대학의 위기, 뒤집어보면 기회다

대학의 위기, 뒤집어보면 기회다
사키야 미호.야나세 히로이치 지음, 김대식 옮김 / 매일경제신문사 / 2018년 5월

현재 일본은 인구 고령화로 젊은층이 줄어들고 있을 뿐아니라 그 젊은이들도 '내성적인 성향'을 갖고 있어서 대학이 위기에 처해 있다고 우려한다. 내성적으로 변해가는 일본 젊은이들의 성향을 극복하고, 국제적 산업 경쟁력을 향상하기 위한 대학을 세워 이 위기를 극복한 학교를 소개한다.

벳푸에 위치한 리츠메이칸 Asia Pacific University(APU)는 리츠메이칸 대학교에서 2000년에 설립한 대학이다. '3개의 50'이라는 목표와 '뒤섞음'을 통해 2014년 일본 문부과학성에서 '슈퍼글로벌대학'으로 선발될 정도로 성공적으로 자리매김하고 있다. '3개의 50'은 창립 할 때의 목표로 유학생 비율 50%, 출신국 수 50개국 이상, 외국인 강사비율 50%을 의미한다. 향후 아시아 태평양지역이 전 세계를 리드할 것이라는 전망을 갖고 이 아시아 태평양지역에 사는 학생들을 일본에 모아 영어나 일어로 교육을 하고, 일본의 문화와 방식을 익혀 졸업 후 본국으로 돌아가거나 일본에서 역량을 발휘하는 것이 이 대학의 목표다. '뒤섞음'은 다양한 국가 출신의 학생끼리, 교원끼리, 교원과 직원끼리, 학교와 지역사회를 모두 섞어 화합을 통해 꾸려나감을 의미한다.

학생들은 영어지원과 일어지원이 가능하고, 수업 또한 양쪽을 다 들을 수 있다. 졸업 전에 자기가 선택하지 않은 언어를 어느 정도 마스터해야 한다고 하니, 영어권 국가가 아닌 나라에서 간 학생들은 모국어는 물론 영어, 일어로 소통할 수 있는 능력을 키울 수 있다. 어떻게 보면 내성적인 일본 학생들을  좀더 글로벌하게 키우기 위한 것이 목표이지만, 각 국에서 온 외국인 학생들 역시 자국과 다른 문화와 시스템을 배우면서 윈윈하는 학교가 된 셈이다. 외국학생으로는 중국, 한국,인도네시아, 베트남과 같은 아시아 지역 학생들이 주를 이루고, 미국,유럽의 학생들도 있다.     

수업은 상당히 미국적인 듯하다. 토론이나, 팀 구성으로 PT를 하는 수업이 많다. 이러한 교육을 받아보지 않은 학생들에게는 좀 어려울 수도 있어서, 1학때 워크숍 수업을 통해 이를 습득할 수 있도록 한다. 또한 다른 나라로의 교환학생 프로그램이나 일본 직장인들의 단기 유학프로그램같은 것도 진행하고 있다. 이러한 수업을 받고 졸업하면 학생들이 적극적이게 되고 유창한 영어와 일어, 모국어를 구사하게 되는데, 일본 기업에서 이들을 데려 가려는 것도 당연해 보인다. 

이 책의 아쉬운 점은 다큐멘터리식 건조한 말투와 같은 내용을 여러 군데에서 자주 반복하는 경향이 있어 좀 지루한 감이 있다. 또한, 지나칠 정도로 자세히 대학 설립과정을 소개하고 있어 누구를 위한 책인지 의아해지기도 한다. 그럼에도 불구하고 일본 대학의 상황, 1촌1품 운동, 새로운 개념의 이 학교 운영방식과 같은 내용은 흥미로워서 끝까지 읽게 한다.

일본어나 영어가 유창해서 대학에서 수업을 들을 수 있을 정도가 되는 사람이라면, 이 대학 시도해 보아도 좋을 것 같다. 고교를 졸업하고 부모 곁을 떠나 타국에서 독립적으로 대학생활을 꾸려나가는 것도 좋고, 새로운 언어를 배우며, 한국이라는 좁은 나라에서만 살다가 다양한 나라에서 온 친구들과 지낸다면 흥미로운 대학생활이 될 것같다. 우리나라도 한국어와 영어로 수업을 하는대학이 생겨 각국의 학생들을 끌어 당길 수 있다면 좀더 한국을 바로 아는 인력들이 전세계에 분포하게 될 것 같아 부럽다.

