학급긍정훈육법 : 활동편

학급긍정훈육법 : 활동편 - 친절하고 단호한 교사를 위한 ㅣ 학급긍정훈육법
테레사 라살라.조디 맥비티.수잔 스미사 지음, 김성환 옮김 / 에듀니티 / 2015년 12월

학급긍정훈육법(PDC)란 상호 존중과 배려 등을 통해 행복하고 민주적인 교실을 만드는 교육법을 뜻한다. 재작년 9월쯤 그 책을 읽었었는데, '친절하며 단호한 교사'라는 수식어구가 마음에 들었다. 배워보고 싶었다. 교실에서 적용해보고 싶었다. 하지만 나에게는 생소한 교육법이었고, 내용을 이해하긴 했지만 방법을 잘 모르니 아는 것만 조금 적용하다가 흐지부지 되었던 것 같다.

이번에 학급긍정훈육법 활동편이 나왔다. PDC를 실제 학급에서 적용할 수 있는 일종의 매뉴얼이라고 생각하면 된다. 1부 터닦기, 2부 성공적인 학급회의를 위한 8가지 필수 기술로 구성되어 있다. 각장에는 페이스시트가 있으며 비전, 목표, 활동 순서 등이 소개되어 있고, 그 아래 활동안이 있는데, 활동안에는 목표, 준비물, 조언, 구체적인 활동 방법 등 으로 구성되어 있어서 페이스시트와 활동안을 공부한 뒤 이를 교실에 적용하면 된다. 각 장이 똑같은 형식으로 구성되어 있으며 설명이 쉬우면서도 간단해서 좋았다. 가끔 교육관련 책들을 보면 설명을 하다 끊기는, 중요부분만 설명되어 있어 이해하기 어려웠는데, 이 책은 처음부터 끝까지 순서대로 어떻게 적용해야하는지 적혀있어 이해하기 쉬웠다. 각 장마다 Tip코너가 있어 주의할 점이나 기억해야 할 점을 알려주고 있어 좋았고, 문학과 연계하여 가르치기 코너에서는 관련 책들을 함께 소개해놓아 도움이 많이 되었다.

이 책의 가장 큰 특징은 학급회의를 중요시한다는 점이다.  회의를 통해 협력을 배우고 하께 문제를 해결하는 과정을 통해 상호존중, 배려 등을 배울 수 있으며 이런 활동들이 행복하고 민주적인 교실을 만드는 열쇠가 될 수 있을 것이다.

이 책을 읽으면서 기억에 남는 문구가 두가지 있다. 하나는 상호존중편에 나오는

"우리는 서로 돕기 위해서 온 것이지 서로 상처를 주기 위해서 온 것이 아니다. 상호 존중은 다른 사람들과 나 자신을 존중하는 것이다."

해결책과 호기심질문편에 나오는

"우리가 찾는 것은 해결책입니다. 비난이 아닙니다!"

이 두가지가 기억에 남는 이유는 학급운영을 하면서 아이들을 지도하기 힘들었던 부분이어서 그런 것 같다. 모둠활동이나 토의를 할 때 이기적으로 행동하거나 비난하는 경우를 많이 보았기 때문이다. 그럴 때마다 혼내기만 했지 어떻게 풀어가야할지 몰랐는데, 책에 있는 방법을 적용해본다면 많이 좋아질 것 같다.

학급긍정훈육법이 좋은 걸 알면서도 재대로 알지 못해 책을 묵혀두고 있었는데, 활동편이 나와 올해는 제대로 적용해볼 수 있을 것 같다. 행복하고 민주적인 학급을 만들어보고 싶다면 이 책을 추천한다.

리더를 위한 한국사 만화 : 조선 시대사 1

리더를 위한 한국사 만화 3 : 조선 시대사 1 ㅣ 리더를 위한 한국사 만화 3
우덕환 글.그림, 고성훈 외 감수 / 로직아이(로직인) / 2015년 12월

우연히 '리더를 위한 고려시대사'를 먼저 접하게 되어 읽게 되었다.

학창시절부터 한국사를 좋아하긴 했지만 글자로만 된 한국사책만 읽다가 만화로 된 이 책을 읽고 너무 재미있었다.

그래서 인터넷을 찾아 한국고대사편도 구입해서 읽게 되었다.

조선시대는 언제 출간되나 기다리고 있었는데, '조선시대사1'이 출간되어 너무나 반가웠다.

만화형식이긴 하지만 내용수준은 중고등학생용이라고 생각하면 된다. 만화임에도 생각보다 많은 내용을 담고 있다.

