상처가 아물 때 우리는 성장한다.

페퍼민트 (양장)
백온유 지음 / 창비 / 2022년 7월

우리는 지금 전세계적인 질병팬데믹의 시간을 지나가고 있습니다. 초기의 상황에 비해 2년 반 이상의 시간을 경험하면서 위기감이나 불안함은 많이 약해졌고 몇몇 사회부분에선 이전과 같은 일상을 되찾아 가고 있습니다.

'페퍼민트'에서는 전염병의 수퍼전파자가 된 가족, 가깝게 지냈기에 감염된 가족의 이야기가 담겨 있습니다. 감염의 시대에서 6년의 시간이 지난 후 이젠 고3이 된 두 소녀의 이야기는 가해자와 피해자처럼 얽히기도 하고 어떤 시점에선 공통의 피해자로 때론 가해자의 자리에 서기도 합니다.

어른들의 문제 해결 방식에 포함되지 않은 채 일방적으로 한 묶음으로 처리된 방식에서 이제 스스로의 목소리를 내며 관계의 치유를 만들어가는 걸음은 때로는 다정한 과거의 친밀함으로 때로는 거친 현재의 삶처러 투박함으로 상처주는 것으로 상처를 회복해 보려는 안타까움으로 채워집니다. 그 속에 담고 있는 마음의 감정은 포름알데히르 병 속에 담겨 있는 생물체의 희끄름함처럼 남겨집니다.

전염병으로 식물인간으로 살아가는 엄마를 돌보는 시안은 수퍼전파자의 딸로 어려움을 겪었던 어릴 적 친구 해원을 만남으로 같은 고3이면서 다른 시간을 보내고 있음에 분노처럼 주위의 일상이 일어섭니다. 해원을 향한 시안의 감정과 시안을 향한 해원의 감정이 이야기 속에서 주고 받으며 진행됩니다. 무엇이 이 둘의 관계를 묶고 풀어낼지 흥미진진하게 읽었으며 고3의 시절이 어떠한 지를 알기에 더 많이 이해하며 읽을 수 있었습니다.

두 소녀의 어쩌면 상반된 입장과 삶의 모습이 전염병 시대를 통과하는 우리가 경험하고 있은 모습과 닮아 있으며 또한 화해와 이해, 치유의 과정 속에서 경험하는 갈등을 우리 역시 충분히 이해할 수 있습니다. 그늘 속에서 서로를 바라보며 부정했던 것들이 계속 바라봄으로 익숙해지고 이해하게 되어 함께 밝음의 자리로 옮겨 앉게 되길 바라며 우리도 그 밝음의 자리를 찾아야겠습니다.

페퍼민트를 읽은 학생에게 무엇을 물을 것인가?

1. 감염병의 시대에 우리는 '가해자'인가? '피해자'인가?

2. 시안과 해원이 함께 올라갔던 두 옥상(102쪽, 152쪽)의 차이점이나 공통점은 무엇인가?

3. 가장 기억에 남는 구절이 있나요?

4. 시안이 해원에게 부탁한 것은 무엇인가요? 나는 어떻게 답하거나 행동을 할 것 같나요?

5. 소설의 끝부분에서 시안은 해원과 이별을 이야기합니다. 시안은 왜 그렇게 했을까요?

(창비출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 나눕니다)

어디선가 엄마가 나타나 쓸린 상처를 확인하더니 말한다. 아무것도 아니네. 약 바르면 금방 낫겠네. 나는 울지 않는다. - P7

엄마는 늘 나를 편안하고 자유롭게 해 주었다. 나는 고마움을 아는 사람이다. 보답을 할 줄 아는 사람이다. 나는 그렇게 나를 세뇌한다. - P28

동시에 진동이 잦아들고 따뜻한 햇볕이 내 몸을 감싸 안았다. 그래픽이지만 그래도 햇볕 아래 서니 땀에 젖은 축축한 영혼이 마르는 느낌이었다. 내 안에 있는 그늘이 소독되는 기분. 그러나 모두 ‘느낌‘일 뿐이라는 것을 나는 알고 있었다. - P102