일본인은 어쩌다 이렇게 되었나

일본인은 어쩌다 이렇게 되었나 - 가깝지만 정말 가까워져야 하는 나라, 일본! ㅣ 일본 연구 시리즈 3
신규식 지음 / 산마루 / 2018년 5월

일본인에 관한 연구를 많이 하는 작가인가보다. 작년에 펴낸 <일본인은 악한가>와 <일본인에게 애국심은 없다>에 이은 세 번째 시리즈이다. 제목이 내는 뉘앙스가 애매하다. 혀를 끌끌 차며 왠지 안됬다는 부정적인 의미가 강한 질문인데 동시에 '왜? 일본인이 어떻게 되었길래?'라는 궁금증을 유발하기도 한다. '어쩌다 이렇게 된 것'에 대한 근원을 역사에서 찾고 있는데 현재 우리가 알고 있는 일본인의 부정적인 모습과 긍정적인 모습을 다룬다.  

이 책의 강점은 간단한 구성이다. 2장으로 구성되어 있는데, 1장 '징징거림이 통하지 않는 완전한 짓누름'과 2장 '잇쇼우겐메이'이다. 일본인 특유의 '학습된 무기력' 좋게 말하면 순종적이고 질서정연한 성향은 중세 무사계급이 타 계급을 칼로 다스리면서 압박한 영향이라고 한다. 그에 비해 우리나라는 글을 통해 관리가 된 지배계급이어서 서민들이 비교적 자유로운 기질이 있지 않나 추측해본다. 2장은 이 '학습된 무기력'의 일본인들에게는 과거 신분상승의 기회가 전혀 없었기 때문에 자기분야에 깊이 파고 들어 전문가가 되는 '천하제일 사상'을 추구하게 되었단다. 그래서 열심히 일한다는 잇쇼우겐메이가 일본인의 두번째 성향이다.

1장에서 저자가 예시하는 기독교에 대한 탄압으로 모든 이들에게 기독교인이 아님을 증명하는 증명서를 불교사원에서 내주고 이 것이 호적제도로 발전하게 되었다는 것이 아이러니하다. 그 후 불교에 대한 탄압으로 일본 불교 역시 현재 왜곡된 모습으로 존재하고 있지만 말이다. 일본에서는 살아서의 종교와 상관없이 죽으면 가족이 소속된 절에서 장례를 지낸다는 여행 가이드의 설명이 이제야 이해된다. 2장 '잇쇼우 겐메이'에서는 매우 열심히 일해서 각 분야 최고가 된 사람들의 예를 든다. 오노의 스시는 평생 기다릴 가치가 있는 맛이라고 평판을 받고, 에비하라 맥주의 맥주 따르기 장인의 이야기, 노벨상을 많이 수상한 이유 역시 자신의 분야에서 잇쇼우 겐메이하는 일본인의 성향을 나타내는 결과이다. 1장을 읽다보면 안됬다는 생각이 들지만 2장에서는 반전으로 그래서 장인이 많아진 이유를 알게 된다.

이 책의 강점은 구성만큼 간결한 서술이다. 어렵지 않은 문장으로 간결해서 가독성이 좋다. 또한 다양한 사진을 제시한 것도 좋다. 사실 중세 일본에 대해 잘 알지 못하고 일본어에 익숙하지 않은 독자에게 저자의 친절한 설명과 사진 자료가 없다면 그 시대를 이해하기 쉽지 않을 수도 있기 때문이다. 출처를 꼬박꼬박 밝힌 것도 특이한 점이다.

현대를 살아가는 일본인이 왜 그러한지 의문이 든다면 일독할 만한 책이다. 저자가 앞서 저술한 시리즈도 다 찾아 읽어봐야겠다. 한 쪽으로 치우치지 않고 공정하게 일본인을 관찰하는 저자의 관점이 마음에 들기 때문이다.  

손으로 쓰면서 외우는 JLPT N3 30일 완성

손으로 쓰면서 외우는 JLPT N3 30일 완성 : 문법편 ㅣ 손으로 쓰면서 외우는 JLPT
나무 지음 / 세나북스 / 2018년 4월

일본어를 배우는 초급자인 내가 일본어가 어렵다고 처음 느낀 순간은 동사와 형용사의 활용이다. 일본 문화 특유의 돌려 말하기 화법으로 인해 '~해야한다'나 '~해라'와 같은 직접적인 말보다 '~하지 않으면 안된다', '~하지 않을래?' 와 같은 이중부정 혹은 부정의 말로 명령이나 제안의 말을 돌려 말한다. 이러한 경우, 말이 길어지기도 하지만, 의미파악을 바로 하기 위해 '부정의 부정이니까 긍정이구나'하고 따지기 보다 그저 암기하고 그 표현이 나왔을 때 '아... 긍정이구나'를 단박에 알아차려야한다. 그런 의미에서 문장을 필사해서 외운다는 이 책의 취지가 마음에 든다.

