기적의독해력, 초등국어는 역시나 독해가 답!

기적의 독해력 3 : 깊게 (초등 5~6학년) - 읽고 이해하며 적용하는 힘, 독해가 답이다!
박수자 감수 / 길벗스쿨 / 2018년 2월

기적의독해력_초등국어 독해력 교재

예비 초등부터 중학교를 대비하는 초등 5~6학년까지
초등국어 독해력 향상을 위한 교재, 기적의독해력.

가볍게 < 쉽게 < 넓게 < 깊게
순으로 지문의 난이도를 높여가는 교재 중
찬이가 만난 책은 제3권.

수능을 본격적으로 준비하는 고등학생들에겐
낯선 지문을 대하는 일이 예삿일일텐데요,
낯선 지문을 대할 때 깊이 있게 파고드는 독해 실력을 키울 수 있게 해 주는 것이 기적의독해력 제3권의 목표랍니다.

계획표대로라면 5주에 책 한 권을 마칠 수 있는 구성이에요.

독해력은 왜 중요할까요?
독해력은 비단 국어 과목을 공부하는 데 필요한 능력이 아니라,
수학이나 사회, 과학 모든 과목이 글을 통해 내용을 전달하기 때문에 모든 과목을 공부하는 데 필수적인 능력이니까요.

한마디로, 독해력이 없으면 모든 교과 학습이 제대로 이루어질 수 없다는거죠.

그렇담 이렇게 중요한 독해력을 높이기 위해선
무엇을 해야 할까요?
--> 다양한 주제를 다룬 글을 폭넓게 읽고,
문학 작품은 공감하며 읽는 방법을, 비문학 제재는 정보를 정확히 해석하고, 비판적으로 이해하는 방법으로 접근하는 독해 전략을 익혀야 한답니다.
그리고 글을 이해하는 과정에서 내 생각을 다듬는 연습을 체계적으로 하는 것이 중요합니다.

단계별 기적의독해력의 특징을 보면
각 단계별로 39개의 지문 중
문학: 비문학= 40:60의 비율로
비문학 글들을 더 많이 접할 수 있단 점이 맘에 듭니다.

책을 활용하는 방법만 잘 읽어 보아도
독해를 어떻게 하는 것이 좋을지 감이 잡힐 듯.

시, 이야기, 인문 예술, 사회 문화, 과학 기술까지
정말 다양한 글을 접할 수 있네요.

이야기 글을 대할 때는
인물의 갈등 파악하기/ 배경이 사건에 미치는 영향 알기
인물이 추구하는 삶 파악하기
이런 전략을 가지고 독해를 해야 하구요,

비문학 글을 대할 때는
중심 글감 찾기/ 중심 생각 파악하기/ 글의 짜임 알기/ 추론하며 읽기/ 글의 종류에 따라 다르게 읽기
이렇게 독해를 해야 한다고,
차례에서부터 독해의 전략을 제시해 줍니다.

시에 대한 설명까지..참 친절하죠?
혹시 저학년 때 국어 공부를 좀 소홀히 했던 아이에게도
이런 기본적인 개념 설명은 큰 도움이 될 것 같아요.

보는 독해에서는 독해를 어떻게 하는건지,
너무나 상세하게 설명을 해 준답니다.

본격적인 독해에 앞서,
미리 알아보기나 낱말 알고 가기 코너를 통해
지문을 이해하는 데 필요한
배경지식을 먼저 제공해 주더라고요.

문제 풀이 후에는 지문을 이렇게 정리해 보면서
스스로 내용을 요약해 볼 수 있는 것도
독해력을 키우는 데 큰 몫을 하는 듯.

일상 속 독해는 일종의 쉬어가기 코너 같은 건데요,
초등 5학년 정도라면 지하철 환승하는 것 정도는 할 수 있어야 하잖아요.
말 그대로 일상 속 독해를 연습해 볼 수 있는 지하철 노선도를 제시하고, 할머니 댁을 찾아가는 방법을 생각해 보게 하네요.

이야기 독해는 어떻게 하면 좋을까요?
이야기에는 인물, 사건, 그리고 일이 일어난 배경이 있는데,
이 세 가지는 서로 밀접한 관계가 있어요.

