통섭특강, 넓게 알아가기

생각의 탐험 - 최재천 교수와 함께 떠나는
최재천 지음 / 움직이는서재 / 2016년 7월

최재천 교수와 함께 떠나는 생각의 탐험

통섭특강, 넓게 알아가기

최재천 교수님은 문학적 소양을 

함께하는 자연과학자이시죠.

자연과학, 특히 동물학을 기반으로 출발하는 시각은,

단순히 과학이라는 하나의 기준이 아니고,

전문분야를 토대로 넓은 시각으로 세상을 바라보는 책입니다.

부모 입장으로 <생각의 탐험>을 읽어보자면,

이 책이 자녀교육서로 보이기도 합니다.

편하게 읽히지만 삶의 자세를 다시 생각해보게 하는 진중한 책,

엄마의 입장에서는 육아책으로, 

하지만 한 개인의 입장으로서는 교양책으로 다가오는 책이었습니다.

'인간은 만물의 영장'이라는 말,

적어도 한두번은 들어봤으리 싶습니다.

그런데, 인간이 모든 것을 다스리는 존재이니,

인간이 존엄하다는 느낌으로 다가오는 말이었는데,

자연과학자의 연구에 따라,

<인간은 지구 생태계의 막내> 라는 사실을 명심해야겠습니다.

인간의 존엄성은 생각해보면, 생명의 존엄성으로 인식하며,

인간의 눈으로 생명을 판단해야 하지 않아야합니다.

더불어 지구 생태계의 막내라는 우리의 주제를 파악하여,

자연에 예의를 차려야 한다 생각이 듭니다.

모든 생물들에 비해 신체적 조건은 강하지 않으나

다만 인간의 특징은 '설명하는 뇌'를 가졌다는 것.

최재천 교수의 설명에 따라, 

동물도 각각 이성이 있고, 자기를 인식하기도 하니

인간만이 특별히 모든 생물에 비해 뛰어난 이성적 사고를 가진 것이 아니고

다만 우리는 그 생각한 바를 설명할 수 있다는 특별성이 있습니다.

그리하여 생각해보자면, 

생각과 지식이 오가며 발전하고 이어질 수 있기에

그리하여 지구내에서 막내입장임에도 뜻을 이어 펼칠 수 있었으리 싶습니다.

통섭'은 특히 이 책에서 신경써서 보게 되는 부분이었습니다.

한 우물만 파던 시기가 지나고, 융합형 인재가 시대의 요구라는 것은 

아이들 학교 교과과정 때문에도 알 수밖에 없습니다.

참 많이 얽힌 사회이고,

그간 앞만 보고 달렸던 산업들로 인해 그 어떤 분야들도

꽉꽉 포화되어 있는 시기다 싶습니다.

그리하여 이제는 생각도 여러 관점으로 엮어 생각해보아야하고,

그것이 발전을 위하는 것이든, 해결을 위하는 것이든

과제들에 있어서 꿰어져야 한다 싶습니다.

최재천교수님이 말씀하시는 통섭이란,

자신만의 전문분야에 깊이를 두고

그를 확장하는 다른 관점들을 채워주어야 한다는 것.

자연과학과 인문학, 철학, 그 넘나듬이 자유로워야한다는 것입니다.

학문만 통섭이지 않지요.

삶의 전반에서도 다름을 엮어 포괄하는 시각은 

나 자신의 가치관을 고급스럽게 만들어줄 수 있으리 싶습니다.

다름을 포용하는 시각이니 말이지요.

통섭적 삶을 산다는 것,

세상에서 나의 의미를 떳떳이 세우는 일이리 싶습니다.

세상의 숲에서 유연하고 포괄적인 생각으로 사회를 밝힐 수 있으니 말이지요.

그렇다면 어떻게 통섭적 삶으로 전진할 수 있을까?

그 방법으로 물론 여러 경험들도 있겠으나,

최재천 교수가 주장하는 방식은, '독서'입니다.

넉넉히 시간되면 보는 독서가 아닌,

다양하고 깊이있게 채우는 '기획독서'를 권합니다.

취미를 넘어 일로삼고 책으로 생각의 탐험을 해보아야겠습니다.

