독도는 대한민국땅이다

신통방통 독도 ㅣ 신통방통 우리나라 2
박현숙 지음, 조현숙 그림 / 좋은책어린이 / 2011년 10월

       

독도를 지켜 내는 일에서 가장 큰 적은 일본정부가 아니라 바로 우리들의 무관심이다는 것을 알 수 있다

우리의 것인데 우리가  아끼지 못했고 사랑하지 못했고 챙기지 못했다는 것을 사실 이책을 읽고 더 깊숙히 깨닫는다

아마 모두가 독도문제로 아우성칠때 어쩌면 남의 집 불구경 정도로 보고 있는 대한민국 사람들이 많을 것이다

책을 읽다가 참 우리나라 특유의 성질을 볼 수 있다는 것 생각을 하게 된다

그동안 독도를 우리나라라고만 했지 도대체 뭘 했던가 하는 화도 난다

일본은 계속적으로 자기네 땅이라고 주장하고 증거가 있는데도 불구하고 나라 전체가 어린아이들까지도 독도가 자기 땅인냥 배워왔고 그렇게 자란 일본 사람들을 누가 뭐라고 할 수 있을까

그들은 자기네땅이 아니라는 것을 알고 있으면서도 끝까지 우기는 통에 세계적으로 사람들은 아마 독도가 일본땅으로 인식하고 있을 것이다

그런 일본인들을 우리나라는 뭐라 하지 못한다

일본인들이 서서히 땅 깊숙히에서 독도를 누리고 계획적으로 움직일때 우리나라 정부는 뭐했는지 화가 난다 일본인들이 우기는것을 우리도 욕은 못한다

끝까지 우겨 독도를 빼앗아 보겠다는 의지 우리또한 배워야 한다

누굴 탓하겠는가

지금이라도 독도에 대해 우리나라 전체가 움직여야된다고 생각한다

                                   

드뎌 독도의 심각성을 알고 나라 전체가 움직인다

이미 일본인들은 어린아이부터 독도가 자기네 땅이라고 벌써부터 움직여 교과서에까지 나오게 해 어릴적부터 독도에 대해 인식시키고 있음을 알게된다

뒤늦게나마 사작한 우리정부도 빨리 우리나라 모두가 독도에 대해 각성을 가지고 그동안 몇분이 힘들게 지켜온 보람을 잊지 말았으면 한다

서울시교육청에서만 추천도서가 될 것이 아니라 우리나라 모든 아이들이 어릴적부터 독도에 대해 정확하게 알게 해 지키도록해야한다

사실 우리 아이들 학교에서 몇년전에 독도는 우리땅이라는 적금을 하게 했다

적은 이자중 또 적게 독도를 지키기 위해 만들어진 통장

학교에서 단체로 하게 되니 그냥 했지만 이 또한 처음시작할 때 독도의 심각성과 일본의 행동모습들도 우리아이들에게 정확하게 인식시켜주고 했더라면 더 좋았을 법 했다는 생각을 이 책을 읽으면서 깨닫는다

초등 1학년에서 4학년까지 교과연계를 하고 있는데 독도에 대해  더 깊이 알고 가르쳐야한다고 생각한다

독도는 ,,,460만년전에 화산폭발로 만들어진 곳

독도는 바닷속에 잠긴 큰 산의 봉우리,산꼭대기

산이 바다 위에 나타난 아주 신기하고 세게적으로 드문곳

독도는 바다산의 진화과정을 알 수 있는 귀중한 자료

독도는 작은 바위섬이며 경사가 심해서 비가 와도 바로 흘러내려서 금세 메마른다

일본이 왜 탐내는가?,,,

해양심층수를 개발하기 좋은 조건이며 독도 근처 해역에는

"메탄 하이드레이트"라는 에너지가 묻혀 있어

미래에 석유대신 쓸 에너지가 자그마치 150조원

독도 바다는 북쪽에서 오는 찬 바닷물과 남쪽에서 오는 따뜻한 바닷물이 만나는곳

물고기의 먹이가 풍부하고 물고기들이 엄청 많이 모여

소라와 전복도 엄청 많아 일본이 탐낼 만한 곳이다

우리나라도 이런 사실을 뒤늦게 알았기에 독도를 빼기지 않을려고 하는 것 아니겠는가

그동안 뭘했을까

독도를 지키기 위해 정부가 나서지 않았을때 몇분의 독도수비대들이 자기돈으로 무기와 식량을 사 독도로 갔고 그곳을 지켰다는 것이 사실 독도는 우리나라것이 아니라