죽음은 매번 손에 잡힐 듯이 가까이 왔다가 사라졌다. 항상 근처에 어른거리는 듯해도 누군가에게는 행복만큼이나 신기루에 가까웠다. - P259

나는 두려웠다. 같이 있다 보면 좋은 날들도 많겠지만 나쁜 날들도 있을 것이다. 불행해지면 원망할 사람을 찾게 될 것이고, 가장 가까운 사람에게 화풀이를 하게 될 것이다. 그때마다 우리는 서로의 영혼을 해칠 것이다. - P264

너의 길을 계획하신 분께 물어보라

크리스천 십대의 진로 여행 - 하나님이 주신 꿈을 찾아가는
이정호 지음 / 생명의말씀사 / 2022년 4월

📝나는 교회 청소년부 교사입니다. 그리고 학원에서 학생들을 가르치고 있습니다.

교회에서 만나는 학생들이나 학원에서 만나는 학생들이나 자신의 미래에 대한 계획을 구체적으로 이야기하는 경우가 드뭅니다. 학생들은 당장의 시험이 더 급하고 당장 친구들과 어울리는 것에 더 바쁩니다. 진지하게 자신의 미래에 대한 생각보다 지금 당장의 즐거움과 걱정에 매달립니다. 학생들의 진로에 대한 고민이 학생 자신보다 교사의 고민으로 남아있을 때 이 책을 만났습니다.

특히나 크리스천 십대를 위한 진로여행이라는 점에서 교회의 학생들에게 전해주고 싶은 이야기가 참 많았습니다.

그래서 이 책을 자신의 진로를 고민하는 크리스천 십대에게 꼭 권하고 싶습니다. 물론 크리스천 십대라면 가장 적절한 진로선택의 도움서로, 비크리스천 십대라면 자신의 존재부터 알아갈 수 있는 책으로 단순한 직업 선택에 대한 조언 아니라 우리가 왜 이 땅에 살고 있는가를 진지하게 찾아보고 확인할 수 있는 기회의 책입니다.

📝혼자서 읽고 따라하기 보다는 친구들과 같이 하면 좋겠고 지도해주시는 선생님이 있다면 더욱 좋을 구성을 갖고 있는 책입니다. 아울러 교사용 자료나 지도 방향 등의 것이 준비된다면 교회 학교에서 수련회나 여타의 훈련같은 프로그램으로 실시하여도 좋을 듯 합니다. 책을 따라서 진행하기에는 전체의 과정이 너무 긴듯하며 적어도 5회에서 6회 정도의 과정으로 마무리할 수 있는 프로그램으로 개발되면 더 유익할 것 같습니다.

📙책에는 '이 책의 활용법'이라는 자세한 활용법을 제시해주고 있습니다.

그리고 구성에서

1장 '하나님과 만나기'

- 이 부분이 다른 진로책과 구별되는 장이라 하겠습니다. 우리가 아무런 목적없이 만들어진 존재가 아니며 나를 이 땅에 보내신 분이 계시며 그 분의 계획이 우리에게 있기에 계획자이신 하나님을 먼저 만나야 하는 것입니다. 나의 참된 정체성을 깨닫고 시작할 수 있는 장입니다.

2장 '나와 만나기'

- 이제 나를 알아갑니다. 내가 누구인가?에 답하며 내게 주어진 재능은 무엇인지 고민하며 찾아보는 시간입니다.

3장 '사람과 문화 만나기'

- 이 땅에는 다양한 분야에 다양한 직업들이 있습니다. 그 많은 분야를 9개의 영역으로 나누고 각각의 영역에서 자신을 그러낸 롤 모델들을 만나면서 나의 관심도와 재능을 발견할 수 있도록 돕습니다. 각 영역의 마지막에 스스로 점검할 수 있는 기록지를 갖고 있습니다.

4장 '하나님이 주신 꿈 만나기'

- 이제 미래에 대해 생각해 봅니다. 미래엔 어떤 직업이 생길지? 3장에서 만난 영역 중 내 마음에 울림을 준 영역은 어느 것인지? 등을 확인하고 로드맴을 그려보는 장입니다.

📝청소년 진로 책들이 가진 대부분의 특징이 여러 가지 직업군을 소개하고 자신의 성향이나 소질에 따라 그 직업군 중의 한 부분을 선택하게 합니다.

