천재교육/2018 월간우등생학습 2학년 - 만나서 반가워요~~

[정기구독] 월간우등생학습 1년 - 2학년 (2018)
천재교육(정기구독) / 2017년 12월

우등생학습 2018년 3월 2학년

 천재교육

특별한 편지를 받았다.

큰아이를 키우면서 상상도 해보지 못했던 일이다.

큰아이의 성자과정을 보면은 아쉽고 부족한것이 없었다. 그렇기에 항상 엄마가 먼저

이거해볼래? 저거해볼래? 피아노 다닐래? 하면서 아이를 보채고 했다.

나이터울도 있어서, 큰아이를 키워보니 엄마가 재촉하지 않아도 때가되면 다 된다는 것을 알았다.

큰아이는 자기만 힘들게 시켰냐고 하지만 작은아이는 왜 자기는 안 시켜주냐고 한다.

1학년동안은 최대한 시키지 않으려고 했다. 문제집, 방과후학원, 예체능학원등 그래서 거의 아무것도 하지 않았다.

그리고 나서 편지를 받았다.

피아노 학원도 다니고 싶고, 한자, 바이올린, 수학, 방송댄스, 창의요리, 영어 등 정말로

다양한 분야의 것을 하고 싶다면 정중한 편지를 받았다.

그래서 피아노학원을 보내주었고, 학교방과후 수업으로 한자, 바이올린, 방송댄스, 요리를 했다.

그리고 문제집은 살짝 보류를 했다. 아이가 너무나 바쁜스케줄을 소화하는데 어려울거라는 판단이다.

그런데 문제집을 사달라고 다시 말한다.

그래서 고르고 골라 선택한것이 바로 우등생 학습이다.

작년에 한번 풀어보았는데 아이에게 어렵지 않고 쉽지도 않는 딱 맞는 수준이라고 생각했다.

사주고 보니 안하면 화를 내가 되어서 중단을 했는데

이번에는 아이가 더 열심히 하는 통에 아무말도 할수가 없다.

학교선생님에게 상담주간이라 전화가 왔다.

어려운 문제집이 아니라면 아이에게 하루에 20-30분정도의 문제집을 푸는것은 그렇게 스트레스가 아닐거라고 한다.

아이가 조금 천천히 푸는것에 화 내지 말고 기다려주는것이 필요하고 한다.

수학은 어렵다. 싫다 라는 생각이 들기전에 차근차근 푸는것이 중요하니

옆에서 재미있게 하는것을 도와주라고 한다

천재교육/2018 월간우등생학습 2학년 - 만나서 반가워요~~

[정기구독] 월간우등생학습 1년 - 2학년 (2018)
천재교육(정기구독) / 2017년 12월

우등생학습 2018년 3월 2학년

 천재교육

특별한 편지를 받았다.

큰아이를 키우면서 상상도 해보지 못했던 일이다.

큰아이의 성자과정을 보면은 아쉽고 부족한것이 없었다. 그렇기에 항상 엄마가 먼저

이거해볼래? 저거해볼래? 피아노 다닐래? 하면서 아이를 보채고 했다.

나이터울도 있어서, 큰아이를 키워보니 엄마가 재촉하지 않아도 때가되면 다 된다는 것을 알았다.

큰아이는 자기만 힘들게 시켰냐고 하지만 작은아이는 왜 자기는 안 시켜주냐고 한다.

1학년동안은 최대한 시키지 않으려고 했다. 문제집, 방과후학원, 예체능학원등 그래서 거의 아무것도 하지 않았다.

그리고 나서 편지를 받았다.

피아노 학원도 다니고 싶고, 한자, 바이올린, 수학, 방송댄스, 창의요리, 영어 등 정말로

다양한 분야의 것을 하고 싶다면 정중한 편지를 받았다.

그래서 피아노학원을 보내주었고, 학교방과후 수업으로 한자, 바이올린, 방송댄스, 요리를 했다.

그리고 문제집은 살짝 보류를 했다. 아이가 너무나 바쁜스케줄을 소화하는데 어려울거라는 판단이다.

그런데 문제집을 사달라고 다시 말한다.

그래서 고르고 골라 선택한것이 바로 우등생 학습이다.

작년에 한번 풀어보았는데 아이에게 어렵지 않고 쉽지도 않는 딱 맞는 수준이라고 생각했다.

사주고 보니 안하면 화를 내가 되어서 중단을 했는데

이번에는 아이가 더 열심히 하는 통에 아무말도 할수가 없다.

학교선생님에게 상담주간이라 전화가 왔다.

어려운 문제집이 아니라면 아이에게 하루에 20-30분정도의 문제집을 푸는것은 그렇게 스트레스가 아닐거라고 한다.

아이가 조금 천천히 푸는것에 화 내지 말고 기다려주는것이 필요하고 한다.

수학은 어렵다. 싫다 라는 생각이 들기전에 차근차근 푸는것이 중요하니

옆에서 재미있게 하는것을 도와주라고 한다

천재교육/우등생 과학 2017 3월호 - 너만 기다렸다.

