지구는 잠시 빌려쓰는 것

<이어령의 춤추는 생각학교 6~10>을 읽고 리뷰해 주세요.

튼튼한 지구에서 살고 싶어 ㅣ 이어령의 춤추는 생각학교 9
이어령 지음, 조승연 그림 / 푸른숲주니어 / 2009년 10월

이어령 선생님의 춤추는 생각학교 아홉번째에서는 심각한 지구 환경문제에 대하여 이야기하고 있다. 아이가 태어날때 다 자란 손톱이 엄마의 자궁에 상처를 만들까봐 주먹을 꼭 쥐고 나온다는 경이로운 자연의 섭리로 이야기는 시작된다. 하지만 그 손이 자연이라는 큰 집을 갈가리 찢고 있다는 표현은 꽤나 심각하게 다가온다.

언젠가 TV에서 우리세대가 사용하는 지구는 다음세대에게 잠시 빌려쓰는 것이니 깨끗하게 사용하고 물려주어야 한다는 광고문구를 본 적이 있다. 하지만 우리는 지금 어떤가? 잠시 잠깐의 편안함을 위해 나 하나쯤 괜찮겠지라는 생각으로 지구가 준 선물들을 흥청망청 사용하고 있는건 아닌지... 우리가 그렇게 편리함을 추구할수록 지구는 병들어 가고 있다는 것을 알고는 있지만 몸에 굳어버린 습관 때문에 실천하지 못하는 것도 많을 것이다.

우리 생활의 작은 습관을 하나하나 고쳐가다보면 큰 힘이 되어 지구의 아픔을 조금이나마 덜어줄 수 있을것 같다. 수도꼭지만 틀면 콸콸 나오는 물을 물쓰듯 사용하던 습관도 고치고, 화학비료를 사용하여 예쁘게 자란 농작물을 선호하는 습관도 고쳐야겠다. 우리가족은 지난봄부터 애용하는 생협에서 무농약 과일을 사다먹고 있다. 생긴건 울퉁불퉁 못생기고 가끔은 과일속에서 튀어나온 벌레때문에 놀라는 헤프닝이 벌어지기도 하지만 껍질째 먹는 과일로 건강까지 챙기고 땅도 지켜줄 수 있으니 일석이조인 셈이다.

지구온난화의 문제는 또 얼마나 심각한가? 무분별한 화석연료의 사용으로 이산화탄소의 배출이 늘어나는것이 지구온난화의 주범이다. 이로인해 지구 곳곳에서는 심각한 자연재해를 격어 수많은 사람들이 다치기도하고 점점 높아지는 바닷물로 인하여 지구상에서 사라져 가는 나라도 생겨나고 있다. 요즘은 그 심각성을 알리려는 의도인지 어린이 그림책이나 소설에서도 많이 다뤄지고 있기도 하다. 얼마전 1인당 탄소배출량을 제한하는 시대를 다룬 가상소설을 본 적이 있는데 지금 이대로 간다면 멀지 않은 우리의 현실이 될 수도 있겠다는 생각이 든다. 우리가 가정에서 전기 아끼기를 실천한다면 그 속도를 조금이나마 줄일 수 있다니 안쓰는 플러그 뽑기, 모니터 전원 끄기, 텔레비젼 적게 보기로 실천해 보아야겠다.

이 밖에도 무분별한 벌목을 피하고 나무 한그루라도 더 심고, 쓰레기를 분리수거해서 자원을 재활용하고, 바람과 태양, 바이오 에너지를 사용하는 것으로 지구의 상처를 조금이나마 보듬어 주어야 하겠다. 선생님의 책을 통해서 다시한번 실천의 중요성을 되새겨본다.

이번 <책 속의 책>에서는 아껴쓰기-덜 쓰고 덜 버리자!, 다시쓰기-버리기 전에 다시 한 번 생각하자!, 확인하고 쓰기-환경마크와 GR마크와 탄소 발자국을 기억해!로 지구를 살리는 세가지 습관에 대해 알려주고 있다.

