책을 덮고 나니 한바탕 신나게 놀고 온 기분이다.준모는 부모님이 사주신 새 축구화를 신고 할아버지 댁에 간다. 축구화를 부러워하는 동생은 한번 신고 싶다하지만 준모는 단칼에 거절한다.준모의 마음도 동생의 마음도 이해된다.늦은 밤 화장실에 가려고 깬 준모는 거실에 나왔다가 그림자를 발견하고 무서워 한다.그런데 그 그림자가 준모가 아끼는 축구화를 들고 가는게 아닌가... 준모는 축구화를 찾으러 나선다.그림자의 정체는 도깨비... 도깨비 구름에 매달려 준모는 야광귀 나라에 도착한다. 그곳은 축구 경기가 열리는 모양이다. 도깨비는 준모에게 시합이 끝나고 축구화를 돌려주겠다고 기다리라고 한다.기다려도 오지 않는 도깨비 아니 축구화가 걱정되어 경기장을 몰래 나가본다.경기가 한창인 여러 도깨비를 지켜보다 공을 같이 차게 된다. 준모 덕에 이기는 듯 했다.축구를 얼마나 좋아하면 낯설고 무서운 도깨비들과 하나되어 뛸 수 있을까 싶다.또 경기중에 숫자 세는 장면이 나오는데 도깨비들의 숫자 세는 법은 정말 귀엽고 큰 웃음을 준다.막내는 이 장면이 이해가 안되서 서너번 설명해 달라고 했다.준모의 축구 사랑과 용기에 박수를 보낸다.자신의 소중한 물건을 찾으려는 집념으로 도깨비 나라까지 다녀올 수 있었던 준모 멋지다.요즘 아이들이 야광귀 이야기를 믿진 않겠지만 전래동화니까 우리 정서를 이해하는데 도움이 되지 싶다.
주인공 바로 학급에서는 회장 선거를 준비하고 있다.후보는 철민이와 빛나, 둘은 당선되기 위해 친구들을 포섭한다.철민이는 아빠 가게에서 갖고온 초콜릿을 반 아이들에게 나눠주며 환심을 사려하고 빛나는 자신의 홍보를 도와준 친구들을 청소 당번에서 빼주겠다는 계약서를 작성한다.참 씁쓸한 장면이다.두 후보 아이들은 이런 생각과 행동을 어떻게 하게 된 걸까...한편 동화 작가인 바로의 삼촌은 자료를 모으려고 편의점 일을 시작한다.그런데 그곳에서 못된 사장님과 무례한 고객을 만나 마음이 어렵다. 편의점 사장의 짜증을 듣고 무리한 요구를 하고 화를 내는 고객.현실에서도 있는 일이라 더 몰입하게 됐다.누구나 존귀하다는 사실을 그들은 어떤 위치에 있다고 해서 망각한 듯하다.직장에서 학교에서 전철에서 길거리에서 버스에서 등 어느 장소에서나누구나 소중한 존재이고 존중 받아야 할 존재라는 것을 잊지 말아야 한다.함부로 대해도 되는 사람은 없다!바로네 가족들이 머리를 맞대 생각해 낸 아이디어를 실천에 옮긴다.기발하고 재미있는 생각으로 마음을 바꾸고 행동으로 옮길 수 있게 한다.편의점이 유명해지면서 방송까지 타게 되고학급 회장은 자신의 과오를 깨닫고 친구들에게 사과하게 된다.이게 가능할까? 현실에서도 이 방법이 통하면 좋겠다 싶다."거꾸로 편의점" 2호점 3호점 점점 늘어나면 좋겠다.
