8시간 완성 누구나 수채화

8시간 완성 누구나 수채화
임현숙 지음 / PUB.365(삼육오) / 2017년 5월

어릴때부터 그림 그리는 것에 관심이 많았다. 그래서 늘 미술시간이 좋았던 것 같다.

미술을 좋아했지만 잘 늘지 않았던 분야가 있다. 바로 수채화이다.

늘 고민했지만 방법도 모르겠고, 직장에 다니다보니 미술학원시간도 맞지 않고..

마음 한 구석에 배우고 싶은 마음만 가득했다.

그러다 '8시간 완성 누구나 수채화' 이 책을 만나게 되었다.

책을 보는 순간 기대감이 컸다.

이 책은 수채화에 대해 정말 상세하게 가르쳐준다. 기본기부터 철저히.

도화지크기, 연필, 팔레트, 물감, 붓, 그외의 준비물까지.

한 설명에 사진 한장, 단계별로 친절하게 알려준다.

정말 수채화 왕초보 교재이다.

설명대로 따라해보았는데, 다른 준비물은 있는데, 20호 붓이 없어서 16호붓으로 연습했다.

꽃잎만들기-붓터치부터 연습했다. 타원형으로 예쁘게 되어야하는데, 연습할수록 자꾸 길어졌다.

연습이 더 필요한 것 같다. 오랜만에 잡아보는 붓이라 적응하는데 시간이 좀 걸렸다.

다음엔 면채우기를 연습했다. 빛의 방향에 따라 칠해야하는데, 생각보다 어려웠다.

촘촘히 자연스럽게 잘 안되는 것 같다.

몇번 연습했는데, 빽빽하게 잘 안되는 것 같다. 흰바탕이 너무 많이 보인다.

겹치는 게 어색하다. 방향도 그렇고.

다음 단계인 덩어리 색칠하기는 좀 더 난이도가 있다.

네모가 아니라 굴곡이 있어서 빛이 오는 방향에 따라 채색하는 거 너무 어려웠다.

나뭇잎의 외곽선 방향에 따라 붓터치도 달라져야하는데, 아직까진 많이 어색하다.

아직 적응중이라 어렵긴 하지만 재미있다. 연습할수록 좀 더 자연스러워지는 것 같다.

연습을 많이해서 책에 나오는 예시작품처럼 채색할 수 있었으면 좋겠다.

책으로 수채화를 배울 수 있을거라 기대하지 않았는데, 이번엔 왠지 기대가 된다.

표지의 문구처럼 하루 1시간 8일 총 8시간으로 수채화 기초를 익힐 수 있을 것 같은 예감이 든다.

수채화의 기본을 배우고 싶은 사람이라면 이 책을 추천하고 싶다.

선생님의 나쁜 한마디

선생님의 나쁜 한마디 ㅣ 스콜라 어린이문고 24
다카다 게이코 지음, 사노 요코 그림, 고향옥 옮김 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2017년 6월

'선생님의 나쁜 한마디'는 초등학교 4학년 가나코와 친구들, 그리고 새로온 담임선생님 우에다선생님과의 이야기이다.

가나코의 학교는 담인선생님이 2년동안 가르치는데, 3학년때의 담임선생님 호소노선생님의 출산으로 인해 담임이 바뀌게 된다.

가나코, 사치코, 데쓰야는 담임선생님이 싫다.

호소노선생님이 부드럽고 친절한 편이었다면 우에다 선생님은 규칙과 질서를 중시하고 딱딱한 편이다.

아이들은 자신의 행동에 일일이 지적을 하고, 잔소리를 하는 우에다 선생님이 싫다.

선생님께 고자질하는 정도가 많아지고, 혼나는 횟수도 점점 늘어나 아이들 사이가 많이 나빠졌다.

그럴때마다 아이들은 호소노선생님을 그리워한다.

모둠일지와 선생님의 급식시간 규칙, 반장선거 등 여러 사건들을 계기로 아이들은 점점 사이가 틀어지게 된다.

같은 반이라는 느낌이 들지 않는다.

