바스티유 습격에 대해
bbc 제작 프랑스 혁명 다큐멘터리는
"they dismantled the past brick by brick" 이런 말 하기도 했다.
(바스티유를 공격한 파리의 군중은) 벽돌 단위로 그들의 과거를 해체했다.
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요즘 듣는 유럽 현대사 강좌는 90년대 말 제작되었고
강의했던 교수는 이미 은퇴한지 오래거나 어쩌면 타계했을 수도.
Great Courses에 참여한 교수들이, 널리 학계에서 유명한 교수들은 별로 없는 거 같고
소소하게 그들 소속 대학 차원에서 유명했던 이들이 다수인 거 같다. 사실 이 점이 놀랍기도 하다.
막 찾아보면 바로 나올 대단한 업적을 남긴 사람은 아니야. 그런데 강의를 이 정도로 잘해... 같은 놀라움.
이 교수는 유펜에 재직했던 사람. 그러니 조금 유명한 책 하나만 썼더라도........ 일 분일 텐데 어쨌든 내겐
전혀 모르던 분이고
강의를 듣다 보면
(모를 만한 이유가 여기 있겠네) 온건하거나 우파 쪽이겠구나 좌파는 아니다... 같은 생각 들기도 한다.
인문학에선, 우파 쪽이라면 아주 아주 잘해야만 명성이 (존경받는 명성이)
좌파 쪽이면 아주 조금 도발적이기만 해도 명성이....... 이렇지 않나.
그렇든 아니든
"나폴레옹의 부상: 혁명의 계승자냐, 새로운 폭군이냐" 대혁명에 바쳐진 2개 수업 다음 수업이 이런 제목인데
이 수업도 듣기 전의 기대를 좀 많이 뛰어 넘는다. 혁명의 계승자면서 폭군의 면모도 있었다... 쪽으로 가겠지. 그게 정답이지. 정답이겠지. 그렇지 않다면 수업 제목이 저게 될 수 없겠지. (.....) 생각하다가, 굉장히 절묘하게
그에게 폭군이던 면모는 시대보정이 반드시 필요하고
그에게 혁명의 계승자인 면모는 지금도 칭송이 필요하다... 같은 방향으로 논의하는 걸 듣게 된다.
그런게 그게 아마도 우파의 관점에서.
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우리는 이 정도도 전혀 못하지 않나.
우리는 왜 이 정도도 못하는가. (.....) 이것에 답하는 게 우리의 과제다. 시급하다. 시급한 과제다.
같은 생각을 진지하게 ; ㅇ 으으 해 봄.