나는, 휴먼 - 장애 운동가 주디스 휴먼 자서전
주디스 휴먼.크리스틴 조이너 지음, 김채원.문영민 옮김 / 사계절 / 2022년 3월
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미국의 재활법 504조와 미국장애인법에 대해서 들어본 적은 없었다. 장애인의 권리 투쟁의 역사와 장애인 문화에 대해서도 잘 알지 못했었다. 그나마 있다면, 장애인단체에서 서울 지하철에서 이동권 시위를 했다는 사실 정도.

이 책은 제목에서부터 느껴지듯이 동등한 사람으로서 장애인의 권리를 찾으려 노력한 주디스 휴먼의 이야기다. 그리고 주디 스스로가 말했듯이 혼자가 아닌, '함께' 만들어간 '우리'의 이야기이기도 하다.

지난한 과정 속에서도 모두의 의견을 듣고 합의하는 지루하고 비효율적일 수 있는 과정을 거쳐 진정한 '민주주의'가 어떤지의 모습도 보여줘서 더 감동적이었다. 그렇게 공동체를 이끌어간 주디의 리더십도 존경스러웠다.

사람이 각기 다르듯 각자가 가진 장애도, 의견도 모두 다를 수 밖에 없는데 그걸 모두 존중하고자 하는, 그리고 서로 존중하고 있는 그 순간들이 정말 아름답다.

주디스 휴먼은 1949년 소아마비 대유행의 영향을 받은 4만 3000명 가량의 미국 어린이 가운데 한 명으로, 사지마비 장애가 있었다. 2차 세계대전이 끝난지 얼마 지나지 않았고, 풍요와 빈곤, 배제가 혼란스레 공존하던 시기였던 것 같다.

주디스 휴먼의 집은 유대인 이민 가정이었다. 유대인이자 여성이자 장애인으로 살아온 주디스 휴먼에게는 겹겹의 차별과 편견이 존재했지만 휴먼은 그를 받아들이고 살지 않았다. 휴먼은 자기자신이 되고자 했다.

휴먼은 휠체어를 탄다는 이유로 학교 입학이 거부되었다. 늘 자신의 존재를 부정당하고 거부당하게 되는 수치심은 어느날 너는 아프냐는 또래의 질문으로부터 수면 위로 떠오르게 된다.

장애인을 볼 때 의학적인 문제로 본다거나(그래서 고쳐야 한다고 생각하는), 장애인이라서 할 수 없는 것부터 보려는 경향을 많은 사람들이 갖고 있다. 하지만 '우리가 무엇이 가능한지'를 봐달라고 하며, '우리 각자가 고유하게 가져야 할 시민권'에 대해 말하고 있었다. "동시에 우리는 변화가 일어날 때 사람들이 학습 곡선상에 있는 것은 자연스러운 일임을 인정해야 했다. 사람들이 장애인의 시각에서 삶을 바라보는 것에 무의식적으로 느끼는 거부감을 극복할 수 있도록 도와야 했다. 이야기를 들려주면서 우리의 눈으로 세상을 볼 수 있도록 안내해야 했다.(220쪽)고 말하는 주디가 정말 멋지다. 우리는 세상을 보는 눈이 서로 다르기에, 서로의 말을 들으며 서로의 눈을 빌려 세상을 바라볼 수 있다. 휴먼은 그걸 이해했고, 덕분에 우리는 결국 서로 다르지 않다는 사실을 체감하게 된다. 빠른 속도도 아니고 때론 거부감도 들겠지만 변화는 그렇게 이루어지는 것이라는 걸 이 책을 보며 많이 느끼게 된다.

주디스 휴먼의(그리고 또 다른 장애를 가진 누군가의) 이야기의 시작이

"나는 나에게 장애가 없었으면 하고 바란 적이 없어요." (288쪽) 라면?

휴먼은 장애를 통해 '장애가 없었다면 얻지 못했을 믾은 기회'를 얻었으며 그 밖에도 많은 것을 배웠다고 말한다.

개인적인 것이 가장 정치적이라는 말처럼, 주어진 조건 안에서 내가 나일 수 있기 위해 행동하는 모두가 변화를 이끌어내는 사람들이다. 그리고 그렇게 서로 존중하고 배려할 수 있게 된 사회가, 그런 세상이 역시나 맞다는 생각을 하게된다. 누구에게나 있을 수 있는 여러 장애가 삶에서 누려야 할 당연한 권리까지 침범하게 해서는 안된다는 것 또한.