또, 연표, 지도, 표 등으로 상세하고 깔끔하게 설명하고 있으며, tip부분에서는 부연설명이 되어 있어 좋았다.

각 장마다 제일 윗부분에 연표가 나오는데, 한국사와 세계사 모두 표시되어 있어 우리나라에 역사적 사건이 일어났을 때 세계에선 어떤 사건이 일어났는지 한눈에 비교할 수 있어 좋다.

초등 5,6학년에 역사가 나오는데, 한국사는 호불호가 갈리는 과목이다. 좋아하는 아이들도 시험공부때문에 힘들어하는 과목이기도 하다. 한자가 많다보니 아이들이 이해하기에 어려운 용어도 많다. 이 책은 만화와 더불어 용어도 꼼꼼히 정리가 잘 되어 있고, 어려운 용어에 대한 설명이 잘 되어 있어 아이들의 이해를 돕고 있다. 역사과목은 흐름이 중요한데, 가끔 이 흐름이 머릿속에서 뒤죽박죽 되기도 한다. 이 책은 만화라서 그런지 읽다보면 머릿속에서 정리가 잘 된다. 그림이 글자보다 더 기억에 오래남기 때문에 더 그런 것 같다.

그리고 역사적 인물의 대화가 많이 나오는데, 대사가 너무 재미있다. 요즘 유행하는 용어나 노래도 나오고, 말싸움이나 말대꾸하는 것도 재미있다. 인물들의 속마음을 읽는 재미도 쏠쏠하다. 중간중간 거북도사 캐릭터가 나와서 해설사처럼 부연설명도 해준다. 교과서에 나오지 않는 인물의 이야기나 사건에 대해서도 배울 수 있어 좋은 것 같다.

아무리 좋아해도 재미가 없으면 지루해하고 하기 싫어한다. 아이든 어른이든 재미있는 걸 좋아하니까.

이 책은 그런 면에서 참 잘 만든 것 같다.

역시 만화책은 진리인 것 같다. 책 읽기 싫어하는 아이들도 이 책을 좋아하는 걸 보면..

이번 겨울방학을 통해 재미있고 흥미진진한 역사 만화책 "리더를 위한 한국사 만화 3- 조선시대사1"을 꼭 읽어보았으면 좋겠다.

리더를 위한 한국사 만화- 조선시대사2 도 기다려진다.

조선왕조실톡 2

조선왕조실톡 2 - 조선 패밀리의 활극 ㅣ 조선왕조실톡 2
무적핑크 지음, 와이랩(YLAB) 기획, 이한 해설 / 위즈덤하우스 / 2015년 12월

TV프로그램에서 웹툰 드라마 조선왕조 실톡을 본 적이 있다. 자세히는 못보고 그냥 얼핏..

잠깐 보았지만 '조선왕조에 스마트폰이라니..', '어떻게 저런 생각을 했을까?' 작가의 상상력이 기발하면서도 한편으로는 신기하게 느껴졌다. 

원작이 궁금했었지만 찾아보지 않고 기억속에서 잊혀졌는데..

우연히 이 책 "조선왕조 실톡"을 접하게 되었다.

드라마만 보곤 일반 웹툰과 같은 만화라고 생각했었는데, 이 책은 톡이 중심이다. 물론 만화같은 요소도 담고 있다.

톡이 중심이라 역사적 중요한 사건들을 다 담을 수 있을까 걱정했었는데, 사화 패밀리 중종, 인종, 명종과 왜란 패밀리 선조, 광해군까지 총 5명의 왕들을 중심으로 굵직굵직한 사건을 중심으로 기술되어 있다. 왠만한 사건은 다 나온다고 보면 된다. 

이 책의 장점은 재미있다는 점이다. 저녁부터 읽기 시작했는데, 이 책이 다소 두꺼운 편이었지만 재밌기도 하고, 뒷 이야기가 궁금해서 중간에 끊을 수가 없었다. 책 펼치고 같은 자세로 새벽까지 읽었다. 요즘 국정교과서로 몸살을 앓고 있는데, 한국사 교과서가 이런 형식이라면 누구도 졸지 않고 재미있게 공부할 수 있을 것 같다. 서로 읽으려고 할 것 같다.

톡이 중심인 책이라 글자로만 이루어져 있을 거라 생각하지만 그렇지 않다. 그림도 있고 역사관련 사진도 있으며 무엇보다 역사적 인물의 프로필 사진이나 닉네임, 이모티콘이나 기후칙혼(기프트콘)을 보는 재미도 쏠쏠하다. 가끔 역사만화를 보면 작가의 상상력이 들어가 실제내용인지 픽션인지 헷갈릴때가 있는데 이 책은 매화가 끝날때마다 실록에 기록된 내용을 설명하고 있어 좋았다. 기록에 없는 것도 설명해두었는데, 이건 또하나의 꿀잼이다.