가나코네 반 아이들은 뭉쳐지지 않고 모래알처러 흩어져있는 것 같다.

특히 데쓰야는 선생님에게 상처가 되는 말을 듣고 엇나가기 시작한다.

혼자 지낸다. 아이들과 어울리지도 않고, 의욕도 없고, 말수도 많이 줄었다.

친했던 가나코, 사치코, 데쓰야의 사이도 점점 어긋나기 시작한다.

어느 날 가나코는 선생님의 다른 모습을 보게 된다.

선생님에 대해 다시 생각하게 되고, 같은 반 아이들과는 다른 감정을 가지게 된다.

그러던 중 레이스케라는 아이가 전학을 오면서 가나코네 반 아이들이 변화하기 시작한다.

특히 교내 합창대회를 계기로 아이들은 조금씩 달라진다.

선생님의 도움을 받지 않고 자기들 스스로 합창대회를 꾸려나간다.

물론 연습을 하면서 싸우기도 하고, 여러 갈등이 일어났지만 아이둘은 성장통을 겪듯 하나하나 헤쳐나간다.

결과에 상관없이 서로 노력하고 열심히 하는 과정이 보기 좋았다.

꼭 한편의 영화를 보는 것 같은 기분이 들었다.

어쩜 이렇게 4학년 아이들의 심리묘사를 디테일하면서도 재미있게 표현했는지..

꼭 초등학생의 일기를 보는 것처럼 아이들의 감정이 그대로 느껴지는 것 같아 좋았다.

가나코네 반 아이들이 어떻게 성장해나가는지 알고 싶다면 이 책을 추천하고 싶다.

콧구멍을 탈출한 코딱지 코지

콧구멍을 탈출한 코딱지 코지 ㅣ 코딱지 코지 2
허정윤 글.그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2017년 6월

코딱지에게 포커스가 맞춰진 표지. 그리고 커다랗게 쓰여진 '코딱지 코지'라는 글자.

표지와 제목만 봐도 아이들이 무지무지 좋아할 것 같은 예감이 든다.

'콧구멍을 탈출한 코딱지 코지'는 다른 그림책과는 다른 면이 있다.

그림이 아닌 실사배경과 클레이로 모든 장면이 꾸며져 있다는 점이다.

이 책에 나오는 코딱지 캐릭터들은 클레이로 아기자기하면서도 귀엽게 만들어져 있다.

색깔도 다르고 몸집도 다르며 표정이나 모양도 모두 다르다.

할아버지, 할머니, 아기, 여자 등등 다양한 코딱지 캐릭터들이 출연한다. 

집에 클레이가 있다면 똑같이 만들어보고 싶은 생각이 든다.

다른 배경들은 실사로 꾸며져 있다. 놀이터, 강아지, 서영이네집, 서영이 등등

그래서 한편의 클레이 애니메이션을 보는 듯한 느낌이 든다.

'콧구멍을 탈출한 코딱지 코지'는 꼬마아이들이 좋아하는 단어 중 하나인 코딱지가 주인공인 책이다.

코지는 서영이라는 여자아이의 왼쪽 콧구멍에 살고 있는 코딱지이다.

콧구멍에만 살다 심심해진 코지는 탈출을 결심한다.

어느날 서영이가 코를 판 후 손가락을 튕겨 코지를 날려버린다.

그래서코지의 모험은 시작된다.

놀이터도 가고, 서영이네 집 이곳저곳을 구경한다.

그러다 책상위에 소복히 모인 코딱지들을 만나 즐겁고 신나는 시간을 보낸다.

서영이네 가족의 행복한 식사시간을 보고 코지와 코비는 그들의 집인 서영이 콧구멍으로 돌아가고 싶어한다.

서영이가 자고 있는 틈을 타 둘은 콧구멍으로 돌아가는데...

그들에겐 반전의 결말이 기다린다.

왠지 코딱지 코지2가 나올 것 같은...결말...

작가 허정윤님의 책은 처음 읽는데, 다른 책도 읽어보고 싶다.

그의 다음 작품이 기다려진다.