504조는 장애인을 재정의했다. 장애를 의학적인 문제로 보는 대신 시민, 그리고 인간의 권리 문제로 보게 했다.
- P229

이제 당신은 궁금할 것이다. 이 길고 느린 과정이 우리를 미치게 만들었을까? (중략) 민주주의는 본래 느리기 때문이다. 민주적 정부의 일을 오래 걸리고, 느리고 힘들기 마련이다. 그래야 맞다.

민주적 정부의 핵심은 특정한 사람들이 그 밖의 다른 모든 사람을 이전에 합의한 계약에 따라 통치할 수 있도록 법과 정차를 만드는 것이다. (중략) 민주주의에서는 일을 하기 위해 견제와 균형, 숙고, 분석, 협상과 타협이 필요하다. 이는 우리가 권력을 준 사람들이 서둘러 일을 처리해버리거나 경솔하게 잘못된 결정을 내리는 것을 막을 수 있게 돕는 장치들이다.
- P243

변화는 결코 우리가 생각한 속도에 맞춰 찾아오지 않는다. 수년에 걸쳐 많은 사람들이 함께 참여하고, 전략을 세우고, 공유하고, 할 수 있는 모든 수단을 동원해야만 찾아온다. 점진적으로, 고통스러울 만큼 천천히 변화는 시작된다. 그러다 갑자기 아무런 예고도 없이 무언가가 살짝 기울어질 것이다.
- P263

찰스 라이트 밀스는 개인의 생애사와 역사를 연결하는 것이 ‘사회학적 상상력‘의 핵심이라고 이야기했다. 주디스 휴먼의 생애는 우리에게 장애 인권의 역사를 개인의 생애사와 연결해 살펴야 하는 이유를 보여준다. 그의 이야기는 사소한 에피소드에서 시작하지만, 사적인 경험으로 끝나는 것이 아니라 당시의 사회 구조와 연결되고, 당대의 인식, 정책과 제도에 대한 비판으로 확장된다. 주디가 휠체어를 탄다는 이유로 학교에 입학할 수 없었던 것, 교사 채용에서 부당하게 탈락한 경험은 개인의 비극이면서 동시에 장애인을 동등한 시민으로 간주하지 않고 사회에서 분리하고자 했던 시대의 산물이다. 주디는 그저 시대의 희생자로 살 수도 있었지만, 장애를 가진 다른 동료들과 그 불합리한 상황을 사회적 문제로 해석하고 소송을 제기하고 조직을 만들어 투쟁하는 삶을 ‘선택‘했다. 우리는 주디의 인생 이야기를 읽으며 사회 결정론에 빠지지 않고, 구조의 제약 속에서 결국 변화를 만들어내는 행위 주체의 힘을 발견하게 된다. - P319


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미스테리아 38호
미스테리아 편집부 지음 / 엘릭시르 / 2021년 11월
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저의 호러 입문... 관심갖고 있다가 이번에 구매해보게 되네요! 단편은 아직 읽지 않았지만 기사는 흥미롭게 읽는 중이에요. 곳곳에 삽입된 삽화들, 표지도 매력있는 잡지네요

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어쩌면 동화는 어른을 위한 것 - 지친 너에게 권하는 동화속 명언 320가지
이서희 지음 / 리텍콘텐츠 / 2021년 11월
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읽어본 동화도 있고 아닌 것도 있는데
읽어본 건 그 나름대로, 처음보는 동화는 또 그 나름대로 울림이 전해진다. 이 책에 나오는 모든 동화를 다 읽어보고 싶다는 생각이 든다. 저자가 말한 메시지를 받을 수도 있고, 또 다른 메시지를 받을 수 도 있다는 설렘이 벌써부터 느껴진다 ㅎㅎㅎ

주제가 동화인 만큼 따스하다.
제목처럼 정말이지 어쩌면 동화는 어른을 위한 것일지도 모르겠다.

언제든 아무 페이지나 펼쳐 읽으면 그 안의 지혜와 위로, 그리고 용기가 내 안에서 차오를 것 같다.

다음은 루이스 세뿔베다의 <고양이에게 나는 법을 가르쳐준 갈매기>에 대한 저자의 해석이다. 이 책을 읽다보면 다른 책도 마구마구 읽어보고 싶게 만드는 마법같은 책!