이 책의 목차를 보는 순간 내게 필요하겠다는 생각이 들었다. 우리나라 말의 조사나 동사활용과 같은 어미를 다양하게 소개하고 있기 때문이다. 수업시간에 여기저기서 조금씩 배운 것들을 한 군데 모아 두고 그 차이점을 설명하니 머릿속에서 정리가 된다. 또한 구어표현을 예문으로 제시함으로써 실생활에서도 사용할 수 있게 한 점이 마음에 든다. 아직 JLPT N3을 시도하기엔 실력이 안되지만, 구어체를 익힌다는 의미에서 이용할 수 있는 잘 정리된 문법책이다. 

아쉬운 점은 예문을 제시하는 만큼 원어민의 소리를 MP3와 같은 음원으로 제시했면 좋았을 것 같다. 저자가 서문에서 밝혔듯이 오랫동안 기억하려면 오감을 이용해야한다고 한 만큼 음원을 기대했는데 없어서 무척 아쉽다. 필사하면서 원어민 소리를 듣는 것도 좋고, 원어민 소리를 받아 적으며 공부할 수도 있기 때문이다. 필사에만 한정지어서 아쉽다.

그럼에도 불구하고 간결한 구성으로 누구나 시도해보고 싶은 마음이 드는 책이다. 하루 4개의 표현을 익히고 해당 예문 12개를 필사한 후 10일째 되는 날에는 지금까지 배운 것을 다시 복습하는 절차는 다른 언어를 공부할 때도 좋은 방법이다. 또한 하루 공부하는 4개 표현의 차이점과 유사점을 TIP코너에서 다시 보충 설명한 점도 좋다. 

시중에 나와 있는 N3준비 교재에 비하면 굉장히 작고 얇은 편이지만, 문법을 내 것으로 만들고자 하는 공부방법을 잘 구성한 책이다. 기억 여기 저기 흩어져 있는 비슷한 표현, 기본 단어의 파생, 그외 다양한 문법을 익히고자 한다면 굳이 N3준비생이 아니어도 볼 만한 문법책이다.

세계를 읽다 일본

세계를 읽다, 일본 ㅣ 세계를 읽다
라이나 옹 지음, 정해영 옮김 / 가지출판사 / 2018년 4월

이 책은 <세계를 읽다> 시리즈 중 하나로 일본의 문화를 소개한다. 10년 동안 일본에 살고 있는 저자는 프랑스 여자이다. 그녀가 일본에 정착하며 경험한 바를 짤막짤막한 소제목 아래 간단하게 소개한다.  서양인이 바라보는 일본은 동양인인 내가 바라보는 것과 어떻게 다를까? 내가 당연하다고 여기는 것들이 외국인의 눈에는 독특해 보이고, 나 역시 미처 몰랐던 일본에 대한 설명이 재미있다. 

읽으며 한국과 일본은 정말 비슷한 것이 많다는 것을 새삼 느끼지만, 서양인의 눈에는 굉장히 낯선가 보다. 이를 테면, 어머니는 가계의 중심으로 아버지는 돈을 벌어 어머니에게 다 맡기고 용돈을 타서 쓴다든지, 회식이 있으면 서열이 높은 사람이 좋은 자리에 앉고, 신입은 문가까이에서 잔심부름을 한다든지, 상사가 퇴근때까지 퇴근하지 못한다든지하는 것들이 우리와 매우 비슷한데 저자의 눈에는 매우 이상해 보이나보다.

내게도 생소한 것들을 소개하자면, 우리와 달리 일본여성은 결혼 후 남편의 성을 따르는데, 요즘 혼전 성을 사용하기 위해 투쟁 중이란다. 또, 개인의 종교와 상관없이 결혼식은 신사에서 장례는 불교식으로 한단다. 임대주택(잇켄야)나 저층 아파트는 난방장치가 없어서 겨울이 매우 추운데, 고층의 만숀(맨션)은 난방이 된다든지, ATM 사용에 시간제한이 있다든지 하는 것들은 우리와 다르다.

