[현북스/루이스 새커] 나는야 미래의 대통령

나는야 미래의 대통령 - 빨간머리 마빈의 꿈 이야기 ㅣ 햇살어린이 13
루이스 새커 지음, 슈 헬러드 그림, 황재연 옮김, 이준우 본문색채 / 현북스 / 2013년 11월

나는야 미래의 대통령.

빨간머리 마빈의 이야기.

이번 이야기는 마빈의 꿈에 관한 이야기에요.

어느 날 갑자기 마빈의 학교에 대통령이 찾아오면서 벌어지는 이야기를 담고 있어요.

오늘은 구멍 날.

모두 구멍이 난 옷을 입고 오기로 한 날이에요.

이야기의 시작부터 재미있어요. 구멍 날이라니...^^

심지어 선생님까지도 구멍 난 옷을 입고 오는 날이라는 거지요.

하필 이런 날, 놀라운 손님이 방문을 하게 되는데 바로 대통령이였어요.

갑작스레 마빈의 학교에 대통령이 방문을 하게 되고

대통령을 만나면 어떤 질문을 할 지, 선생님은 아이들에게 질문을 미리 생각해 놓으라고 해요.

마빈 역시 이런 저런 질문들을 머리속에 담아 두었지요.

마빈이 수업시간에 앞에 나와 수학문제의 답을 풀고 있던 그 때, 대통령이 교실안으로 들어서게 되고

이러지도 저러지도 못하고 있던 마빈은 어떨결에 대통령과 악수를 나누게 되요.

훌륭한 시민이 되려면?!

대통령이 방문한 이유는 훌륭한 시민이 무엇을 의미하는지 함께 이야기를 나눠보고 싶어서라고 해요.

대통령이 아이들에게 시민이 무엇인지 묻자

그에 대한 대답으로 아이들은 각자의 생각을 자신있게 이야기를 하게 되는데요.

망설이고 있던 마빈의 이름을 대통령이 불러주며 마빈의 생각을 묻자,

자신이 무슨 말을 하고 있는 지도 모를 정도로 긴장하고 있던 마빈이었지만 대답은 대통령의 마음에 쏘~옥 들었지요.

그럼 어떻게 하면 훌륭한 시민이 될 수 있을까?!

이 질문에 대한 대답으로, 어려운 사람들을 도와주면 된다, 서로 싸우지 않으면 된다, 이빨을 자주 깨끗이 닦아야 한다는 등의

아이들의 대답은 엉뚱하기도 했지만 아이들이기에 가능한 대답이었고 어쩌면 이 대답들이 정답일지도 모른다는 생각도 들었어요.

대통령의 질문과 아이들의 대답이 끝나고 이제 대통령에게 궁금한 질문들을 할 시간이 되었어요.

아이들을 줄을 세워 차례대로 대통령에게 질문을 하게 했는데

질문 역시 황당하지만 아이들의 입에서나 나올 수 있는 순수한 질문들이 가득했어요.

마빈이 준비해 둔 질문들을 앞의 친구들이 해버리자

마빈은 당황을 하게 되지만 전혀 느끼지 못할 만큼 자연스럽게 질문을 건네지요.

 

 

 

 

 

"미래에 우리가 대통령이 되고 싶다면 지금 해야만 하는 것들에는 무엇이 있나요?"라는 마빈의 질문에 대통령은,

마빈은 이미 그렇게 행동하고 있는 것 같다고,

열심히 공부하고, 선생님 말씀 잘 들으면 훌륭한 시민이 되는 거고 누구라도 대통령이 될 수 있다고 얘기합니다.

그리고 마빈의 어깨에 손을 두르면 이야기 하지요,

미래의 대통령감이라고.

마빈은 생각합니다.

대통령이 참으로 친절하고 멋지다고.

자신도 언젠가는 그와 같은 대통령이 되고 싶다고.

요즘 아이들에게 미래에 뭐가 되고 싶은지 묻는다면 뭐라고 대답을 할까요?