보잘것 없는 작은 꿈에서 시작해보자

놀라운 99%를 만들어 낸 1% 가치 ㅣ 명진 어린이책 10
윤승일 지음, 심인섭 그림 / 명진출판사 / 2009년 10월

처음 책을 받아들고 <놀라운 99%를 만들어 낸 1%의 가치>라는 제목만 보고 '아! 이번엔 또 아이들을 어떻게 가르치라고 써내려 가고 있을까?'라는 생각이 들어 마음이 무거웠다. 언제나 이론으로는 모든 것을 알고 있는듯 하지만 실제 상황에서 그것을 적용해 간다는게 쉽지 않기에 그런 종류의 교육서를 별로 안 좋아한다. 하지만 그렇게 무거운 마음으로 첫장을 넘기며 나의 걱정은 기우였음을 알게 되었다.^^ 부담없이 술술 읽혀지면서 많은 것을 알려주기도하는 사람들에 관한 이야기 책이었다. 그러나 <작고 볼품 없는 것들의 힘센 이야기>라는 저자의 머릿말에 비해 어린이책 치고는 제목이 딱 눈에 들어오지 않는듯 하여 조금 아쉬움이 남긴한다.

책 한권에는 어린이들의 가치관을 아름답게 키워줄만한 열일곱가지의 이야기가 실려있다. 각 이야기마다 말하고자 하는것을 한눈에 알 수 있는 간단한 메모가 있고 동화형식의 이야기가 나온다. 동화에서는 중요한 부분에 밑줄을 그어줌으로 핵심을 짚어주고 뒤에서는 동화에서 나온 인물에 대해 다시한번 설명해 주어 처음 본 인물이라도 쉽게 이해할 수 있게 도움을 주고있다.  



볼품없는 작은 눈이 오히려 연구에 도움이 되어 성공한 옥수수박사 김순권박사님의 이야기에서는 외모에 한참 관심을 가질 아이들에게 그보다 중요한 것이 무엇인지를 일깨워주고 있다. 어려웠던 소녀시절에 책을 통해서 꿈을 키웠다는 오프라 윈프리의 얘기에서는 독서가 얼마나 중요한지도 알게된다. 아인슈타인을 비롯해 이름만 들어도 유명한 사람들의 이야기가 있는가하면 노예노동을 하는 어린이들을 위해 목숨을 바친 소년의 이야기나 잘못 만들어진 발명품에서 탄생된 포스트잇의 이야기도 재미났다. 무엇보다 반가웠던 인물로는 지난 여름에 저자와의 만남에서 만났던 한비야언니의 이야기와 얼마전 아이와 책을 보다 알게된 나무의 어머니 왕가리 마타이의 이야기였다. 숙제를 열심히 하다가 거대 음료회사의 비리를 파헤쳐낸 뉴질랜드 소녀의 이야기는 숙제를 싫어하는 우리아이에게 최선을 다해 숙제했을때 얼마나 멋진 결과가 나오는지를 알려주는 좋은 예가 될 것 같다.



책의 주 독자층을 3,4학년이라고 얘기하고 있지만 1학년인 우리아이도 한단락씩 읽는데 무리는 없을것 같다. 특히나 각 이야기가 길지 않기 때문에 엄마가 잠자리에서 한 단락씩 읽어주면 또 다른 효과가 있지 않을까 싶다. 보잘것 없는 1%의 작은것에서 시작된 일들이 놀라운 결과를 만들어 내는 이야기를 듣다보면 우리아이도 자신만의 멋진 꿈을 꾸게 되지 않을까? 꿈을 꾸는 것에서 그치지 않고 그 꿈을 이루기 위해 노력하고 가끔은 좌절할 때도 있겠지만 그것을 발판삼아 한걸음 나아가는 계기로 삼는 긍정적인 가치관을 형성해 준다면 더할나위 없이 좋겠다. 아이에게도 읽어보라고 주었더니 위인전을 읽을때보다 재미나게 잘 읽힌다며 얼마전 책에서 보았던 왕가리 마타이의 이야기와 포스트잇의 이야기가 기억에 남는다고 한다.

