달빛무사 소봉이

달빛무사 소봉이 ㅣ 고학년 책장
이혜령 지음, 한승무 그림 / 오늘책 / 2025년 10월

🌙 절대 악을 막기 위한 여정, 그리고 아이와 나의 독서 시간이에요

요즘 아이와 함께 읽는 책 중에서 유독 오래 이야기하게 되는 책이 있어요.

바로 『달빛무사 소봉이』예요.

워크지는 한 장뿐이었는데도, 읽고 나서 나눈 대화는

한 장으로는 도저히 담기지 않을 만큼 풍성했어요.

“역시 오늘책이다”라는 말이 절로 나왔던 시간이었어요.

이 책은 네 명의 캐릭터가 함께 절대 악에 맞서는 판타지 동화예요.

혼자 모든 걸 해결하는 이야기가 아니라, 서로 다르고 부족한 존재들이 조금씩 맞춰 가며 앞으로 나아가는 이야기라서 읽는 내내 마음이 따뜻해졌

🐦 하나가 아닌 여럿, 그래서 더 재미있었어요

주인공 소봉이는 새를 부르는 능력을 가진 무사예요.

힘이 세진 않지만 상황을 읽고, 친구를 믿을 줄 아는 아이예요.

여기에 힘꾼 벵디, 마음이 단단한 공주 리랑,

그리고 세상을 꿰뚫어보는 해골 덕이가 함께해요.

아이와 읽으면서 “왜 이렇게 다 다를까?” 싶었는데,

읽다 보니 바로 그 다름이 이 이야기의 가장 큰 힘이라는 생각이 들었어요.

누가 주인공인지 헷갈릴 만큼, 각자의 순간이 반짝이거든요.

선아는 특히 벵디 이야기가 나올 때 웃음이 많아졌어요.

힘만 센 줄 알았던 벵디가 사실은 겁도 많고 정이 많은 모습에

“이 친구 귀엽다”는 말이 자연스럽게 나왔어요.

그 말 속에 캐릭터를 이해하고 받아들이는 아이의 시선이 느껴졌어요.

 

🌊 태평적과 달칼, 선택의 이야기로 이어지다

이야기는 단순한 모험에서 끝나지 않아요.

태평적이라는 보물, 그리고 달칼이라는 강력한 힘을 두고

“힘을 가진다는 건 어떤 책임을 의미할까?”라는 질문을 던져요.

외뿔고래여신의 말처럼, 이 힘은 누구나 가질 수 있는 게 아니고

바르게 쓸 수 있는 마음이 중요하다는 메시지가 계속해서 반복돼요.

아이에게도 자연스럽게

“힘이 있으면 뭐가 필요할까?”라는 질문을 던지게 되더라고요.

선아는 “같이 써야 안 무서워요”라고 말했어요.

짧은 말이었지만, 이 책의 핵심을 정확히 짚은 말 같아서

괜히 제가 더 마음이 찡해졌어요.

🔥 혼자가 아니라서 끝까지 갈 수 있었던 이야기

후반부로 갈수록 독룡, 마광 같은 강력한 악이 등장해요.

아이 책이라기엔 꽤 긴장감 있는 장면도 많았지만,

그래서 더 몰입해서 읽게 됐어요.

결국 악을 물리친 건 누군가의 대단한 능력 하나가 아니라

서로를 믿고 힘을 모았던 선택이었어요.

그 장면을 읽고 나니 “잘했다!”라는 말보다

“함께여서 가능했구나”라는 생각이 먼저 들었어요.

 

📖 한 장짜리 워크지, 하지만 깊었던 독후 활동

워크지는 정말 한 장이었어요.

그런데도 아이는 책 이야기를 계속 꺼냈고,

저도 자연스럽게 “너라면 누구랑 팀을 짜고 싶어?” 같은 질문을 하게 됐어요.

독서라는 게 꼭 뭔가를 많이 적어야만 남는 건 아니라는 걸

다시 한번 느끼게 해준 책이에요.

읽고, 말하고, 느끼는 그 과정 자체가 이미 충분했어요.

 

💛 오늘도 역시, 좋은 책 한 권이 남았어요

『달빛무사 소봉이』는 아이에게는 함께하는 용기를,

엄마에게는 지켜보는 믿음을 남겨준 책이에요.

