좋은 멘토를 만나면 인생의 목표가 달라질 수 있다.

굿 멘토 GOOD MENTOR - 당신이 성공하기로 결정한 순간
데이비드 코트렐 지음, 박은지 옮김 / 필름(Feelm) / 2021년 12월

“지금 당신은 누구의 말을 듣고 있는가?”

시행착오를 줄이고 가장 빠르고 앞서나가는 9가지의 전략들에 대해 젝데이비드, 빈스, 알렉스의 대화를 통해 보여준다. 

*과감하게 돌파하라.

*방황은 그만

*변화를 받아들여라

*사소한 일을 잘하자

*안개를 걷어라

*진실을 경배하자

*이유를 물어라

*행운을 찾아라

*‘언젠가섬’에서 탈출하기

특히 공감가는 부분은 ‘방황은 그만’

p55. “만사를 제치고 정해야 할 우선순위를 찾지 못하는 사람을 많이 봤습니다. 그러다 좋은 기회가 찾아오면 지나치게 흥분하죠. 끊임없이 새로운 존재 이유를 만들어 낸다면 당신은 어디로 가고 있는지 진정한 방향을 보여주는 나침반이 없는 것입니다. 분명하고 일관된 목적이 없으면 원하는 방향을 향한 제대로 된 과정을 실행으로 옮길 수 없습니다. 갈피를 잡지 못하고 방황하죠. 분명하고 뚜렷한 목적이 없는 사람은 대부분 방황하다가 의도치 않게 평범해집니다. ”

목표가 뚜렷하지 않으면 사소한 일이 일희일비하게 된다. 그리고 작은 실수에 무너지기도 한다. 목표를 가진다는 것은 인생의 방향을 잃지 않고 나아간다는 의미이기에 매우 중요하다. 

p127 내 인생에 드리운 안개는 오늘 아침 본 안개보다 짙었습니다. ‘어떤 상황에 처했든 간에 방법을 찾아 볼수 있고 그중엔 언제나 네가 할 수 있는 일이 있다.’

p128 아직 일어나지 않은 일에서 일어난 일, 할 수 없는 일에서 할 수 있는 일로 관심을 돌렸습니다. ‘언제나 내가 할 수 있는 일이 있다.’는 말은 다음 선택은 항상 내게 달렸다는 뜻입니다.

아침 출근길 희뿌옇게 깔린 안개로 도로 전체가 명확하게 보이지 않았다. 그때 떠오른 생각은 집으로 돌아가서 안개가 걷힐 때 다시 나올까였다. 잠시 망설이다가 비상깜빡이를 켜고 서행하기 시작했다. 먼 거리에서는 한 치 앞도 보이지 않던 길이 천천히 달려보니 2미터 앞까지는 잘 보였다. 그때 집으로 돌아갔다면 오늘 아침에 있던 일정들이 모두 꼬였을 것이다. 이러한 상황에서 내가 내린 결정은 서행과 더욱 조심하는 안전운전이었다. 아침에 이런 경험을 하고 나고 이 챕터를 읽었는데 운명같이 만난 문장이라는 생각이 들었다. ‘언제나 내가 할 수 있는 일이 있다.

p193 성공하기 위해 모든 걸 다 알아야 할 필요는 없습니다. 그저 제대로 질문하고 부족한 부분을 최대한 빨리 채우면 됩니다.

p213 내가 운이 좋은 이유는 우연이 아닌 내 의지대로 인생를 살기 때문입니다. 

p233 목표한 바를 완성하기 위해 한번에 크게 도약하려고 기다리지 말고 ’당장 할 수 있다.‘를 실천하며 차근차근 작은 걸음부터 시작하다 보면 훨씬 행복하고 생산성이 높아질 겁니다.

데이비드 뿐아니라 나에게도 좋은 멘토의 역할을 해준책이다. 

당신에게도 멘토가 있나요? 그것도 좋은 멘토, 굿멘토

p206 ‘행운은 정보가 더 많을 때만 나타납니다.’