선생님? 경찰관? 의사? 판사? 연예인?

정말 많은 직업이 있고

아이들은 그 직업 중 하나를 꿈꾸며 성장할거에요.

요즘의 아이들 중 미래의 대통령을 꿈꾸는 아이가 얼마나 될까요?!

책을 읽다보니 이런 생각이 들었어요.

아이들이 성장하면서 잊지못할 소중한 경험을 많이 만들어 줘야 겠다고.

경험을 통해 성장하는 것이 아닐까 생각합니다.

꼭 대통령을 만나야만 대통령이 되어야겠다 꿈을 품는 건 아니지만

어렸을 때의 소중한 경험이 아이의 꿈을 더 크게 바꾸어 줄 수 있는 건 분명한 거 같아요.

[카시오페아/루신다 닐] 아들은 원래 그렇게 태어났다

아들은 원래 그렇게 태어났다 - 엄마와 남자아이가 함께 행복해지는 관계의 심리학
루신다 닐 지음, 우진하 옮김 / 카시오페아 / 2013년 11월

아들은 원래 그렇게 태어났다.

남자와 여자는 분명 태어날 때부터 다른 동물이리라...

라고 막연히 생각은 했었지만

아,,,정말 다르구나. 하고 비로소 느끼게 된 건 바로 아들을 낳고나서이다.

첫째로 딸을 낳았고 둘째로 아들을 낳았다.

아들 키우는게 보통이 아니다, 정말 다르다, 몇배로 힘이 든다...

수없이 많은 이야기를 주변사람들로 부터 들어왔다.

하지만 내 마음 깊은 곳에선 달라봐야 뭐 그리 다르겠어...그랬나보다.

아들을 낳고 나니 딸과는 하나부터 열까지 달라도 너무 다른 모습을 보면서

정말 아들들의 피속에는 뭐가 들었길래 이런가,

무엇이 아들을 이렇게 만드는 건가...하는 생각이 들었다.

'아들은 원래 그렇게 태어났다' 이 제목은 내가 아들을 낳고 18개월동안 키우면서 느낀 마음과도 같다.

달라도 너무나 다른 아들.

어떻게 다른지 알고, 이해하고, 잘 키워보고 싶다.

남자아이는 자신을 인정해주는 사람을 따른다고 한다.

사실 남자아이만이 아닌 남자어른도 해당되는 말이 아닌가 싶다.

그렇게 들은 것 같다.

남자는 자신을 인정해주는 사람을 따른다고...

키우기 힘들어 보이는 남자아이도 본성을 알면 어떻게 다룰지도 알 수 있다고 한다.

이 책을 읽은 가장 큰 이유가 그 본성을 알기 위해서이다.

책에서는 화내지 않고 아이를 인정하는 한마디, 소리치지 않고 아이를 존중하는 한마디..

그리고 상황에 맞는 올바른 대답 등의 방법을 알려주고도 있는데

이런 부분들은 남자아이를 키우는 데만 해당하는 것이 아니라 딸이든 아들이든 아이를 키우는데 도움이 되는 글들이다.

남자아이들은 타고나기를 여자보다도 더 에너지가 넘치고

산만하고, 글쓰기를 싫어하기도 하고...

이런것들도 다 이유가 있어서이고

이것을 풀어줄 것들도 필요한데 그 역할을 부모가 해주어야 하는 것이다.

에너지가 넘치는 아이에게 육체적 에너지를 발산할 기회를 주어야 하며

아이가 계속해서 자극받고 도전하도록 도와주어야 한다고  한다.

10대가 된 아들은 어떤 생각을 갖게 되는지

어떤식으로 아이의 성장을 지켜주면 좋을지 등도 담고 있다.

긍정적인 아이로 키우는 것, 자존감 있는 아이로 키우는 것.

모두 들어 이미 알고 있는 내용들이었지만 자존감이 높아지는 피드백 대화법 등의 자세한 예를 통해 배울 수 있어 좋았다.