수력충전 초등수학 5-2 (2017년)

수력충전 초등수학 5-2 (2018년용) - 기본 개념을 완벽히 충전하는 연산 훈련서 ㅣ 초등 수력충전 (2017년)
수경출판사 수학 콘텐츠 연구소 엮음 / 수경출판사(학습) / 2017년 6월

요즘 초등에도 수포자가 많다. 수학이 예전보다 많이 어려워졌다.

교과서가 너무 어렵다. 특히 고학년은 더욱더.

초등 5학년때의 성적이 진짜 아이의 실력이라고 할 정도로 5학년은 매우 중요한 시기이다.

이 시기를 놓치면 따라가기 힘들다. 6학년 수학은 더 어려우니까.

'수력충전 초등 수학 5-2'는 수학을 어려워하는 아이들에게 딱 맞는 교재이다.

기본개념과 기초연산을 확실하게 잡아주니까.

예습은 물론 복습용으로도 좋은 교재인 것 같다.

209쪽으로 조금 두꺼운 편인데, 하루 4쪽씩, 30분 공부하면 47일만에 끝낼 수 있다.

각 차시별로 개념확인 - 기초연산 - 1:1유형연산 - 응용연산이 한페이지씩, 한단원이 끝날때마다 단원마무리가 4페이지씩 구성되어 있다.  

개념이 쓸데없이 주절주절되어 있는 것이 아니라 핵심개념만 한눈에 알아볼 수 있게 구성되어 있다.

설명만 읽어보면 이해할 수 있게 아주 쉽게 설명되어 있다.

그 아래 바로 개념을 확인할 수 있는 문제가 제시되어 있어 개념을 바로 익히고 적용할 수 있다.

이 책의 구성 중 특히 1:1유형연산이 마음에 들었다.

개념확인이나, 기초연산, 응용연산, 단원 마무리 등은 일반적인 수학문제집에서 많이 보았는데, 1:1유형연산은 새로운 방법이었다.

보통 수학을 못하는 아이들이 단순 연산문제는 푸는데, 이를 응용할 줄 몰라서 많이 틀린다.

1:1유형연산은 아이들의 부족한 면을 잡아줄 수 있다. 기초연산문제와 연결하여 문제 바로 아래에 줄을 연결하여 이를 응용한 응용문제가 제시되어 있다.  이 문제를 풀면서 자연스레 응용문제에 대한 두려움을 줄일 수 있다.

아이들의 수학실력 향상을 위해 애쓴 흔적이 많이 보여서 좋았다.

어쩜 이렇게 아이들의 가려운 곳을 바로 긁어주는지..신기하다. 

그리고, 단원마무리문제는 학교시험을 대비할 수 있어 좋다.

기초적인 문제부터 응용문제까지 적절히 섞여있다.

단원마무리뒷장에는 틀린 문제의 번호를 적고 오답노트를 쓸 수 있도록 구성되어 있는데, 틀린 문제를 다시 복습할 수 있도록 되어 있어서 좋았다.

또, 다른 수학문제집에 비해 색감이 좋다.

아이들용이라 화려하고 알록달록한 색이나 캐릭터를 써서 산만한 교재들이 있는데, 이 책은 그렇지 않아 좋다.

캐릭터도 많이 나오고, 파스텔톤의 색깔을 사용하여 따뜻하면서도 안정감이 있다.

마지막으로 이 책은 다른 문제집과 달리 정답지의 구성이 좋다.

보통은 정답이 있고, 그 아래에 풀이가 있어서 틀리면 바로 설명을 보게 되어 있는데, 이 책은 따로 제시되어 있다.

빠른 정답코너는 답만 적혀있어 있기 때문에 채점하기 편하며, 상세설명이 따로 제시되어 있기 때문에 채점후 설명을 보지 않고 다시 풀어볼 수 있어 좋다.

아이들이 수학을 많이 어려워해 어떤 교재를 선택할까 고민이었는데, 5학년 2학기엔 '수력충전5-2' 한권이면 충분할 것 같다.

수학을 어려워하는 아이들에게 이 교재를 꼭 추천하고 싶다. 