함께여서 행복했던 시간들

지지, 너와 함께 걸었어 ㅣ 문학의 즐거움 25
미야시타 에마 지음, 야마구치 미네야스 그림, 김수희 옮김 / 개암나무 / 2009년 9월

<일본의 안데르센>으로 불리는 오가와 미메이를 기리는 오가와미메이문학상에서 대상을 수상한 작품으로 따뜻한 가족애와 소년들의 우정을 다룬 잔잔한 감동이 있는 이야기다.

주인공 쓰바사는 키도 작고, 운동도 못하고, 공부도 못한다는 열등감에 빠져 있는 소년이다. 그런 쓰바시가 모범생인 도모와 개구쟁이지만 인기가 많은 가쓰얌, 하얌과 강가에서 공갈 야구를 할 수 있었던 것은 거절하지 못하는 소심한 성격 덕분이다. 돌아가신 아빠를 대신해 회사를 운영하느라 늘 바쁜 엄마와 할아버지의 잔소리도 불만인 쓰바사에게 친구들과의 야구놀이는 유일한 낙이다. 그러던 어느날 강가에서 야구를 하는 소년들 앞에 늙은 떠돌이 개가 등장한다. 도모와 쓰바사는 꼬질꼬질하고 지저분한 개의 외모에 딱 어울리는 "지지"라는 이름을 붙여준다. 엄마들이 지저분한것을 만지려는 어린아이들에게 "그건 지지니까 만지지마"라고 얘기하는 바로 그 지지다.^^

소년들이 야구를 즐기던 강가가 콘크리트 포장공사를 하게되면서 지지가 살 곳이 없어지자 도모는 지지를 데려다 키우자는 제안을 한다. 쓰바사는 얼떨결에 자신의 집에서 지지를 키우게 되지만 지지를 돌보는건 네 친구가 함께 하기로 했었는데 얼마 지나지 않아 가쓰얌과 하얌은 야구훈련을 핑계로 쓸쩍 발을 뺀다. 덕분에 도모와 둘이서 지지를 돌보게 됨으로 함께 공부도하고 산책도하며 우정을 키워나간다. 도모는 공부도 잘하고 못하는게 없는 모범생이지만 잘난척 하지도 않고, 아빠가 있으면서 오히려 아빠가 없는 쓰바사를 부러워하는 알수 없는 친구였다.

떠돌이 들개였던 지지는 쓰바사의 집에서 잘 지내는듯 보이지만 가끔은 목줄을 풀고 가출을 하는가하면 다른 개 집에 버젓이 들어 앉는 어뚱한 행동을 하기도 한다. 병원 대기실에서도 여기저기 돌아다니고, 주사가 싫어 몸부림을 치고, 길바닥에 떨어진 것을 먹는 지지가 정말 예의없는 개라고 쓰바사는 생각한다. 하지만 병원 대기실에서 아줌마가 지지를 향해 건넨 말이 참 따뜻하다.

	사람도 그렇잖아. 힘든 일을 당하면 누구나 자기 자신을 지키려고 하지. 그거랑 같아. 지지도 예전에 그렇게 힘든 일이 있었을지 모르니까 따뜻하게 대해줘. (p.83)

크리스마스면 더욱 바빠지는 운송회사 때문에 외로웠던 쓰바사는 도모와 함게 보내고 싶었지만 가족과 함께 시간을 보내야 한다며 거절하는 도모가 야속하기만하다. 속상한 마음에 지지와 함게 산책을 나선 강가가에서 아빠를 그리워하고 있는데 불쑥 나타난 가쓰얌으로부터 들은 도모의 이야기는 가히 충격이었다. 확인을 위해 달려간 도모의 집에서 아버지의 폭력에 시달리는 도모와 도모의 엄마를 발견하게된다. 집안에서 들리는 물건 깨지는 소리에 지지가 짖어대자 그에 용기를 얻은 쓰바사는 집안으로 들어와 도모와 도모의 엄마를 데리고 도망쳐 나온다.

