정약용이 귀양지에서 아들에게 보낸 편지

정약용이 귀양지에서 아들에게 보낸 편지 ㅣ 진짜진짜 공부돼요 15
김숙분 엮음, 유남영 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2019년 2월

실학사상의 대가 정약용은 18세기 우리나라에서 최고의 개혁가였다 그는 시대의 문제점을 정확히 파악 그에 따른 개혁방향을 제시하였다 예나 지금이나 반대파들의 파당 싸움에 휘말려 귀양살이를 당한다 오늘 이 책은 그가 귀양지에서 아들에게 보낸 편지를 소개하고 있다 정약용은 비록 귀양지에 있었지만 가족에 대한 책임과 의무를 다하였다

정약용은 지혜가 뛰어나서 명심보감 소학 사서삼경은 기본이고 열세 살에는 당나라 시인  두보의 시를 본떠 글을 짓기도 한다 그때 정약용은 실학사상을 접하고 천주교 신자가된다.조선후기에 접어들면서 정치가 어려워지고 백성들은 생활이 어려워진다 그 시기에 실학(실생활에서 잘 쓰이고 생활도 풍족하게 해 주는 학문)이 등장하게 되고 그 학문을 구체적으로 자리잡게 한 인물이 이익선생이다

정약용은 이익의 성호사설,곽우록등을 읽으면서 새로운 세계에 눈을 뜬다.당파싸움으로 백성들이 굶주리며 고생하는 것을 정약용은 마음 아파하며 이 학문이 백성들의 실생활에 적용되기를 원했다 그때 정약용은 이미 스물여덟 살에 대과의 전시에 2등으로 합격하여 임금의 비서기관인 승정원의 가주서 였다 천주교를 비난하는 반대파들의 모함으로 지금의 서산 해미로 1년정도 귀양을 가게된다

그리고 다시 복직하여 관직을 수행한다.천주교의 박해가 심해지고 나라가 어수선해질 무렵 정조는 수원에 새로운 성 을 쌓기를 명하여 정약용에게 맡긴다 그는 무거운 돌을 쉽게 들어올릴 수 있는 거중기를 만들어 공사를 훨씬 앞당기는 성과를 낸다  그후 정약용은 나라의 여러 관직을 거치면서 실학사상의 연구에 몰두하게된다

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정조가 세상을 떠나고 순조가 왕위를 계승하자 어린 나이에 증조 할머니인  정순왕후가 대신 정치를 하며 천주교 신자들을 박해한다 이때 정약용과 그의 형 약전은 귀양길로 오른다 정약용은 18년의 귀양살이 내내 목민심서 흠흠신서 경세유표등 수많은 책을 낸다 75세의 나이에 생을 마치는 동안 경학 역사 지리 경제 문학등 500여권에 가까운  저서를 남겼다

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그의 수많은 저서중 지금까지 우리들에게 귀감이 되고있다 효도란 부모님께 사소한 것을 해드리는 것이다 큰아버지를 자기 아버지처럼 섬기어라 그는 부지런하고 검소함을 강조한다 그는 세심한 가르침이 담긴 사랑의 편지를 보내 자칫 흔들릴 수 있었던 두 아들을 올바르게 교육하기 위해 최선을 다했다 패족 일지라도 노력하면  언젠가는 다시 일어설 수 있다

그의 형제들이 처형을 당하고 어려움에 있어도 희망을 버리지말고 용기를 내라고 자녀들에게 편지하고 있다.학문을 할때도 뜻도 의미도 모르면서 책을 읽는다면  독서를 한다고 할 수 없다라고 하며 책속에 담긴 의미를 알면서 읽으라고 한다 학문을 한다는 것은 실생활에 도움을  주기 위해 하는 것이다 사실이 아닌것은 적거나 말하지 말고 백성에게 혜택을 주어야 한다는 생각으로 글을 읽고 학문을 하여야 한다라고 편지에는 적혀 있다

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다산 정약용 그가 남긴 많은 저서는 지금까지 많은 영향력을 끼치고 있다 오늘날 가정교육의 부재 특히 아버지의 역할의 부재는 갖가지 문제점들을 낳고 있다 자녀교육에 있어 가장 중요한 것은 인성교육이다 후대에 전하는 그의 편지는 자녀들 뿐만 아니라 오늘을 살고있는 우리들에게도 좋은 교훈으로 남아 자라나는 이 땅의 어린이들에게 소중하고 훌륭한 삶의 지침서이다