이 책은 가장 먼저 하나님을 만남으로 크리스천 십대의 바른 정체성에서 출발합니다. 하나님이 나에게 준 달란트와 나를 빚으신 목적을 찾도록 알려줍니다. 크리스천 십대에게 하나님의 섭리 가운데 이루어지는 인생의 계획 속에 있는 직업관과 가치관을 바르게 정립할 기회를 줍니다.

👍이 책을 크리스천 청소년과 그 청소년을 지도하는 목회자와 주일학교 교사에게 권합니다. 더 원하기는 그들 중 진로관련 특강으로 청소년을 일정기간 만나면서 지도해 줄 수 있는 교사가 되길 소망하는 사람이 있었으면 좋겠습니다.

(생명의말씀사로부터 도서를 제공받아 읽고 나눕니다.)

믿음의 경주에서 지친 우리에게 격려와 함께 달리자며 히브리서11장을 전합니다.

우리에게는 믿음이 있다 - 끝까지 달려야 할 그리스도인을 위해 준비된 능력
리처드 코킨 지음, 우성훈 옮김 / 생명의말씀사 / 2022년 4월

히브리서 성경공부를 지난 5월부터 시작했습니다. 여타 서신서들과는 다르게 저자도 수신자도 명확하지 않은 서신서라 대부분 어렵다고만 이야기를 합니다.

시중의 공부교재로 시작하면서 여러 강해서와 설교자료를 찾아보고 있는 중에 히브리서 11장을 잘 설명해주는 책을 만날 수 있어서 기쁩니다.

📝이 책은 2년 몇 개월의 팬데믹이 그 이전부터 겪어온 신앙의 침체를 아예 깊숙한 늪 속으로 밀어넣은 듯한 때에 그리스도인들에게 다시금 용기를 내라고 격려하며 일으켜 주는 히브리서 11장의 이야기를 만나도록 도와줍니다. 그리고 경주의 결승점을 향해 함께 달려가자고 손 잡아주는 책입니다.

📝저자는 먼저 히브리서 소개로 시작하여 11장의 말씀을 전체 11가지의 주제로 정리한 후 마무리를 합니다.

우리가 히브리서 11장을 '믿음장'이라는 별칭으로 이야기하고 있는 것처럼 11장에는 여러 믿음의 인물들이 등장하고 있으며 일일히 말하자면 끝이 없는 '믿음으로'의 인물들이 있습니다. 그러나 저자는 그들이 믿음의 영웅들이지만 그 이전에 우리와 같은 류의 사람들이었음을 이야기하며 '믿음이'로 시작하여 '믿음으로' 그와 같근 결론을 만들어 내었음을 전합니다. 이것이 곧 우리에게 소망과 용기를 부어주는 부분입니다.

📝히브리서 소개 부분의 끝에 요단강에 인접한 세 개의 호수에 대한 이야기가 있습니다. 갈릴리 호수를 가운데 두고 북쪽에 위치한 훌레 호수와 남쪽에 위치한 사해. 이 세 호수의 각각 다른 특징은 이 땅을 살아가는 그리스도인의 모습을 투영합니다.

바짝 말라버린 훌레 호수처럼 영적 메마름으로 소진해 있는 그리스도인과 오로지 내 안에만 가득 채워 고여 버린 물처럼 유해한 성분만 내뿜는 그리스도인 우리는 그 가운데 위치한 갈릴리 호수와 같이 받은 것을 다시 흘려 보내며 함께 살아가는 에너지를 전할 수 있는 그리스도인이 되어야 한다. 그런 그리스도인이 되기 위해 히브리서 11장은 '믿음으로' 이루어 낼 영적인 회복을 강조한다.

11가지 정직한 격려는 확신하다, 인정받다, 순종하다, 인내하다, 희생하다, 열망하다, 담대하다, 자기를 부인하다, 능력을 입다, 견디다, 예수님 안에서 온전해지다. 입니다.

1절에서부터 시작하여 마지막 40절까지 믿음의 경주를 달리고 달리고 달려서 지쳐있는 우리를 억압하고 괴롭게 하는 세상의 칼날들로 이제는 포기하고 싶어질 때 다시금 무장하고 세상의 칼날에 진리릐 검을 부딪히며 달릴 수 있는 용기를 격려합니다. 그거나 과연 이 시대의 그리스도인으로 열심을 내어 달렸는가? 숨이 턱 밑에 차올라 헉헉될 정도로 달렸는가 돌아보며 그러지 못하였음을 거기에 한참 모자라기에 달리다 지친 일도, 크게 넘어진 일도 없는 삶을 산 신앙을 반성하게도 합니다.

