네빌고다드 라디오 강의 - 1951년 라디오에서 울려 퍼진 창조의 메시지
네빌 고다드 지음, 이상민 옮김 / 서른세개의계단 / 2025년 5월
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책표지에 끌려서 단순한 우연처럼 읽게된

<네빌 고다드 라디오 강의>,

형의상학자가 쓴 책이라 어려운 철학책인줄 알았는데

반복되는 일상과 생각의 한계 속에서

무언가 더 깊이 있게 생각을 해 주게 되었어요.

“삶을 바꾸고 싶다면, 먼저 ‘나’에 대한 관념을 바꿔야 한다.”

이 책의 핵심 메시지는 명확하고도 강력했습니다.

단순한 자기계발서가 아닌, 내면의 구조를 재설계하게 만드는

‘실천 가이드’ 같은 책이에요.



『네빌 고다드 라디오 강의』는 1951년 미국 전역에 방송되었던

12편의 라디오 강연과, 강연장에서 직접 전한 11편의 강연을 담고 있어요.

그 안에는 우리가 익히 들어온 상상력의 힘을 넘어서,

느낌까지 포함된 상상이 어떻게 현실을 창조하는지 구체적으로 설명합니다.



특히 기억에 남는 건 〈기정사실화의 법칙〉과 〈느낌이 열쇠다〉라는 챕터였어요.

원하는 결과가 이미 이루어진 것처럼 느끼는 훈련이

실제 잠재의식에 어떤 영향을 주는지를 설명하는 부분이 인상 깊었고,

실제로 책을 읽은 뒤 저도 하루 5분씩

상상과 느낌을 연습하는 루틴을 만들게 됐습니다.




또한 책 후반부의 ‘법칙에서 약속으로’라는 구성도 특별했어요.

현실적 문제를 다루는 ‘법칙’과,

더 근원적인 자아와 연결되는 ‘약속’은

이 책이 단순히 생각의 변화만 말하는 것이 아니라,

실천을 통해 삶을 바꾸는 방법까지 안내한다는 걸 보여줍니다.

무엇보다 마음에 들었던 건,

이 책이 억지로 변화하라고 강요하지 않는다는 점이에요.

친절하게, 그러나 분명하게 방향을 짚어주는 느낌이었어요.

지금의 나를 돌아보게 만들고, 조금씩 연습하게 만들며,

결국엔 내면의 전환을 통해 현실도 움직이게 하는 책입니다.



상상이 현실을 만든다는 말을 믿지 못했던 분이라면,

이 책이 좋은 실험이 되어줄 겁니다.

그리고 스스로 실험하고 느낀 사람에겐,

그 말이 현실이 되는 순간을 경험하게 될 거예요.







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캣슈타인 박사의 냥냥 호기심 펀치 4 : 지구가 궁금해 캣슈타인 박사의 냥냥 호기심 펀치 4
윌리엄 포터 지음, 리처드 왓슨 그림, 정지현 옮김, DEEP 교수학습개발연구소 감수 / 아이스크림북스 / 2025년 6월
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초등학생 아이에게 ‘과학’이란 단어는 멀고 어렵게 느껴지기 쉬운데,

이 책은 그런 편견을 단숨에 무너뜨려 주었어요.

아인슈타인을 닮은 귀여운 고양이 박사 캣슈타인과

엉뚱 발랄한 햄스터 조수 햄릿이 선사하는 호기심 가득한 지구 과학 모험!

책장을 넘기는 손길이 자꾸만 빨라질 수밖에 없더라고요.


책은 초등학생의 기발한 의문에서 시작됩니다.

“화산에서 서핑을 하면 어떨까?”

그리고 ‘우리가 마시는 물이 공룡의 오줌이었다고?’ 같은 엉뚱한 질문까지!

이런 기상천외한 상상을 통해 독자는 자연스럽게 과학의 세계로 들어서게 돼요.

선아도 책을 읽으며, “캣슈타인 박사가 왜 이렇게 설명을 쉽고 재미있게 해 주는 걸까?”하며 눈을 반짝였답니다.