어려운 편지글을 어린이들에게 맞게 쉽게 풀이하여 그의 출생에서부터 성장과정 실학 학문적업적 귀양을 가게되는 배경등을 적고있다.이 편지글에는 효도 부지런하고 검소함 가족 나눔 올바른 처신 절제 정의 학문등으로 분류하여 출판사에서 어려운 부분은 각주를 달아 이해가 쉽도록 배려 하였다.이 책 한권이면 다산 정약용의 전기를 공부하는데 큰 도움을 준다

우리 주변의 대단한 기술 대백과

우리 주변의 대단한 기술 대백과 - 넓고 얕은 대단한 과학기술지식
와쿠이 요시유키.와쿠이 사다미 지음, 이영란 옮김 / 성안당 / 2019년 3월

인간의 생활이 좋아짐으로 그들은 과학에서 많은 발전을 이룬다 달나라에 금도끼 은도끼도 확인하러 몇번이나 들락거리고 그곳에서 살 수 있을까 하여 은하계 복덕방을 지금도 들락거리고 있다.이 책의 저자 와쿠이 요시유키.와쿠이 사다미는 우리 주변에 널려있는 대단한 기술들을 모아 소개하고 있다.불과 100년 전만해도 이런 기술들은 상상도 못해본 것들이다.

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1장에서 7장까지 밖에서 안으로 펼쳐지는 기술들을 살펴보자.고층빌딩을 건축하는데 꼭 필요한 것 중 하나가 타워크레인이다.이런 공사는 조립단계에서 클라이밍 해체 순으로 진행된다 어떻게 저 높은 곳까지 자재를 옮길까에 대한 의문의 실마리가 풀리는 순간이다.송전탑을 건설할 때도 크레인의 클라이밍을 사용한다.1985년 계단과 엘리베이터의 합성어인 에스컬레이터가 탄생한다.

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​우리나라에서 가장 긴 에스컬레이터는 대구 도시철도 신담역에 있는 것으로 총길이가 57미터에 달한다 대부분의 전동식 엘리베이트는 도르래 방식이다 기술적인 발달로 유압식과 권동식도 있다.초고층빌딩은 지진에도 안전할까? 내진,제진,면진이라고 하는 기술이 지진의 흔들림에 맞춰 건물을 적당히 흔들리게해서 에너지를 분산 흡수하는 유구조 건축방식으로 제진 구조라고 한다

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지진이 자주 발생하는 일본에서는 심주 제진이라 부르는 구조로 2012년에 준공된  도쿄 스카이트리에 채택이 되었다.이외에도 자동개찰기 ,소화기,전기계량기,댐등도 볼 수 있다 자판기의 역사는 무려 2000년 이전으로 볼 수 있다 이집트의 한 사원에 동전을 투입하면 물이 나오는 장치를 설치했다고 하니 역사는 꽤 오래전이다.

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요즘은 다양한 종류의 자판기가 선보이고 실용화 되는 것을 보면 신기하기도 하고 기술의 발달을 볼 수있다.이전에는 엄청 큰 컴퓨터와 브라운관에 티비를 시청했다면 이젠 그런 제품은 구시대의 유물 정도로 취급된다 손안에 컴퓨터 평면티비 하루가 다르게 변신과 변화가 반복되고 있다 생활용품들도 따라 변화를 시도했다 샴푸,압력밥솥,스테인레스,컵라면의 과학적 근거도

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이 책에서 볼 수 있다.날개없는 선풍기를 보았는가!실제로 받침대 부분에 팬이 숨겨져 있다 비행기가 나르는 원리 자기부상 열차등  하이브리드 자동차와  전기자동차에 대한 설명도 자세하게 제공한다 왜? 라는 생각이 인간에게 생각을 제공하고 그것을 실행에 옮김으로 인류의 은 변화와 변신을 경험 하고 있다 대단한기술 대백과는 우리주변의 궁금증을 해소하는 좋은 책이다.

아이의 자존감을 세워주는 사랑의 언어

아이의 자존감을 세워주는 사랑의 언어 - 자녀와 부모가 함께 행복해지는 아주 소중한 자녀 양육서
김병태 지음 / 브니엘출판사 / 2019년 4월

표현하지 않는 사랑도 사랑인가! 꼭 말로,사랑을 표현해야 되나! 결론은 그렇다이다.이시대는 표현의 시대고 자기의사를 분명히 해야하는 솔직한 세대이다.은근하고 사례깊은 전근대적인 사랑의 표현은 겉은 웃고있지만 내안의 심장은 터져버리기 일보직전인 경우도 많다.아이를 가르친다는 것은 표현이 필요하다.저자 김병태는 어린시절의 삶을 예로 들면서 아이의 삶에 영향을 주는 부모들의 행동을 보여준다.

