헤밍웨이 사랑법

헤밍웨이 사랑법
한지수 지음 / 열림원 / 2012년 11월

작가의 말에서 작가는 말은 배워야 한다고 강조한다.

말을 잘 못하는 나야 적극 공감하는 바이지만, 말을 무척이나 잘한다고 생각했던 작가도 그건 '말'이라는 탈을 쓴 방어와 공격의 몸짓이었다고 쓰고 있다.

이 책은 비폭력 대화법의 과정을 소설로 나타내고 있다.

주인공인 인주가 작가의 대변인이 되어 비폭력 대화법에 대해서 강의를 하는 과정을 통해서,

또 소설 속 인물들의 대화를 통해서 이 소설을 다 읽었을 때 비폭력 대화법의 인문 과정을 체득할 수 있도록 소설을 쓰느라 쉽지 않은 과정을 거쳤다고 한다.

특히 이 과정에서 사랑을 말할 때는 더욱더 비폭력 대화법을 써야 한다고 강조한다.

인주는 남편과의 이혼을 결심하고 강의차 가게 된 벤쿠버에서 인디언 보호구역안에서 원주민에게서 연어 두 마리를 사는 불법 행위를 했다고 법원에 잡혀와서 재판을 받고 있다.

동시통역사였던 선재를 공원에서 우연히 만나고 무작정 그를 뒤쫓아간다.

선배였던 부영과의 결혼 생활을 돌이켜보면서 서로 간의 대화에서 받은 그 많은 상처들을 되씹기도 하고,

새로 연인이 된 선재와의 달콤함에 빠져 들기도 했다.

하지만 인주에게도 비폭력 대화법은 적용하기 힘들기만 했다.

흥분하면, 화가 나며, 자신의 의지와는 상관없이 남에게 상처가 되거나 공격적인 말이 불쑥 불쑥 튀어 나온다.

급격히 빠져 들만큼 달콤하기만 하던 선재와의 사랑도 인주가 한국으로 돌아오고 조금 후에 선재도 한국으로 오면서 삐걱거리기 시작한다.

이혼을 하지 않겠다고 버티고 있는 부영과 부영이 인주곁에 있다는 사실만으로도 끔찍해 하는 선재.

이 두 사람 사이에서 인주는 점점 힘들어지기만 한다.

이제는 선쟁의 사랑이 집착으로 변하는 걸 보게 된다.

비폭력 대화법이라는 것이 사랑의 말을 전할 때 꼭 필요하다는 것을 소설 속에서 확실하게 느낄 수 있다.

단지 사랑한다는 이유만으로 쉽게 내뱉을 수 있는 말들이 상대방에게는 상처가 되고 아픔이 될 수 있다는 것을 절실히 알 수 있다.

대화에 서툰 한 사람으로서 나의 입에서 나오는 말들이 상대방에게 얼마나 많은 상처들을 주었을 지 생각해보게 된다.

비폭력이라는 단어는 말에도 예외없이 적용되어야 한다는 것을 온 몸 가득 느끼게 해 준 책이다.

노벨도 깜짝 놀란 노벨상

노벨도 깜짝 놀란 노벨상 - 노벨상은 왜 살아 있는 사람에게 줄까? ㅣ 초등 과학동아 토론왕 10
윤신영 지음, 이윤하 그림 / 동아엠앤비 / 2012년 10월

초등 과학동아 토론왕 그 열번째.

이번에는 노벨상에 대해서 알아본다.

우리 아이는 이그노벨상에 대해서 먼저 알고 있었다.

그래서 그런지 노벨상이라는 것에 대해서도 관심을 보이는 모습이었다.

책의 구성은 이렇다.

대대로 112년째 비밀리에 노벨상 시상식을 준비하고 있는 괴짜 가족에게 손님이 찾아온다.

국왕의 먼 친척인 수지가 노벨상 방송을 만들기 위해서 같이 생활하기로 한 것이다.

하지만 수지는 노벨상이 무엇인지도 모르는 상태였다.

수지에게 노벨상에 대해 하나하나 알려 주는 가족들을 통해서 아이들도 노벨상에 대해 조금씩 알아갈 수 있다.

가족처럼 생각하라는 할아버지, 엄마, 아빠, 이모를  복잡한 성의 이곳저곳을 돌아다니면서 수지는 노벨 방송을 만든다.

노벨상은 어떤 상인지, 노벨상은 어떻게 만들어졌는지, 수상자는 어떻게 선정하는지, 이제껏 수상했던 수상자들은 어떤 사람들이 있는지, 각 노벨상 영역별로 어떤 사연들이 있는지 등에 관해서.

적절한 그림과 사진들이 많이 들어 있어서 이해를 돕기도 한다.

또 때로는 엉뚱한 (예를 들면 족발 케이크라든지 요술봉같은) 구성으로 인해 아이들이 흥미를 잃지 않게 만들기도 한다.

주인공들이 괴짜인지라 엉뚱한 이야기들이 전혀 엉뚱하게 느껴지지 않고 오히려 자연스럽게 느껴진다고나 할까.