『냥냥 호기심 펀치 4: 지구가 궁금해』는

“모든 과학은 질문에서 시작된다”는 중요한 메시지를 담고 있어요.

지구의 탄생부터 구조, 바다와 하늘, 기후 변화까지

초등 교과 과정과 맞닿아 있는 핵심 주제를

자칫 딱딱해질 수 있는 설명 없이도

만화와 호기심 문제, 그림 설명으로 쉽게 풀어주어요.


 

“구름 위 세상은 어떤 모습일지” 상상해 보세요!

책 속 캣슈타인 박사와 햄릿은 이 질문에

일반 설명을 넘어 원리 삽화 + 만화 + 설명글 을 함께 구성해요.

그래서 아이는 단지 구름 만드는 과정을 배우는 것이 아니라

머릿속에 떠다니는 작은 여행을 함께하는 기분을 느끼게 됩니다.

선아도 구름이 지닌 구조와 이름을 보며

“이렇게 다양한 세상이 숨겨져 있구나!”

하며 스스로 상상력을 확장해 갔어요.

아이의 눈에 과학책은 더는 어려운 것이 아니었답니다.


 

수렴 경계, 태양풍, 열수 분출공 같은 어려운 용어도

만화 속에 하나씩 ‘중요 표시’되어 나오다 보니

자연스럽게 기억되고,

엄마인 저도 몰랐던 개념을 함께 배울 수 있었어요.

“이건 교과서에 꼭 나오는 개념이래!”

하는 말에 아이도 뿌듯해 했죠.

또한 각 장마다 ‘냥냥 호기심 퀴즈’가 숨어 있어요.

사다리 타기, 숨은 그림, 미로 찾기 등 놀이형 퀴즈는

독서를 잠깐 중단하고도 다시 집중하게 해 주는 힘이 있어요.

선아도 즐겁게 풀면서

“내가 제대로 이해했나?”

하며 과학 문해력도 자기가 체크하고 있더라고요.


 


이번 책은 단순 탐험이 아니라,

“지구를 이해하고 사랑하는 법”도 담고 있어요.

지진, 화산, 기후 변화, 쓰레기 섬 같은 주제를 통해

자연재앙과 환경 위기를 함께 고민하게 해 주면서

지구 과학은 우리 삶과 분리될 수 없는 현실적인 과학이라는것을 알려주고 있지요.

저는 이 책이 어린이뿐 아니라

엄마아빠가 함께 읽기 참 좋은 과학 입문서라고 생각해요.

정재승 교수님이 추천한 것처럼

아이의 눈높이에 딱 맞춰 주면서도,

어른의 호기심도 충분히 채워주거든요.

캣슈타인 박사와 햄릿의 깜짝 질문에 함께 웃기도 하고,

그림 설명을 보며 ‘아, 이게 원리였구나!’ 하고 공감하기도 하는

그런 과학을 함께 느끼는 소중한 시간이 되었어요.


 


『캣슈타인 박사의 냥냥 호기심 펀치 4: 지구가 궁금해』는

단순히 지구 과학을 설명하는 책이 아닙니다.

질문을 통해 자연스럽게 과학적 호기심을 자극하고,

과학 문해력을 키워 주며,

지구와 환경을 사랑하게 만드는 과학 여행책이에요.

지금도 선아는

“우리 같이 이 질문들 다시 찾아 읽어 볼까?”

하며 친구들에게도 추천할 준비를 하고 있어요.

과학이 어렵던 아이들도 이 책이라면

캣슈타인 박사와 함께 시작해봐요!


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오늘도 열리는 일기장 자음과모음 청소년문학 126
조영미 지음 / 자음과모음 / 2025년 7월
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학교폭력, 뒷담화, 오해, 소외, 가정 불화.

이 다섯 단어만으로도 꽤 무겁고 진지한 주제를 담고 있을 것 같은 소설.

그런데 이상하게도 <오늘도 열리는 일기장>을 덮고 난 뒤

마음속에 맴돈 건 다정한 위로와, 따뜻한 문장들이었어요.

마치 “너의 진심은 내가 알고 있어”라고 말해주는 것처럼요.