대화가 없는 가정의 화목은 기대할 수 없다.부모의 생각이 아이에게 미치는 정서적인 영향은 나라의 미래를 좌우할 만큼 크다.굳이 유대인들의 자녀 교육법을 모방하지 않아도 아이를 키워본 세대들은 공감을 한다.왜? 나의 부모님은 다른 부모님들과 다를까! 아이들은 먼저 알지만 표현을 하지않는다.우리 기성세대들은 저마다의 사연으로 예수를 믿는다.하지만 자라나는 아이들에게도 좋은 영향력을 줄 수는 있을까

 

초등학교에서 가정의 그림을 그려 오라는 숙제를 내준 적이 있는데 아이의 그림은 정말 웃픈 그림이 있었다.아빠는 저방에서 자고 있고 엄마는 아이들이랑 놀고 있는 그림 왜? 이렇게 그렸냐고 물어보니 아빠는 맨날 피곤하다고 자고 있고 엄마는 아이들이 아빠를 깨울까봐 따로 놀고 있다는 그림이다.당연히 아빠는 피곤하다,그러나 이 아이에게는 아빠는 자는 사람이다.같이 놀아줄 수 없는 아빠 무엇이 문제인가!

물론 엄마도 중요하다.맨날 아빠를 구박하는 엄마,아이에게는 어떻게 비취질까! 과연 아이의 자존감을 세워주는 언어를 기대할 수 있겠는가! 가정과 가족은 함께 공존해야한다.교회에서는 거룩을 찾고 집에서는 엉망인 가정이 된다면 얼마나 이중적인 가증한 기독교 집안이라 말하겠는가! 저자는 이 책에서 최소한 아이에게 필요한 대화의 시간을 내어주라고 말한다.아이는 큰 것을 원하지 않는다.

정서적인 안정감을 원하는 아이에게 부모는 조금만 들어주고 위로해주면 아이는 금방 회복된다.어릴적 상처는 후유증이 오래간다."네가 있어서 우리가정은 행복하다."네가 하고 싶은 걸 하면서 살아가렴"부모가 아이에게 거는 기대감은 크지만 아이가 필요한 것은 따로있다.너는 커서 이걸 해야돼! 강요하는 모양세는 아이의 희망을 무너뜨린다.사랑받지 못한 자녀는 정서적인 안정감을 가질 수 없다고 저자는 말한다.

아이는 자신을 믿어주는 부모를 제일 좋아한다.공부를 조금 못해도 자신의 재능을 살릴 수 있는 길이 있다면 부모는 그쪽으로 마음을 모아줄 수 있다면 좋겠다.기도는 우리 아이가 스카이 대학에서 좋은 성적으로를 외치며 하지만 현실이 그렇지 않다면 서로에게 상처를 주는 기도가 될 수 있다.아이에게 가능성과 잠재력이 있다면 강요하지말고 대화를 통해 아이가 원하는 방향으로 기도하고 위로해주자.

행복한 부부가 행복한 자녀를 만든다.부부의 삶이 흔들리면 자녀들의 인생도 흔들린다.오늘날 부부 문제 때문에 가정이 송두리째 흔들리는 게 현실이다.어디서 부터 손을 써야 할지 모를 지경이다.부부가 갈등하니 자녀들도 상처를 받는다.부부가 깨어지니 자녀들의 인생도 금이간다.든든한 울타리가 되어야 할 가정이 가시방석이 되고 있다.이미 답은 이 책에서 제시하고 있다. 

아이는 부모의 대리만족을 주는 도구가 아닌 하나님의 선물이다.당신의 자녀가 지금 어떤 생각을 가지고 어떤 미래를 꿈꾸며 어떤 삶을 살아가려고 하는지 아는가! 이 책은 1장에서 9장까지 다양한 예시를 통해 부모와 아이의 대화를 유도하고 올바르고 정직하며 믿음의 가정으로 아이의 자존감을 세워주는 사랑의 언어로 자녀와 부모가 함께 행복해지는 정말 소중한 자녀 양육서로 부족함이 없다.