읽는 내내 웃기도 하고,

마지막 장을 덮고 나서는 괜히 한 번 더 안아주고 싶어졌어요.

이런 책을 만나는 날이면,

“오늘 독서 참 잘했다”는 말이 자연스럽게 나와요.

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달달곰 과자 가게 5

달달곰 과자가게 5 : 진저맨 쿠키 & 왕관 마들렌 - 처음 시작하는 맛있는 수학 동화 ㅣ 달달곰 과자가게 5
서지원 지음, 안주영 그림 / 아이스크림북스 / 2025년 12월

🍪 달콤한 마을에서 시작된 우리 집 수학 시간이에요

수학 이야기가 들어간 책이라고 하면

아이보다 제가 먼저 긴장하게 되는 순간이 있어요.

괜히 어렵지는 않을지, 읽다가 멈추지는 않을지 마음이 앞서거든요.

그런데 《달달곰 과자 가게 5》는

책을 펼치는 순간부터 그런 걱정을 자연스럽게 내려놓게 했어요.

페이지마다 퍼지는 달콤한 분위기 덕분인지

수학책이라는 생각보다 “이야기책 읽자”는 느낌이 더 강했어요.

달달 마을, 달달곰 과자 가게,

이름부터 이미 마음이 풀어지는 설정이었어요.

 

🎅 산타 후보생과 쿠키, 그리고 시간 이야기

이번 권에서는 산타 후보생 ‘쿵 아저씨’가 등장해요.

크리스마스이브 밤, 시간이 멈추고 되돌아가는 신비한 순간 속에서

아웅이와 다웅이가 쿠키를 만들며 돕는 이야기예요.

진저맨 쿠키를 굽는 장면에서는

자연스럽게 시각과 시간의 흐름이 나오고,

쿠키를 나누는 과정에서는 나눗셈과 수의 개념이 스며들어요.

설명하려 들지 않는데도 이야기 안에서 반복되다 보니

아이 머릿속에 개념이 천천히 자리 잡는 느낌이었어요.

선아는 쿠키가 구워지는 시간을 유심히 보더니

“기다리는 게 중요하구나”라는 듯한 반응을 보였어요.

그 모습에서 시간이라는 개념을 숫자가 아니라

경험으로 받아들이고 있다는 게 느껴졌어요.

 

⏰ 수학이 아니라 생활 이야기처럼 다가왔어요

이 책이 참 좋았던 이유는

수학을 가르치려고 애쓰지 않는다는 점이었어요.

시간을 재고, 순서를 지키고,

같이 나누는 모든 과정이 그냥 생활 이야기처럼 흘러가요.

왕관 마들렌을 만드는 장면에서는

양을 맞추고, 순서를 지키는 모습이 자연스럽게 나와요.

아이에게 “이게 수학이야”라고 말하지 않아도

이미 수학을 하고 있는 시간이더라고요.

선아도 읽으면서 “이건 어려운 이야기 아니야”라는 표정을 지었어요.

그 표정 하나만으로도 이 책의 역할은 충분했다고 느꼈어요.

🧁 함께라서 가능한 이야기, 함께라서 남는 수학

아웅이와 다웅이는 항상 함께 움직여요.

혼자서 해결하지 않고, 도우며, 기다리며, 나누는 모습이 반복돼요.

그 과정에서 수학 개념뿐 아니라

함께하는 마음도 자연스럽게 전해져요.

읽다 보니 수학을 잘하는 게 중요한 게 아니라 같이 생각해 보는 시간이

더 중요하다는 메시지가 은근히 마음에 남았어요.

 

📖 수학을 싫어하는 아이에게 더 추천하고 싶은 이유

수학을 좋아하는 아이는 물론이고

수학이 아직 낯설거나 부담스러운 아이에게

특히 더 잘 어울리는 책이에요.

달달한 이야기, 귀여운 캐릭터, 따뜻한 가족 분위기 속에서

수학이 살짝, 정말 살짝 얹혀 있어요.

그래서 부담 없이, 거부감 없이 읽게 돼요.