보는 독해에 대한 팁을 제시해 주고,
3가지 전략에 따라 문제풀이를 해 봅니다.

정보나 생각을 전달하기 위한 비문학 지문.
설명문이나 논설문, 제안하는 글, 기사문 등이 있죠.

중심 글감을 찾고, 중심 생각을 파악하고,
글의 짜임 알기, 추론하며 읽기,
글의 종류에 따라 다르게 읽기 등의 전략을 소개하고 있고, 그에 따라 지문을 접할 수 있기 때문에
문제 풀이가 어렵지 않아 보여요.

초등 고학년 때 다루고 있는 역사 지문을 통해
무령왕릉과 천마총도 만나게 되는군요.

요런 건 역사 수업 할 적에 사용하는 교재를 보는 것 같기도 합니다.

찬이가 공부할 이 기적의독해력을 살펴 보다가
18일차 지문을 보고 깜짝 놀랐지요.

이번에 뉴욕 여행에서 다녀온 하이라인 파크에 대한 소개가 있어서요.

이게 바로 뉴욕 하이라인 파크인데요,
버려진 고가 철도를 공원으로 재생시킨 공간으로
도시 재생의 대표적인 예로 손꼽힌답니다.

안 그래도 우리 찬이 하이라인 파크에 도착해서는
"이건 서울로 7017이란 비슷한 거네요?" 라고 말했었거든요.

그런데, 맞네요.
서울로 7017이 바로 이 뉴욕 공중 공원인 하이라인 파크를 벤치마킹하여 만든 것이라고, 그렇게 써 있는 걸 발견!

찬이가 이 지문을 보게 될 그 날,
저처럼 엄청 반가운 마음이 들겠죠?

다양한 지문들을 통해 독해력을 키울 수 있는 기적의독해력.

5주 과정이 끝났는데,
"끝인 줄 알았지?" 라며 다음 장을 펼쳐 보라네요.ㅋㅋ

독해 미로를 탈출해 보자고...
보는 독해를 다시 한 번씩 돌아가 복습해 볼 수 있는 미로더라고요.

이 달엔 기적의독해력으로 초등국어 실력 좀 키워봐야겠습니다.

기다리고 기다린만큼 역시나 꿀잼인 동화

91층 나무 집 ㅣ 456 Book 클럽
앤디 그리피스 지음, 테리 덴톤 그림 / 시공주니어 / 2018년 2월

13층나무집에서부터 시작한 우리 찬이의 나무집사랑,
91층이 출간되었다니 책 배송받기까지 얼마나 학수고대했었는지 몰라요.
매일 학교 갔다오면 택배 왔느냐 묻곤 하더니
드디어 91층나무집이 도착한 날, 책을 안고 방방 뛰면서
너무나 행복해하더라고요.

프랑스, 미국, 독일, 일본 등 25개국에서 출간되는
초등고학년 베스트셀러.
사실 초등고학년이 아니더라도 전학년 다 좋아할 책이긴 해요.
상상과 유머와 모험이 뒤섞인 스토리에
한 번 책을 잡으면 시간 가는 줄 모르고 빠져들거든요.

이번에 출간된 91층 나무집에서는
지난 편에서 예고되었던 점술가 '다알아'여사가 등장하는데요,
테리와 앤디가 그녀를 찾아가 이 책에서 무슨 일이 벌어질지 알려달라고 하자
'ㅇㄷㄷㅂㄱ'라는 초성만을 알려줍니다.

애들이 없는데 애들돌보기라니..
그런데 정말 '다알아'여사의 예언대로
테리와 애디는 큰코 사장님의 손주들인 꼬마 큰코들을 맡아
애들돌보기를 하게된답니다.

애들돌보기와 함께 여전히 글쓰기를 해야 하는 테리와 앤디.
아이들끼리 나무집을 돌아다니며 놀겠다는 말에
허락을 했는데, 어딘가로 사라진 아이들 걱정에
다시 다알아 여사를 찾아갔죠.

이번에도 'ㅅㅇㄷㅇ' 라는 초성 힌트만 주는 다알아여사님.
큰코 꼬마들은 소용돌이 월풀 방에서 뱅글뱅글 돌고 있는 채로 발견이 되었어요.
아이들을 구하려던 테리와 앤디는
오히려 아이들과 함께 가라앉아버렸고
해저 2만 리까지 가라앉아버렸답니다.