📖 억울함으로 시작된 이야기, 그런데…

주인공 ‘연우’는 평범한 중학생이에요.

친구들과 수다 떨고, 떡볶이 먹고, 짝사랑하는 친구에게 설레는 마음도 품고요. 그

런데 하루아침에 학교폭력 가해자라는

무거운 낙인이 찍히면서 이야기는 시작됩니다.

휴대폰을 분실한 틈에,

누군가가 연우의 이름으로 욕설과 뒷담화를 보낸 음성메시지를 퍼뜨린 거예요.

누구나 억울한 일이 생기면 바로잡고 싶어 하겠지만,

연우는 그럴 기회조차 얻지 못해요.

믿어주지 않는 선생님, 외면하는 친구들, 심지어 엄마마저도.

그 상황 속에서 선아도 잠시 멈췄어요.

“나라도 억울했을 것 같아…” 말은 하지 않았지만,

표정과 긴 숨으로 느낄 수 있었죠.

어쩌면 누구든 단 한 번의 실수나 오해로

모든 걸 잃을 수도 있다는 걸 아이도 알아차렸던 것 같아요.



 

📓 어느 날, 우연히 열린 낡은 일기장

연우는 인성교육을 받으러 간 복지관에서 오래된 일기장을 발견해요.

그 일기장은 다방에서 일하던 어떤 여성의 글이었고,

가족을 위해 밤낮으로 일하고,

사랑하는 사람과의 만남을 꿈꾸는 아주 평범한 이의 진심이 담겨 있었어요.

아이와 함께 그 일기장을 따라가다 보면 웃음이 나기도 하고, 울컥하기도 해요.

일기장의 주인은 “어떤 날도 감사하다”

는 문장을 빠짐없이 남기고 있었어요.

그 문장을 소리 내어 읽으며, 연우도 조금씩 변하기 시작하죠.

그 따뜻한 변화가 선아에게도 전해졌는지,

책을 덮은 후 조용히 혼잣말처럼 “감사하다는 말을 자주 하면 좋을 것 같아”라고 말해주었어요.

그 말이 마음속에 오래 남았습니다.


 


🌱 우리가 조금 더 다정해진다면

이 책은 단순히 오해와 억울함을 푸는 이야기로 끝나지 않아요.

✔️ 누군가의 이야기를 끝까지 들어주는 것

✔️ 감정이 앞서기 전에 한 번 더 마음을 들여다보는 것

✔️ 감사와 애정으로 서로를 바라보는 것

그저 타인의 일기를 읽은 것뿐인데, 연우는 달라졌어요.

그리고 책을 읽는 우리도 조금은 달라졌어요.

상처를 무겁게 끌고 가지 않아도 된다는 걸, 때론 나 아닌 누군가의 진심을 따라가는 길에서 내 마음도 회복될 수 있다는 걸 이 책이 보여주었거든요.




 

엄마로서 선아와 함께 이런 이야기를 읽을 수 있다는 게

얼마나 고마운 일인지 모르겠어요.

한창 친구 관계에 예민해질 나이에,

이 책을 통해 진짜 용기란 억울함을 밝히는 것만이 아니라,

그 후에 더 따뜻한 사람이 되어가는 길을 선택하는 것이라는 걸

자연스럽게 배웠기를 바라봅니다.



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타마르의 숲 이야기 친구 제제
이귤희 지음, 오승민 그림 / 제제의숲 / 2025년 7월
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학년이 높아지다보니 읽는 책의 종류도 점점 다양해 지는 선아,

가끔씩 학교도서관에서 벽돌장같은 책도 빌려와서 엄마를 놀라게 한답니다.

요즘, 열심히 읽고 있는 책은

초록빛 상상력이 무럭무럭 자라나는 동화책이였어요.

제목은 『타마르의 숲』.

처음엔 숲이 중심인 이야기라는 것만으로도 마음이 끌렸는데,

책장을 넘길수록 이 이야기는 단순한 ‘자연 이야기’가 아닌,

인간의 욕망과 전쟁, 그리고 회복에 관한

깊은 메시지를 담고 있음을 알게 되었지요.


