노래하는 한국사

노래하는 한국사 - 시와 노래로 만나는 우리 역사 ㅣ 푸른들녘 인문교양 40
조혜영 지음 / 푸른들녘 / 2022년 11월

역사에 "흘러간 옛 노래"란 없다 우리가 만나는 모든 이야기는 "오늘의 노래"

"이 노래는 왜 금지곡이 되었을까?" 대체 그 시대에는 왜 사람들이 마음대로 노래도 못 부르게 했을까? 하고 함께 생각해 보면서, 해당 시기의 역사를 공부한 적이 있는데 학생들은 지금과느 ㄴ스타일이 많이 다른 노래들을 들으며 신기해하기도 하고 나름대로 가사 내용을 시대 분위기에 비추어 해석해보면서 왜 금지곡이 되었을까에 대한 자기 생각을 발표했다고 하는데 돌아보면 금지곡들이 생각나는데 왜 일까? 궁금해진다 

 고대의 노래 <공무도하가>백발의 그 남자는 왜 물속으로 들어갔을까?부터 시작해 고려,조선개화기,일제강점기,해방이후의 노래들을 볼 수 있다 

이중에 제일 먼저 눈에 들어오는 노래 

일제강점기의 노래에서 우리가 널리 전국민이 누구나 아는 노래 <자전거>

이 무대는 중학교 역사 교과서  근,현대 사회의 전개, 국민 국가의 수립, 고등학교 한국사 교과서 일제의식민지 지배와 민족 운동의 전재, 사회문화의 변화와 사회운동 부분을 함께 보면 좋다고 한다

그 유명한 <자전가>가 어두운 시절 한 줄기 빛이 되었던 자전거 왕

일제 강점기인 1920년말에 만들어진 노래로 지금까지도 어린이들이 즐겨 부르는 대표적인 동요인데 이 노래를 작사한 목일신은 어릴적부터 동시를 지어 여러 차례 신문사 공모전에 당선되었던 인물로 목일신의 아버지는 미국 선교사로부터 받은 자전거를 타고 각지의 교회를 다니며 일을 보았는데 쉬는 날이면 아들 목일신에게도 자전거를 타게 해주었다

자전거왕 엄복동에 대해 알게 되고 일제강점기에 이 분은 과연 편안했을까? 하는 의문은 결국 일본은 가만두지 않고 수작을 부리는 것을 또 볼 수 있다.

엄복동 선수가 사용하다 후배 선수에게 물려준 자전거는 체육유물로 2010년 8월 등록문화재 제 466호로 지정되었다고 한다 .

스포츠는 예나 지금이나 사람들에게 인기있는 분야이고 일제강점기에는 더더욱 대단하지 않았을까 하는 생각을 하게 된다

우리가 너무도 모르고 자전거 노래를 불렀다는 것을 알게 된다 

이 책속 시와 노래로 만나는 우리역사를 통해 한국사를 볼 수 있다 

이 글은 컬처블룸을 통해 제품 또는 서비스를 제공받아 작성한 글입니다

집이라는 모험

집이라는 모험
신순화 지음 / 북하우스 / 2022년 11월

"마당 있는 집에서 살고 싶었다, 간절히" 사실 요즘같이 이런 시국에는 더더욱 마당 있는 집이 부럽고 살고 싶어진다.

