투명하고 공정한 선거를 위한 투쟁과 결과.

스즈키 선생님 9
다케토미 겐지 지음, 안은별 옮김 / 세미콜론 / 2016년 2월

투명하고 공정한 선거를 위한 투쟁과 결과.

​이렇게 사회의 대표를 뽑는 중대한 투표는 반이나 동아리 활동, 친구 같은 소속에 얽매이지 말고 각자가 자기 머리로 생각하고 판단해서 선택해야 하는 거란다. - 9권 중에서

국회의원을 뽑는 선거가 3일 밖에 남지 않았고, 온 동네마다 후보자들의 벽보가 여기저기에 붙어있다. 사람이 오가는 곳이면 몇 번 누구라며 당신의 한 표를 간절하게 기다린다는 선거운동이 활발하게 진행 중이다. 이 선거를 통해 누군가를 목표를 이룰 것이고, 누군가는 낙선의 고배를 맞겠지만 저마다 내세운 공약이 실천가능한 것인가에 대한 의문을 품으며 우리는 나라를 위해 일하려는 일꾼을 새로 뽑고 뽑으며 당선인이 처음 공약한 그대로를 지켜주기를 바랄 뿐이다.

스즈키 선생님 9권에서는 학생회 임원이 되기 위한 아이들의 각축전이 활발이 이루어져 있고, 그 어떤 선거 보다더 강렬하게 자신을 내세우고 있다. 요즘 학생회장을 뽑는 선거도 이렇게 치열하게 하는 줄 모르겠지만 내가 학교를 다녔을 무렵에는 반장 선거 이외에 학교를 대표하는 선거 또한 이렇게 치열하게 경쟁적으로 치루지 않아 아이들의 그런 모습이 낯설었다. 학교를 대표하는 임원 답게 모든 아이들을 모아놓고 연설을 하는 아이들은 각기 그들이 생각하는 것에 따라 연설을 하지만 그것이 꿈을 위하기 보다는 부모님이 좋아할 것 같아서, 내신을 잘 쓰기 위해 , 자기 소개서에 한 줄 더 쓰기 위해 경험의 폭을 넓히기 위한 현실적인 목적도 존재한다.

학교에서 아이들의 선거는 학교를 대표하기 위해 임원을 뽑기 위해 여러가지 일들이 발생하지만 무엇보다 이전에 선생님과 아이들의 선거에 무기명 투표가 아닌 누가 누구를 투표했는지 알 수 있게 투표를 하기를 원했던 선생님들은 아이들의 자율권은 박탈했다는 점에서 한 후보의 투쟁과 같은 연설이 있었고 그것이 곧 아이들의 마음에 파문을 던지기도 했다. 선거를 하면서 자기 주장을 하는 후보자들과 그 후보자를 뽑아야 하는 많은 아이들의 투표권에 대해서 깊이 생각해 볼 수 있었다. 무엇보다 우리가 선거를 하기 전에 가장 기본이 되는 생각들을 알면서도 그저 나와 관계가 있고 내가 이득이 되기 위한 투표는 하지 말아야겠다는 생각이 들었다. 저마다의 실리와 생각들이 점철되어 있어 흥미롭기도 했고 그런 아이들의 한 표가 어디로 향하는지 궁금했던 이야기였다.