우등생 과학 2017.3
우등생논술 편집부 엮음 / 천재교육 / 2017년 2월

우등생 과학 2017 3월호

천재교육

2월호 에서는 '베이스볼 s' 안 읽어하면 과감하게 패스를 하더니 무슨생각이 바뀌었는데

읽어본다고 합니다. 요즘 만화에 대해 관심이 많아지면서 만화식으로 된 책을

읽는 것에 익숙해지더니 만화같은 식의 책을 자주봅니다.

다 읽고 나서도 만화같은 책을 보고 싶다고 해서 맨뒤장으로 이동을 했답니다.

큰아이가 프로파이러에 대해서 관심을 많이 가지고 있다.

심리공부에대해서도 많은 관심을 가져서 형사, 법의학에 대해서 나왔다고 했더니

얼른 펼쳐봅니다. '김혜정 법의관' 진로체험으로 법의관에 대해서 견학을

갈 기회가 있었는데 놓쳐서 엄청 아쉬워 했었는데

조금이라도 궁금증을 해소했으면 하는 생각을 했다.

그런데 펼쳐보니 3장 아이가 엄청 아쉬워 합니다.

다중지능으로 봤을때 논리수학, 자기이해, 자연지능이 높을 사람이 조금은 유리하지 안을까 싶다.

겨울이 되면은 고구마를 말랭이를 해 먹는다. 올해는 꾀가 내서 조금밖에 해 먹지 못했지만

항상 해주곤했다. 올해는 사과말랭이가 외부에서 들어와서 맛나게 먹기도 했다.

그러면 항상 고민을 했었다. 그냥 생으로 먹는 것이 좋은지

아니면 말려서 부피도 줄이고 편하게 들고 다니면서 먹는 것이 좋은지 말이다.

아이랑 같이 고민을 하고 이야기를 나누고 나서 말린과일에 대한 좋은 점을 읽어 보았다.

말린 과일은 영양분이 풍부해진다.고유의 향과 맛이 깊어진다, 보관이 쉬워진다.

우등생과학 덕분에 아이가 자연이나 우주에 관심이 많아졌습니다.

어렵지만 어려운데로 쉬우면 더 깊은 관심을 보입니다.

과학 어렵지 않고 재미로 접근하는 모습을 보면서 우등생과학을 선택하길 잘했구나 싶다

프랑스 혁명사 10부작 03 진정한 혁명의 시작

진정한 혁명의 시작 - 신분제 국가에서 국민국가로 ㅣ Liberte : 프랑스 혁명사 10부작 3
주명철 지음 / 여문책 / 2016년 3월

프랑스 혁명사 10부작 03 진정한 혁명의 시작

신분제 국가에서 국민국가로

여문책

주명철 지음

주명철 교수의 작가소개가 참 재미있다. 어떠, 어떠한 사람이라고 주저리 주저리 쓰여진 것보다 휠씬 와 닿는다. 한국전쟁시기에 태어나 영문학공부에 프랑스로 역사공부를 하러 갔고 자신을 알아준 이는 갑자기 돌아가셨지만 다른분에게 박사학위를 받았다. 열심히 학생들을 가르치다가 지금은 '백수'라 칭한다. 그러다 자신의 사명으로 프랑스 혁명사 10부작을 끝내야겠다는 생각으로 마음의 평화가 왔다는 주명철 교수님, 당신이 있어서 저에게 프랑스를 다시 바라보게 되었습니다. 시작을 했으면 끝을 봐야겠지 라는 마음으로 어렵지만 다시한번 도전하게 되었다. 샹송을 들으면서 읽으면 금상첨화일듯하다.

루이 16세가 파리에 와서 "과인은 기꺼이 신뢰를 가지고, 과인의 착한 도시 파리의 시민들과 언제나 함께 살아가겠소." 하고 말한다. 속내야 어찌되었든 왕이 파리에 자리를 잡았다는 것은 중심도시가 되었다고 해도 무방할것이다. '두얼굴의 왕' 성직자 시민헌법에 지지하는 왕은 헌법에 손을 얹고 맹세하고, 지지하지 않은 왕은 종교인의 손을 잡고 있다. 그러나 지지하지 않는 왕의 왕관이 흔들리고 있음은 그의 왕위가 헌법을 지지해야 안전하다는 뜻이다. (그림 설명) 루이16세의 상황을 나타내는 정확한 내용이 아닐가 싶다.
새로운 체제에서는 새로운 생각들이 판을 친다. 지방정부조직, 사법제도에 대한 개혁방안을 보여준다. 고등법원의 페지에 대한 반발을, 파리, 루앙, 메스, 렌 고등법원의 반발로 나뉘어져 있다. 결국 1790년 9월 6일 고등법원을 폐지한다고 못을 박게 된다. 고등법원은 귀족들이 외국으로 망명하여 떠나 흐지부지하게 되었고 결국 1790년 10월 중순에 5세기 남짓의 전통은 끊어진다.
신분제를 폐지가 되면서 동등한 자격을 가지게 된다고 한다. 우리나라도 신분제도가 없어지면서 근대화가 되었다. 국회는 전국연맹제에 대한 법을 제정하면서 다양한 계획들이 쏟아져 나왔다. 루이16세를 프랑스인의 황제로 선포하자거나, 빌레트라는 사람은 수도에 사는 시민은 모두 거리에 밥상을 차려놓다고 특이한 제안했다.  귀족작위를 폐지에까지 이른다. "나는 튜턴족의 요람과 고트족의 작위를 포기하고, 파리의 부르주아라는 명예로운 호칭을 얻었다. 독일에서 남작이었고, 프랑스에서 시민인 클로츠 뒤 발 드 그라스 씀" 1970년 3월 14일 '파리 소식'에 이렇게 썼다.