노벨상에 얽힌 뒷이야기들이 또 읽는 재미를 더하기도 한다.

노벨 상을 6번이나 받은 퀴리 가족의 이야기를 들으면서 아이들은 "와!"하는 감탄사를 내놓기도 한다.

정말 대단하지 않은가?

또 한국에서 처음으로 받을 수도 있었던 노벨 물리학상에 얽힌 이야기에는 안타깝다는 표현을 하기도 했다.

우리 나라에서 최초로 노벨 평화상을 받은 고 김대중 대통령에 대해서는 들어서 알고 있다는 말을 했다.

책의 뒷부분에는 어려운 용어를 풀어준 부분이 있어서 아이들의 이해를 도왔고,

아이들의 독후활동을 위한 페이지들이 같이 들어 있어서 활용하면 유용하다.

이 책을 다 읽었다면 아이들이 꼭 해야 할 일은 바로 토론하기이다.

아직 아이들이 토의라는 것에 대해서 익숙하지 않아서 잘 할 수는 없더라도 간단하게나마 아이들과 노벨상에 대해서 아는 만큼 이야기해보는 시간을 가져본다변, 훨씬 유익할 것 같다.

10대의 비밀 비밀의 10대

내몸 사용설명서 : 10대의 비밀 비밀의 10대 ㅣ 내몸 시리즈 7
마이클 로이젠 외 지음, 김성훈 옮김, 유한욱 감수 / 김영사 / 2012년 11월

내몸 사용설명서는 워낙 유명해서 많이들 알고 있다. 

이번에는 청소년을 위한 내몸 사용설명서가 나왔다.

열 살과 열아홉 살 사이의 아이들을 위한 책이다.

'10대의 비밀스러운 변화, 그 변화의 해답을 찾아가는 단 한 권의 완벽한 지침서'라고 쓰여져있듯이,

책의 두께로 보아도 알 수 있듯이 무척이나 많은 양의 정보가 담겨져 있는 책이다.

10대 아이들이 궁금해할 만한 내용들, 꼭 알아야 할 내용들, 알아두면 도움이 되는 내용들이 모두 들어 있다.

아이도 아니고 어른도 아닌 10대들.

어서 어른이 되고 싶어하는 아이들일 수도 있고, 더 이상 자라기 싫은 아이들 일 수도 있다.

이 책에서는 정말 다양한 분야에 걸쳐서 알려주고 조언해준다.

가장 일반적인 몸, 성, 뇌, 감정, 정체성,질병,.....

건강한 몸을 위해서는 어떻게 해야하는지는 기본적으로 알려 준다.

피부, 모발, 치아, 체중, 운동, 근육, 손톱까지.

10대에 나타나는 몸의 변화에 대해서 남자와 여자로 나누어서 상세히 설명해주고,

아이들이 알아야할 성에 대한 부분과 피임법, 성병 등에 대해서도 알려준다.

옛날같지 않고 일찍 성문화에 노출되는 요즘 아이들인지라

무분별하고 정확하지 않은 정보보다는 이렇게 정확한 정보를 알려주는 것이 필요할 것 같다.

학생인지라 학습능력이나 기억력에 대한 부분, 그리고 스트레스에 대해서도 알아두면 도움이 될 것이다.

요즘 아이들에게 필요한 잠에 대해서도 잘 알려준다.

잠은 꼭 충분히 자야 할 필요성이 있으며 혹시 불을 켜 놓고 싶으며 빨간 색을 켜놓으며 수면에 방해가 되지 않는단다.

그래서 수면등이 빨간색이 많나보다.

자신에 대해서, 인간관계에 대해서 생각해볼 수 있는 페이지들도 있다.

부록으로는 건강을 위해서 할 수 있는 운동법도 소개하고 있다.

우리 큰 아이는 10대이고 둘째도 내년이면 10대가 된다.

아직 그 아이들에게 이 책을 읽으라고 하기에는 좀 어려울 것 같지만,

중학생정도 된다면 자신들을 위해서 읽으면 좋을 것 같다.

비거, 하늘을 날다

비거, 하늘을 날다 ㅣ 초록잎 시리즈 5
장성자 지음, 최현묵 그림 / 해와나무 / 2012년 11월

책을 보니 제 사람 정평구가 하늘을 나는 수레, 비거를 발명하여 1592년 진주성 전투에서 이를 사용하였다고 기록되어져 있다고 한다.

비행기의 발달 과정을 보면서 외국의 사례들만을 알아보았지 우리 역사에서 찾아볼 생각은 왜 못했나 싶었다.

이 사실을 바탕으로 그 당시 사람들의 이야기를 썼다고 작가는 말한다.

어린 도련님 경모를 등에 업고 집으로 향하던 무치는 연을 잡겠다고 떼를 쓰다 넘어져 다친 경모때문에 마님에게 잔뜩 혼이 난다.

부산포로 쳐들어온 왜구때문에 강진사 식구들도 피난을 간다.

하지만 노비인 무치와 어머니에게는 집과 서책을 지키라는 말을 남기고 데려가지 않는다.

남겨둔 보따리에서 노비문서와 족보가 있었다.