 

💛 달달한 이야기, 달달한 수학이었어요

《달달곰 과자 가게 5》는 수학을 공부로 느끼기 전에

이야기로 먼저 만나게 해주는 책이에요.

읽고 나서 “오늘 수학했다”라는 말보다

“재밌는 이야기 읽었다”는 말이 먼저 나왔어요.

그게 이 책의 가장 큰 매력 같아요.

달달하게, 천천히, 아이 속도로 수학을 만나게 해준 시간이었어요.

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외우라고 했지만 왜라고 했다

외우라고 했지만 왜라고 했다 - 논술과 토론에 강해지는 바칼로레아 철학 토론서
배진시 지음 / 탐구당 / 2026년 1월

📖 이 책을 읽고 나서, 집에 질문이 많아졌어요

《외우라고 했지만 왜라고 했다》를 읽고 난 뒤

집 분위기가 조금 달라졌어요.

정답을 말하려는 대화보다

“왜 그렇게 생각해?”라는 질문이 자연스럽게 오가기 시작했거든요.

이 책은 처음부터 공부 잘하라고, 논술 대비하라고

압박하지 않아서 좋았어요.

대신 아주 조용하게 생각해도 되는 사람이 되어도 괜찮다고 말해줘요.

💭 철학책인데, 생각보다 너무 현실적이었어요

솔직히 말하면 ‘바칼로레아 철학’이라는 말에

조금 겁부터 났어요.

어렵고, 멀고, 어른들 이야기 같을 줄 알았거든요.

그런데 이 책은요, “우리는 자유로운가?”

“기술은 우리를 더 행복하게 만들까?”

“법은 나를 보호하는 걸까, 막는 걸까?”

이런 질문을 일상 언어로 꺼내요.

그래서 읽다 보면 철학자가 아니라

지금 내 아이가 던질 법한 질문처럼 느껴져요.

 

👧 11살 아이와 이렇게 활용했어요

이 책을 아이에게 처음부터 끝까지 읽히려고 하지 않았어요.

대신 하루에 질문 하나만 꺼냈어요.

예를 들면 이런 식이에요.

✔ “자유롭다는 건 하고 싶은 걸 다 하는 걸까?”

✔ “규칙이 없으면 더 행복해질까?”

✔ “기술이 생기면 사람은 편해질까, 불편해질까?”

책을 읽어주고 정답을 말해주지 않았어요.

대신 아이가 말하면 “그렇게 생각한 이유는 뭐야?”라고만 물었어요.

처음엔 말이 짧았는데요,

며칠 지나니 아이 말이 점점 길어지더라고요.

생각을 정리해서 말하려는 모습이 보였어요.

✏️ 논술 연습보다 먼저 생긴 변화

이 책을 활용하면서 가장 좋았던 점은요,

글쓰기 연습을 시키지 않았는데도

아이 말이 논리적으로 바뀌었다는 거예요.

“그냥 싫어”에서 “이런 점 때문에 싫어”로,

“몰라”에서 “아직 잘 모르겠어”로 바뀌었어요.

저자는 말해요.

생각한다는 건, 모른다는 걸 인정하는 용기라고요.

이 문장이 아이 교육에도 딱 맞았어요.

🪴 엄마 입장에서 더 마음에 남았던 이유

이 책은 아이를 바꾸기보다 어른부터 바꾸는 책 같았어요.

아이에게 “그건 틀렸어”라고 말하기 전에

“왜 그렇게 생각했는지”를 먼저 듣게 되더라고요.

정답 중심 대화에서 과정 중심 대화로

조금씩 방향이 바뀌었어요.

 

📚 시험 대비보다 중요한 선물

이 책은 논술 교재 같지만 사실은 대화의 연습서 같아요.

11살 아이에게 철학 개념을 이해시키는 게 목적이 아니라

✔ 생각해도 되는 사람이라는 자신감

✔ 자기 생각을 말해도 괜찮다는 경험

이 두 가지만 남아도 충분하다고 느꼈어요.

 

🌼 왜 지금, 이 나이에 추천하고 싶을까요

초등 고학년은요, 생각이 많아지는데

말로 꺼낼 기회는 줄어드는 시기 같아요.