정말 최선을 다하여 달렸다면 그렇게 오로지 하나님을 향한 한 목표로만 달렸다면 우리는 히브리서 11장의 격려가 아니라 11장의 41절과 42절을 적어갈 수 있지 않을까요?

📙책 속에서

"그리스도인의 삶을 한마디로 요약한다면 무엇이라고 할 수 있을까요?" (중략) "믿음이라고 하면 어떨까요?"(35쪽)

우리는 바라는 것과 보이지 않는 것을 확신할 수 있다. 우리는 하나님의 말씀에 담긴 능력을 증명하는 놀라운 세계에서 살기 때문이다.(51쪽)

오늘날 믿음이란, 방주를 짓는 것이 아니라 지혜로운 건축자처럼 집을 모래가 아닌 반석 위에 짓는 것. 즉 우리 삶을 반석이신 그리스도와 그의 가르침 위에 세우는 것을 의미한다.(70쪽)

그러나 우리가 사회에 가장 큰 사랑을 전하는 방법은 구원과 하늘의 예루살렘에 관한 약속을 선포하는 교회를 개척하고, 회복시키고, 자라게 하는 것이다.(87쪽)

...

📝'나, 지쳤나? 요즘 예배의 감동도 없고, 말씀도 안 읽히고, 기도도 힘이 없네.'싶은 크리스천에게 추천합니다.

(생명의말씀사로부터 도서를 제공받아 읽고 개인적 소견으로 나눕니다.)

부흥의 처음에서 마지막까지

마틴 로이드 존스의 부흥
마틴 로이드 존스 지음, 정상윤 옮김 / 복있는사람 / 2006년 9월

책은 1859년에 일어난 웨일스 부흥 100주년을 맞이하여 마틴 로이드 존스 박사가 연속해서 설교한 24편을 모은 것이다.

따라서 책의 차례 역시 24편의 설교에 따라 구성되어 있다.

오늘날 부흥의 필요성을 시작으로 부흥을 방해하는 장애물, 부흥의 특징, 목적, 영향, 부흥의 때에 구해야 할 것, 부흥을 위한 기도까지

부흥에 대한 모든 것을 우리에게 이야기해 준다.

📝독서모임에서 이 책을 선정하여 읽기로 한 것은 전 달에 읽은 책에서 이 책 '부흥'에 대한 평이 너무도 강하였기에-지금껏 읽은 책 중 자신의 삶에 가장 큰 영향을 주었다고 강력 추천-그럼 읽어보자 하여 읽게 되었던 책이다. 신앙의 성장 단계가 있고 그렇게 자라가고 있는 중이라면 그 단계에 따라 이 책에 대한 평은 달라질 수 있겠다. 그러나 혹 신앙의 여정 중 부흥의 시대를 경험하였다면 이 책의 대부분의 내용에 동의할 것이며 그런 부흥에 대한 소문만 들었다면 이 책을 통해 부흥을 기대하게 될 것이다. 어느 단계든 어떤 상황이든 이 책은 우리에게 부흥을 기대하게 하며 그 부흥을 위해 기도하게 하고 갈급한 마음을 가지게 돕는다.

📘책 속에서

부흥이란 복음 전도를 통해 회심케 하는 일 그 이상을 의미했고, 개별 교회의 활기나 열정, 안정된 재정 그 이상을 의미했습니다. 그가 추구한 것은 거룩하고 은헤로우신 우리 창조주의 위대하심과 그가 우리 가까이 계심을 아는 데서 비롯되는 영적인 생활의 새로운 특질이었습니다.(11)

오늘날 교회가 최우선순위로 삼아야 할 일은 현재 우리의 무력함을 인정하는 가운데 하나님이 찾아오시기을 구하며 부르짖는 것입니다.(11)

기독교 신앙의 교리를 제대로 이해할 때에만 우리 그리스도인들이 부흥의 필요성을 참으로 깨닫고 기도할 희망이 생긴다는 것이 사실입니다.(20)

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📝 587쪽의 방대한 분량은 읽기에 부담을 준다. 재미있는 소설도 아닌 신앙서적을... 이러한 책을 읽는 나의 방법은 매일 1챕터를 읽는 방법이다. 이 책의 경우 24편의 설교를 담고 있으니 하루에 한 편의 설교를 읽는 것이다. 결론적으로 다 읽기까지 24일이 걸리진 않았다.