 



🍃 전쟁은 무엇을 남기는가

이 책은 ‘자야 열매’라는 탐스러운 과일을 차지하려는

욕심에서 시작된 전쟁을 배경으로 하고 있어요.

자야 열매를 둘러싸고 싸우는 두 나라는 결국 아름다운 숲을 지키려는 것이 아닌,

파괴하는 전쟁을 벌이게 되지요.

그 안에 존재하는 로아의 여정은

마치 우리 내면에 숨어 있는 감정과 상처를 고스란히 비추는 듯했어요.

로아가 전쟁의 한복판을 통과하며 만나는 인물들과 상황들…

마치 우리가 어른이 되면서 마주하게 되는

‘이기심’과 ‘이해’ 사이의 갈등 같았달까요.

선아도 이 부분을 읽으며 조용히,

“왜 좋은 걸 갖고 싶어서 다 망가뜨리는 거야?” 하고 묻듯이 말을 꺼냈어요.

아이의 시선에서는, 이 복잡한 세계가 어쩌면 너무도 어리석게 보였던 걸지도요.


 


로아는 자신을 키워 준 마리 할머니의 죽음으로 인해,

자신의 뿌리를 찾아 떠나는 길에 오릅니다.

그 여정에서 만나는 ‘감자 나눠 준 할아버지’, ‘털보 아저씨’ 등 각기 다른 인물들이 각자 선과 악의 중간 지점에서 살아가는 모습이 인상 깊었어요.

아이가 읽기에는 어려울 수 있는 주제지만, 숲과 사람, 동물,

그리고 전쟁이라는 소재가 자연스럽게 엮이며

‘인간성 회복’이라는 큰 그림을 그려내고 있어요.

가장 인상 깊었던 부분은 숲이 인간을 벌하기보다는

다시 기회를 준다는 장면이었어요.

무너지고 병들었던 숲이 다시 생명을 틔우며,

인간에게 손을 내미는 그 장면은 어쩌면

지금 우리에게 보내는 자연의 마지막 경고이자, 따뜻한 초대처럼 느껴졌어요.


 


책을 다 읽고 나니, 전쟁은 단지 총과 칼로 이루어지는 것이 아니라, 사람들 마음 안의 욕심과 배려 없음에서 시작되는 것이라는 걸 아이와 함께 생각해 보게 되었어요. 아이는 “로아가 결국 자신의 정체성을 되찾고 숲을 선택한 게 멋있다”며, 자기 마음에 따라 행동하는 용기가 중요하다는 걸 느꼈다고 하더라고요.

그 말을 듣고 문득, 이 책이 전하려는 메시지가 더 깊게 와닿았어요. 우리가 사는 이 세상도 결국 ‘타마르의 숲’과 닮아 있죠. 파괴와 회복 사이에서 우리는 어떤 선택을 할 수 있을까요?

『타마르의 숲』은 그런 질문을 조용히, 그러나 확실하게 우리 곁에 남깁니다.



 

📚 여름방학 추천 도서로 딱!

방학 동안 읽히기에 좋은 책을 찾고 계시다면,

단순한 재미보다는 사고력과 감수성을 자극하는 책을 추천드리고 싶어요.

이 책은 초등 고학년부터 중학생까지 함께 읽기에 딱 좋은 책이에요.

무엇보다 자연과 생명, 그리고 사람 사이의 관계에 대해 진지하게 성찰할 기회를 주는 이야기이기에, 어른이 읽어도 많은 여운을 남깁니다.






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수학기본서 씨 중등 수학 1-2 (2026년용) - 2022 개정 교육과정 중등 씨 수학 (2026년~2027년)
NE능률 수학교육연구소 지음 / NE능률(참고서) / 2025년 6월
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중등 수학, 이렇게 친절해도 되나요?

초등 고학년이 되니 자연스럽게 중등 수학에 눈길이 가기 시작했어요.