이 책은 그 생각을 꺼내도 된다고,틀려도 된다고,

정답이 없어도 괜찮다고 말해줘요.

그래서 저는 공부책이라기보다

생각하는 연습을 도와주는 책이라고 말하고 싶어요.

역사 쌤과 함께하는 한국사 도장 깨기 4 : 경기

역사 쌤과 함께하는 한국사 도장 깨기 4 - 경기 ㅣ 역사 쌤과 함께하는 한국사 도장 깨기 4
이은홍 지음, 이창우 그림 / 라임 / 2025년 12월

🗺️ 서울·경주 다음 코스는 경기였어요

서울 편, 경주 편을 지나 이번엔 경기 편이에요.

아이와 함께 “이번엔 어디로 가볼까?” 하며 책을 펼치는 순간부터

이미 여행이 시작된 기분이었어요.

《역사 쌤과 함께하는 한국사 도장 깨기 4 : 경기》는 읽는 책이면서

동시에 어디로 가서 무엇을 볼지 알려 주는 안내서 같았어요.

한국사 따로, 답사 따로가 아니라 처음부터 끝까지 자연스럽게 이어져서

부모 입장에서도 참 고마운 책이었어요.

 

⏳ 경기는 늘 역사의 한가운데였어요

책을 따라가다 보니 ‘경기’라는 지역이 그저 수도 옆 동네가 아니라

늘 역사의 중심에 있었다는 게 또렷하게 느껴졌어요.

구석기 시대 사람들이 살던 전곡리부터

삼국이 한강을 차지하기 위해 다투던 이야기,

고려와 조선의 수도를 지탱하던 땅,

그리고 근현대사의 아픔까지 시간의 흐름이 차곡차곡 쌓여 있었어요.

선아도 “여기는 계속 중요한 곳이었네”라는 듯

책 속 지도를 오래 들여다보더라고요.

지명이 그냥 외울 대상이 아니라

이야기가 있는 장소로 느껴지는 순간이었어요

 

👣 ‘도장 깨기’라는 이름이 잘 어울려요

이 책은 정말 도장 하나씩 깨는 느낌이에요.

연천 전곡리, 용인 처인성, 양주 회암사지,

여주 세종 대왕릉, 남한산성, 수원 화성까지.

한 곳 한 곳을 역사 쌤이 옆에서 설명해 주는 것처럼

말하듯 풀어줘서 아이도 부담 없이 따라가더라고요.

중간중간 등장하는 “학교에서는 언제 배워?”

“그건 왜 그래?” 같은 코너도 아이의 호기심을 딱 짚어 줘서

읽는 흐름이 끊기지 않았어요.

 

🏯 책으로 먼저 보고, 마음으로 다녀온 답사

아직 모든 곳을 직접 가보진 않았지만

책을 읽고 나니 이미 한 번 다녀온 느낌이 들었어요.

특히 수원 화성 이야기를 읽을 때는

성벽 구조, 정조의 마음,백성을 향한 시선까지 함께 전해져서

단순한 유적 설명이 아니라 사람 이야기를 듣는 기분이었어요.

선아도 “여기는 진짜 가 보고 싶다”는 반응을 보였어요.

책 한 권이 다음 가족 여행 계획까지 자연스럽게 이어준 셈이에요.

🇰🇷 마음이 무거워지지만 꼭 필요한 이야기들

후반부로 갈수록 일제 강점기, 제암리 학살 사건,

분단과 전쟁 이야기가 나와요.

읽으면서 분위기가 조금 무거워지긴 했지만

그만큼 아이에게도 역사가 즐거운 이야기만은 아니라는 걸

조심스럽게 전할 수 있었어요.

아이도 책을 덮고 나서 한동안 조용히 생각하는 모습이었는데,

그 침묵이 이 책이 남긴 여운 같았어요.

 

📚 한국사, 이렇게 시작해도 좋겠어요

이 책은 외우는 한국사가 아니라 걷고, 보고, 느끼는 한국사예요.

교과서와 연계되면서도 설명서 같지 않고,

학습서처럼 부담스럽지 않아서 한국사 첫 입문으로도 참 좋아요.

서울, 경주에 이어 이번엔 경기까지.

도장 하나 더 찍은 기분으로 아이와 함께 또 하나의 기억을 쌓았어요.