2권을 읽었음에도 헷갈린다. 하기야 10여년을 배운 우리나라의 역사도 어렵다. 하물며 남의 나라 역사를 책 한권 읽었다고 쉽사리 이해했다면 천재아니겠는가. 4권의 기대가 되기도 하지만 걱정이 되는 것은 어쩔수 없다.

프랑스 혁명사 10부작 04 1790

1790 - 군대에 부는 혁명의 바람, 낭시 군사반란 ㅣ Liberte : 프랑스 혁명사 10부작 4
주명철 지음 / 여문책 / 2016년 10월

프랑스 혁명사 10부작 04 1790

군대에서 부는 혁명의 바람, 낭시 군사반란

여문책

주명철 지음

 책 하나 읽는데 이렇게 큰 결심을 하고 읽어야 하는 생각이 든다.  3권을 읽어서 인지 기대가 되면서 루이 16세의 정착기, 신분제 붕괴, 고등법원 페지를 읽으며 다음권에는 어떠한 일들이 일어날지 기대가 된다. 1790년 우리나라는 뭐했지 생각해보니 정조, 순조때가 아닐까 싶다. 어린나에 즉위한 순조는 정순황후가 수렴청정을 하게 되었을때이다. 프랑스랑 비교를 하다보니 우리나라가 뒤처진다는 생각이 들어서 살짝 기분 나쁘려고 했지만 역사란 내가 좌지우지 할수 없으니 비교는 불가하다.

1790년 민중들은 끝임없이 들고 일어났고, 지방도시나 농촌에는 빵값이나 생활필수품 때문에 종교문제도 빼놓을수 없고, 왕당파와 혁명지지자가 충돌하고 정신없는 한해임은 틀림없다. 나라밖 북유럽은 전쟁중이다. 러시아군대는 폴란드 국경을 노렸다. 폴라든 의회는 군대를 조직하려 했지만 쉽게 결정하지 못하고 있고, 농민은 자유를 요구하고 도시의 부르주아들은 자기네 지위를 높이려고 노력했다. 안이든 밖이든 정신이 없는 1790년이다. 급기야 결투로써 모든걸 결정하려는 내용은 웃을수도 안웃을수 없은 촌극이 아닐까 싶다. 브루이예의 몇가지 원칙을 보자면 다른 이를 대린 자의 공민권을 박탈한다. 결투금지법은 항상 엄격하게 효력을 유지한다. 법을 무시하고 결투를 제안하는 사람은 결코 명예를 누릴 수 없는 사람이다. 결투를 받아들이지 않는다고 해서 명예를 잃었다고 할수 없다. 진정한 명예는 법에 복종하는 것이기 때문이다. 읽으면서 피식피식 웃음이 난다. 내가 생각하는 옛날은 옛날인가 보다.

"민주 군대는 있어도 군대 안의 민주주의는 없다" 군대를 갔다오지 않았다면 이해하기 어려울수 있다. 군대는 수직관계라는 말을 한다. 천지개벽을 해도 수평관계가 있을수 없는 곳이 바로 군대라고 들었다. 낭시는 남쪽으로 흐르다 모젤 강과 합류하는 라 뫼르트 강변 합류지점에서 약 10킬로미터 상류 쪽에 있는 도시다. "군사위원회가 없으면 우리는 오직 장교들의 지배를 받을 뿐이다", "우리는 병사들의 잘못을 부인할 수 없습니다만, 드누 장군이 병사들에 대해 시정부에 끊임없이 불평하는 모습을 보았습니다. 시정부가 중재에 나서도 아무런 소용없는 상황에서 지휘관이나 친구도 없이 고린된 병사들, 그 결과는 과연 무엇일까요? 결연히 반항하는 일밖에 더 있겠습니까?" 낭시사태에 대한 생각들을 표현한것이라 볼수있다. 병사들의 돈문제 또한 군사반란의 동기가운데 하나이다. 8월 30일 낭시의 하루를 보면 "부이예 장군이 30일 오전 군대를 동원해서 접근한다는 소식이 낭시에 퍼졌을때, 어떤 공권력도 존재하지 않았고, 그 뒤부터 부이예 장군이 낭시에 입성할 때까지 주둔군 병사들이 도 지도부와 시정부를 점령하고 혹독하게 탄압했습니다." 우리나라의 군사정권이 생각이 나면서 피 위에 세워진 나라, 피에 의한 혁명이라는 말이 생각이 난다.