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5세부터 시작하는 철학 - 아이의 공부머리 철학에서 시작된다 ㅣ 엄마의 서재 5
베리스 가웃.모래그 가웃 지음, 최윤영 옮김 / 센시오 / 2021년 3월
평점 :
5세부터 시작하는 철학
센시오
아이의 공부머리 철학에서 시작된다
철학 교수와 초등 교사가 쉽게 알려주는 우리 아이 철학 입문서
평소에 철학에 대해서 관심이 많았는데
아이에게는 어떻게 철학을 접근시켜야할 지 몰랐어요
5세부터 철학을 시작할 수 가 있다고 하니
어떻게 철학을 가르쳐주는지 무척 궁금해져 책을 읽게되었어요
생각하는 것을 걷기나 숨쉬기처럼 자연스럽게 행해지는 것이라 많은 사람들이 생각하지만
생각을 잘 하느 ㄴ것과 생각을 잘 못하는 것 사이에는 엄청난 차이가 있다고 해요
철학을 공부하는 목적 가운데 하나는 자신의 생각에 대해 생각해보기와
생각을 좀 더 잘하는 방법을 배우기 위해서라고 하네요
아이는 이런 생각하기를 통해 자기의 실수나 잘못된 생각을 되돌아보고 더 나은 해결책을 찾으려고 노력한다고 해요
책의 저자는 그런 의미에서 생각은 우리의 삶을 향상시키는 수단이며
이런 과정을 겪으면서 생각은 일종의 경험이고 그 자체로 수단이 아닌 목적으로 즐길 수 있다는 것을 알게 된다고 했어요
즉 생각은 최고의 경험인 것이죠
이 책에는 서른여섯 가지의 철학 관련 이야기가 실려 있는데
그 이야기를 아이들에게 어떤 질문을 던지고, 무엇을 생각해보야야 하는지 제시해 준다고 했어요
궁금하거나 잘 이해되지 않는 내용을 찾아내서 스스로 생각해 볼 문제를 고민하고 발표하는 것은
철학 수업뿐 아니라 모든 과목에서 매우 중요한 학습법이기 때문에
아이의 공부머리가 철학에서 시작된다고 할 수 있댔어요
아이들이 스스로 학습에 참여하고 적극적으로 토론에 대응하는 방식을 담고있는데
아이들이 철학적 사고에 익숙해지면 스타일과 차원을 달리하여
스스로 발제하는 힘을 기를 것을 권유해보는것이 좋다고 했어요
아이 스스로 좋은 질문을 만들어내는 것은 탐구의 첫걸음이면서 철학 수업의 최고 성과이기 때문이라네요
모든 문제에 꼭 정답이 있는 것이 아니며
내가 모르는 진리와 사실이 수 없이 많다는 사실을 여러 사람들과의 논쟁을 통해
알게 되는 것이 철학 교육의 가치라고 했어요
인생의 의미나 실존 문제, 혹은 아름다움의 본질에 대해 어떻게 단 하나뿐인 정답을 내릴 수 있겠어요
수많은 사람들의 생각을 듣고, 그들의 생각을 비판하거나 수용하면서
내 생각을 수정하고 또는 설득력 있게 주장하면서 세상에는 매우 다양한 가치관과 진리가 존재한다는 것을
배우는 것이 철학 교육의 궁극적인 목적이라고 하네요
정답 없는 인문학이나 철학 교육이 아이들의 정규 교육 과정에 아무런 도움이 되지 않는다고 하지만
바람직한 인생이나 의미 있는 삶, 혹은 가치 있는 행동 등에 관한 문제를 한 번이라도 진지하게
생각해본 아이와 그저 하라는 대로 수동적으로 하루하루르 보내는 아이의 삶이 같을 수는 없다고 했어요
이 말에 저는 전적으로 동감을 하다보니 저희 아이들에게 철학 교육을 하루라도 빨리 해야겠다 싶었어요
요즘 같이 경쟁이 너무 치열한 시대에 우리 아이들에게 필요한건 생각의 힘이 아닐까 싶었네요
모두가 경쟁에서 1등이 될 수 없는데 1등이 되지 못했다고 좌절하는것이아니라
능동적이고 적극적으로 자신의 인생을 살아갈 힘을 키워야한다고 생각했어요
공부머리를 키우는 철학 교육은 왜 빠르면 빠를 수록 좋을까요?