​고양이는 아기 갈매기의 다름을 기꺼이 받아들이고 사랑하였으며, 그 '다름'을 '특별함'이라고 말해 줄 수 있었습니다.
p.169

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레인보우의 비밀 동시집
강정연 지음, 강혜숙 그림 / 사계절 / 2021년 10월
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키가 쑥쑥 자라는 것만 아니라면,

어른이라도 누구나 자신 있는 것들,
놀고, 먹고, 쑥쑥 자라고, 사랑하기!

내 안의 어린이를 꺼내보는 시간이 되기도 했다.
창의적이고 기발하고 발랄하고 생명력 넘치는 나!

책 중간중간에 직접 생각하고 써보는 칸도 있다.
그리고 질문들이 은근 생각하게 만든다.
하지만 너무 깊이 생각은 금물! 단순하게 생각해보자. 레인보우 처럼~!~!~!

내 옆에 진짜 어린이 친구가 있다면 물어보고 싶다.
용기를 잴 수 있을까? 너는 언제 불안해?
너는 너의 어디가 좋아? 너의 단짝친구는 누구야?


똑똑해 보이지 않아도 되고,

시시한 이야기도 괜찮고,

멋있지 않아도 된다는 것.


글쓰기 뿐만 아니라 삶도 마찬가지인 것 같다:)

너의 인생을 "마음대로 써나가도 괜찮아!" 라고 말해주는 기분 좋은 동시집

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퍼시스턴트 라이프 - 발명가의 시대는 계속된다
김영욱 지음 / 클라우드나인 / 2021년 9월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

모든 고난들이 필연이었다는 사실에 경이로웠다. 일상의 문제를 끈질기게 파고드는 저자의 열정과 도전정신이 내게도 불을 지펴주는 것 같다.


당연한 것에 의문을 던지고, 문제를 발견하여 해결해나가는 저자는 타고난 열정맨이자 발명가인 것 같다.

모든 사람이 저자처럼 살 필요는 없겠지만, 열정과 도전정신은 배울 필요가 있다고 느꼈다.


무엇보다 인상깊었던 것은 잘하는 것을 잘할 수 있는 곳으로간 저자의 태도이다. 유학길이 막히고 자신만만했던 수학 강사의 일에서도 좌절을 맛보았을 때 심한 충격을 받는다. 수학은 원리를 이해하는게 중요한데(우리의 정승제 쌤도 맨날 강조하시던 것...) 처음 일하게 된 학원은 코 앞의 시험에 목을 매다는 곳이었다. 그래서 저자는 안 맞는 곳에 자신을 맞추고 열심히 노력하는 것이 아닌, 자신이 진가를 발휘할 수 있는 곳에 가서 열심히 했고, 인정받게 된다. 물론 자신의 꿈으로 방향키를 꽉 쥔 채 말이다. 이거구나. 세상이 어쩌고 저쩌고 하기 보다는 내가 잘 할 수 있는 곳을 찾아서, 만들어 내서라도 자신의 자리를 찾는 모습을 보며 저게 지혜롭고 똑똑한 행동이구나. 하고 생각했다.


그리고 도망 가지 않는 방법밖에 없다는 말이 와 닿아 입으로 몇 번을 중얼거렸다. 그래, 도망 가지 않는 방법밖에는 없어. 하고.


부딪혀보자. 나의 꿈을 향해.

생각해보면 내가 불안하고 걱정이 많았던 것은 약간이나마 ‘안정’을 추구했기 때문이다. 스물일곱 살은 아직 초반이며 몸이 자유로워지면 새로운 일을 할 기회도 생긴다는 상황을 이해하고 대학에 돌아가면 원하는 공부를 마음껏 할 수 있다는 가능성을 이해했다면…… 약간의 위험을 감수할 용기만 있었다면……. 그런 걱정과 고민이 아무 의미가 없다는 것을 알았을 것이다. - P276

내가 정말 잘 할 수 있는 것은 무엇이고 지금 그것을 하기 위해 무엇을 할 것인가?’
나는 진지하게 고민했다. 그러자 불편한 감정들이 사라졌고 미래에 대한 우려와 긴장은 앞일을 계획하고 실천하는 긍정적인 에너지로 바뀌었다. - P30

창업은 하는 것이다. 저질러야 한다. 뭔가를 저지르고 나면 의외로 다음으로 가는 길이 수월하게 열린다. - P195

혁신이란 당연함 속에 자리 잡은 수많은 불합리함을 발견하고 제거하는 과정이다.
"그런 것이 가능하겠는가?"
의문이 들 수 있을 것이다. 그러나 가능하다.


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