일투성이 제아

일투성이 제아 ㅣ 이마주 창작동화
황선미 지음, 최정인 그림, 서울초등국어교과교육연구회 도움글 / 이마주 / 2017년 6월

'일투성이 제아'는 믿고 읽는 황선미 작가님의 신작이다. 그래서 무조건 기대가 됐다.

이 책의 제목을 보았을 때 재투성이 아이, 신데렐라가 생각났다.

새엄마와 언니에게 구박을 받는 아이의 이야기라 상상했는데, 내 예상과는 달리 제아는 친부모와 살고 있다.

거기에 동생 셋까지.

'일투성이 제아'는 초등학교 5학년 제아의 이야기이다.

초등학교 5학년인 제아는 신데렐라처럼 일을 많이 한다.

청소, 설거지 등의 집안일, 동생 돌보기 등등 할 일 투성이다.

친구들과 어울릴 시간이 별로 없다. 제아는 그런 현실이 너무 속상하다.

나도 맏이라 제아의 마음에 공감이 많이 갔다.

요즘 제아같은 초등학생은 거의 없을 것이다.

제아주변엔 단짝친구가 있다. 유치원때부터 친구인 수연이와 5학년이 되어 새로사귄 지혜.

늘 셋은 붙어다닌다.

지혜네 집에 초대된 어느 날 제아는 바쁜 부모님때문에 가지 못하게 된다.

그 일을 계기로 친구와 점점 멀어지고, 제아도 친구때문에 많이 속상해한다.

사춘기여자아이들에게 많이 나타나는 일상들이 이 책에서도 펼쳐진다.

여자아이들 특유의 '패거리'문화. 제아와 친구들은 나쁜 짓을 하진 않지만 그 무리에서 버림받지 않기 위해 속마음을 제대로 이야기하지 못한다. 다른 친구들과 어울리면 싫어하고, 집착도 하면서 자존심도 세우고, 괜히 짜증나고 싫어지고..

그런 와중에 제아는 주변의 친구들을 다시 바라보기 시작한다.

같은 반 친구인 연주와 다영이, 폐지줍는 할머니, 열린책방에서 만난  은조, 도우미오빠와  언니들.

여러 사람들과 어울리면서 제아는 친구에 대해 그리고 새로 관계를 맺은 사람들에게 대해서도 다시 생각하게 된다.

그러는 동안 제아는 한뼘 더 성장한다. 자신에 대해서도, 가족에 대해서도, 그리고 친구에 대해서도..

솔직히 처음부터 재미있진 않았다. 두장 읽다가 접고, 다시 두장 읽다가 접고...

손수레를 밀어준 고마움에 폐지줍는 할머니가 제아에게 '재투성이 아가씨'라는 책을 주는 장면에서부터 몰입하기 시작했던 것 같다. 내가 어릴 때 수많은 공주중에 가장 좋아한 캐릭터가 신데렐라였다.

그래서 제아도 아마 나처럼 그 책에 푹 빠질거라고 생각했다.

그 부분부터 끝까지 단숨에 읽었다. 책을 덮으면서 '역시 황선미작가님이야'라는 생각이 절로 들었다.

사춘기 여자아이들의 심리묘사를 잘 풀어놓았다. 그 나이때의 아이들을 잘 표현한 것 같다.

그리고, 마지막 장에 작가의 말에서 작가님이 본 오락 프로그램이야기를 읽다가 깜짝 놀랐다.

이 책을 읽으면서 그 프로그램에 나왔던 그 여자아이가 문득 생각났는데..

작가님도 같은 장면을 보았다고 하니 정말 신기했다.

그 여자아이가 안쓰러워 마음이 짠했었는데...아이의 엄마를 욕했었는데..

작가가 그 아이를 보고 이 책을 쓰게 되었다고 했는데, 그래서 공감이 많이 갔나보다.

이 책을 읽을 때 우리반 여자아이가 자기도 빌려달라고 했었는데, 자신있게 추천해줄 수 있을 것 같다.

꼭 읽으라고 말해주고 싶다.

사춘기 여자아이들이 딱 좋아할 책인 것 같다.