아들은 아버지를 통해 배우고 성장한다고 한다.

아버지의 역할이 아들에게 얼마나 중요한지도 다시한번 깨닫게 되는 순간이다.

책을 읽다보면 이렇게 복잡하기만 한 아들의 마음을 어찌 다 헤아려 잘 키우나 오히려 걱정이 더 밀려올 때도 있었지만

책속의 상황에 맞는 예시가 어려운 마음을 쉽게 풀어주었고

우리 아들의 행동을 이해하는데도 많은 도움이 되어 주었다.

현북스/루이스 새커, 그냥 한번 해 봐!

그냥 한번 해 봐! - 빨간머리 마빈의 도전 이야기 ㅣ 햇살어린이 12
루이스 새커 지음, 슈 헬러드 그림, 황재연 옮김, 이준우 본문색채 / 현북스 / 2013년 10월

빨간머리 마빈의 도전이야기.

 

친구들과 함께 시간을 보내고 있던 마빈.

자전거 타러 가기로 하다가 새로 생긴 마빈의 산악용 자전거로 화제가 넘어갔어요.

새 자전거가 생겼으니 죽음의 언덕으로 자전거를 타러 가자는 친구의 말을 시작으로 마빈의 도전이야기가 시작이 됩니다.

친구들은 신이 났지만 마빈은 전혀 그렇지를 못했어요.

겁이 났거든요.

하지만 친구들앞에서 겁쟁이가 되기 싫어

죽음의 언덕이라고 불리는,,,이름만 들어도 왜 죽음의 언덕이라 불리는지 짐작하게 만드는 그곳으로 자전거를 타러가기로 해요.

약속은 했지만 죽음의 언덕에서 자전거를 타기로 한 그 날이 돌아오기까지 마음고생을 많이해요.

누구는 혀가 짤렸다는 둥, 발가락이 짤렸다는 둥,,,친구들의 말은 마빈의 마음을 더 공포스럽게 만들기도 해요.

엄마한테 얘기하면 위험하다고 못하게 할 지 모른다는 기대에 엄마한테도 얘기해보고

나중에는 아빠한테도 얘기해보지만 오히려 반대의 반응을 보여 당황하지요.

갈등과 고민으로 보낸 마빈은 난생 처음 변속기가 달린 자전거의 변속기를 조정해가며 방법을 혼자 터득해 죽음의 언덕으로 향하게 됩니다.

많은 사람들이 마빈이 죽음의 언덕에서 자전거 타는 모습을 보기위해 기다리고 있을 거라고 생각했지만 아무도 보이지 않았어요.

혼자 온 마빈을 위해 엄마만이 와주셨어요.

생각해보니 누구도 오겠다고 한 적은 없었던 거에요.

마빈은 그때 깨닫게 됩니다.

지금껏 아이들이 자신을 어떻게 생각할까 마빈 스스로만 걱정했을 뿐 누구도 신경쓰지 않았다는 것을.

가파른 죽음의 언덕을 과연 잘 내려갈 수 있을지...

할 수 있겠느냐 묻는 엄마에게 해보겠다며 마음의 결정을 내리게 되고

다른 아이들 때문이 아니라 스스로 내린 결정이라는 생각에 뿌듯해합니다.

죽음의 언덕을 무사히 내려온 후 심장이 콩쾅거림을 느끼는 마빈.

설레이는 마음으로 학교에 간 마빈은 아무도 죽음의 언덕에서 있었던 일에 대해 말이없자

오직 자신만이 관심을 갖고 있었음을 깨닫게 됩니다.

친구들과의 관계가 더 중요한 시기인 딱 요맘때,

친구들에게 겁쟁이로 보이고 싶지않아 마음에 내키지 않는 도전을 하게 되는 마빈의 심정이 이해가 갑니다.

친구가 아니더라도 주변사람들이 가볍게 던진 말 한마디에 우리 스스로는 많은 생각과 걱정을 하게 되는 일이 종종 있어요.