공부도 잘하고, 운동도 잘하고, 성격도 좋고, 게다가 아빠까지 있는 도모가 늘 부럽고 행복하다고 생각했는데 도모는 말 할 수 없는 아픔을 갖고 있는 친구였던거다.

	하지만 누군가의 행복을 내가 정한다는 것은 불가능한가 보다. 마찬가지로 나의 행복도 누군가가 정하는 게 아니다. 나 자신이 느껴야 하는 거다. (p.109)

아빠가 없는 자신은 불행하다고 생각했던 쓰바사는 도모를 통해 엄마와 할아버지의 사랑을 다시한번 되새기는 계기가된다. 그리고 자신은 잘하는게 하나도 없다던 열등감 소년은 어려운 처지의 도모를 구하는 진정한 용기가 있는 소년으로 한걸음 성장한다.
아버지를 피해 멀리 떠나는 도모와 늙은 떠돌이 개였던 지지의 죽음으로 친구들을 잃게되지만 셋이 함께했던 시간은 쓰바사에게 영원한 추억으로 남을 것이다. 친구는 함께했던 시간만으로도 큰 힘이 된다는 엄마의 말씀처럼...

정보의 홍수속 제대로 된 정보를 찾아보자

<이어령의 춤추는 생각학교 6~10>을 읽고 리뷰해 주세요.

로그인, 정보를 잡아라! ㅣ 이어령의 춤추는 생각학교 8
이어령 지음, 서영경 그림 / 푸른숲주니어 / 2009년 10월

우리는 지금 정보의 쓰나미라는 표현이 과하지 않을 정도로 수 없이 쏟아지는 많은 정보에 노출되어 살고 있다. 아침에 눈을 뜨면 컴퓨터를 켜서 손가락 하나로 마우스를 클릭하면서 전세계에서 어떤 일이 일어나고 있는지를 한눈에 알 수 있다. 그러나 내가 필요로 하는 정보들을 수시로 찾아 볼 수 있는 장점이 있는 반면 잘못된 정보로 인하여 원하지 않는 실수를 저지르게도 된다. 아이 엄마가 아토피로 고생하는 아이를 위해 인터넷에서 추천해준 방법을 실행해보다 큰 화를 입은 경우를 본적이 있다. 그만큼 쏟아지는 정보 속에서 제대로된 올바른 정보를 찾아 보는게 얼마나 중요한지를 알 수 있는 일례라 할 수 있겠다.

이어령 선생님의 춤추는 생각학교 여덟번째 책인 <로그인, 정보를 잡아라>에서는 정보가 무엇인지에서부터 시작해서 통신의 발달사를 아이들의 눈높이에 맞추어 쉽게 설명하고 있으며 쏟아지는 정보속에서 나만의 정보를 찾아 유용하게 활용하도록 제시해주고 있다.

옛날 사람들이 정보를 전달하는 방법은 모두들 알고 있는 마라톤의 이야기로 시작된다. 조금더 발전하여 북이니 나팔을 사용하는 방법과 봉화대를 사용하여 정보를 전달하는 방법이 사용되기도 하지만 이 방법들은 전령이 붙잡히거나 봉화대가 적에게 넘어갔을때는 오히려 불리하게 사용되는 단점을 보여준다. 이러한 상황에서 인류의 종이 발명은 지식의 세계를 공유할 수 있다는 놀라운 변화를 가져다 주었다. 더불어 인쇄술이 발달하면서 더 많은 사람들이 글을 읽고 쓸수 있게되어 종이에 날개를 달아주게 된다. 하지만 아쉬운 것은 우리나라가 쿠텐베르크보다 200년이나 먼저 금속활자로 <고금상정예문>을 인쇄했음에도 그 인쇄본이 남아 있지 않다는 거다. 또한 뒤이어 금속활자로 인쇄된 <직지심체요절>이라는 우리 문화재가 프랑스의 국립박물관에 보관되어 있다니 나라의 힘없음이 서글플뿐이다.