지식의 탐험이 아닌, 생각의 탐험.

이 책의 장점은, 앞서서 통섭의 삶을 위한

생각의 탐험을 함께 해본 후,

뒤쪽으로 정리해주고 독자의 생각을 적어보며

능동적으로 책을 즐길 수 있게 한다는 점입니다.

단순히 저자의 생각을 흡수한다기보다,

생각을 이해하고, 내 생각을 덧붙여보면서

그 생각들을 종이에 풀어두는 능동적인 생각의 정리.

<생각의 탐험>으로 지구 생명을 생각해보고

더불어 나만의 생각을 발전시키는 귀한 기회였습니다.

영어문법 재밌게 이해하기 ♬

학원에서도 말하지 않는 영문법 - 재미있게, 맛있게, 씹어 먹는 영문법 레시피
학말영 지음 / 비엠케이(BMK) / 2016년 1월

외국어인 이상, 문법을 이해해줘야

제대로 언어로써 쓰임이 있다 생각이 듭니다.

영어문법은 그리 재밌는 분야는 아닌터라,

이왕이면 재밌게 익혀볼 수 있다면?

재기발랄한 영어교재가 있으니,

< 학원에서 말하지 않는 영문법 >

by 학말영

영어문법 교재이니만큼,

목차 형식으로 보아컨데

다 있습니다. 하지만 학말영 형식으로,

재밌게 흡수하는 책이랍니다.

문장구조가 뭣이 중헌데 하기엔

사실 골격부터 알고 가야하죠.

그게 영어문법의 요지다 싶어요.

이 책 또한 문장을 어떻게 구성할지,

조곤조곤 설명이 되어 있지요.

학말영 영어책의 장점은,

유우머가 살아있다는 것.

원래 만화가를 꿈꾼 필자 덕분에,

센스있게 다가오는 영어교재에요.

물론 재밌게 읽지만,

내용은 충실한 영어문법책.

 "문장을 쉽게 만들기 위해서는 

동사의 습성을 잘 파악해야 한다" 

필자의 가르침, 새겨갑니다!

중학교 내신 문제도 언급되어 있으니,

이 책은 영어문법을 공부해 본,

중학교 즈음부터 보면 좋겠어요.

물론, 저처럼 대충 알고 있는

성인에게도 당연 도움은 되고요.

3형식, 4형식 문장에 대해

그 설명은 물론이고,

4형식에서 3형식으로

간단히 바꾸는 방법부터,

바꾸면서,

<전치사 + 명사 >의 역할 정의까지

재밌지만 이해하며 알아가는

학말영 영어문법.

실생활(?) 실용도 높지만,

그렇다고 시험을 무시하지 않으니,

현실적인 영어교재이지 말입니다.

저도 참 많이 헷갈려 했던 부분,

영어문법은 입에 익으면 당연해지니

사실, 언어라는 것이 습관이기도 한터라

이해 말고, 외워야 하는 부분도 있기 마련.

학말영에는 말하지 않는 것 뿐 아니라

학원에서 말하는 것도 포함되어 있으니,

별종의 교재가 아님이라 안심이기도했습니다.

비록 그냥 외워야 한다 얘기하기도 하나,

분명한 것은, 이 책의 전체 기조는

 "왜 그럴까?" "어떻게 쓸까?" 

하는 생각하면서 배워보자는 주의.

각각에 대해, 핵심 정리가 있으니

이 또한 활용하여 복습하고 넘어가면 좋죠.

고백컨데, 수능준비를

문제집으로 혼자 했던터라

영어문법은 초등때 성*기초영어와

교과서가 다였던터라..

학말영, 영어교재가

마흔 바라보는 나이에

저에게는 신세계 ♪

조곤조곤 설명해주고

문법책에서의 설명과

학말영식 설명이 함께.

통상적인 내용과 책만의 특색이 어울어져,

유익한 영어교재가 재밌게 안겨왔더랍니다.