집을 바꾸자 삶이 바뀐 가족의 모험 가득한 날들을 듣게 된다

누구나 꿈을 꾸는 마당 있는 집 

하지만 제일 무서운게 마당있는 집에 사려면 부지런해야하고 손재주도 좋아야하지 않을까등 많은 고민과 걱정거리도 사실 들기도 하다 

 아파트도 싫지만 나이가 들면 땅으로 내려가야한다는 계획을 세워보기도 한다

아이들에게 어린 시절의 추억을 주고 싶지만 현재 아파트로만 형성되어 있다보니 마당있는 집을 통해 추억을 주지 못한 것이 아쉽다면 아쉽다

마당은 차가 네 다섯 대는 들어갈 만큼 넓었고 집 오른쪽은 산비탈로 해서 위쪽 밭으로 이어졌다. 집안은 낡은 가구와 이런저런 짐들도 꼭 차 있었지만 집의 구조와 규모는 충분히 살필 수 있었다고 한다. 일층에 방 세 개, 욕실,거실과 주방이 있었고 거실 끝에는 놀랍게도 벽난로,이층의 큰방에는 작고 둥근 발코니가 딸려 있었고, 발코니 난간까지 키 큰 감나무 가지들이 드러워져 있었다. 외부 계단은 없지만 두 세대가 살 수도 있게 설계된 집,이층거실을 나가면 아담한 옥상이 있었다. 

이사를 읽으면서 집이라는 모험이 어떤 것인지 생각할 수 있다

그동안 집은 우리가 살아가는데 필요한 것이기에 별 생각없이 살아왔는데 일종의 모험에 가깝고 이사라는 것 또한 큰 모험이지 않을 수 없었구나를 생각하게 된다

저자의 집이라는 모험이 지금에 와서야 저자의 집이 부럽기만 하고 그렇게되기까지 얼마나 많은 모험을 했겠는가를 생각하면서 이렇게 옮겨오기까지 결단력 또한 대단한것 같다

사실 이런 도전이나 모험이 있지 않다면 이뤄질 수 없는 상황이지 않을까 하는 생각을 하게 된다 '

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고딸영문법1 : 기초를 위한 필수 개념 이해

고딸 영문법 1 - 기초를 위한 필수 개념 이해 ㅣ 고딸 영문법
임한결 지음 / 그라퍼 / 2021년 12월

영문법 인터넷 강의 보면 머리부터 아파지시는 분

영어가 가물가물한데 다시 시작하고 싶으신 분

아이와 함께 영어공부 시작하려는 부모님

영문법이 쏙쏙 기억되는 고딸의 5단계 학습법을 통해 하루 한  Unit씩 공부하면 5주 완성에 도전해 보려한다

저자가 직접 고딸영어 블로그를 만들고 영문법 콘텐츠를 포스팅하기 시작했다고 한다

 

영어를 배울때 꼭 알아야 할 첫 번째 문법은,,,주어

주어는 문장의 주인이며 우리말로는 "~은/는"으로 해석된다 

영어에서는 보통 주어로 문장을 시작한다 

Quiz가 있어 바로바로 배운 것을 확인할 수가 있다

영어에서는 주어와 동사가 중요한데 바로 우리말과 특징이 다르기 때문이다

연습문제로 머리에 콕콕 빈칸을 완성하고  10문장을 풀어본다 

명사 자리를 기억하자 

이 세상에 있는 사람,동물,장소,물건 등등 우리가 부를 수 있는 것들을 모두 명사라고 한다 

명사의 특징 하나일 때 a/an +명사, 여러개일때 명사 + s 

일반적으로 사용할 때는 a book , 이렇게 사용하고  a,e,i,o,u소리 모음은 a가 아니라 an을 사용한다 

두가지 명사의 특징만 알면 우리는 영어에서 단수와 복수를 이해할 수 있다

Unit 씩 배우고 연습문제로 10문장씩 풀어보니 이해가 빨리 되고 바로 익힐 수 있어 영문법을 쉽게 학습해 나갈 수 있다

영문법 기초를 익히는데 많은 도움을 주고 누구나 할 수 있게끔 쉽고 재미있게 설명과 풍부한 예문으로 펼쳐져 있다 

리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다

전과목 A학점 학생들은 이렇게 공부합니다

전과목 A학점 학생들은 이렇게 공부합니다 - 우등생들의 비밀 사교 모임 파이베타카파 회원들의 효율적인 공부법
칼 뉴포트 지음, 김정아 옮김 / 슬로디미디어 / 2022년 11월

적은 시간을 투자해서 전과목 A학점을 받은 우등생들의 공부비결은 무엇인가?