위대한 철학자들이 설파한 철학적 진리가 일상생활에 직접적으로 활용되진 않지만
철학 교육을 통해 비판력, 논리력, 설득력 등이 몸과 뇌에 저장된다고 해요
그래서 철학 교육은 당장의 효용이 아닌
논리와 이성의 근본을 튼튼하게 다지는 공부머리의 기초공사라고 할 수 있다네요
아이의 공부머리는 강요와 강압으로 키울 수 없다고 해요
습관처럼 몸에 밴 논리력, 사고력, 창의력을 통해 향상 되다고 했어요
철학은 공부머리를 좌우하는 능력, 즉 근거를 제시하고 반대 의견이나 반증을 평가하며
원리를 파악해 구별하는 비판적 추론 기술, 자신의 생각을 말하고 논의를 통해 발전시키는
창의적 사고 능력, 학습이나 토론에 집중할 수 있는 몰입력, 자신의 생각을 말로 표현하고 이를 다른 사람에게 전달하는 의사소통 능력,
다른 사람의 의견을 존중하고 포용하는 사회적 능력을 최대치로 끌어 올린다고 했어요
저 뿐만 아니라 많은 부모들이 아이가 스스로 공부할 수 있도록 자기주도학습 습관을 길러주려고 노력하는데요
철학이야 말로 독립적인 학습자로 거듭날 수 있게 도와주는 든든한 지지대라고 했어요
그래서 철학 교육은 빠르면 빠를수록 좋다고 하네요
이 책은 8개의 주제로 나누어저 있었고
그 주제별로 관련된 이야기가 담겨있었어요
그리고 그 이야기를 읽어보고 자신의 생각을 답변해볼 수 있었어요
아이들이 처음에는 답변을 잘 못할수도 있으니 책에 나오는 대로 골라서 답을 해도 될 것 같았어요
반복해서 자신의 주장을 이야기하는 연습을 하다보면
책에 제시된 답변 이외의 답변도 할 수 있겠더라고요
아이들이 새학기가 되어서 친구관게에 힘들어 할 수 도 있다보니
어떻게하면 좋은 친구를 사귈 수 있을까? 하는 사회성과 관련된 이야기를 먼저 읽어보았어요
좋은 친구란 무엇일지, 내 건데 왜 친구와 나눠야 하는지 등등의 주제에 대해서
아이들과 함께 이야기를 읽어보고 아이들은 어떻게 생각하는지 의견을 물어봤어요
사실 저는 책에 나온 대부분의 질문들에 대해 ~ 해야한다는 답변을 갖고 있었어요
하지만 책 속에 담겨진 ~ 하지 않아도 된다라는 답변을 보면서
제가 얼마나 틀에 박힌 생각을 하고 있었는지 깨닫게 되었어요
그리고 ~하지 않아도 된다는 주장을 뒷받침하는 근거도 다양했어요
아이들에게 다양한 사고를 할 수 있도록 도와주었고
모두가 똑같은 답을 내지 않는다는것을 그 답변들을 통해서 배울 수 있었어요
아이들에게 가르칠때 친구들과 사이좋게 놀아야한다, 친구들과 나눠야한다고 가르치지만
아니다라고 대답을 할 수 도 있고
그리고 뭔가를 나누지 않아도 친구가 될 수 도 있다 등 다양한 답변을 이끌어 낼 수 있었어요
물론 상황에 따라 우리는 달리 행동해야겠지만
꼭 무조건 나눠야한다는것이 정답이 아니라는것을 가르쳐줄 수 있었어요
우리 아이들이 어떤 문제를 만났을때 스스로 생각해서 그 속에서 자신만의 답을 찾을 수 있는 연습을
철학 교육을 통해서 할 수 있었네요
다양한 이야기를 읽고 각자의 생각을 나눌 수 있어서 의미있는 시간이였어요
아이도 지금까지는 말로 표현 못했던 자신의 생각을 정리할 기회를 가질 수 있었어요
막연히 그렇다, 아니다의 답변으로만 끝나는게 아니라
그런 답변을 한 이유에 대해서 자신의 속마음에 대해서 자연스럽게 이야기할 수 있는 힘이야 말로
우리 아이를 더 크게 성장하는 힘이 되지 않을까 싶었네요
아이들에게 철학 교육은 처음이였지만
철학 교육을 왜 해야하는지 아이들과 직접 책을 읽고나서
그 이유를 확실하게 깨닫게 되었어요
이 책은 철학 교육을 위한 훌륭한 실용서라는 생각이 들었네요
출판사를 통해 책을 제공 받아 주관적으로 작성했습니다.