#경제 #경영 #한 권으로 정리하는 비즈니스 핵심 스킬

한 권으로 정리하는 비즈니스 핵심 스킬
김인호 지음 / 지식과감성# / 2019년 2월

 

비즈니스의 핵심은 상대방을 나의 의도대로 이끄는 것이다 한때 리더쉽에 대한 책이 엄청나왔던 시절이 있었다 지금도 여전히 그런 책이 나오는 것을 보면 조직생활에서 필요한 리더쉽 문제해결이 관건이다.프레젠테이션  회의운영에 관한 4가지 비즈니스 핵심스킬을 이 책에 수록하고 있다.리더쉽을 갖춘다는 것은 대단한 실력이다 이 책의 첫장은 리더쉽 스킬에 대해 말하고 있다.

셀프 리더쉽 즉 PRO라고 말하는 긍정적이고 진취적이며 회복탄력성을 갖추고 규칙을 지키며 목표를 가진 유일한 사람이 되기 위해서 자신을 만들어 가야한다.리더와 관리자의 차이를 말하면서 리더는 무엇에 대한 해답을 찾는 사람이라면 관리자는 어떻게의 해답을 찾는 사람이다 수동적인 움직임이나 강한 저항을 최소화 하기 위해 한분야 이상의 전문적인 업무스킬을 가지고 있어야 한다고 조언한다.  

 

​인간관계에서 선입견과 편견을 없애고 그사람의 약점보다는 강점을 보는 상사가 되어야한다 감정변화 사이클을 잘 활용하는 방법도 괜찮다 4단계를 소개하면 1.정보에 근거하지 않은 낙관단계 2.정보에 근거한 비관단계 3.위험지대 4.정보에근거한 비관단계로 나눈다 이감정의 사이클과 맥락을 같이하는 심리학용어가 스톡데일 페러독스다.

​비관적인 현실은 냉정하게 받아들이지만 미래는 조금씩 개선되고 잘될 것이라는 생각으로 현실을 이겨내는 합리적인 낙관주의를 일컫는다.문제해결 스킬 4차산업혁명과 인공지능의 발달로 컴퓨터의 활용도가 높은 지금 의사결정이라든지 논리적인 판단등은 결국 사람이 해야한다 저자는 이런 부분에서 머리속을 정리하고 프로세스를 정해 수행할 때 예상되는 문제점과  문제해결을 위한 팁을 말한다

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문제의식을 쉽게 가지지 못하는 이유 첫째 인지 부조화에서 오는 자기합리화이다 둘째 경로 의존성으로 인해 문제를 인식하지 못하는 경우를 예를 들고있다.문제가 발생했을 때 접근 하는 방법은 경험적 접근 구조적 접근방법을 들 수 있는데 이과정을 설명해주고 있다.  그외에도 SWOT 매트릭스 작성의 한계와 극복 3C분석 브레인스토밍에 4가지 원칙도 설명하고 있다.

자세한 도표와 설명으로 문제해결의 방법을 제시한다.프레젠테이션스킬 발표를 해본 사람이라면 누구나 공감하는 것이지만 발음,제스처,시선처리,목소리등 대부분에서 실수 투성이다 발표의 어려운 부분들을 자신에게서 청중에게서 자료작성에서 분석하여 보여준다.회의운영스킬부분에서는 조직분야의 잘잘못을 볼수있는 바로미터이다.

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​회의 운영 프로세스를 정확한 진행 올바른 의제 능숙한 토론 스킬을 통해 진행하는 방법을 보여준다.이책은 다양하고 불확실한 시대에서 살아남는 방법이 필요한 취준생 직장인들을 위해 현장에서 수많은 업무를 치른 경험의 노하우를 담고있다 머리로만 아는 지식을 현장에서 적용하기란 쉽지않다 그러나 순서대로 나열한 스킬들을 따라가다보면 문제를 답을 찾을 수 있다.

이 책은 작지만 큰가치를 보여주는 핵심스킬을 잘 파악하여 업무현장에서 적용 책의 가치를 인정할 수 있다

대한민국 독도

대한민국 독도 ㅣ 독도 시리즈 2
호사카 유지.세종대 독도종합연구소 지음 / 책문 / 2019년 3월

호사카 유지 교수는 한일관계연구회에서 활동하고 있다.그는 한일관계의 진실을 밝히는데 앞장서고 있다.이 책은 그의 활동을 검정하는 책이며 독도는 일본 영토라는 것의 정면으로 반박하는 책으로 볼 수 있다.1부와 2부로 나누어서 보여준다.조선의 고문헌을 참고하여 역사적인 배경을 소개하고 있다.사실 일본인 교수가 한국의 독도를 소개한다는 것은 우리의 상식을 자극하고 있다.