숨조차 쉴 수 없던 아이들은 잠수함 샌드위치 덕분에
해저 2만 리에서 바다 위로 올라가게 되요.
배가 고프다며 잠수함 샌드위치를 먹어대는 큰코 꼬마들 때문에 위험한 상황을 맞닥뜨리게 되지만,
테리의 비상 탈출용 구명 팬티를 고무보트 삼아
아이들은 바다 위를 둥둥 떠다니는데
이런 기발한 상상들이 어린이 독자를 매료시키는 것 같아요.

91층나무집을 읽고난 후 찬이가 만들어 본 퀴즈에도
초성퀴즈가 있더라고요.
보통 글쓴이와 그림을 누가 그렸는지,
요런 건 대충 보고 넘기는 것 같은데
나무집 시리즈를 다 읽어왔기 때문인지 요런 부분에도 관심을 갖어주네요.

13층나무집에서 시작해 매 번 13층씩 올라가는 나무집.
그걸 알고 있다면 2번 문제야 식은죽 먹기겠죠.

제 주변에서는 긴 글자책을 읽기 힘든 저학년부터 책읽기에 그닥 흥미를 느끼지 못 하던 아이들도
<나무집>만큼은 다들 좋아하고,
그 다음 책이 언제 나올지 엄청 기다리거든요.

책 속에 등장하는 주인공들을 통해
안 되는 것도 없고, 못 하는 것도 없는 스토리를 읽어가며 어쩜 아이들은 대리만족을 하고 있는지도 모르겠어요.

한 번 잡으면 놓지 못 하고,
다 읽은 후에도 두 번 세 번, 자꾸 반복해서 읽게 만드는
마성의 매력이 있는 나무집.

104층 나무집은 저도 벌써부터 기대가 되네요.

하루 10분, 부담없는 수학공부습관

하루 10분 초등 수학 - 9단계 (5학년 1학기) (2023년용) - 공부는 습관이다! ㅣ 하루 10분 초등 수학 (2023년)
열린마음수학연구소(김태현소장) 엮음 / 오픈북 / 2017년 12월

공부는 습관이다!

맞아요, 오늘 독서교육 관련한 강의 들으면서
독서든 학습이든 정말 습관 들여서 꾸준히 하는 것이
최고다..라고 새삼 느끼고 돌아왔는데요,
하루 10분이면 누구라도 크게 부담스럽게 느끼지 않을
짧은 시간,
그것이 매일매일로 누적될 수 있다면 어느새
공부습관이 형성될 수 있겠지요.

1일 10분씩 100일을 하면 한 권 완성,
1일 50분씩 학습한다면 1달 과정으로 마칠 수 있는
[하루 10분 초등수학]_ 계산편.

원리와 계산방법에 충실한 학기용 문제집이라,
매 페이지 서두에서 설명하고 있는 개념을 정확히 인지한 후 10~14문제 정도 푸는거라
하루 학습양으로는 정말정말 부담없어 보여요.

짝수와 홀수는 이미 잘~알고 있는 개념이라 생각했지만
정작 61이 왜 홀수인지 이유를 적으라고 하니
답이 살짝 부실해 보이더라고요.

2의 배수가 아니기 때문에,
2로 나누어 떨어지지 않기 때문에..
결국 2의 배수이야 아니냐, 2로 나누어 떨어지느냐 그렇지 않으냐에 따라 짝수인지 홀수인지 가려지는 거죠.

약수와 배수, 어렵다고 징징대던 방학 때를 생각하면
지금은 약수와 배수 선수가 다 된 것 같아요.

약수와 배수의 관계까지 이 정도면 정확히 이해하고 있다 싶네요.
연습문제도 오답 하나 없이 전부 다 맞은 거 보니
1단원은 안심해도 되겠어요.

곱셈으로 늘여쓰기에서
어떤 수를 곱셈으로 바꾸어 쓰는 것이 나오는데
더 쪼갤 수 없는 수까지 쪼개서 늘여써야 하는 것이 관건.

공약수를 구하기 위해선 이 과정이 필요하지요.