무엇보다 환태평양 조산대에 위치한 일본은 지진과 쓰나미가 잦다. 그런데 이에 대한 대응정책은 1995년 진도 7의 한신대지진이 고베와 아와지섬을 강타한 이후 주택건설 및 기반시설을 마련하게 된 계기라는 것은 의외다. 그 이전 부터 내진설계가 된 빌딩을 짓고 대피소를 마련한 줄 알았는데 본격적인 대응은 약 20년정도 밖에 되지 않은 것이다. 암튼 생존배낭을 문 가까이 두고, 유사시에 그 것만 챙겨 탈출한다든지, 구명기술을 익힌다든지, 이사를 하면 제일 먼저 가까운 대피소를 확인해 둔다든지 매우 구체적인 대응책이다. 

일본은 가깝고도 먼 나라였었는데, 작년과 올해 엔화 환율이 좋아서 여행을 몇 번 가게 되면서 좀 친근감이 생기게 되었다. 아는 만큼 보이고, 자꾸 보면 사랑하게 된다고 하는데 이 책은 바로 지금의 일본에 관한 소개서로 실용적이다. 일본 여행을 가기 전이나 이민을 가기 전 가볍게 읽어볼 수 있는 책이다. 

딱 이만큼의 경제학

딱 이만큼의 경제학 - 먹고사는 데 필요한
강준형 지음 / 다온북스 / 2018년 4월

먹고 사는데 필요한 만큼의 경제학 책이라는 이 책은 경제에 대한 일반적인 이해를 돕고자 쓴 책이란다. 따라서 돈을 많이 벌게 해주는 투자서나 재무관리와 같은 책이 아니라고 프롤로그에서 단단히 밝히고 있다. 다 읽고 나면 '아...고등학교 때 배운 경제를 현실의 뉴스와 사건에 적용하여 이해하기 쉽게 설명한 책이구나'라는 생각이 든다. 지나친 경제 공식이나 숫자를 대폭 배제해서 읽기 부담스럽지 않아 좋다.

첫 두 장은 미시경제와 거시경제에 대해 설명하고 있다. 미시경제는 수요와 공급을 중심으로 시장경제가 어떻게 돌아가는지에 대해, 거시 경제는 정부의 경제성장과 중앙은행의 물가안정이라는 서로 다른 목적 사이에서 국가경제가 어떻게 돌아가고 있는지에 대해 설명하고 있다. 쉽게 설명은 하고 있지만 딱히 재미있지만는 않다. 다행히 나머지 두 장이 더 재미있다. 실제경제는 앞에서 다룬 이론이 실생활에서 어떻게 적용되고 있는지에 대해서 다루는데, 인간이 꼭 합리적인 결정을 하는 것만은 아님을 알려주는 재미있는 이론도 소개하고 있다. 마지막 역사경제는 통시적으로 경제 위기와 공황상태에 있었던 사건들을 소개하며 교훈을 찾아내는데 흥미롭다.

관심있게 읽은 것이라면, 국민 건강을 위해 담배값 인상의 효과를 보았는지에 대한 분석은 아닌 것으로 나타났다. 왜냐하면 담배라는 것이 가격 탄력성이 떨어지는 품목이라서 극한의 가격 인상이 아니고서는 피우던 사람들이 담배를 끊게 하지는 않는다는 것이기 때문이란다. 세수를 늘리기 위한 수단이었다는 불평이 그리 틀리지 않는다고 보면 된다고 한다. 또한, 올해 대폭 올린 최저임금액에 대해 중소기업의 경우 고용의 감축을 가져올 수 있으므로 이에 대한 보완책이 마련되었어야 했다고 한다. 정부의 역할이 중요해 보인다.  

저자는 경제를 잘 알기 위해 일반인에게 4 단계를 시행해 보라고 제시하는데, 바로 해볼 수 있을 것 같다. 먼저 경제 뉴스를 장기적으로 읽는다. 경기의 흐름을 알기 위해서는 지속적으로 관심을 두고 읽어야 한단다. 두 번째 언론사 몇 곳의 경제칼럼을 정해 홈페이지를 즐겨찾기를 하고 읽는다. 세 번째 내 생각을 블로그나 SNS에 써 본다. 마지막으로, 경제의 한 분야 즉, 특정 국가(미국, 중국, 일본 등)의 경제나 주식시장, 환율과 같은 분야를 하나 정해 꾸준히 정치적 사회적 맥락과 함께 이해하도록 하면, 전문가 수준이 될 수 있단다. 해볼만 하다.

경제의 기본원리를 정리하고자 한다면, 또 경제원가 실생활에 적용된 것을 알고 싶다면 일독하기 좋은 책이다.