일생동안 굿멘토를 만난다는 것은 대단한 행운이다. 오늘부터라도 다시 한번 주변을 살펴봐야겠다. 현명한 조언자는 저와 여러분 가까이 있을 수도 있다. 아니 어쩌면 우리가 다른 이들에게 굿멘토가 될 수도 있을 것입니다. 

p244 당신이 배운 것이 무엇이든 간에 당신만의 것이 아닙니다. 다른 사람과 나눠야 합니다. 당신이 다른 사람을 가르쳐줄 때 당연히 새로운 걸 배울겁니다.  

p26 사람은 각자 스스로 행복의 열쇠를 찾아야 합니다.

몰입의 힘으로 꿈을 이루어가는 과정

어린이를 위한 몰입의 힘 - 내가 좋아하는 것을 발견하고 끝까지 집중하는 힘
전지은 지음, 유영근 그림, 노규식 감수 / 비즈니스북스 / 2021년 12월

어린이를 위한 몰입의 힘

전지은 지음, 유영근 그림, 노규식 감수

비즈니스북스

내가 좋아하는 것을 발견하고 끝까지 집중하는 힘, 바로 몰입의 힘

꿈은 반드시 이루어진다는 메시지.

큰 아이(초3)에게 먼저 읽혔다. 어린이를 위한 책이기에 아이의 반응이 궁금했다.

반쯤 읽었을 때, 책을 덮으며 반짝반짝 거리는 눈으로 나를 쳐다보았다. 그리고는 한마디, “엄마, 이 책 정말 재미있어! 공감가는 내용이 많아.”

이 책은 성공한 것 같다.

미국의 칙센트미하이와 한국의 황농문자가의 몰입책을 이미 읽어본지라 어떤 이야기가 주를 이룰지는 지레 짐작이 되었다. 아이들의 눈높이로 몰입이라는 것을 어떻게 풀어나갔을지가 궁금했다.

자기주도적으로 생각하고 행동하고 공부하는 아이들에게는 비밀이 있다. 눈치챗겠지만, 그것은 바로 몰입! 몰입의 힘을 기를 수 있는 아주 쉽고 단순한 10가지의 습관을 채원이의 이야기를 통해 보여준다. 아이의 시선이지만 어른들이 공감하기에 충분하다. 아이들을 어린 나이부터 노란버스에 태워 경쟁상황 속에 방치해두고 싶지 않은 마음에 귀촌을 꿈꾸는 내 마음을 대변한 듯한 첫장면이 인상적이다. 바닷가 근처 마당이 있는 집에서 이야기가 시작된다.

채원이는 처음 간 학교에서 오래전부터 꼭 해보고 싶었던 ‘드론 동아리’ 활동을 시작합니다.

채원이는 코딩프로그램으로 대회를 여는 것을 보여주며 몰입의 힘으로 걱정과 두려움을 극복해 나가는 과정을 보여준다.

채원이는 드론을 날리기 위해서는 코딩을 반드시 잘 알아야 했다. 홈스쿨링으로 자신의 꿈을 이뤄나가는 옆집 언니 소민이를 통해 ‘몰입의 힘’을 경험한다.

큰아이가 말했듯이 아이들이 깊이 공감하며 재미있게 읽을 수 있는 이야기들이 있다. 그리고 이야기마다 미션을 해결하며 성장할 수 있는 10가지 ‘몰입의 힘 키우기’위한 시트지가 함께 있어 더욱 좋다. ​큰아이는 시트지에 본인의 꿈을 적어가며 진정 몰입해서 읽고 있는 중이다. 아이들과 함께 부모도 함께 읽어보면 유익할 듯하다. 추천~!!

1등급 누구나 될 수 있다는 희망을 주는 책

1등급 공부법 - 내신.수능 1등급 우등생들의 특급 공부 비법 ㅣ 바른 교육 시리즈 21
신영환 지음 / 서사원 / 2021년 12월

내신, 수능 1등급 우등생들의 특급공부비결

1등급 공부법

신영환

서사원

누구든 1등급이 될 수 있다. 초고~고3학생들, 그리고 학부모님들께 추천

성과와 효율이 2배가 되는 공부 방법을 찾아야 합니다

서울대, 연세대, 고려대, 카이스트, 서강대, 성균관대, 이화여대, 한양대, 홍익대 등

서울 주요 대학에 합격한 1등급 우등생들의 공부 비법 총정리!