두껍다고 부담스러워 미뤄두지 않는 독서방법이다.

우리의 옷은 어디로 가야하는가

지구를 살리는 옷장 - 지속가능한 패션을 위한 고민
박진영.신하나 지음 / 창비 / 2022년 4월

옷이나 다른 패션 제품에 대한 투자를 많이 하지 않는 편이다. 그래서 지속 가능한 패션을 위힌 고민이라 할 때 단순히 가죽제품이나 털제품 정도로만 생각을 했고 이것은 채식주의의 한 연장선으로만 바라보고 있었다.

채식주의가 여러 단계를 갖추고 있어 일절 동물성 식품을 섭취하지 않는 경우도 있으나 동물성의 단계를 낮추어 조금은 쉽게 채식주의에 참여할 수 있음을 알았고 지금은 약한 정도의 채식주의를 실천하고 있다.

이제 우리가 시선을 돌려보아야 할 것이 패션이라는 생각에 공감한다. 인류 생활에 의식주 중 가장 먼저 제시되는 '의(衣)'의 항목에서 이루어지는 지속가능한 패션 또는 지탱가능한 패션의 미래를 함께 생각하게 한다. 그리고  나의 작은 실천 하나가 크고 높은 탑을 쌓는 한 부분에 작은 벽돌이어도 귀중한 가치를 가지게 됨을 깨닫게 한다.

우리는 우리가 살기 위해 지구를 지키고 보존해야 하며 그 안에 깃들어 사는 모든 생명들을 보살펴야 할 존재이다.

📗책 속에서

그런데 모든 사람은 소비자이기 이전에 한 분야의 생산자이기도 하다. 자기 노동의 값어치를 싸게 매기고 싶은 사람은 아무도 없을 것이다.(41)

-내가 생산하는 것은 무엇일까 잠시 고민해 본 문장 그보다 뒤에 따라 오는 내 노동의 가치을 싸게 매기고 싶지 않음은 공감 뭐 이건 누구나 그러할 듯

패스트 패션은 패션 산업의 지형 자체를 변화시켰다. (중략)

물 소비 측면에서 보면 패션은 전세계에서 두 번째로 산업이다.(51)

- 패션은 전 세계 산업 중 두 번째로 많은 물을 소비하는 산업이다. 이렇게 표현되면  물 소비 측면을 강조할 수 있지 않을까.

이 작은 나라가 세계 5위의 중고 의류수출국이라니 놀라운 일이다. (61)

- 새롭게 안 사실이다. 세계 5위라니 이것은 자랑스런 순위가 아니다. 중고 의류는 우리들 기준의 쓰레기수준이며 수입하는 나라의 입장에선 그 중 몇 개를 건져낼지 모르지만. 이러한 상황은 지구촌의 한 나라를 선진국들의 쓰레기장으로 사용하는 것이마 매한가지일 것이다.

가장 좋은 방법은 애초에 덜 사는 것이다. 한번 들인 물건은 책임감 있게 쓰자.(중략)그 물건의 마지막을 미리 상상해본다면 불필요한 소비를 줄이는 데 도움이 될 것이다.(63)

- 덜 사기 위해서 우리는 욕심을 비워야 하고 비교의식을 버려야 한다. 저들이 가진 것을 나도 가져야 한다는 것 그래야 저들을 따라갈 수 있다는 생각 이러한 생각으로는 저들을 앞서 갈 수 없다.

📝책을 덮으며

쉽게 인지하지 못하고 있던 패션에서의 흐름과 지구의 환경을 위해 그리고 함께 살아가는 먼 이웃나라를 위해 이 책에서 이야기하는 많은 것들에 공감을 하게 되었다.

책에 부록으로 실린 '지속가능한 패션을 위한 가이드'는 자신의 패션을 돌아보는 기회와 함께 지속가능하고 지구가 인류가 지탱가능한 패션을 찾아가는 데 도움이 될 것 같다.

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(도서출판 창비로부터 도서를 제공받아 읽고 개인생각을 나눕니다.)