 

💛 읽고 나니 남은 건 ‘함께한 시간’이었어요

책을 덮고 나서 “오늘 역사 공부했다”기보다는

“같이 여행했다”는 느낌이 더 컸어요.

그래서 더 좋았고, 그래서 더 오래 남을 것 같아요.

다음 도장 깨기도 벌써부터 기대돼요 .

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나만의 특별한 도전

나만의 특별한 도전 ㅣ 리틀씨앤톡 모두의 동화 43
이미례 지음, 윤동 그림 / 리틀씨앤톡 / 2025년 12월

하루를 돌아보면 크고 작은 도전들이 늘 곁에 있어요.

처음 보는 친구에게 인사하는 일,

잘 안 풀리는 문제를 다시 붙잡는 일,

괜히 마음 쓰이는 장면을 그냥 지나치지 않는 일까지요.

《나만의 특별한 도전》은 이렇게 일상 속에서 우리가 매일 마주하는

‘용기를 내야 하는 순간들’을

길고양이와 아이들의 이야기로 조용히 들려주는 책이었어요.

 

이야기 속 도전은 누군가를 이기거나,

눈에 띄는 성과를 내는 일이 아니에요.

혼자 처음 세상 밖으로 나와보는 아기 고양이의 한 걸음,

비를 피하다가 떨고 있는 고양이를 외면하지 못한 아이의 선택,

죽은 고양이를 보고 느꼈던 불편한 마음을

끝내 마음속에 묻어두지 못한 아이의 고민,

그리고 스스로에게 ‘장한 고양이’라는 이름을 붙이며

끝까지 도전해 보는 장고의 이야기까지요.

모두가 생명을 향해 한 발 더 다가가는 도전이었어요.

 

책을 읽는 동안 아이는

고양이 이야기에 유난히 집중하는 모습이었어요.

무섭거나 슬픈 장면에서는 조용해지고,

용기를 내는 순간에는 표정이 달라지는 게 느껴졌어요.

특히 아기 고양이의 첫나들이 이야기를 읽고 나서는

처음이라는 게 얼마나 떨리고 두근거리는 일인지,

그래도 한 발 내딛는 게 얼마나 큰 용기인지

자기 나름대로 느끼고 있는 듯했어요.

말로 꺼내지는 않았지만

책장을 넘기는 손이 조금 느려진 순간들이

아이 마음에 남은 장면이라는 생각이 들었어요.

 

형진이의 이야기를 읽으면서

저도 함께 생각해 보게 됐어요.

과연 진짜 특별한 도전은 무엇일까 하고요.

외발자전거를 타는 것보다,

아픈 고양이를 그냥 지나치지 못하고 마음을 쓰게 되는 순간이

더 큰 도전일 수도 있겠다는 생각이 들었어요.

이 책은 ‘잘해냈는지’보다 ‘마음을 움직였는지’를 더 중요하게 바라봐요.

그래서 읽고 나면 괜히 마음이 따뜻해져요.

 

길고양이라는 존재를 불쌍하거나 피해야 할 대상으로만 보지 않고,

각자 자기만의 도전을 하며 살아가는 존재로 그려줘서

아이와 함께 읽는 내내 많은 이야기를 나누게 됐어요.

도와주는 사람, 도움을 받는 생명이라는 구분보다

함께 살아가는 존재라는 느낌이 더 강하게 남았어요.

아이도 책을 덮고 나서 길에서 고양이를 보면

조금 더 오래 바라보게 될 것 같았어요.

 

✔ 도전은 멀리 있지 않다는 걸 느끼게 해 줘요

✔ 용기는 타고나는 게 아니라, 꺼내 쓰는 거라는 걸 알려줘요

✔ 생명을 대하는 태도를 자연스럽게 생각하게 해 줘요

✔ 아이와 대화할 여지를 많이 남겨주는 이야기예요

《나만의 특별한 도전》은 아이에게 무언가를 가르치기보다

함께 마음을 나눌 수 있는 책이었어요.

오늘 우리가 어떤 도전을 만나게 될지는 모르지만,

이 책 덕분에 조금 더 따뜻한 선택을 할 수 있을 것 같아요.

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