도서는 총 4장으로 구성되어 있다. 1장에서는 공부에 대한 개념을 다시 정의내리고 2장에서는 효율적인 공부 기술편을 다룬다. 3장에서는 과목별 공부전략 실전편을 마지막 4장에서는 공부를 하기 위한 알아두면 좋을 마인드에 대해 완성편으로 엮어 두었다.

공부를 잘한다는 사람들의 특징을 보면 이렇다고 할 수 있다. 자기 자신을 잘 이해하고 지능보다 노력을 믿는다. 그리고 누구보다 시간지배자들이다. 시간을 관리하기 위한 관리법으로 6단계를 제시해주고 있다

1단계: 달력, 플래너 활용

2단계: TO do list 만들기

3단계: 우선순위 정해서 하기

4단계: 실제시간을 측정해보는 리허설진생

5단계: 피드백

6단계: 자투리 시간활요

2장 기술편에서는 스터디플래너와 개념노트, 오답(점검노트)의 상세한 활용이 들어가 있다. 스터디플래너를 사용할때는 반드시 계획-실행-점검의 단계를 거쳐야 한다. 플래너 활용은 자신이 실행한 내용을 점검하고 수정하는데 있다. 스스로 점검하는 시간에 다음과 같은 내용을 고려하라고 조언한다.

(p82) 첫째, 내가 하고 싶은 만큼 공부 계획을 세우는게 아니라 공부해야 하는 양을 고려하여 계획한다. 둘째, 시간으로 계획하는 게 아니라 공부해야 할 양으로 계획한다. 셋째, 나의 실력을 고려하여 시간을 분배한다.

*색깔펜 활용 규칙을 알려주는 것은 팁이다.

3장의 과목별 전략은 도서를 통해 꼭 확인하길 바란다. 과목별 특징을 나눠 수능문제 전략을 난도에 따라 설명하고 있다.

마지막 4장에서의 핵심은 공부를 하는데 있어 가장 중요한 이야기!

자기 자신을 믿어라. 공부는 체력과의 싸움이다. 감정조절을 잘하자. 그리고 버텨라이다.

이 책이 공부를 잘하고 싶은 수험생(중고등학생)들에게 공부 지침서가 될 것이라 본다. 상세하고 자세한 터치가 나침반이 되어 주고 있다. 그리고 중간중간 실제 수능을 치룬 만점자들 혹은 1등급 학생들의 다양한 사례를 볼 수 있었다는 점이 좋았다. 실제적인 공부법을 공유해주어 누구나 실천 가능하게 해주었다.

#1등급공부법#신영환#공부법#서사원

꿈을 이루는 가장 쉬운 방법제시

꿈 내비게이션
오영근.한금실 지음 / 국일미디어(국일출판사) / 2021년 11월

꿈*내비게이션

오영실, 한금실 공저

국일미디어

청소년과 성인이 함께 읽을 수 있는 책.

“말하는 대로 이루어진다. ”

이렇게 생각해보자. 내 앞에 꿈내비게이션이 있다고

그러면 헤매고 방황하는 일을 줄여주지 않을까

이 책을 읽는 내내 생각했던 것은 중학교 때쯤 이런 책을 읽게 되었다면 어땠을까이다.

‘꿈의 이루는 6가지 원칙’

안정적인 청녹색에 표지부터 마음에 들었던 책이다. 총 6단계로 꿈을 찾아가는 길을 알려주고 있다. 1단계는 꿈에 대한 이야기, 2단계는 목표를 세우는 방법, 3단계 녹음, 4단계 행동, 5단계 성취, 6단계 나눔의 이야기이다.

p41. 꿈은 포기하지 않는 한, 반드시 이루어진다. 마라톤을 뛰면서 도중에 포기하지 않으면 결국에는 목적지에 도달할 수 있는 것처럼 꿈도 포기하지 않으면 반드시 이루어진다.

p.52 당신은 여전히 꿈과 목표를 혼동하고 있을지 모르겠다. 목표는 꿈과 달리 명확하고 구체적으로 기록되고 다른 사람에게 언제든지 쉽게 설명할 수 있는 특성을 가진다.