이전에는 찬이가 학습하고 채점은 엄마 몫이었는데,
[하루 10분 초등수학]부터는 학습 후에 찬이가 직접
채점을 해 보고 오답도 스스로 체크해 보기로 했어요.

답지가 따로 분책되지 않은 점이 아쉬운데,
일단 정답지를 북~찢어서 손수 채점을 해 보았죠.

방학 때부터 두 번 정도 반복했던 단원들이라
큰 문제 없이 수월하게 풀어냈더라고요.
그러고보면 개념 정확히 잡고, 다양한 문제풀이 해 보는 것이 역시나 도움이 되는 것 같아요.

공약수와 최대공약수, 공배수와 최소공배수
이 개념은 5학년 수학에서 너무너무 중요한 파트.
이걸 꽤나 어려워했었던 아인데,
하루 10분의 메리트 덕분인지
뭐 한 번쯤 학습한 내용을 복습하기도 한 덕분도 있겠고
수월하게 풀어내고 오답 거의 눈에 띄지 않아
본인도 흡족해 하네요.

본인이 직접 채점하면서 틀린문제 발견하면
오답노트에 바로 정리해서 풀이해 놓기도 하고,
대견합니다.

아침5분수학은 등교 전에,
하교 후엔 하루 10분 수학으로 다시 한 번 복습.
두꺼운 문제집 보기만 해도 질린다고 한숨부터 쉬는 아이가 아침5분수학을 가벼운 마음으로 접하다보니
더불어서 하루10분수학까지 세트로 부담없이 받아들여주더라고요.

수익책은 학교에 두고 다니니 학교 진도에 맞춰 집에서 복습해 볼 문제집이 없어 엄마도 학교 진도 알기 어려운데, 하루 10분 초등수학 덕분에
찬이의 요즘 학교 진도 좀 더 세심하게 신경쓸 수 있어서 좋아요.

동화책추천, 동화로 떠나는 독도여행

보물섬 독도네 가족들 ㅣ 보물섬 독도네 1
심수진 지음, 김영곤 그림 / 연두세상 / 2018년 3월

동화책 추천 [보물섬 독도네 가족들]

독서에 대한 이런저런 강의를 통해 그림책이나 동화책이
어린이만을 위한 책은 아니라고 들었어요.
특히 그림책은 누구나 아이들 보는 책이란 선입견이 있을텐데, 요즘은 어른들을 위한 그림책이라고,
따로 출간되는 것들도 적지 않더라고요.

2년 전쯤, 독도체험관에 가서 간접적으로나마
독도여행을 해 본 적이 있는데요,
이번에 [보물섬 독도네 가족들]이란 책으로
다시 한 번 독도에 대해 알아볼 수 있었답니다.

작년에 국빈만찬에 올라 이슈가 되었던 독도새우 이야기도 책을 읽으며 자연스럽게 다시 한 번 꺼내보았죠.
독도새우가 어떤 특정 종(种)을 가리키는 것이 아니라
독도 인근에서 잡힌 것인 것인데,
'독도'라는 그 이름 자체가 시사하는 것이 참 크기 때문에 음식 외교에도 사용된 것이라고..

[보물섬 독도네 가족들]은 별이가 씽씽 갈매기를 만나
독도여행을 하는 동안 만나게 되는
   10개의 의인화된 독도 캐릭터들의 이야기에요.

동도와 서도는 각각 할아버지와 할머니로,
땅채송화와 사철나무는 꼬맹이와 든든한 아빠로,
혹돔과 오징어는 삼촌과 이모로 의인화되어
별이에게 희망의 땅 독도에 대한 이야길 들려준답니다.

대한민국 국민이라면
누구나 독도에 대한 애정이 지극할텐데요,
그 애정에 비해 독도에 대해 알고 있는 것은 얼마나 될까요?

독도를 좋아하는 마음과 갖고 싶은 마음은 어떻게 다른지를 어린이들에게 깨닫게 해 주고,
장차 온 세상에 널리 보여주길 기대하는 맘으로
이 독도여행 책이 출간된건데요,
이 책을 통해 우리 찬이도 독도는 우리 땅임을,
이 독도를 절대 빼앗기지 않고 당당히 우리 소유임을
세상에 알리는데 노력하겠다고 다짐했답니다.

