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고양이 택시 아프리카에 가다 ㅣ 시공주니어 문고 2단계 79
난부 가즈야 지음, 사토 아야 그림 / 시공주니어 / 2016년 1월
평점 :
고양이택시 라고 들어보셨나요?
세상에나 고양이가 운전을 해요.

사실 [고양이택시 아프리카에 가다]는 [고양이 택시]의 다음이야기랍니다.
앞선 이야기에서 톰이 어떻게 고양이택시를 운전하게 되었는지가 자세하게 설명이 되어있어요.
달리기를 너무나 잘한 길고양이였던 톰.
하지만. 누군가의 보살핌을 받고 싶어서, 스스로 집고양이가 되려해요.
허나 자신을 돌봐줄 주인을 찾지 못하고 있다가 택시운전기사인 랜스할아버지를 만나게되죠.
이렇게 이야기가 시작된거예요.
톰은 자신이 필요한것을 가만히 기다린것이 아니라 이렇게 스스로 찾아나선 용기있는
고양이랍니다.
이번이야기인 [고양이 택시 아프리카에 가다.]에서도 선택의
기회가 주어지죠.
어느날 갑자기 톰의 아빠라는 고양이가 나타나요.

그리고 아프리카의 원숭이 왕이 보낸 초대장을 불쑥 내밀죠.
고양이 택시에 관한 이야기를 들어서 직접 보고싶다고 고양이택시를 아프리카로 초대를 한거예요.

초대장이 정말 재미있죠?
이걸 어떻게 읽어야할까요?
정말 당황스럽겠지요.
어느날 세상에 있는지도 몰랐는 아빠가 갑자기 찾아와요.
내가 너의 아빠다!
이걸 믿어야하나요?
당황스럽기 그지없죠.
하지만 톰은 아빠의 말을 믿고 아프리카로 여행을 떠나기로 해요.
그런데. 아프리카까지 가려면 경비가 많이 들텐데...
원숭이왕은 그런 문제도 해결해 줬어요.
바로 보석을 보내온거예요.
그런데...
여기서 잠깐!
멀고먼 아프리카에서 톰을
어떻게 알고 아빠를 보낸걸까요?
이야기가 뒤죽박죽인것 같다고요?
제가 설명을 잘 못해서 그렇지 책을 읽어보면 하나하나 설명이 되어있어요.
요즘 우리는 인터넷을 통해서 지구의 모든 일들을 빨리 만날수 있어요.
그런데 동물들은 새들을 통해서
세상의 모든 소식을 전해 듣는다고 하네요!
참 신기하죠.
여기저기 쉽게 볼수 있는 새들이 세상이 이야기를 입과 입으로 전해준다고 해요.
그래서 저 멀리 아프리카까지 소식이 전해지는데 일줄일이 안 걸린다고 해요.
신통방통한 아이디어인것 같아요.
아니. 어쩜 정말 새들을 통해서 이런 저런 이야기들이 전해질지도 모르죠!
작가의 상상력이 너무 재밌는것 같아요.
어쩜 우리 아이들은 이런 상상을 하고 있었던것은 아닌지? 하는 생각도 해보게되요.
드디어 아프리카로 떠날 준비가 끝났네요.
랜스할아버지와 같이 고롱고롱 고원에 있는 원숭이 왕을 만나러 아프리카로 떠나요!

배를 타고 여행을 하는 과정에서 이런 저런 일들을 경험하게되죠.
모험을 선택하지않았다면 아마도 규칙적인 일상의 편안함을 누리고 있었을텐데, 이런 저런 문제들을 많이 경험하는 여행이예요.
그러나 여행이라는것이 계획대로만 되는것이 아니죠.
또한 그런 돌발상황들이 있기에 여행이 더 재미있을수 있는것이죠.
다양한 문제들을 경험하면서 드디어 원숭이 왕을 만나게되는 톰!
그리고 원숭이왕의 입장에서는 소문으로만 전해들은 고양이 택시를 직접 볼수 있는 기회가 생기게 되었죠.
만약에 톰이 원숭이왕의 초대를 거부했다면 어떻게 되었을까?
하는 생각을 해보게 되더라구요.
미지의 세계인 아프리카의 다양한 모습을 만나지 못했을것이고. 랜스 할아버지의 과거 모습도 알지 못했겠죠.
우리에게 만약 모험을 할
수있는 기회가 생긴다면
어쩜 우리는 주저할지도
몰라요.
하지만. 이 책을 보고나서라면 아마도 고민을 덜 하게되겠지요.
기회가 생긴다면 얼른 모험을 떠나라고 이야기를 하고 싶네요.
톰과 랜스할아버지처럼 말이죠.
우리아이들과 [고양이 택시 아프리카에 가다]를 읽고 생각을
확장해봤어요.

가장 기억에 남는 단어를 시작으로 생각을 키워봤어요.
둘째는 단어를 확장하는것이 쉽지않았지만. 그래도 찬찬히 해나갔어요.
반면 첫째는 단어확장을 정말 많이 하더라구요.
하지만... 결국은 비슷한 단어들로 모이더라구요.

요건 둘째의 생각주머니예요.
눈에 띄는것이 해치죠.
얼마전 택시에 그려진 해치를 보고 이름을 생각해내는라 한참 고민을 했었어요.
들어본것 같은데 잘 생각이 안나서 한참 이런저런 단어들을 떠 올리더니. 이렇게 택시와 연결을 했네요.

첫째는 정말 많이 적었죠.
그런데... 결국은 귀찮다, 싫다. 부정적. 이런 단어들로 끝을 맺어서 살짝 걱정을 하게 하네요.
아마도 중학교 입학이라는 새로운 환경이 아이에게 스트레스가 되는것 같아요.
이렇게 아이들의 생각을 확장해봤구요.
여기서 가장 맘에 드는 단어 6개를 선택해서 문장을 만들어 보기 놀이를
했어요.
생각확장을 힘들어했던 울 둘째가 문장 만들기는 신이 났어요.

간단한 문장이지만. 책에서 봤던 단어들과 자신이 생각한 단어들을 연결해서 새로운 문장을 만든는 놀이. 재미있어하네요.

반면 울 큰아이. 문장이 부실하네요.
너무 일차적인 문장으로만 만들어서 아쉽지만 이런 활동을 좀더 해봐야겠다는 생각을 하게되네요.
아이들과 이렇게 문장 만들기는 처음 해봤는데. 재밌는것 같아요.
책을 읽는것으로 끝나지않고. 아이들 속에 있는 생각을 꺼내는 활동 정말 재미있네요.
이것도 모험이라면 모험이죠.
톰처럼 현실에
안주하지않고.
다른것을 시도하려는
노력을 계속 해야겠어요.
저는 위 도서를 추천하면서 시공주니어로부터
도서를 지원받아 작성하였습니다.