<달러>를 리뷰해주세요.
달러 - 사악한 화폐의 탄생과 금융 몰락의 진실
엘렌 호지슨 브라운 지음, 이재황 옮김 / 이른아침 / 2009년 1월
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품절


달러.. 처음 표지부터 의미 심장하다. 지퍼를 여는듯한 이 표지. 어떤 진실이 숨겨져 있는 걸까?  너무도 공공연한 사실을 이 책을 통해 지퍼를 열게 되는 걸까?      

 이책은 사회 시스템으로서의 금융문제를 지적하고 전문 지식 없이도 읽기에 부담이 없다. 한마디로 우리를 빚더미에 빠뜨린 속임수의 거미줄을 추적하고 국가를 다시 건전하게 만드는 해결책을 제시한다.  

해결책이란 너무도 당연한.. 너무도 상식적인 .. 화폐발행권을 정부와 정부가 대표하는 국민에게로 되돌려 져야 한다는것!! 이미 그렇지 않느냐 하는 반문이 나올듯 하다. 하지만  연방준비은행이 마치 연방기구인것처럼 은유와 형상화로 접근하기 어렵게 숨겨왔던 경제논리때문에 우린 속아왔던 것이다.   

익히 알고있는 동화 '오즈의 마법사'는 통화에 대한 우화로 지어진 것이라 한다. 그 주제가 '금융'과 '재정'이라는 가장 외지고도 따분한 문제에서 끌어온 것 임을 알아차린 사람은 거의 없다. 허수아비는 농민, 양철나무꾼은 공장 노동자, 사자는 은화 주창자 윌리엄 제닝스 브라이언 이고 도로시는 전형적인 미국여자아이를 뜻한다.  도로시와 그 친구들이 마법사 오즈에게 도움을 청하기 위해 에메랄드시 까지 행진했던 것은 1894년에 'Greenback' 시스템으로 돌아가자고 의회에 요구하기 위한 대규모 행진시위였다. 마법사는 비록 마력은 없었지만 아주 훌륭한 심리학자였다. 그는 청원자들에게 자신의 문제를 풀고 자기꿈을 드러낼 힘을 스스로 지녔다는 것을 보여준다. 이 책은 오즈의 마법사의 우화를 통해 말하고 싶었던 것.. 바로  민간 은행들이 밀실에서 은행들의 사적인 이익을 위해 발행하는 화폐 발행권을 국민에게 정부에게 주어져야 한다는 것을 너무도 당연히 밝히고 있는 것이다. 10여년전 우리가 겪은 환란 IMF, 외환시장에서 엄청난 자금력으로 목표국가의 통화를 공격해 그 가치를 폭락시키고 국가의 부도를 유도한뒤 IMF를 내세워 구제금융을 해주는 대가로 투기세력에게 유리한 정책을 강요한점..그것이 달러의 사악한 속성때문에 생긴점이라니  너무도 화가나 견딜수가 없다. 아무쪼록 이책을 통해 많은 사람들이 달러와 현대 금융 시스템의 문제점을 알아  우리의 돈이 미국 민간 은행가의 사금고로 끊임없이 빨려들어가지 않도록 대책을 마련하지 않으면 안될것이다. 

 민간국제은행가들의 음모, '잔혹한 사기' 아직도 머릿속에 맴돈다.


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[청소년을 위한 유쾌한 인물상식]의 서평을 써주세요.
청소년을 위한 유쾌한 인물상식 교실밖 상식 시리즈 4
김동섭 지음 / 하늘아래 / 2008년 12월
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예전 학창시절, 윤리시간, 음악시간, 미술시간등등..  우리를 괴롭히던 인물이름들, 그들의 살던 배경, 대표적 작품들을 외우기 위해 고달픈 시간을 보내왔던 기억이.. 사뭇 웃음을 짓게 하네요.  평소에 자연스럽게 접할수만 있었다면, 시험시기에만 강림하시는 그분들이 되진 않았을텐데... [청소년을 위한 유쾌한 인물상식] 은 문학,철학,미술 음악의 거장들의 소개와 역사적 배경, 업적,활동을 일목요연하게 논술의 밑바탕 지식이 될수 있게 전개되어있구요. 어느정도 알고는있지만, 깊이에 문제가 있으신 분들.. 이책을 인물사전처럼 찾아서 읽기만 하면 언제 어디서 그분을 설명하더라도 교양을 나타내기에는 딱인듯 싶군요!!  우리아이들 아직은 어려서  그림도 많고 사진도 있는 [밀레니엄 인물백과1000]를 더 좋아하는것 같구요. 나중에 중. 고등학생때쯤이면 자연스럽게 [청소년을 위한 유쾌한 인물상식]을 찾아서 보겠죠? 이책을 읽으면서 머릿속에 계속 떠올리던 것은 여기서 논했던 큰인물들이 각자의 재능만을 믿었던것이 아니라 목표를 위해 남다른 노력을 한 열정적인 도전정신을 본받아야 한다라는 것이랍니다. 인물상식 이 책 하나만으로 든든해지는 느낌..받으실거에요.

 


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[행복한 작은 학교]의 서평을 써주세요.
행복한 작은 학교 365일간의 기록 - 가고 싶은 학교! 행복한 등교!
이길로 지음 / 글담출판 / 2009년 1월
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상주의 한 작은 학교가 일을 냈다. 정말 아이들을 위한 학교, 가고싶어지는 행복한 공간을 이뤄냈다. [행복한 작은 학교 365일간의 기록] 정확하게1년하고 반년동안 아이들과 같이 등교해가며 다큐멘터리 형식으로 촬영한 뒷얘기를 에피소드 형식으로 묶어낸 책이다.   