독도를 지금까지 말없이 지키고 수고해 주신 그분들의 땅인 것이다

우리나라 정부 또한 무슨말을 할 수 있을까

화난다

독도를 옛선조들이 그렇게 지켰건만 후대에 후손들은 눈앞의 이익에만 집중하여 정말 지켜야할 것을 지키지 못한 우리 모두가 반성하면서

이번기회로 독도가 일본인이 더 이상 입을 열지 못하게 끝마무리를 해야한다고 생각한다

단지 눈앞의 독도에 주어진 이익때문이 아니라 우리나라 모두가 정신 차리고 우리것은 우리가 지킬 수 있는 우리나라 모두가 되었으면 한다

이책은 우리 아이들에게 꼭 읽혀야 한다

독도에 대해 짧은 지식으로 이것 저것 주절주절 하지 말고 우리 아이들이 정확하게 알 수 있을 정도로 짧지만 정확하게 알려줘야 한다

우리 아이들 그렇게 어리고 어리숙하진 않아

이제 독도는 우리 아이들의 힘으로 지키게 될 것이다

그러기 위해서는 이책을 통해 독도에 대해 정확하게 알 수 있게 해야한다

화성에서 온 아빠 금성에서 온 엄마 안드로메다 아이

화성에서 온 아빠 금성에서 온 엄마 안드로메다 아이 - 가족소통 전문가 김대현 소장의 ‘통하는’ 솔루션
김대현 지음 / 라의눈 / 2015년 3월

       

서두에서 아들에게 아버지자리는 식탁의 자리라는 것을 알게 해 준다

사실 아버지의 자기가 식탁의 자리에서 시작되는지는 잘 모르겠어나 이또한 화성에서 온 아빠와 금성에서 온 엄마의 차이겠지만 ㅋㅋㅋ

"아버지의 자리는 식탁의 자리" 

전 식탁의 자리인지는 모르겠으나 나의 생각으론 아버지는 한가정의 가장으로 가장의 힘을 무너뜨리면 안된다고 생각하며 그렇게 하기 위해 나름 최선을 다하고 있다

아이들에게 아빠는 우리 가족을 위해 열심히 뛰시는 분이기에 우리 또한 아빠를 서운하게 하면 안된다는 생각으로 출퇴근때 꼭 아이들을 쭉 세워 사랑의 표현과 스킨쉽을 하게 한다

그리고 식탁의 자리라고 하셨는데 사실 우린 아침,저녁을 가족과 함께 라는 생각으로 꼭 지치고 있다

결국 돌아보니 식탁의 자리가 아버지 자리임을 알게된다

우리 아이들에게  온가족이 함께 식사를 하게 하는 습관과 아빠에 대한 좋은 그림을 주기 위해 사실 엄마인 저도 노력하지만 곁에서 함께 노력해 주는 울신랑에게 감사하는 마음이 나온다

이렇듯 가정의 가족들 엄마보다 아빠의 역할이 엄청난 힘이 있다는 것을 알게 된다

결혼과 동시에 지금까지 식탁의 자리를 함께 지키고 있는 우리 부부와 우리 세아이에게 박수를 보내고 싶다 서로 관심도 없고 대화도 없는 냉랭한 가정에서 자란 아이라면 화목한 가정을 꾸리고 싶어도 그렇게 할 능력과 에너지가 부족하다

배우지 않았고 보지 않았기 때문에 방법론을 모르는 것이며 화목한 가정의 가치를 모르기에 동기 부여가 되지 않는다는 것도 인정하다 모두가 그렇게 자랐다고 해서 다 그렇게 되어 지는 것은 아니다

사실 모두가 조금씩 노력을 하게 되면 멋진 가정을 이루게 될 것이다

상대방의 이야기를 들어주겠다는 마음이 생기지 않으면 입 닥치고 들어줄 경청의 인내심이 없으면 반박하고 싶은 마음을 억누를 자제력이 없으면 이상하게도 가족의 입에서 나오는 말들은 해독불능의 화성어,금성어, 안드로메다어가 되고 만다