'송상현은 왜에 법규를 날리지 않았다.''데이터차단기술은 없었다.'등 누구나다 당연히 그런 일이 없었다고 생각했던 내용을 다시 한번 써놓아 또하나의 재미를 선사한다.

그리고 매장마다 실록돋보기라는 코너가 있어 역사적 인물, 사건, 시대상 등 다양한 읽을거리를 제공하고 있어 학창시절 배운 내용만으로는 알지 못했던 여러가지 이야기를 알 수 있어 좋았다.

학창시절에도 역사를 좋아했고, 지금도 재밌어서 계속 공부하고 있어서 이 책이 더 재미있게 느껴졌다. 내가 알고 있는 역사적 사사건들을 어떻게 그려놓았는지 살펴보는 것도 나에겐 또하나의 재미였다. 이 책에 나오는 웬만한 사건은 다 알고 있다고 생각했는데, 내가 몰랐던 내용들이 다소 있어서 놀랐다. 항왜에 관한 이야기나 또 하나의 이순신 이야기, 명나라에서 온 용병이야기는 처음 들어보는 이야기라 더 기억에 남는 것 같다. 광해군에 대한 작가의 평가도 좋았다. 학창시절의 영향인지는 몰라도 중립외교로 광해군에 대해 긍정적으로 생각하고 있었는데, 작가는 광해군과 그의 외교정책에 대해 비판적인 시각으로 바라보고 있다. 그 점이 좋았다. 역사는 확실히 다양한 시각에서 바라봐야 한다고 생각한다.

한국사를 좋아하지만 글자로만 된 책만 보느라 다소 힘들었는데, 지루하지 않게 한국사공부를 할 수 있어 좋았다.

유머코드를 장착한 짧고 간결한 톡이지만 그 속에 다양한 사건을 담고 있어 재밌게 공부할 수 있다.

'조선왕조실톡'으로 한국사에 대한 재미를 느껴보았으면 좋겠다.  

말하지 않는 한국사

말하지 않는 한국사 - 교과서에서 배우지 못한 우리 역사의 불편한 진실
최성락 지음 / 페이퍼로드 / 2015년 12월

학창시절 좋아하던 과목 중 하나이기도 했지만 작년 한해 국정화 교과서로 몸살을 앓은 터라 한국사에 대해 더 관심이 갔다.

<교과서에서 배우지 못한 우리 역사의 불편한 진실 "말하지 않는 한국사">

책 제목이 마음에 들었다.

검정 교과서에도 없고 국정 교과서에도 없을 한국 역사의 치부와 금기를 말하다!

라는 책표지 소개 멘트마저도 마음을 끈다.

하지만 한편으로는 글자도 작은 편이고, 책도 생각보다 두꺼워 읽다가 포기하면 어떡하나 걱정이 되기도 했다.

처음부터 읽지 않고 내가 관심이 갔던 주제부분부터 찾아 읽어보았다. 예상치못한 진실에 충격을 받았다.

어떻게 이런 일들이 교과서에는 실리지 않았는지 궁금해지기도 했다. 

글자가 작은 건 문제가 되지 않았다. 학창시절 교과서에서 배우지 못했던 사건들의 뒷편에 전혀 새로운 진실이 숨겨져있다는 사실에 다소 충격을 받았다. 그래서 이 책을 처음부터 차근차근 읽어보아야겠다고 생각했다.  

말하지 않는 한국사는 학창시절 교과서에서 배울 수 없었던 부분에 대한 내용들로 채워져 있다.

총 4장으로 42개의 숨겨진 이야기를 소개하고 있다.

고구려가 삼국을 통일했다면 한국 영토가 더 넓어졌을까? 나 국제사법재판소는 한국의 손을 들어줄까? 처럼 내가 예전에 생각해보았던 내용도 있어서 신기했다.

하멜표류기로 유명한 하멜에 대한 이야기는 다소 충격적이었다. 교과서에서 짧게 언급되곤 했던 하멜이 조선에 머물렀다 본국으로 돌아갔다고 생각했는데, 조선에서 놓아주지 않아 나중에 탈출했다는 이야기는 정말 충격이었다.