엄마들이 모이면 항상 아이들 교육때문에 열을 올리고, 이리저리 학원순례를 해가는 아이들 속에서 이 나라에 정말 참교육은 없는 것일까 하고 스스로 묻곤했었다. 그런데 대도시도 아니고 산골 작은 도시의 작은 학교가 이를 실현한 것이다. 비록 구구단을 외우지 못할지언정 벌을 받지 않고, 시험점수가 낮다고 야단을 맞지도 않는다. 모르면 배워서 알면 되니까 대신 선생님들은 문제를 왜 틀렸는지 이해는 할수 있는지 물어봐 보고 자상하게 설명해준다.  

얼마전 sbs 스페셜에서 방송된 "아키타 산골학교의 기적"을 보면서 [행복한 작은 학교 365일간의 기록] 의 교육모습이 많이 닮았다는걸 알수 있었다.  

시험은 등수를 매기는 평가가 아니라 말 그대로 배운 지식을 잘 이해했는지 확인 하는 수단이여야 한다는것,  교육을 사랑과 관심을 통해 실현하고, 그 속에서 아이들은 삶의 지혜를 얻어가는것이 참된 공부라고 전하는 이책.  

나는 우리나라의 선생님들에게 적극 권하고 싶다. 


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[딸과 함께 떠나는 건축 여행]의 서평을 써주세요
딸과 함께 떠나는 건축여행 - 개정증보판 딸과 함께 떠나는 건축여행 3
이용재 지음 / 멘토프레스 / 2007년 11월
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우선, 저자 이용재님께 감사를 드리고 싶어요. 이 책을 통해  우리나라의 주요 건축물에 대한 자세한 설명을 들을수 있었고, 위트를 곁들인 비평어린 어투로 지루하지 않게 많~은 지식을 얻을 수 있었습니다. 건축물에 담긴 역사와 그에 관련된 고사성어, 딸과 함께한 여행이니만큼, 딸에게 알려주고싶은 내용을 질문과 대답의 형식으로 풀어주셨네요. 매번 여행때마다 빠짐없이 관련된 고사성어를 챙겼다는 아버지에게 박수를 보내고 싶습니다. 어찌보면 쌩뚱맞은 질문과 주관적인 용어의 해설방식때문에 약간의 얼굴을 찌푸린 부분도 있었어요. 하지만 이점이 우리의 사는 모습을 담아서 더 인간적으로 다가오고, 내가 우리아이들의 손을 잡고 건축물에 대한 이야기를 해줄 때도 그와 같이 않았을까? 하고 반문해 봅니다. 개인적으로는 내가 사는 주변의 불광동 성당은 투박해보이지만 어딘지 모르게 느껴지는 웅장함과 두손을 모으고 기도하는 듯한 형상의 건물이 건축가 김수근 씨의 작품중 손꼽는 몇가지 중의 하나라는 점에서 놀라움을 금치 않았습니다. 성당 실내에서의 스테인드 글라스의 화려함과 자연광의 어우러짐으로 종교적으로 큰 은총을 받는 느낌이 들었거든요. 항상 그냥 지나치던 건축물이 이렇게 사연과 역사를 가지고 있었구나 하는 점에서 우리 아이들이 좀더 크면 같이 손잡고 다니면서 저자와 같이 설명해 줄 생각입니다. 이책을 읽고 가장 기억에 남는 문장이 있다면, 서울 대학교 미술관과 리움을 건축한 렘 콜하스의 표현으로 "전시도 중요하지만 건축물 그 자체도 감상 할수 있어야 한다" 입니다. 이책은 전에 읽었던 나의 문화유산 답사기와 비슷하지만, 이는 국사책과 비슷한 느낌을 받았더라면, 딸과 함께 떠나는 건축여행은 내용알찬 여행에세이 같은 책이였습니다. 건축여행지침서 를 원하시는분 강추합니다.

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[시티 오브 엠버]의 서평을 써주세요
시티 오브 엠버 - 빛의 세계를 찾아서 엠버 시리즈 1
잔 뒤프라우 지음, 신여명 옮김, 김윤한 그림 / 두레 / 2008년 9월
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 이 책은 '엠버'시를 구원하려는 두 소년소녀의 스펙터클한 모험이야기로 상상을 도와줄 삽화를 곁들여 아이들이 쉽게 읽어나갈 수 있을 것 같다. 아이들 판타지라 생각했는데, 한번 책을 펼치니 하루종일 이 책을 놓을수 없었다. 빠른 스토리 진행때문에 더욱 흥미진진했다. 이책은 판타지를 좋아하는 아이들뿐만 아니라 시간을 빠르게 보내고 싶은 어른들에게 강추하고 싶다.. 다시금 강조하지만 책을 쥐면 놓을 수 없다!! 
기억에 남는 구절이라면, 우리가 항상 접하는 태양에 대해 그들은 한번도 접해볼수 없었던 강한 인상을 서술한 부분이 아닐까 싶다. 시티 오브 엠버를 읽는 동안 비슷한 맥락의 해리포터 시리즈 만큼 흥미로웠다. 

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