말이 안들리게 되면 공감하지 못하고 공감하지 못하면 사랑할 수도 없다

급기야 가정이라는 테두리는 아늑한 보금자리가 아니라 족쇄가 되고 만다

끊어버리고 탈출하고 싶은 족쇄

이책은 그렇게 되기전에 관계를 회복할 수 있는 아주 간단하지만 매우 강력한 팁들을 알려주고 있다

첫번째장은 가족이 불통에 빠진 근본 원인을 정리

두번재장은 남자와 여자의 근본적 차이에 초점을 맞춰 부부 간의 소통에 도움이 되는 노하우

세번째장은 소통 수업 중에서 가장 심화과정인 부모와 아이들과의 소통 문제를 점검하고 당장 효과를 볼 수 있는 솔루션들을 제시

마지막장은 가족 구성원들이 모두 행복해지는 해피엔딩 전략을 알려준다 

부부의 찰떡궁합 세가지

첫째,,,속궁합, 둘째,,,겉궁합, 셋째,,,대화궁합 이라고 한다

그러고 보니 우리 부부는 세가지 다 맞다

서로 힘든 하루 생활속에서 저녁 식사시간에 서로 있었던 하루를 서로 나누게 된다

그럼 아이들도 함께 나눠진다

그런데 그런 울세아이는 소심하다 뭐가 문제일까를 고민하게 된다

말없이 있던 아이들이 학교에서 활동을 보시면서 선생님들이 너무나도 놀라시네요

아이들이 표현은 안하면서 모든 일에 열정을 보시고 칭찬을 많이 해 주시는데

우리 가정 또한 가정이 살아야 한다고 생각하기에 가정중심으로 이뤄지길 희망하여 우리 부부는 항상 열심히 뛰면서 아이들과 함께 하려고 노력한다

그런데 우리는 문제 없다고 했지만 결국 책을 보니 먼저 사람들이 왜 마음에 상처를 입는지를 추리해보니 결론은 "입" 우리가 별 생각없이 쓰는 말이 상대에게 상처를 주고 반발을 불러오고 잘 못된 대화방식을 사용하고 있기 때문에 말에 의해서 상처를 받는다는 것을 알고 있다

그런데 알고 있으면서도 결국 우리의 모든 문제가 말때문임을 또 깨닫는다

내자식에게 재산이나 성격 모양새만 물려줄 것이 아니라 대화법도 물려 주어야겠다

피같은 당신의 돈이 새고 있다

레드 딜 Red Deal - 피 같은 당신의 돈이 새고 있다!
이준서 지음 / SCGbooks / 2014년 11월

        

예산은 대한민국의 세부 설계도이다

의원들에게 정책질의 중요한 이유는 따로 있다

정부부처는 조직의 운명을 걸고 로비전을 벌인다

레드딜 하이라이프 증액 심사는 베일 속에서 진행된다 

여러곳을 거쳐 한해 예산안을 세워 우리나라 사업을 이루어가는데 2014년 박근혜대통령의 예산안 삭감심사에서도 이른바 대거 보류되었다

야당은 이들 사업의 중복 예산편성,실효성 문제등을 제기하며 깎자 고 주장하고 여당은 국정과제 이행을 위해 못깎겠다고 맞섰다 박근혜대통령 예산은 나중에 상당부분을 원안 그대로 확정됐다고 한다

박근혜대통령 정부에서는 딱히 두드러지는 실세 예산은 없는 듯하다몇몇핵심 정치인들이 지역구 예산 확보에서 유리한 위치에 있을 수는 있겠지만 이명박 정부의 형님예산이나 영부인 예산에 비할 수준은 못되다

피같은 나의 돈이 새고 있다니 정말 화가 난다

얼마나 많은 세금과 또 창업만 했다고 하면 바로 날라오는게 온갖 세금을 내게 하는 용지들이다

누구를 위해 창업을 시키는가를 또 한번 더 생각하게 되는 느낌이다

피같은 국민의 돈으로 어떻게 쓸게될지 검토하고 한푼이라도 허투루 낭비하면 안된댜는 것을 알아주었으면 한다

피같은 국민의 혈세를 한푼이라도 더 차지하려는 핏빛거래일뿐 합법의 뒷면에서 예산은 눈먼 돈 인냥 낭비되고 이미 빨간불 켜진 재정 적자는 해마다 심해지고 국민의 조세부담은 가중된다

