개하고 있는데 고대 그리스로마의 신화만큼이나 흥미롭고 재미있었다.

2부에서는 중국의 춘추전국시대의 제자백가 철학을 담고 있다. 예전 도서관에서 ㅊ책을 고르다 춘추전국시대의 이야기를 읽느라 그대로 바닥에 앉아 몇 권의 책을 읽었던 적이 있었다. 그냥 읽기에는 다소 지루한 감이 있을지 모르나 그 배경을 알고 읽으면 훨씬 재미있는 게 제자백가의 철학이다. 

3부에서는 중국의 선종과 한국 중국의 불교, 일본의 불교에 대해 제각각의 색깔을 이야기하고 있어 어디에서 어디로 가서 어떻게 변했을까 짚어보는 재미가 있었다.

부처의 모습도 나라마다 달라 비교하며 보는 재미도 있었고.

4부에서는 신유학, 청담과 현학, 주자학과 양명학을 5부에서는 서양문화의 충격과 동양사상의 변화, 6부에서는 현대 동양철학의 흐름을 담았다.

중국의 동북공정도 중화주의인 중국인의 의식을 모르면 대응하기 어렵다는 저자의 말에 고개를 끄덕였다.

아는 만큼 힘이 된다는 말이 있듯이 제대로 그 의도를 꿰뚫어야 그에 바로 대응하지 않겠는가. 힘이 있어야 나를 지킬 수 있을것이니.......