그래서 더 많은 어린이들에게 독도에 대해 많이 알 수 있게 해 주는 동화책으로 추천하고 싶어요.

자고 있는 별이에게 어느 날 갑자기 나타난 갈매기.
그렇게 갈매기의 등에 앉아 별이는 새벽하늘을 날아
독도여행을 떠나게 된답니다.

사진이나 영상으로만 본 적 있는 독도를
별이처럼 갈매기 타고 가서 직접 본다면 얼마나 가슴 뛸까요?

이 동화책은 안드로이드 전용 앱을 통해
생동감 있는 동작과 사운드가 있는 영상으로도 즐길 수 있는데요,

책 표지에도 사운드 QR 코드가 탑재되어 있더라고요.

책을 한 번 읽은 후에 동화앱을 보여주었더니
생동감 넘치는 화면 속으로 쏙 빠져 들어요.
모바일로 아이들 그림책 보여주시는 분들께
요거요거 그림책 추천 드려요.

그림책 읽어주는 형태라, 유아들에게 보여주기에도
참 괜찮아 보여요.

동화를 다 읽고 나면
사진과 그림 자료들을 가지고 독도에 대해 소개해주는 코너를 만날 수 있어요.

독도는 우리나라에서 아침 해님을 가장 먼저 만나는 곳이지요.
독도와 독도에 살고 있는 생물들이 너무 소중해서
섬 전체가 천연기념물 천연보호구역으로 지정되었답니다.

독도의 위치는 한때 노래를 통해
"울릉도 동남쪽 뱃길따라 200리, 외로운 섬 하나 새들의 고향..." 이렇게 알고 있었는데요,
정확히는 울릉도에서 동남쪽으로 87.4km에 위치하네요.

어찌 되었든 우리나라에서 가장 동쪽에 있는 영토가 바로 독도죠.
지금부터 약 460만 년 전~250만 년 전 사이에 생겼는데, 우리나라 화산섬 중에서 가장 나이가 많은 섬이에요.

화산 폭발로 솟아오른 용암이 굳어져 만들어졌는데요,
원래 하나의 섬이었다가
바람과 파도에 계속 씻기고 부서져
지금처럼 두 개의 섬으로 나뉘었다고 해요.

 

찬이도 독도체험관에 갔었을 적에
독도로 보내는 엽서를 쓴 적이 있는데요,
독도에는 주민 한 가구, 독도관리사무소와 등대관리 직원들, 경비대원들이 함께 생활한다고 들었어요.

독도에는 약 50~60여 종의 식물들이 살고 있는데요,
그 중 별이가 독도여행 때 만난 10개의 독도 캐릭터 중 하나인 땅채송화도 눈에 띕니다.

별이를 데리고 독도를 보여주던 갈매기는
독도를 대표하는 괭이갈매기.
계절에 따라 서식지를 옮겨 다니는 철새들이
잠시 머무르며 쉬어가는 소중한 쉼터가 되는 독도.

플랑크톤이 풍부하고 따뜻한 바닷물과 차가운 바닷물이 만나는 독도는 참으로 다양한 물고들이 모두 모여드는
황금 어장이네요.

그 누가 아무리 자기네 땅이라 우겨도
독도는 우리 땅, 우리 땅!

이 아름다운 보물섬을 우리가 지켜내야지요.

아침5분수학, 부담없는 사이즈+부담없는 학습량

아침 5분 수학(계산편) 초등 5학년 1학기 (2023년용) - 공부는 습관이다! 하루한장! ㅣ 아침 5분 수학 (2023년)
오픈북 편집부 엮음 / 오픈북 / 2011년 12월

서점에서 보고 그 사이즈며 앙증맞은 디자인에 뿅~반해버린 아침5분수학.
우리 찬이, 새학기에 아침5분수학으로 공부해 보고 싶댔는데, 요즘 등교 전 딱 5분 시간내어
5-1학기 학교 수학 핵심만 정리해 보고 있답니다.

일반 문제집의 절반 사이즈보다 작아서
마치 예쁜 수첩 하나 생긴 느낌이라며
요즘 찬이는 아침5분수학을 무지하게 애정해주고 있어요.