누가 레드딜을 막아야하는가

우리가 더욱 더 깊이 생각해야할 문제들이지만 결국 국민들보다 관리하시는 분들이 정확하게 국민의 피같은 돈임을 인식하고 잘 관리하면 좋겠다

여러분들의  추천글을 보면 모두가 펼쳐봐야한다

사실 쉬운듯 하지만 어려운 부분인것은 사실이다

그동안 깊이 있게 보지 못함을 깨닫게 된다

있는 그대로의 자기를 보여 주자

하버드 합격기준
사토 지에 지음, 황선종 옮김 / 싱긋 / 2015년 3월

       

하버드가 찾는 인재란 어떤 사람인가

세계가 바라는 리더십이란 무엇인가

일류 글로벌 기업은 어떤 인재를 원하는가

하버드의 합격 기분은 리더십능력, 분석력과 분석욕구, 공동체에 대한 공헌도

하버드에 합격한 사람들이 스스로를 보여주는 기술에는 공통점이 있다

바로 있는 그대로의 자기를 보여주는 것이다

실패만 해왔든 아직 미숙하든 상관없다 어쩼든 발전하고 있는 모습을 보여주는 것이 중요하다 

   

어떤 기업이든 공통적으로 직원에게 요구하는 것이 있다

그것이 바로 "리더십"이라고 한다

리더십이 있는 사람이라고 인정받을 수 있을까

리더십에 관해 체계적으로 배울 수 있는 곳은 세계적으로 봐도 구미의 경영대학원아니면 매킨지 &컴퍼니나 보스턴 컨설팅 그룹 등 극소수의 글로벌 기업밖에 없기 때문이다

당신은 어떤 리더십이 높이 평가 받는가?

하버드는 어떤 기준으로 어떤 젊은이들을 선택하는 걸까?

이 합격기준은 전 세계 글로벌 기업의 주목을 받아왔다

하버드의 합격기준은 사회에 진출하는 젊은 글로벌 인재의 기준이며 수많은 일류 글로벌 기업의 채용기준과 겹치는 부분이 많다

하버드의 합격기준과 매킨지 & 컴퍼니의 채용기준을 비교하면

하버드 합격기준

1,,리더십 능력

2,,,분석력과 분석욕구

3,,,공동체에 대한 공헌도

매킨지 &컴퍼니의 전 채용 매니저 이가 야스요의 말에 따르면 회사 채용기준은

1,,,리더십능력

2,,,지두력 (교육으로 얻어진 능력이 아니라 본래 지닌 두뇌의 능력, 놀리적인 사고력이나 커무니케이션 능력)

3,,,영어능력

하버드의 경우 2 분석력에 영어 토론 능력도 포함되어 있으며 하버드나 매킨지&컴퍼니의 채용기준이 거의 같다는 사실을 알 수 있다

왜 하버드의 합격기준이 기업의 채용기준과 겹치는 걸까?

첫째,,,하버드가 주요 글로벌 기업이 어떤 인재를 요구하고 있는지를 항상 조사하면서 실제의 비즈니스 니즈에 맞는 경영인재를 육성하기 위해 노력하고 있기 때문이다

둘째,,,하버드 졸업생의 상당수가 채용기준을 결정하는 위치에 있는 경우가 많기 때문이다

리더십이란 ,,,당신이 그자리에 있으면서 주위 사람들에게 좋은 영향을 끼치는 것이다 당신이 그자리를 떠나도 그 좋은 영향이 계속 이어지도록 사람들을 이끌어가는 것이다

당신이 있었기 때문에 주위가 움직이고 뭔가 새로운 것을 성취했다 당신이 리더십을 발휘했다고 할 수 있으며 확실하게 주위 사람이나 환경이 좋은 방향으로 변화해야 한다

하버드의 프랜시스 프라이 교수가 (2011년 12월 1일 1학년생 전원에게 보낸 메시지 카드에서 인용)

