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토론이 좋아요 - 어린이를 위한 토론 책
김정순.이영근 지음, 조하나 그림, 초등토론교육연구회 / 에듀니티 / 2017년 4월
평점 :
아이들에게 항상 ‘공부는 물음표를 느낌표로 바꾸는 활동이다’라고 이야기한다. 하지만 아이들은 학교, 학원 수업에 길들여져 그저 ‘그렇구나.’ 마침표만 만든다. 궁금하지 않았던 것이기에 감흥 없이 이내 잊히는 마침표를 만든다. 어떻게 하면 제대로 된 공부를 할 수 있을까. 물음표를 갖고 느낌표를 찾는 진정 능동적인 학습 말이다. 그 방법을 토론에서 찾아본다.
이 책을 선택하는 많은 독자가 그러하겠지만 나 역시 이영근 선생님께 배운 바가 크다. 일기 대신 글똥누기, 딱딱한 학급회의 대신 좋아바, 급식 후 잔반 남기지 않은 아이와 ET인사 나누기 등등.. 쉬운 것, 내게 맞는 것부터 하나씩 따라해본 셈이다. 이제 학습지도 뿐 아니라 학급경영 전체에 녹아있는 ‘토론’이라는 큰 산이 앞에 있다. 연수나 책을 통해 접할 때마다 감탄하면서도 버겁게 느껴져 미뤄뒀었다.
‘어린이를 위한 토론책’이라는 타이틀에 걸맞게 아이들 스스로 한 단계씩 점층적으로 익혀가기 좋도록 구성되어 있다. 토론이 무엇인지 개념정리부터 시작해 토론을 위한 3가지 원칙, 토론을 하면 좋은 점 등을 찬찬히 알려준다. 그리고 본격적으로 논제 파헤치기, 토론을 이루는 요소, 토론의 다양한 형식 등 실전 방법을 일러준다. 이제껏 토론은 보통 형식만 대략적으로 안내하고 학생들이 알아서 하도록 하고, 연습을 통해 토론의 장점, 토론을 잘 할 수 있는 방법 등을 스스로 터득해갈 수 있으리라 막연히 기대했던 것같다. 이 책을 통해 좀 더 체계적으로 지도할 수 있겠다.
책상 위에 놓아두니 노란색 책이라 눈에 띄는지 관심 갖고 넘겨보는 아이들이 있다. 당장 내일부터 아이들과 돌려 읽기 해야겠다. 아이들 삶에 와닿는 수업에 대한 고민이 깊다. 토론으로 돌파구를 찾으면 좋겠다.