수학문제집인데 안쪽에 하루 생활계획표라든지
주간 일정표 등이 부록으로 마련되어 있어서
다이어리같은 느낌도 있네요.

한 번에 몰아서 학습하는 문제집이 아니라,
학기별로 60일 구성이기 때문에
말그대로 학교 가기 전에 혹은 아침 자습 시간에
딱 5분 집중해서 공부하기 좋은 교재인 것 같아요.

5분이든 10분이든 매일 꾸준히 학습을 할 수 있는 것이
공부하는 습관 들이는데 너무너무 도움이 되지요.
저는 사실 찬이네 반 친구들 모두가
아침 자습 시간에 요걸로 5분 집중학습하면 어떨까,
그런 생각도 해 보아요.

아침5분수학의 계산편은
앞장에서 그날 학습할 내용을 소리내어 읽어요.
소리내 읽는 부분만 개념을 정확히 인지하면
그다음으로 나오는 문제들은 식은 죽 먹기.
초반에 소리 내 읽는 것을 강조하니 거꾸로교실 생각도 나고 그러더라고요.
누구한테 가르쳐주듯이 소리를 내면서 공부하는 효과가
눈으로만 했을 때보다 실수도 많이 줄여주는 것 같구요.

초반 학습 때는 걸린 시간을 적는 칸도 있는데,
찬이는 시간 측정하는 것에 부담을 느끼길래
일단 마음 편하게 해 주고자 시간은 재지 않았어요.
하지만 확실히 걸린 시간을 적으면서 문제 풀어보는 것이 정확도나 빠른 계산력 향상에 도움이 되기 하죠.

약수와 배수를 들어가기 앞서 홀수와 짝수부터 알아봅니다.
2로 나누어 떨어지는 수를 짝수,
2로 나누어서 나머지가 1인 수를 홀수라고
정의부터 제대로 짚고 넘어가요.

홀수 짝수 모르는 5학년도 있겠나 싶지만,
계속되는 약분 통분 할 적에도 2로 나누어 떨어지느냐 아니냐, 가 굉장히 중요하니까요.

약수에서 금방 나온 실수 하나 발견!
맘이 급했는지 딴 생각을 했는지,
뒤로 가면서 24의 약수 쓰게 하는 문제가 또 등장하는데
유독 여기서만 4와 6을 빠트렸더라고요.

        

                       

매일 학습할 분량에 문항 수는 보통 열 개 남짓.
개념이 워낙에 간단명료한데다 문항수도 많지 않으니
5분만 집중하면 거의 틀리는 문제 없이
다 맞을 수가 있어서 아이 스스로 만족스러워하네요.

즐거운 아침5분수학으로 오늘도 수학머리
요래 깨워보고 등교한 아들, 참 기특해요.

뒷면에 활용문제가 종종 등장하는데,
앞에서 단순 계산했던 문제들이 연속된다면
뒷면에서 문장제로 질문을 하니
거기서 다시 한 번 집중을 요하네요.

그래서인지 앞면 쓱쓱 풀어나갈 때보다
한 장 넘겨 뒷면 풀 적에 다소 느려지는 경향이 있어요.

얼마 전까지만 해도 최대공약수와 최소공배수가
여전히 헷갈린다고 울상짓던 아들인데,
이렇게 보기 기본 개념 제대로 파악하고 있는 것으로 보여서 다행입니다.

꼼꼼히 잘 풀었구나~했더니
뒷면서 계산 실수가 등장하네요.

이거야말로 계산실수죠.ㅠㅠ
최대공약수는 24라고 맞게 적었는데
최소공배수 적는 칸에 144를 142라고 적었더라고요.

분모와 분자에 0이 아닌 같은 수를 곱하거나 나누어도 분수의 크기는 항상 같다,는 개념 한 번
소리내 읽어주고는
소리내 쭉쭉 잘 풀어가는가 싶더니만!

사소한 계산 실수가 또 보였구요.
약분과 기약분수 들어가기 전에 같은 수로
분모와 분자를 곱하거나 나눌 줄 알아야하는데,
곱셈구구가 순간 헷갈렸던건지 틀릴만한 문제가 아닌 듯 한 걸 틀렸네요.