있는 그대로 보여 주는 용기

첫째,,,있는 그대로의 자신을 드러내는 것이 성공하는 리더로 가는 첫걸음

둘째,,,현재 큰 인물로 보이는 사람보다 앞으로 큰 인물이 될 것 같은 사람을 선호한다

자신의 실적이 아니라 가능성을 무기로 삼는 편이 채용 가능성을 높인다

자비유학생들의 다섯명을 통해  과제 에세이 설문과 그들이 입학하기까지 어떻게 공부를 했으며 준비를 해 왔는지 또한 잘 나와 있다

자비 유학생은 부담을 안고 유학에 도전하는 점이 높이 평가받는다 이들 다섯명의 하버드 유학생은 어릴적부터 생활방식이 남다르다는 것을 알 수 있다

에세이에서 리더십 경험과 좌절한 경험을 써야 한다

"성취한 일" "성공시킨 일"을 물으면 리더십 경험을 쓰고 좌절한 경험을 물으면 기본적으로 리더를 지향하며 노력하다가 도중에 실패한 일을 쓴다

2장은 자비 유학생 다섯명을 예로 들어 소개 하고 있고 3장은 네명의 기업 파견 유학생을 통해 모두가 졍쟁률이 치열한 일류기업의 사내 심사에 합격하고 또 하버드의 심사도 통과한 남다른 인재들이다

2,3장에서 소개한 하버드 대학 경영대학원 합격자 9명을 취재하면서 확인한 사실은 그들이 리더로서의 잠재능력을 보여주는 과정에서 몇가지 공통된 가치관을 말하고 있다

성공보다 좌절 ,안정보다 도전,유지보다 변화.

상식보다 비상식,카리스마적 기질보다 성실한 노력,

화려한 성공보다 소박한 기여,

넘버원보다 온리원,요령보다 우직함,

변명보다 행동, 정해진 고스보다는 우회하는 길,

타성보다 정열, 자신의 욕구보다 타인을 위한 행동, 영리함보다 상냥함,

비평능력보다 현장에서 땀 흘리며 문제를 해결하는 능력

하버드에 합격할 수 있는 엘리트가 되려면 좌절, 우회하는 길,성실한 노력,현장능력,우직함,등이 필수요소라는 것을 알게된다

그동안 말만 하버드라고 생각했다는 것을 알게 된다

하버드를 위해 뭘 준비할 것이며 어떻게 해야할 지를 잘 나타내어 줘 하버드를 위해 공부하는 젊은이들에게 꼭 필요한 책이다

영어가 얼마나 중요하고 하지 않으면 안된다는 것을 알기에 영어시작을 위해 최선을 다해줘야겠다

하버드에 대해 리더에 대해 앞으로 우리 세아이를 양육하면서 어떻게 준비시켜저야할지 또 어떤 리더십으로 인재가 될지는 모르나 꼭 일류 글로벌의 인재로 키우고 싶은 엄마마음이다

앞으로 어떻게 전개해갈지 많은 생각을 하고 끝없이 아이와 함께 도전할 것이다

인생이 완벽하지 않다는 것을 깨달으면 삶은 훨씬 행복해진다

지금 행복하세요? - 서울도서관 사서 신명진의 용기 있는 행복론
신명진 지음 / 로크미디어 / 2015년 3월

             

내가 행복하지 않을 이유가 아무것도 없다는 것을 사실을 절실히 실감합니다  

이책의 표지를 보는 순간부터 전 책 내용을 읽지 않아도 깊이 반성하고 뭔가 부끄러움을 알게 됩니다

사지가 멀쩡한데 그동안 왜그리 불평불만이 많았던가를 생각하면서 깊은 반성과 지금부터라도 행복하지 않다는 말은 입밖에도 내지 않겠다는 다짐을 하게 됩니다

얼마전에 티비에서 중국분이신데 두손이 없어 발가락으로 치솔질 칼질을 하면서 가족을 위해 요리하고 머리카락도 다듬고 하는 것을 보았다

그분을 보면서도 깊이 반성했지만 또 돌아서 잊고 있는 순간에 서울도서관 사서 신명진저자의 책 표지를 보았다

어머 그래도 중국분보다 손하나 더 있네

그순간 머리에 "넌 뭐니 ,,,넌 두 손 두발 다 있는데 뭐가 아쉬워 행복하지 않겠니?"