커다란 미술관에 빠져보는 시간♪

그림 같은 여자 그림 보는 남자 - 서로를 안아주는 따스한 위로와 공감
유경희 지음 / 매일경제신문사 / 2016년 7월

그림 같은 여자, 그림 보는 남자

미술교양 올려주는 책 ♬

"서로를 안아주는 따스한 위로와 공감"

미술에 워낙 문외한인터라, 최근 되어서야 좋은 책들로 미술을 만나게 됩니다.

미술작품만 보는 것이 아닌, 화가의 삶, 감정을 함께 읽어보게 되니,

예술이 이제는 재능있는 이들의 영역이 아니다 싶어 반갑게 되는 책입니다.

더불어, 한 인간으로서의 삶들을 바라보며

우리의 삶과 같은 선상의 공감을 담아보게 되니,

예술의 영역이 인문으로 함께하여 

읽는 재미가 마음을 함께 울리며 다가왔습니다.

저자가 국문학을 전공하고 미학으로 깊이를 더해주어

예술을 글로 읽어보는 재미, 삶이 바로 예술이라는 철학이 흥미롭게 소개되는 책입니다.

Love, Life, Family, Success, Style.

그 카테고리 아래에서 예술과 예술가들,

그리고 그들의 삶을 바라봅니다.

공감가는 여러 삶을 읽어봅니다.

지금, 사랑하는 사람과 살고 있습니까?

시작은 사랑으로 열어봅니다.

'자신이 만든 세계 안에서만 사랑을 찾는 사람들'

어느 누가 그러지 않겠습니까만은,

신화에서부터 로맨틱한 사랑 설정은 '자신의 세계'에 있었지요.

조각가이던 피그말리온은 악행에 물들어 있는 여인들을 본 충격에

혼자 살기로 결심했으나, 선호하는 여자를 조각으로 만들고

그 조각을 사랑하게 되지요.

조각을 사랑하고 어루만지며, 신께 간청하여 

그 조각을 여자로 맞을 수 있게 된 피그말리온.

이렇게 사랑이란 달콤하기만 할까요?

사랑하는 사람과 살고 있으니, 이제 행복만 남게 되련지요?

'질투심'이라는 어찌보면 부정적인 감정이 예술로 승화되는 계기를 보면,

어떤 감정도 의미가 없는 것이 없다는 생각도 들게 됩니다.

평정심으로 삶은 편안해질 수 있지만,

나아가는 활동에서는 옳다라고만 할 수 있는 상태는 아니련지요.

아우구스투스의 말처럼

"질투를 느끼지 않으면 사랑하지 않는 것"

조건없는 사랑이 있다고는 하지만,

과연 그러려나 생각도 한편으로 들기도 합니다.

피카소는 어릴 적 여동생이 태어나자 위협요소처럼 느껴졌다고 하고

뭉크는 술집에서 만난 작가들과 한 여자를 두고 경쟁을 하기도 했다합니다.

사랑, 인생, 가족, 성공..

시간을 지내며 그 안에 함께 하는 요소들을 보아하면

우리가 작품들에서 이야기를 파악할 수 있게 되고

그 작품들을 더욱 공감하게 되는 것 같습니다.

작가의 가치관이 글로 표현되듯,

화가들의 삶은 그림으로 표현되어 있다는 것.

그 너무나 당연한 사실을 이번 책으로 여러 작품들에서 알게 되네요.

유명한 예술가들의 가족사를 보아하면 예술이지만은 않습니다.

그런데, 너무 느꼈기 때문에 상황이 초래된건지,

아니면 상황 자체가 그럴 수 밖에 없었던 운명인건지,

궁금해지기도 했습니다.

진로자체를 예술가로 나아가겠다 하며 기본기부터 시작하던 유명한 이들이 있기도 했지만,

세관원으로 지내다 마흔아홉살이 되어 화가의 길을 택한 루소,

목사로 운명을 정하고 지내다 스물여덟 살부터 본격적으로 그림을 그린 반 고흐.

꿈이라는 것이 어릴때부터 간직하지만,

어른이 되서는 그러면 꿈이란 없는 걸까 생각해보게 됩니다.

특히 요즘처럼 인생백세와 더불어 한 직업에서 계속되지 못하는 시절인터라,

어른이 되어서도 꿈이 무엇일까, 눈감는 순간까지도 생각해보아야 하는 것이 아닐까 다시 돌아보게 되네요.