p121. 양자 얽힘 이론에서 녹음이 중요한 이유는 무엇일까? 녹음은 끊임없이 반복해서 내 소원을 말로 쏟아낸다. 이것이 양자 얽힘에 의해 평행우주에 전달됨으로써 내 소원을 이루는 우주 공명 주파수를 불러들일 수 있다.

p129. 잠재의식에 당신의 소원이 담긴 녹음 내용이 일단 주입되어 각인되면 잠재의식은 당신이 어떤 다른 노력과는 무관하게 단 1초도 게으름을 피우지 않으면서 주입된 정보대로 움직이기 시작한다. 잠재의식이 일단 당신의 꿈이나 목표를 의식의 명령으로 받아들이고 나면 모든 말과 행동을 그러한 목표에 일치하는 패턴으로 바꿔 나가기 시작한다.

p136~138 잠재의식의 힘을 발휘하기 위한 6가지 원칙, <잠재의식의 힘>, 조셉 머피

절대로 부끄러워해서는 안 된다.

긍정적인 말을 하라.

현재 진행형으로 말하라

좋은 것을 상상하라

반복하라

일인칭으로 선언하라

녹음으로 꿈을 실현시켜라. 효과를 최대화 시키기 위해 앱개발까지 직접한 저자는 녹음의 힘을 보여주며, 적용된 여러 사례들도 보여준다. 구체적인 방법까지는 이 책의 스포가 될 것 같아 ^^ 구체적으로 알려주기는 그렇고 도서를 통해서 확인해보길 바란다. 꿈을 이루기 어렵다고 생각했던 사람들 마저 ‘녹음’으모 이룬 기적을 경험했다. 그리고 이 획기적인 방법의 과학적인 설명을 덧붙여 나처럼 평범한 사람도 이룰 수 있다는 메시지를 준다.

나 또한 꿈을 말하고, 적어보고, 가시화시켜 이루었던 경험이 있다. 녹음으로 꿈을 이루는 방법은 처음 접하기에 저자의 개발앱을 핸드폰에 깔아보았다. 22년에는 나에게도 마법같은 일이 일어나리라 믿고 꿈의 녹음을 해볼 것이다.

“꿈을 버리지 말자. 꿈이 사라지면 당신은 존재하지만 사는 것은 끝난 것이다” 미국의 유명 소설가 마크 트웨인은 꿈에 대해 이렇게 말했다. 꿈이 간절한 만큼 이루기 어렵다고들 말한다. 2만 번 꿈을 되뇌어야 하거나, 하루에 100번씩 노트에 적어야 하는 노력을 기울여야만 꿈은 이루어지는 것일까? 이 책은 꿈을 이루는 아주 쉬운 방법, 바로 적용해 볼 수 있는 방법을 우리에게 알려주고 있다.

30일완성 초등문해력의 기적

30일 완성 초등 문해력의 기적 - 7세부터 초3까지 독서·어휘·쓰기로 잡는 엄마표 문해력 수업
장재진 지음 / 북라이프 / 2021년 11월

30일 완성, 초등문해력의 기적

장재진지음

북라이프

엄마표로 만들어가는 문해력

4살, 9살, 10살을 키우고 있는 학부모로써 책의 부제인 7세부터 초3까지 독서, 어휘, 쓰기로 잡는 엄마표 문해력 수업이라는 문장은 관심을 끌기 충분했다. 보통 문해력이라고 하면 문장을 이해하다 정도로 알기 쉽다. 하지만 문해력이라는 것은 그 이상의 차원을 것을 말한다는 것을 수 권의 문해력책을 읽고 이미 알고 있었다. 단순히 책을 많이 읽힌다고 해서 문해력이 길러지지 않는다는 점, 그리고 문해력의 밑바탕에서는 어휘력이 수반되어야 한다는 것을 누구보다도 잘 알고 있었기에 이 책에서 제시하는 어휘력을 기르는 실전방법은 많은 도움이 된다.