이야기 속에 등장하는 동물들과 물건들은 저마다 고민이 있다.처음에는 당연한 것 아닌가? 이게 고민일 수도 있구나 하는 마음이 생기기도 했다.전혀 예상하지 못했던 고민이 신선하고 재미있다.책 속에서의 명의가 처방 해준 것 말고 나라면 어떻게 들어줬을까?나는 어쩌면 너무 당연하다고 생각했던 것인가... 아이들은 책 속 주인공들의 고민들이 자신들의 고민인양 진지하게 또 익살스럽게 말해준다.너무 재미있다며 보고 또 보는 모습을 보며 나도 흐뭇하기도 하고 동심이 부러웠다.칸나꽃처럼 비유적으로 색이나 무지개떡처럼 예쁜 색이 변하는 카멜레온을 멋지게 표현해주고 그림도 찰떡으로 삽화 되어 있어 이해 쏙쏙이다.아이들이 칸나가 빨간색인지 찾아볼까. 유추할 수 있겠다 싶었다. 왜 카멜레온이 무지개색인지 궁금해 할 것 같다.이 동물은 무슨 고민이 있나? 이 물건은 이게 고민이었구나? 아 이 음식은 그게 고민이었나?고민의 다양한 입장을 이해 하고 여러 각도의 질문을 할 수 있는 신통방통 책이란 생각이 들었다.마구 상상하고 기발한 답변에 웃게 된다.누군가에 마음을 공감해주고 이야기를 들어주는 것만으로도 힐링이 되는데 이 책은 유머까지 겸비했다. 나 역시 주변사람들을 잘 이해해 주는 사람이 되어야겠단 마음이 든다.
동시는 나를 미소 짓게 한다.동시집 보는 동안 나는 어린이가 되었다.순수하고 귀여운 표현들로 가득했다.누구나 꼭 한 번은 읽어주면 좋을 것 같다.어른들에게는 동심이 찾아주고 어린이들에게는 위로와 공감이 되지 않을까 싶다.행복하고 즐거운 시간이 되게 해주는 <우리 동네 구멍 가게 이용법> 만날 수 있어서 감사했다.작가의 바람대로 기분 좋은 시간이었다.<궁금해>학교 갔다가태권도 학원피아노 학원미술 학원영어 학원수학 학원다니며학생일까학원생일까
작가는 이야기 속 주인공 재우는 실제 인물을 모티브로 글을 썼다고 한다.6학년 재우의 일기장을 보게 된 엄마는 일기 내용으로 보아 재우가 적잖은 스트레스를 받고 있는 걸 감지한다.여름 방학 시작과 동시에 다니고 있던 학원을 끊고 재우가 집안에서 편안하게 쉴 수 있는 환경을 엄마 방식으로 만들어준다. 일기장에는 "가출" 단어와 함께 6학년은 심드렁... 미디어 단절은 재우에게 치명적이다.완벽한 방학을 꿈꾸던 재우였다. 하지만 엄마는 호락호락하지 않았다. 휴대폰을 압수 당하고 노트북 마저 잠겨버렸다. 친구들과 연락도 온라인에서의 만남도 뭐든 계획대로 되지 않는다.철저한 엄마의 계산에 재우는 실망한다.재우 입장이 너무나 공감이 되면서도 나 역시 엄마라서 재우엄마도 이해된다.소통을 위한 가족 여행을 간다. 행선지를 모르는 재우가 불안해 하는 모습이 귀엽다. 아빠의 불량추억 이야기가 언제 나오는건지 계속 기다려졌다.여행지에서 남루한 차림의 처음보는 할아버지와 친근하게 이야기 나누는 아빠또 그곳에서 휴대폰 배터리 전원이 꺼졌을 때의 답답함 뒤에 오는 달달한 휴식 시간.여름 밤 별천지 아래서 쌓은 추억 등.함께 나눌 이야기가 가득하다.나는 아빠의 불량 추억을 듣고 조금은 약하지 않았나 싶었지만 재우에게는 커다란 산 같은 존재라 느껴지는 정도가 다를 수 있겠구나 싶다.산장 할아버지와 모범생 아빠와의 접점을 알고 재우는 돌아와서 어떤 일상을 보내게 될지 기대된다.