로랜드 힐의 우표를 이용한 편지 배달 방법이 도입되면서 산업사회의 발달을 앞당겨 주었다. 또한 신문은 새로운 정보를 널리 알리는 수단이자 사람들의 생각을 깨우는 훌륭한 매체로 자리잡아가고 있음을 설명한다. 그리고 더욱 발전하여 전선으로 목소리를 전달하는 전화기의 얘기에서는 전화 한통으로 김구를 살려낸 일화를 들려줌으로 자칫 지루할 수 있는 정보의 발달사를 잠시 쉬어가게 해준다. 여기서 한단계 더 발전한 무선통신은 사람들을 진정한 의미의 세계인으로 살게해준 고마운 발명품이기도 하다. 라디오와 텔레비전도 지리나 인종의 차이를 넘어 세상의 모든 사람들이 공동의 경험을 하게 해주었다. 그리고 컴퓨터가 등장하면서 만들어진 정보를 보는것에 그치지 않고 개인이 정보를 만드는 주체가 되었다. 우리나라가 IMF 위기에 빠졌을때 인터넷산업을 통해서 돌파구를 빨리 찾을 수 있었던 것은 유목민의 피가 흐르는 우리 민족성 때문이라는 얘기에서는 무릎을 탁치며 공감할 수 있었다.

그렇다면 우리는 정보의 바다를 항해하는 유목민으로 어떤 모습을 갖아야 할까? 선생님께서는 컴퓨터를 이용하여 단지 인터넷 게임만 하거나 친구들과 채팅만 하며 시간을 낭비하지 말라는 조언도 빼먹지 않으셨다. 우리 어린이들도 우리시대의 유목민 답게 더 넓은 정보의 바다를 항해하면서 나에게 맞는 제대로 된 정보를 찾아 잘 활용해주기를 바란다.

이번 <책 속의 책>에서는 정보통신의 첫걸음인 신호의 이야기에 대해 나온다. 연기신호, 봉화신호, 깃발신호, 모스신호 등의 소개도 볼만하지만 실전편으로 긴급상황에서 여러가지 방법으로 신호를 보내는 방법이 나오는데 사용할 일이 없는게 좋은 상황이겠지만 알아두면 도움이 될 듯 하다.^^

*** 한가지 눈에 거슬리는 것은 p.160쪽의 마지막 줄이다.
"우리나라는 인터넷 문화가 세계에서 가장 발달했단다. 동네마다 피시방이 들어서"
그 다음에 어떻게 되었다는건지 얘기가 없고 바로 p.161쪽에서는
"지난 1997년, 우리나라는 커다란 위기에 빠졌단다." 
라고 진행이 되고있다. 아마도 편집의 오류가 있었던 것 같으니 다음 인쇄시에 참고하시길...

나도 영웅이 될 수 있어

<이어령의 춤추는 생각학교 6~10>을 읽고 리뷰해 주세요.

나만의 영웅이 필요해 ㅣ 이어령의 춤추는 생각학교 7
이어령 지음, 홍정아 그림 / 푸른숲주니어 / 2009년 10월

이어령 선생님의 춤추는 생각학교 시리즈중 일곱번째 책으로 어린이들이 본 받을 만한 영웅들의 이야기를 엮어놓은 책이다. 한사람의 일생과 업적을 다룬 지루한 위인전이 아니라 일화나 인물의 성품 등을 소개하면서 본 받을 점을 얘기하는게 얼마전 보았던 <놀라운 99%를 만들어낸 1%의 가치>와 비슷한 분위기다. 하지만 그 책에서 보지 못했던 또 다른 사람들의 이야기인지라 저학년인 우리아이에게 한 꼭지씩 읽어주기에 부담이 없고 좋았다.