무치 어머니는 노비 문서를 불태우고 족보를 무치에게 챙겨주면서 집을 떠나라고 하며 사람답게 살라고 한다.

떨어지지 않는 발걸음을 옮기던 무치는 강진사의 조카를 만나고 무작정 달려가다 정신을 잃게 된다.

그런 무치를 데려와서 치료해 준 사람은 바로 연을 만들어 날리는 평구 아재와 여울이였다.

두 사람이 만들고 있던 하늘을 나는 수레, 비거를 보았지만 날 것이라고 생각하지 않았다.

왜구가 마을에 나타났다는 말에 집에 갔다가 어머니가 돌아가신 것을 알게 되었고,

자신을 찾는 진사댁 사람들을 피해 비거를 타고 도망갈 생각을 한다.

무치는 혼자서 비거를 타고 도망가려다가 왜놈들에게 붙잡히는 신세가 된다.

평구아재와 여울이가 진주성으로 피난갔다는 소식을 듣고 진주성을 습격하려는 왜구를 알려주기 위해 연을 띄우려하는 무치.

비거를 중심으로 등장인물들의 관계가 조금씩 펼쳐지고 있다.

바람을 타고 날아가는 비거.

처음으로 하늘을 날 때의 느낌은 무엇으로도 표현할 수 없을 것이다.

남들이 모두 비웃어도 날 수 있다는 생각으로 끊임없이 노력한 평구아재.

아마 모든 발명품을 만든 사람들이 그랬을 것이다.

아이는 비거라는 것을 한 번 타봤으면 좋겠다고 한다.

아마 비행기를 타고 나는 것과는 많이 다를 것 같다면서 말이다.

온 몸으로 난다는 것을 느낄 수 있을 것 같은 비거.

상상속에서만 가능하겠지만 헹글라이더를 탄다면 비슷한 느낌이 나지 않을까 싶다.

마술 GO 과학 GO 2

마술 GO 과학 GO 2 - 기체의 성질 ㅣ 자기주도학습 Go Go 시리즈 2
사과나무 지음, 현근용 외 그림, 김병석 기획, 김덕헌 감수 / 바우나무 / 2011년 8월

아이들이 좋아하는 마술과 과학의 만남. 

알고 보면 과학이 참으로 과학적인 영역인 것 같다는 생각이 들었다.

매직킹이라 불렸던 세드릭의 의문의 실종 뒤 아들 알렉스는 최고의 마술사가 되기를 꿈꾸고 있다.

파트너인 펄, 알렉스를 최고의 마술사로 키우겠다는 말하는 고양이 사이먼.

마술사들의 도시 매직 빌리지로 향하는 알렉스를 공격하는 무리들이 있었다.

바로 알렉스가 가진 빛의 마법서를 차지하기 위해서였다.

8권의 마법서를 모두 모으는 것이 이야기의 내용일 것 같다.

마법과 마술이라는 요인으로 일단 아이들의 흥미를 돋우면서 시작한다.

핵심쏙쏙 이라는 부분에서는 과학 이론을 만화로 어렵지 않게 간단히 설명해주기도 한다.

코믹한 요소들이 중간중간 많이 보이기 때문에 아이들이 무척이나 좋아했다.

학습적인 요소에 좀 더 집중해주길 바라는 것이 엄마 마음이지만,

처음부터 욕심을 부릴 수는 없는 법.

여러 번 되풀이해서 읽다 보면 아이들이 조금씩 과학적인 부분도 익혀갈 것이라고 기대해본다.

책과 함께 왔던 긴 풍선 2개와 연필 2자루.

바로 간단한 과학 원리를 이용한 마술도구이다.

일단 풍선을 적당히 불어본다.

그리고 휴지심을 준비하여 연필이 통과할 수 있는 구멍을 뚫고 그 안에 풍선을 넣으면  마술 준비는 끝이다.

엄마가 일단 시범을 보였지만 펑하는 소리와 함께 터진 풍선으로 첫번째 실험은 실패했다.

둘째 아이가 다시 시도해보았지만 방법을 제대로 알지 못하여 다시 펑하며 실패.

엄마에게 설명을 듣고 다시 도전한 둘째, 드디어 풍선 통과하기 마술 성공이다.

어찌나 자랑스러워하던지......

제법 그럴싸해보인다.

뒤이어 도전한 첫째.

풍선이 터질까봐 조마조마 하면서 못하겠다는 말을 몇 번을 반복한 끝에 어렵게 성공.

큰 아이의 경우는 중간 과정을 너무 적나라하게 보여주어서 마술이라기 보다는 코미디같은 느낌이었다.

갑자기 풍선 먹기 마술에 도전한 아이들.

각자 알아서 바람빼기로 마무리를 한다.

참 간단한 실험이지만 이것으로 아이들은 확실히 알 수 있었다.

공기는 이동한다는 것을.

휴지심 속에 풍선을 넣기 위해서 너무 빵빵한 풍선의 바람을 이쪽저쪽으로 옮기는 과정에서도 몸으로 느낄수 있었다.

이처럼 과학도 마술도 알고나면 어렵지 않은 것 같다.