잘 노는 학생이 공부도 잘 한다는 말을 증명한 책

우등생들의 비밀 사교모임 

파이베타카파 회원들의 효울적인 공부법

이 책은 시제로 전과목에서 A학점을 받은 학생들의 효율적이고 똑똑한 공부습관이 최초로 공개되어 있다

비결은? 바로 효율성이다 많은 학생이 하는 밀어붙이기식 공부는 정말 비효율적이다 

 파이베타카파란, 천여 명의 졸업생 중 전체 성적 상위 30위권 안팎의 학생들만 들어갈 수 있는 사교 모임이다. 그 자리에 모인 학생들이 전과목에서 A학점을 받는 학생인줄 꿈에도 몰랐다고 한다. 

우등생들의 전략과 학습 전략을 살펴보자 

모든 우등생들이 시행착오를 거치며 갈고 닦은 전략임을 기억하자 

 

이 말을 현재 시험 공부중인 아이에게 읽어준다. 평소에도 할때는 열심히 하고 놀때는 열심히 놀고 이것도 저것도 아니면서 스트레스 받는 공부는 안하는게 좋다고 알려주고 있는데 이 책을 통해 전과목 올에이 우등생이 하는 말에 귀를 기울이지 않을까 하는 생각으로 알려준다.

우등생들이 시간이 부족하다고 느끼는 상황을 어떻게 설명해야 할까?의 답은 무엇을 이루려 하는가가 아니라 어떻게 이루려 하는가와 연결된다고 한다. 

올에이 우등생이 되기 위해 가장 필요한 능력은 낭비하는 시간을 최소한으로 하고, 신속하게 공부를 마무리 하는 능력을 꼽았다

매일 아침 캘린더를 업데이트 시킨다. 그런데 게획을 세우다 시간을 보내는 것을 볼때 그냥 계획을 잡지 말라고도 하는데 이 책으로 캘린더 사용 또한 도움을 받을 수 있다.

책자람의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다

쌤, 저 뭐 달라진 거 없어요?

쌤, 저 뭐 달라진 거 없어요?
정대현 지음 / 섭리수학협동조합 / 2022년 12월

어릴때부터 다양한 길을 제시해 주는 멘토 선생님이 있었다면 어땠을까?, 내가 좀 더 주도적으로 내 진로를 알아보고 다양한 시도를 미리 해봤다면 어땠을까? 이런 후회와 자책의 마음은 대학생때부너 과외를 하다가 가르치는 보람을 느끼기 시작하면서 자연스럽게 교육에 대한 관심으로 이어지게 된 저자는 아이들이 나처럼 시행착오를 겪게 하지 말자라는 마음으로 방학 때마다 청소년 캠프에 멘토로 참여하게 되었고 거기서 학생들을 가르치면서 느낀 즐거움과 보람 덕분에 아이들과 함께하는 행복이 점차 삶의 큰 부분으로 자리 잡으면서 교육자에 대한 꿈을 차근차근 키워가게 되었다고 한다.

 교육이란 자신에 대한 사랑과 믿응을 바탕으로 아이가 스스로 자신을 알아가며 자기다워지고 좌충우돌, 시행착오 속에서 자신만의 길을 지혜롭게 가는 법을 터득해 갈 수 있게 하는 것,그 과정에서 주변과 조화롭게 지낼 수 있는 힘을 자연스레 키워갈 수 있도록 옆에서 애정과 관심을 가지고 꾸준히 격려, 칭찬해 주고 지켜봐 주며 지도,인도,안내해주는 것 라는 점 

밝아지는 수학으로 자존,창조,조화로워지는 부모, 아이 그리고 선생님 이야기를 들어보자 

슬럼프 자체를 인정하고 받아들며 변화와 발전이 시작된다고 한다

자신의 모습을 있는 그대로 이해하고 수용하고 포용하는 것이 바로 자기자상이며 변화와 발전은 결국 자기자랑에서부터 시작됨을 재인식시킨다

높은 산을 오른 후 느끼는 성취감처럼 수학을 통해 느낀 그 성취감이 아이들에게 큰 힘이 되기를 바라는 마음으로 한다

책자람의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성한 글입니다