책에 실린 사람들은 처음부터 똑똑하거나 부자였던 사람들이 아니고 지극히 평범한 사람들이었다. 하지만 그들은 자신의 삶에 노력하며 올바르게 가꾸어 갔기에 좋은 결과를 얻게 되었던 것이다. 이런 점에서 "앞으로 나는 어떤 사람이 될까?"라고 고민하는 우리 아이들에게 나아갈 방향을 제시해주는 좋은 책이 될것 같다. 선생님도 말머리에서 "지금부터 네가 삶을 조각해 갈 때 '나도 저런 사람처럼 되어야지.'하고 본으로 삼을 수 있는 사람들 이야기를 들려줄게"라며 이야기를 시작하신다.

누구의 실수나 잘못도 너그럽게 용서하는 따뜻한 마음의 소유자 황희 정승, 나를 낮추고 남의 말에 귀 기울이는 유방의 이야기를 통해 넉넉한 마음으로 모든사람을 보듬어 존경을 받았던 인물의 이야기를 들려준다. 그런가하면 책 속에 길이 있다며 슬프거나 배고플때, 전쟁터에서도 책을 놓지 않았단 이덕무, 서경덕, 나폴레옹의 이야기를 볼 수 있는데 책에서 쌓은 지식만으로 오만해져 무너지는 나폴레옹의 이야기는 겸손함을 잃지 말아야한다는 메세지를 전달하기도 한다. 또한 누구도 인정하지 않았지만 자신만의 길을 걸으며 최고의 바이올린을 만들어낸 스트라디바리와 '황도'라는 조선의 자기를 재현해낸 신정희의 얘기에서는 자신의 일에 대한 열정을 보여줌으로 언젠가는 인정을 받게되는 모습도 볼 수 있다.  

<톰 아저씨의 오두막집>으로 노예 해방이라는 미국의 역사를 바꾼 평범한 주부 비처 스토의 이야기에서는 "한 사람의 실천은 열 명을 눈뜨게 하고, 백 명의 마음을 흔들고, 천 명의 생각을 바꾸게 한단다"라는 말로 실천으로 옮기는 것이 얼마나 중요한지를 얘기한다. 성공한 기업가였던 카네기와 유일한 박사의 얘기를 통해 얼마나 많은 돈을 버는가 보다 돈을 얼마나 가치있게 사용할 수 있는지에 대해 알 수 있다. 몸이 굳어가는 '근위축성측색경화증'이란 병을 앓고 있으면서도 우주의 비밀을 밝혀낸 스티븐 호킹박사, 시각장애를 갖고도 더 편리한 점자를 발명해 낸 루이 브라이를 통해 장애를 뛰어넘은 그들의 노력을 배울수 있었다. 남극 탐험에서 537일을 버텨낸 새클턴 탐험대, 인간의 한계에 도전한 산악인 메스너의 이야기를 통해 도전정신도 배울 수 있다. 거꾸로 보기를 통해 E.T.의 눈에 비친 부끄러운 인간의 모습을 통해 사람들 마음속을 비추는 거울을 보여준 스필버그 감독의 이야기도 발상의 전환을 갖게하는 좋은 이야기였다.

<책 속의 책>에서는 대한민국을 빛낸 다섯인물 이야기라고 되어있는데 나비박사 석주명, 추기경 김수환, 비디오 예술가 백남준, 노르웨이 라면왕 이철호, 옥수수 박사 김순권, 세계적인 성악가 조수미로 여섯명의 이야기를 다루고 있으니 다음 인쇄시에는 수정을 하셔야할 것 같다.^^

우리 아이들 이 책을 통해서 나의 본보기가 되어줄 영웅을 발견하고 나도 영웅이 될 수 있다는 멋진 꿈을 갖아주면 좋겠다.