그 옛날의 화가들도 이렇게 원하는 일을 포기하지 않고 생각하고

안락한 삶보다는 하고픈 일에 뛰어드는 열정을 가졌었는데 말이죠.

이 책에서 특별히 반전으로 다가오는 화가는 미켈란젤로와 다빈치였습니다.

다른 책들에서는 레오나르도다빈치가 워낙 높이 평가되고,

더불어 미켈란젤로는 저평가되어 인격적으로는 문제가 있는 것처럼 읽은 책들이 꽤 있었습니다.

미켈란젤로는 조금 심술궂은 성격으로 말이죠.

물론 아니라고는 할 수는 없겠지만,

그는 아버지를 비롯, 가족을 책임져야 하는 입장이었고

그리하여 결혼도 하지 않고 일에 매달린 인물이었습니다.

레오나르도 다빈치가 마무리를 잘 하지 않는 성격이었지만

그의 후배라 할 수 있는 미켈란젤로는 책임감이 있는 화가였습니다.

그리고 작품은 또한 힘있고 웅장하게 마무리되곤 했습니다.

비평에 있어서 움추리는 이들이 있지만

미켈란젤로는 간섭이나 비판에 당당히 맞서는 성격.

그리하여 <최후의 심판>을 제작하는데 비아조 다 체세나가 작품에 비판을 하자,

벽화의 맨 오른쪽 제일 아래 구석에 지옥의 심판관 미노스를 

비아조의 얼굴로 그려넣는 복수를 하기도 하였습니다.

당당한 만큼, 작품에 있어서는 최고의 노력으로 완성시켜갔으니,

이번 기회에, 미켈란젤로를 재발견하며 읽는 재미가 가장 컸던 부분이었습니다.

풍부한 고전적 화가들의 삶 이야기와 작품들.

책을 통해 미술품을 읽어보는 재미와 더불어

그들의 삶이라는 시간을 더불어 읽게 되는 책.

삶이 예술로 피어나는 커다란 미술관에 빠져본 시간이었습니다.

미술심리, 초보자가 처음 접하면 좋은 미술치료책

처음 시작하는 미술치료
양지원 지음 / 소울메이트 / 2016년 6월

"미술치료 초보자가 꼭 알아야 할 것들"

누구나 쉽게 따라하는 미술치료를 알려주는 책이랍니다.

미술치료라는 것이, 미술과 심리를 함께 아우르는 분야라

편안한 분위기에서 분석적인 해석으로

그리고 그 해석을 근거로 자아를 다독이는 시간을 통해

스스로 이겨내는 의미를 가지는 것 같습니다.

" 미술치료에서의 미술활동은 비언어적 수단으로

불안 등의 위협으로부터 자신을 보호하는 무의식적인 방어가 감소되어

문제가 자연스럽게 드러나도록 한다. "

미술심리, 처음 시작하는 미술치료는

초보자에게 미술치료에 관한 정의부터 알려주며

미술의 예술성과 치유성의 가치부터 이해시켜줍니다.

감각기관에 대한 자극 없이 의식 속에 떠오르는 영상인 '심상'을

미술을 통해서 펼쳐내보며 

그로인해 융이 말한 개인적 요소와 원형적 요소를 종합하여

내담자와 치료사 간의 상호작용이 치료에 이르는 길을 닦아주지요.

미술 매체를 이용하여 심상을 표현해야하느니 만큼,

치료사가 내담자와 미술치료를 이루려할 때,

매체의 각 특성과 내담자의 성향, 상황과 함께 생각해서 택해야합니다.

매체 활용시

재료의 특성을 파악할 뿐 아니라,

심리 상태에 딸느 적절한 재료를 선택해야 하고,

또한 심리적 발단단계에 맞는 재료를 선택해야 하며,

발달 수준도 또한 고려하여 재료를 택해야 합니다.

그리고 무엇보다 언제든 사용 가능한 재료를 사용해야

자신의 감정을 자연스럽게 다룰 수 있도록 할 수 있지요.