모든 것은 내 마음안에 있다는 거.

마빈의 용기있는 도전을 통해 다시 한 번 깨닫게 됩니다.

  비록 아무도 알아주진 않았지만 마빈은 용기라는 큰 선물을 얻게 되었고 이로서 한층 더 성장했을 거에요.

[세상풍경/아네테 카스트 찬] 처음으로 아이가 의견을 말할 때

처음으로 아이가 의견을 말할 때 - 아이의 2~6살… 올바른 성장의 시간으로
아네테 카스트 찬 지음, 문정현 옮김 / 세상풍경 / 2013년 11월

 

처음으로 아이가 의견을 말할 때.

이제 40개월 18개월 된  두 아이 키우는 게 요즘들어 더욱 더 힘이 들어요.

특히 말 무지하게 안 듣는 첫째로 인해 여러가지 걱정과 스트레스로 하루 하루를 보내고 있어요.

매일 밤 잠든 아이 모습보면서 눈물흘리며 가슴아파 하는 일도 그만하고 싶고...

왜 난 더 좋은 엄마가 되어 주질 못하는 것인지 자책하는 일도 그만하고 싶고.

이 책은 부족한 엄마의 인내심 때문에 마음의 상처를 입었을 지 모를 우리 딸을 조금 더 이해하기 위해 도움을 받고자 읽게 되었어요.

2~6살 가정교육이 아이의 미래를 결정한다는 말은 저에게 초조함을 주기도 했지만 아직 희망이 있다는 생각도 갖게 해주었지요.

한국나이로 곧 5살이 되는 큰 아이를 위해 책을 읽어 내려갔습니다.

책은 아이의 유아 반항기, 부모의 합리적 교육법의 이론을 시작으로

감정코칭의 비결과 행동코칭의 비결, 관계코칭의 비결, 생활 습관 코칭 방법을 알려주고 있어요.

이 시기의 아이들은 이제 떼를 쓰기도 하고, 고집도 부리고, 아이가 원하는 것을 갖지 못할 때는 화를 내기도 하지요.

하지만 필요한 것은 주되, 원하는 것을 다 주지 않아야 한다고 하는데

그게 말처럼 쉽지 않으니 그게 답답한 일이에요.

책을 읽게 되면 그 답답함이 조금씩 풀리게 됩니다.

책을 읽으면서도 초점은 2살인 둘째보다도 4살인 첫째에게 맞춰 있었어요.

요즘 가장 힘든 점이 아이의 의견과 맞지 않아 자주 부딪히게 되고 그로 인해 양육방법에도 자꾸 문제가 생기고 있는 것이에요.

아이의 마음도 이해하고 싶었고

올바른 훈육방법도 알고 싶었어요.

그 중 하나로 아이의 행동에 대처하는 방법으로 '타임'에 대해 이야기 해주고 있었는데요,

'잠깐 타임' 사용설명서!  요게 참 마음에 들었어요.

아이가 떼를 쓰고 화를 낼 때, 그래도 들어 주어선 안되는 경우라면

이렇게 해 보는 거에요.

아이를 방에 혼자 있게 잠시 두는 거에요. 문은 꼭 열어두어야 한다고 해요.

참고로, 만약 아이가 2세 미만이거나 부모가 방을 떠날 때마다 아이가 겁을 먹는다면,

부모는 아이의 시야가 닿는 거리안에 있어야 한다고 해요.

저희 아이의 경우는 위의 경우에는 해당되진 않아요.

아무튼, 아이가 진정이 될 때까지 혼자 방에 있게 하는 거지요.

예전에 티비에서 이런 비슷한 방법을 본 적이 있는 것 같아 저도 요런 방법을 써 본적은 있지만

제가 사용한 방법에는 문제가 좀 있었음을 깨닫게도 되었네요.

전 너무 오래 혼자 두었더라고요^^;

혼자 있는 시간을 가지면서 아이에게 반성할 시간을 주는 거지요.