총 4장의 큰 목차로 되어있다. 1장에서는 우리아이의 문해력에 대한 이해 2장에서는 책읽기를 좋아하는 아이로 키우기 위한 엄마의 대화법 3장에서는 세상 모든 언어를 아이의 어휘로 만드는 엄마의 대화법 그리고 마지막 장에서는 생각을 잘 표현하는 아이로 만드는 엄마의 대화법이다. 하위 목차에서는 기본단계, 확장, 심화에 이르기까지 단계별로 시도해볼 수 있도록 해주었다.

왜 문해력이 중요한다(p24~29)

문해력을 국어사전에서 찾아보면 ‘문자를 읽고 쓸 수 있는 일 또는 그러한 일을 할 수 있는 능력’을 말한다. ‘어떻게 하면 문해력을 높일 수 있을까’를 이야기하기에 앞서 내 아이의 문해력이 어느 수준인지 정확하게 파악해야 한다. 그리고 초등학교 저학년 시기야말로 문해력을 키울 수 있는 가장 적기임을 기억해야 한다.

책 읽기의 중요성(p53~54)

책을 읽는 뇌는 게임을 하거나 놀고 있는 뇌와 달리 좌뇌, 우뇌 등 뇌 전체가 쉼 없이 반짝인다. 무조건 많이 읽고 다양하게 읽으면 문해력 증진에 도움이 된다. 하지만 조금 더 체계적이고 세부적인 접근 방법이 필요하다. 무엉ㅅ보다 중요한 것은 아이가 책읽기를 즐겨야 한다는 것이다.

어휘력이 중요한 이유(p138~141)

어휘력은 한 단어를 둘러싼 지식의 총합을 말한다. 어휘력은 문해력의 기본이다. 어휘력은 아주 어린 시절부터 엄마의 언어 자극으로 성장할 수 있다는 점에서 볼 때 아이에게 어떤 말로 어떻게 언어 자극을 주는 것이 좋을지 고민하지 않을 수 없다.

쓰기 능력이 중요한 이유(p228~

모든 언어 능력이 종합적으로 발달해야 쓰기 능력이 완성된다. 문해력 측면에서도 가장 마지막 발달 단계는 자기표현 단계, 즉 쓰기라고 해도 과언이 아니다. 가장 중요한 것은 쓰기 활동을 지속해야 한다는 점이다.

문해력을 키우기 위해서는 귀로 듣거나 눈으로 읽는 것이 중요하다. 듣기와 읽기 수준이 같아지는 중2학년전까지는 듣기를 통해서 글을 더 쉽게 받아들인다. 그러므로 듣기 독립은 즉 부모의 책읽어주기는 그때까지 이어져도 좋다. 같이 읽고 들려주고 하면서 대화를 통해 문해력을 키워나간다는 방식은 새롭다. 어떻게 하면 많이 읽혀서 어휘력을 길러주고 문해력까지 길러줄 수 있는가에 대한 고민의 책은 있었지만 엄마의 대화로 이끌어 간다는 내용은 이 책이 처음인 듯하다. 이래서 같은 주제더라고 다양하게 읽어봐야 하나보다.

<30일 완성 초등문해력의 기적>에서는 “읽어줄까?”로 시작하여 지속하여 재밌게 읽을 수 있는 대화법, 그리고 느낀점을 말하며 어휘력을 기를 수 있는 법, 거기에 쓰기까지 이어질 수 있는 대화법이 구체적으로 제시되어 있다. 바로 써먹을 수 있을 정도로 난해하지 않다. 이 대화들만 잘 정리해두고 같이 있는 공간에 붙여놓아도 좋을 것 같다.

문해력은 어른이 되어서까지도 끊임없이 갈고 닦아야 하는 능력이다. 문해력이라는 것은 단순히 읽기쓰기의 능력이 아닌 사회생활을 해나가며 상대의 대화를 이해하고 의도를 파악하는 능력까지 갖추게 해준다. 초3까지의 시기가 가장중요하다고 해서 그 시기를 넘긴 부모들이 늦었다고 포기해버리지 않길 바란다. 문해력을 기르는데 늦은 때는 없다. 지금부터라도 조금씩 천천히 해보면 될 것 같다.