한국은 독도의 명칭을 우산도라고 주장했다.그러나 일본은 울릉도의 또다른 이름이라고 주장한다.울릉도는 국토의 막내이며 사연이 많은 곳이다. 울릉도는 512년(지증왕 13) 때 이사부 장군에 의하여 신라에 귀속되었다.그 당시 울릉도를 우산국(于山國)이라 불렀으며, 우해왕(于海王)이 나라를 통치하고 있었다. 

독도는 메이지 초기 일본인이 울릉도 도항을 개시한 즈음에 일본에서 주목받기 시작한 것 같다.일본은 석도란 울릉도 북동쪽에 있는 관음도라고 주장하지만 관음도는 깍새섬이나 도항이라는 명칭을 따로 갖고 있기 때문에 새롭게 석도라는 이름을 붙일 필요가 없었다.이렇게 하여 대한제국은 대한제국 칙령 제41호를 관보에 실어 석도 즉 독도를 대한제국의 영토라는 사실을 전 세계에 선포했다.

 

​메이지 정부 공문서에는 다케시마(울릉도)마쓰시마(독도)가 조선의 부속이 된 전말을 이책에서 말하고 있다.1870년에 외무성 관리 사다 하쿠보 등이 쓴 조선국교제시말내탐서에 수록되어 있는 다케시마 마쓰시마가 조선의 부속이 된 전말이다.메이지 정부가 출범할 당시 흥선 대원군이 이끄는 조선은 메이지 정부에서 보낸 외교문서수령을 거부했다.새로운 메이지 출범을 인정하지 않았기 때문이다.

에도시대의 고문서 가운데는 독도인 마쓰시마에대한 언급이 남아 있었지만 그런 고문서에는 17세기 말과 1830년대에 집중되어 있기 때문에 사다 하쿠보 등은 그런 고문서를 찾지 못했던 것으로 보인다.문서에 나타난 마쓰시마에 대해 현재 일본 학자들은 이것이 무슨 섬인가에 대해서는 결론을 내리지 않는다.다만 독도일 가능성이 없다는 식으로 회피성 언급만을 되풀이 하고 있다고 저자는 말한다.

 

일본은 메이지유신이 일어나고 영국처럼 해양을 중요시 여기면서 울릉도와 독도를 죽도와 송도라고 부르며 자주 건너와 울창한 산림을 벌채하였다. 이에 조정은 1881년(고종 18)과 1882년(고종 19)에 일본에게 강력하게 항의하면서 1882년에는 이규원 감찰사가 울릉도를 감찰하고 개척령이 선포되었다. 이후 이민이 시작되어 울릉도에 공식적으로 주민들이 살게 된 것이다. 

 

다양한 문서들이 뒤죽박죽이 되면서 독도는 이리저리로 돌려가면서 이나라 저나라로 잊을만 하면 다시 수면위로 올라오는 영토의 문제로 국민들은 속타하는데 정부의 무능한 정치관례로 확실한 결정을 내리지 못해왔다.일본 국회 내의 독도 논쟁도 수상이 바뀔 때마다 그들의 정치 논쟁 속에 표를 얻기 위한 수단으로 이용되어왔다.그러나 이제는 분명한 대한민국의 영토라는 것을 분명히 밝혀야한다. 

⁠⁠샌프란시스코 평화조약 상 독도는 한국 영토로 결론이 났다.미국의 견해는 합의가 없는 미국만의 견해라는 것은 샌프란시스코 평화조약의 미국 측 책임자였던 덜레스도 인정한 사실이다.한국이 독도를 지배하고 있고 이에 반대하는 나라는 일본밖에 없다.그러므로 한국과 일본은 한일 국교 정상화 때 한일회담에서 독도 문제를 토의한 바 있다.

​그러나 이때도 독도가 한국 영토라는 데서 법적으로 한 발짝도 움직이지 않았다.그러나 한국 정부는 독도가 분쟁지역이 아니라고 아니라고 못박기 위해 일본 측 독도 영유 논리에 대해서 는 정확히 분석하여 비판과 극복을 요약해 항상 대외적으로 정확히 발신해 나가야 한다고 말하고 있다.

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