아이들에게 의미 있는 규칙을 주는 것도 아이와 부모를 위해 좋은 방법이에요.

밥은 밥상이나 식탁에서만 먹게 한다거나

티비나 컴퓨터 하는 시간을 정해놓는 다거나

잠자는 시간을 정해두거나 등의 규칙말이에요.

아이의 의견을 들어줄 수 없을 때 바로 부모의 행동이 중요한데요,

위에서 말한대로 책에 그 방법이 나와있답니다.

때로는 아이에게 적절한 벌을 주어야 할 때도 생기지요.

 

바로 이런 부분들이 실전에 필요한 정보라고 생각해요.

방법을 몰라 소리만 지르고 화만 내고 있는 저 같은 부모에게는 특히 더 그래요.

 

형제가 생기면 형제자매간의 갈등이 생기기도 하고

이럴 땐 어떻게 해야하나 방법을 몰라 애를 태우기도 해요.

4살, 2살.

아직 너무나 어린 아이들인데 벌써부터 머리채를 쥐고 싸우는 아이들의 모습을 보면 한숨부터 나오고

어찌해야할 지를 모르겠고

벌써부터 이러면 어떻하나 걱정이 많이 되었어요.

책에는 부모의 행동코칭 비결 중 형제가 있는 부모에게 도움을 주는 이야기도 예와 함께 담고 있어요.

내년이면 처음으로 엄마와 떨어져 유치원을 가게 될 큰 아이.

이것때문에도 요즘 머리가 아프고 결정하기까지 너무 힘들었는데

마치 그 마음을 알아챈 것 처럼 답답한 제 마음을 책에서 풀어주었답니다.

이 시기의 아이들은 친구들도 만나고 그 친구들과의 관계를 통해 많은 것을 배워야 하며

새로운 환경에서 적응하는 방법도 알아가야 한다고 해요.

그리고 부모는 아이가 적응할 수 있도록 도와주어야 하고요.

책의 마지막 부분엔 아이들의 수면 습관이나, 식사에 관한 것이나, 배변 훈련 등

생활 습관에 대한 코칭도 나와 있어요.

저처럼 육아로 인해 힘들어 하는 부모에게 도움이 되어줄거에요.

[가람어린이/에스티브 푸졸 이 폰스] 세계 대표 작가들이 들려주는 큰사람 가치 동화

큰사람 가치 동화 - 세계 대표 작가들이 들려주는 ㅣ 세계 대표 작가들이 들려주는 이야기 3
에스티브 푸졸 이 폰스 지음, 정다워 옮김, 아드리아 프루이토스 그림 / 가람어린이 / 2013년 10월

이 책은 정직, 우정, 자유, 성실, 평화, 인내, 믿음, 충직 등 사람이 살아가면서 꼭 알아야 할 소중한 가치를 담은 책이에요.

 책에는 가치를 배울 수 있는 스물다섯 개의 이야기가 실려 있는데

이 중에는 우리가 이미 알고 있는 유명한 글도 있고 처음 듣는 이야기도 있답니다.

동화를 읽다보니 어렸을 적 생각이 많이 났어요.

줄거리는 기억이 안나도 제목 만큼은 잊지 않고 기억하고 있던 이야기도 있었지요.

이 책은 책을 처음 펼쳤을 때부터 기분이 남달랐어요.

어른이 되어 다시 읽는 동화이기 때문에 그랬나봐요.

세계 대표 작가들의 이야기가 그 이야기의 가치에 어울리는 주제로 해서 들려주고 있고요,

읽으면서 아,,,맞다,,,기억나...하며 어린시절 읽었던 내용을 떠올리며 읽기도 했어요.

우리가 마음속에 새겨두어야 할 가치를 동화를 통해 깨달음을 얻는 것도

참 의미있고 즐거운 일이라는 생각을 하게 됐습니다.