맞다 난 인간으로써 일단 육체적으론 다 완벽하게 갖추고 있다

뭐가 문제일까

왜 행복하지 않을까  라고 생각을 하면서 책을 펼친다

인생이 완벽하지 않다는 것을 깨달으면 삶은 훨씬 행복해진다는 것을 다시 한번 더 깊이 생각하게 된다

나의 삶이 완벽하지 않기에 매일같이 인생에 감사하며 살아가야 한다는 것을 깨닫게 된다

저자의 부모님을 보면서 눈물을 흘리게 된다

읽고 있는 나 또한 세아이 엄마이다

그런데 부모님의 밝은 표정을 보니 부모의 역할이 얼마나 중요한지 또한 깨닫는다

이아침에 책을 읽고 우리 세아이 침상을 돌아보게 된다

세아이를 돌아보면서 축복기도를 해 주었답니다

저자님이 있기까지 뒤에서 정말 제일 힘들게 마음아프게 기도하고 밝은 표정을 짓기 위해 엄청난 노력이 있었기에 이렇게 행복한 마음을 가질 수 있지 않았나 하는 생각에 저자님의 부모님께 박수를 보내고 싶습니다

이렇듯 부모의 역할이 엄청 나다는 사실 또한 깨닫게 됩니다

집앞에  염전에서 생산된 소금 운반하는 철길에 왜 하필 그날따라 그곳에 멈춰 있었을까

읽는 나또한 우리 주위에 위험한 도구들이 도사리고 있다는 것을 깨닫게 된다

아이들에겐 그 위험한 도구들이 마냥 놀이로 여겨 아무 생각없이 함께 해버린다

결국 멈춘 기차는 움직이게 되고 미쳐 동네 아이들처럼 뛰어내리지 못하고 기차에 매달려 있던 손이 덜컹하는 소리와 함게 미끄러져 바퀴밑으로 빨려들어 고통도 느낄 새 없이 공포에 질려 소리를 질렀던 기차놀이의 마지막 순간이자 그 소금기차가 저자의 양다리와 오른손을 먹고 가버렸다

그 이후로 온가족은 눈물바다를 방불케 하는 모습 아마 모두가 느껴질 것이다

저자를 업고 옥상에 올라가 하염없이 울고 앞으로 성치 않은 몸으로 살아갈 미래가 얼마나 걱정이 되었을지 눈에 선하다

저자 어머니는 함께 옥상에서 뛰어내려 죽기를 각오하지만 혹시 엄마만 죽고 다시 저자만 살면 어쩌나 하는 걱정, 홀로 남은 아버지 밥상걱정, 어린 동생이 또 어떻게 살아가야 하는 걱정, 죽고 싶어도 마음대로 죽을 수가 없다는 것을 알게 되는 어머니

그런 어머니에게 저자는

"엄마 내가 행복하게 해 줄께"

그때 왜 그런말을 했는지는 여전히 알 수 없다고 한다

아마 그때의 그 긍정의 말이 오늘날 저자가 행복하게 살아가게 한 큰 힘이 되지 않았을까

어린 아이이지만 매일같이 옥상에 올라가 누가 들을까 숨죽여 우는 그 모습이 너무 가슴 아팠다고 한다

어머니 또한 그 어린 아이가 모를 것이라 생각했는데 어린 아들의 위로에 사과를 한다

하지만 정말 아들에 대한 더 깊은 사랑 어머니 보다 더 깊은 사랑 아버지는 얼마나 더 절망이였겠는가

"새끼 하나 제대로 못 보고 병신을 만든 주제에 왜 이리 옥상에 올라가!"

"허구한 날 옥상에 올라가 죽을 생각만 하지 말고 우리가 명진이 손과발이 될 생각을 해야지 !!!"

아버지의 특별한 말씀 한마디가 저자를 이 가족의 인생을 바꾸게 된다

언제나 한 가정의 가장의 말씀 한마디의 힘이 이렇듯 대단하다는 것을 알게 된다

"우리가 명진이 손과 발이 되어 줍시다 우리가 해!!! 우리가 하자고 !!!"

아버지의 결단력으로 열여덟살이나 되어야 힘을 가지고 걸을 수 있을거라는 의사의 절망적인 대답에도 아버지는 언제까지 엄마등에서 코알라처럼 살아 갈 수 없게 만들기 위해 일어서기 시작하신다

걸을 수 있을지 없을지 확신할 수 없는 상황 속에서도 부모님은 아주 먼 미래를 내다본 것이다 희망을 가지면 더 가혹해질 수 잇다는 것을 알면서도 그 희망을 붙잡고 앞으로 나가간다