미술심리에서 심리학 분야에서 볼 때,

프로이드보다 융의 분석심리학적 접근이

미술치료의 뼈대가 된다 싶었습니다.

융의 상징화 작업은 무의식과 의식의 역동적 교류로

분석심리학을 기반으로 하는 미술치료는

그림에서의 원형과 상징,

상상, 꿈의 과정을 중요하게 다룹니다.

융의 분석심리학에 근거하여

심상의 표현인 미술작품에서 치료사는 내담자의 마음을 읽고,

회수를 거듭해보며 미술활동으로 자아를 다독이도록 도와주지요.

처음 시작하는 미술치료 초보자에게 도움이 되는 책이니만큼,

책 속에서는 여러 전문적인 기법도 간략이 알려주고 있습니다.

그림 투사검사의 종류와 사례를 통해,

어떻게 마음을 표현하도록 조성해주는지,

어떻게 읽어내는지를 사례로 알려주고 있습니다.

특히 이 부분은 초보자에게는 여러번 읽어볼 부분이겠다 싶었습니다.

어렵지 않게 설명이 되어 있어서

각 사례에서 신기해하며 책을 읽어봤습니다.

미술치료 초보자가 이론의 기초를 알게 하는 책이지만

이론적인 서술만이 아닌, 사례가 상당히 많이 실어있는 책입니다.

개인의 미술심리를 알아내는 영역이지요.

각 내담자의 상황에 대한 치료과정을 보는

여러 사례를 통해서 감을 잡아볼 수 있으리 싶습니다.

아동 뿐 아니라, 성인의 미술심리 상담도 함께 하고 있습니다.

미술치료를 통해 과거를 정리하고 힘을 얻어가는 과정이

초보자가 보기에도 미술치료가 뿌듯한 일이라는 감동을 받아봅니다.

살아있는 초등학교의 비밀은 무엇!?

사물함이 루시를 삼켰다! ㅣ 오싹오싹 초등학교 2
잭 샤버트 지음, 샘 릭스 그림, 김선영 옮김 / 미래엔아이세움 / 2016년 6월

오싹오싹 초등학교2권은

사물함이 루시를 삼켰다!

사물함이!??

초등학교가 살아있어서,

루시를 꿀꺽!?

아이들은 학교가 살아있음을 알았지요.

샘과 안토니오, 루시는 이게 대체 무슨일인가

그 경위를 알아내고자 자료조사를 해봅니다.

그러다가 이어리 가문에 관한 이야기를 듣게 되지요.

그리고 모두 묘지가 있는데,

'도슨 이어리'만이 죽은 연도도 모르고

묘지도 발견되지 않았다는 것을 알게 됩니다.

조사하느라 지각을 한 샘과 안토니오, 루시.

햇볕이 쨍쨍한 37도를 넘는 온도에

도저히 그냥 나갈 수야 없지 하며..

루시는 선글라스를 가지러 사물함에 갔는데?

루시가 행방불명이 됩니다!

그리고 그 범인은 사물함이라는 것을 알게 되지요.

사물함으로 들어간 샘과 안토니오.

비록 끈적거리고 무서운 통로이지만,

루시를 삼킨 이 사물함을 그냥 둘 수는 없었죠.

루시를 구해야 하니깐요!

통로를 지나 쭉.. 떨어진 아이들,

무언가 소리가 나는 것을 알게 되고,

냉난방실에 루시가 있기를 바라며 후다다다닥.

학교가 아이들을 쉽게 놔두지 않으니,

후다다다다닥!

루시는 냉난방실에 무사히 있을까요?

루시를 어떻게 구했다 하더라도,

대체 학교의 손아귀에서 어떻게 벗어날 수 있을지!

학교는 어쩌다가 살아움직이며

아이들을 위협하게 되는 건지!?

괴물 학교가 공격해 온다!

학교가 더 무서워졌다!

학교의 비밀은 무엇일까요?

2권에서 그러한데, 이어지는 편에서는 어떻게 될까요?

3권이 얼른 나왔으면 좋겠네요.

볼륨이 부담스럽지 않아서, 부담없이 잡고서

책읽는 재미에 푹 빠지는 기회네요.