그리고 임진왜란에 대한 내용도 충격적이었다. 내가 그동안 배웠던 것과는 차이가 있어서 놀라웠다. 일본이 갑자기 처들어왔다고 배웠는데, 숨겨진 일화가 있었다니...

원균과 이순신의 관계에 대한 이야기도 좋았다. '명량'을 보고 영웅 이순신에 대해서만 생각했지 원균의 입장에서는 생각해보지 않은 건 사실이다. 조금은 다른 시각에서 생각해 볼 수 있어서 좋았다. 확실히 역사는 여러 관점에서 생각해보아야 할 것 같다.

중국과 일본을 떠돌다 온 세한도 이야기는 씁쓸했다. 다른 나라 사람은 한눈에 그 가치를 알아보는데, 정작 우리나라사람들은..참..이 이야기를 읽는 내내 마음 한쪽이 아프기도 하고 씁쓸하기도 했다. 일본인도 그렇게 아끼며 소중히 생각한 작품을 자신의 명예욕때문에 팔아넘기다니..작품의 가치를 모르는 사람은 작품을 소유할 자격이 없다.

이 책을 읽고 나서 조금은 다른 시각에서 역사적 사건을 바라볼 수 있어서 좋았다.

내가 미처 생각지도 못한 것을 알게되어 좋았다.

학창시절 왕권강화, 민생안정을 공식처럼 외우곤 했었는데, 실제로 꼭 그렇지만은 않다는 것을 나중에야 알게되어 충격을 받았던 것처럼 역사는 다양한 관점에서 바라볼 필요가 있는 것 같다.

우리가 기존에 알고 있었던 역사적 사건의 숨겨진 진실에 대해 알고 싶다면 이 책을 읽어보길 바란다.  

한국사 뛰어넘기 2

한국사 뛰어넘기 2 - 남북국 시대부터 공민왕의 개혁 정치까지 ㅣ 한국사 뛰어넘기 2
김복미 지음, 최미란.정인하 그림 / 열다 / 2015년 11월

한국사 뛰어넘기 2는 남북국시대부터 공민왕의 개혁정치까지를 다루고 있다.

요즘 나오는 역사책치고는 얇은 편이어서 간단하게 설명되어 있을거라 생각했다.

하지만 막상 책을 펼치니 달랐다. 얇지만 내용은 알찼다.

매 주제 앞에는 그림 연표가 그려져 있어 역사적 흐름을 파악할 수 있다. 보통 사건만 기억하고 그 흐름은 기억하지 못해 머릿속에서 뒤죽박죽 섞이는 경우가 많은데, 연표가 그려져 있으니 안심이 된다.

'한국사 뛰어넘기'는 한국사에 대해 많이 알고 있는 사람이 옆에서 설명해주는 듯한 방식, 즉 스토리텔링방식으로 역사이야기를 한다. 아이들 눈높이에 맞게 옛날 이야기를 들려주듯, 쉽게 설명하고 있다. 그 이야기들이 너무나 재미있어 몰입이 잘된다.

역사적 사건 속에 푹빠져 읽게 된다. 각 역사적 사건과 관련된 예화나 사건이 일어난 이유나 전개과정도 있고, 인물의 대화를 통해 설명하는 부분도 있어서 역사드라마를 보는 듯한 기분이 들기도 한다.

이해를 돕기 위해 만화나 캐릭터도 그려져 있고, 지도도 있으며, 실물사진도 있다. 매 페이지마다 실려있어 더 좋은 것 같다.

글자로만 채워진 부분이 거의 없다고 봐도 된다. 그림이나 사진이 매장마다 실려있으니 싫증나지 않고 재미있어 보인다.

쉽게 설명되어 있지만 역사관련 표현 중 어려운 단어들이 가끔 등장한다.

'연호', '오병수박희'같은 어려운 단어들은 책의 한쪽 구석 회색네모칸에 그 뜻을 따로 설명하고 있어 사전을 따로 찾아보지 않아도 된다. 각 주제의 마지막부분에는 세계 역사와 우리라는 코너를 마련하여 우리나라와 다른 나라의 역사를 비교해놓았다.

또 인터뷰, 학교탐방, 120분 토론, 만화, 일기 등 다양한 형식의 코너들도 있어 아이들이 재미있게 역사공부를 할 수 있도록 돕고 있다. 초등학교 아이들의 수준에 딱 맞고, 교과서에 나오는 내용보다 더 깊이 그리고 더 재미있게 공부할 수 있는 책인 것 같다.

이번 겨울방학을 통해 '한국사 뛰어넘기'를 읽어본다면 아이들이 한국사를 재미있게 뛰어넘을 수 있을 것이다.