이야기의 처음에는 우리가 알아야 할 가치와 그 가치의 뜻을 함께 담고 있고요,

이야기의 마지막에는 가치가 알려주는 명언이나 격언을 들려주고 있어요.

25가지의 이야기에는 미국의 대통령 조지 워싱턴의 어릴 적 아버지와의 일화를 담은 이야기와

유명한 동화 브레멘 음악대, 장난감 병정, 벌거벗은 임금님 등이 있어요.

혹시 아랍 설화인 모래에 쓴 글자, 바위에 쓴 글자라는 이야기 내용 알고 계신가요?

마음에 남는 글이 있어 이야기가 주는 교훈에 대해서 이야기해 드리려고요.

모래에 쓴 글자와 바위에 쓴 글자는 뭐가 다를까요?!
모래에 쓴 글자는 바람이 불면 쉽게 지워지고, 돌에 새긴 글은 잘 지워지지 않지요~

미움은 모래에 새겨야 쉽게 지워지고, 사랑은 바위에 새겨야 쉽게 지워지지 않는다!

이 글이 뜻하는 바가 무엇인지 가슴에 와닿지 않으세요?

요즘 제 마음에 미움이 가득차 있는데 이 글을 읽는 데 마음이 복잡해지더라고요.

미움을 마음 깊이 담아 두지 않기 위해 노력해야겠어요.

이번엔 유명한 이야기 하나 들려드릴게요~

 

에스파냐 설화 '나무 접시'라는 동화에요.

이 글을 통해선 존중에 대해 깨달음을 얻을 수 있어요.

옛날에 한 부부가 살고 있었어요.

부부에게는 아홉 살 난 아들이 있었지요.

외할아버지도 한 집에 살고 있었는데, 초등학생인 아들은 착하고 재주가 많았답니다.

부부는 가족을 위해 둘 다 직장에 다녔고 할아버지가 집안일을 도맡아 했어요.

매일같이 힘들게 일한 할아버지는 병울 얻고 말았는데

밥을 먹을 때면 손이 떨려 숟가락질도 제대로 할 수 없어 식탁보에 음식을 흘리기도 하고 접시도 깨뜨리곤 했어요,

그 모습이 싫었던 아이의 아버지는 할아버지의 음식을 따로 나무 접시에 담아 주방 한쪽 구석에서 홀로 밥을 먹게 했답니다.

몇 주가 지나고 일을 마치고 집에 돌아온 아버지는 어린 아들이 무언가에 몰두하고 있는 모습을 발견했어요.

열심히 나뭇조각을 깎고 다듬고 있는 아들에게 무얼 만들고 있냐고 물으니

아들이 대답했지요.

"이건 나중에 아빠가 할아버지가 돼서 손을 떨 때 사용할 나무 접시예요"하고요.

그 순간 아버지는 충격을 받았고, 아들의 대답에 아무런 말도 할 수 없었어요.

그날 이후론 할아버지는 다시 식탁에서 가족과 함께 식사를 하게 되었다고 해요.

아버지는 자신이 할아버지를 존중하지 않는다면 아들도 자신을 존중하지 않으리라는 사실을 깨달은 것이지요.

이 글을 읽으니 어렸을 때 읽었던 고려장 이야기가 생각났어요.

그 이야기와 비슷한 내용을 담고 있네요.

아이에게 일부러 가르치려 하지 않아도 

내가 부모님을 존중하면 아이도 부모 그리고 어른을 존중해야 한다는 것을 자연스럽게 배우게 될 거에요.

우리 다 알고 있는 사실인데요,

바쁘게 살아가고 있는 요즘, 우린 가치있는 것들을 종종 잊고 지내고 있는 거 같아요.

동화로 읽는 소중하고 가치있는 이야기.

새롭게 다가왔습니다.

어린시절의 나를 떠올리게 만들기도 하고 책을 읽는 내내 친근한 그림들과 함께 읽을 수 있어서 더 좋았어요.

우리 아이들에게도, 그리고 어른이 된 우리가 읽어도 정말 좋은 책입니다.