특히 선아는 도형 단원을 좋아하고,

그래프나 통계 같은 시각적인 수학에 호기심이 많다 보니

중등 1학년 2학기 과정인 『중등수학 씨 1-2』를 먼저 접해보기로 했어요.

처음엔 조금 낯설어할까 걱정했는데,

생각보다 아이가 편하게 받아들였고 오히려 더 흥미를 보였어요.

이 책은 중등 수학의 개념을 도식화, 이미지화해서 보여주기 때문에

글자에 대한 부담 없이 직관적으로 개념이 ‘보이도록’ 도와줍니다.



 

📌 이미지로 배우는 개념, 정말 효과 있어요!

『중등수학 씨』는 다른 수학 문제집처럼 긴 글로 개념을 설명하지 않아요.

각 단원의 LECTURE 부분에서 도형, 그래프, 기호 등을 활용한 시각적 설명이 중심이 되어

처음 접하는 개념도 “아, 이건 이런 거구나!” 하고 감으로 와닿게 해줍니다.

예를 들어 “입체도형의 성질”에서는

다각기둥, 원기둥, 구 같은 도형의 모양과 전개도를 직접 그림으로 비교하고 설명해줘요.

선아도 이 파트를 보면서 스스로 모양을 상상해보는 걸 즐거워했어요.

설명이 머리에 ‘읽히는’ 게 아니라, 눈으로 ‘그려지는’ 느낌이라고 할까요?


 


✔️ 개념 → 유형 → 반복 워크북, 이 연결이 강력해요!

이 책이 특별한 건 개념과 유형이 끊김 없이 연결되어 있다는 점이에요.

개념을 배운 뒤 바로 그 개념을 활용한 문제 유형을 연습하게 되니

공부한 내용을 바로 적용해보며 익히는 효과가 크더라고요.

그리고 워크북 구성 덕분에 한 번 배운 내용을

다시 한 번 문제로 ‘복습하듯’ 정리할 수 있어요.

그 흐름 속에서 아이가 “이건 어제 했던 거라 잘 알겠어” 하며

문제를 풀어가는 모습을 보며, 개념이 확실히 자리 잡았구나 싶었어요.


 

🌀 작도와 합동, 도형도 놀이처럼!

‘작도’나 ‘합동’ 같은 단원은 어쩌면 아이들에게 추상적으로 느껴질 수 있는데요,

이 책은 실제 자와 컴퍼스를 사용한 작도 과정을

차근차근 그림으로 안내해줘서 따라 해보는 재미가 있었어요.

단순히 문제집을 푸는 느낌이 아니라

“이건 내가 한번 해봐야겠다!”는 탐구 활동처럼 받아들이더라고요.

엄마로서는 이런 자발적인 반응이 가장 반가웠어요 😊


 



📊 통계 단원, 이해도 + 흥미도 둘 다 챙겼어요

‘자료의 정리와 해석’, ‘상대도수 그래프’ 같은 통계 단원은

실생활의 수치를 활용해 문제를 구성하다 보니

선아가 특히 재미있어했던 파트예요.

(요즘 아이들은 확실히 숫자보다 그래프에 더 친근하죠!)

자료를 눈으로 정리하고, 그걸 말로 해석해보는 과정에서

수학을 읽고 말하는 훈련도 함께 되니

단순한 계산 이상의 사고력 향상에도 큰 도움이 되었어요.


 


✨ 선행이 처음이라면, 『중등수학 씨』처럼 ‘쉽게’ 시작해보세요

사실 선행이라는 말 자체가 주는 부담이 있어요.

아이가 준비가 덜 됐을 때 무작정 문제부터 던져주면

수학 자체가 싫어지기 쉽거든요.


그런 면에서 『중등수학 씨 1-2』는

개념을 이해 → 유형으로 확장 → 워크북으로 반복이라는 자연스러운 흐름 속에서

공부 자체를 ‘거부감 없이’ 받아들이게 해줘요.


 

선행도, 수학도 재미있게 시작할 수 있다면 그게 최고의 첫걸음 아닐까요?

우리 아이처럼 도형과 그래프에 관심 많은 친구들이라면

꼭 한 번 만나보면 좋을 책이에요.




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