감정 폭발하는 아이에게 필요한 건 부모의 열린 마음 <아이의 대역습>

아이의 대역습 - 감정 폭발하는 아이에게 지금 필요한 건 부모의 열린 마음
로즈 그린 지음, 김세영 옮김, 천근아 감수 / 물푸레 / 2012년 4월

우리 아이는 감정을 폭발하거나 말썽이 심한 아이는 아니다. 그렇다고 또 바람직한 성향으로 말을 항상 잘 듣는 아이도 아니다. 평범한 6살 아이들과 마찬가지로 때로는 말을 잘 듣기도 하고 때로는 말썽을 부리기도 한다. 그래도 평범한 아이들과 조금 다른 점을 찾아본다면, 다른 아이들 보다 조금 더 감성적이어서 상처를 잘 받고 별일 아닌 것에 울음을 잘 터뜨린다는 점이다. 하지만 그것도 엄마의 강제적 훈육이나 혹은 부드러운 타이름으로 금새 해결이 되기 때문에 크게 문제가 되지는 않는다. 그럼에도 불구하고, 내가 이 책을 선택한 이유는 우리 이아의 마음을 읽고 싶어졌기 때문이다. 또 때로는 바른 아이가 되었다가도 때로는 말썽꾸러기로 변해버리는 일관적이지 않은 우리 아이의 감정 중에서도 후자의 상황이 벌어졌을 때, 아이를 도와줄 수 있는 방법을 알고 싶었기 때문이다. 그리고 무엇보다도 책표지에 유난히 눈에 들어오는 문구가 있었다. 바로 "부모의 열린 마음!", 이 단어가 결정적으로 이 책을 읽고 싶게 만들었다.

이 책에서는 감정을 폭발하는 아이들이 왜 그런 행동을 하는지에 대해 이유를 알고 문제를 해결하기 위한 방법에 대해서 구체적인 사례들을 제시하며 설명해주고 있다. 아이가 쉽게 화를 내는 것은 학습장애와 비슷한 시각으로 바라보면 된다고 한다. 즉 융통성과 욕구좌절에 대한 인내, 문제해결력과 같은 기술의 발달이 지연되었기 때문이라며 "아이들은 할 수 있을 때 잘한다"고 말한다. 책속에서는 힘든 문제나 충족되지 못한 기대를 해결하는 방법으로 세 가지 플랜을 제시한다. 그 플랜들은 각각 플랜A, 플랜B, 플랜C로 불리운다. 플랜A는 직접적 강요의 방법이다. 즉, "안 돼", "넌 OO해야 돼" 등으로 문제를 대응하는 방법이다. 평범한 아이들에게는 이러한 방법에서 문제가 발생되지 않는다. 하지만 감정이 폭발하는 아이들은 이 방법에서 바로 감정이 폭발될 수 있다는 것이다. 플랜C는 일시적으로 기대치를 완전히 낮추는 것이다. 별로 중요하지 않은 부분에 대해 기대치를 낮추는 것이다. 예를 들어 아이와 함께 슈퍼마켓에 갈때마다 문제행동을 일으킨다면, 아이와 함께 슈퍼마켓에 같이 가지 않아도 된다고 생각하면 된다는 것이다. 그러면 슈퍼마켓에 같이 갈 상황이 발생되지 않고, 문제행동은 일어나지 않는다는 것이다. 하지만 항상 그렇게만 할 수는 없다. 그럴때는 플랜B로 접근을 하는 것이 좋다고한다. 이 책에서 가장 중점적으로 다루고 있는 부분이 바로 이 플랜B이다. 플랜B는 공감하고, 문제를 밝히고, 초대하는 세 단계로 연결되는데, 아이의 문제상황을 이해하고 그 문제를 밝혀서 함께 협의하는 방법이다. 이 책에서는 이러한 방법에 대해 다양한 사례를 제시함으로써 좀 더 쉽게 다가갈 수 있도록 설명해주고 있다.

아이가 유난히 말을 듣지 않을 때가 있다. 그럴 때마다 아이에게 해주었던 말이나 행동에 대해서 부모 스스로는 잘 알지 못하고 있을 때가 많다. TV프로그램속에서도 대부분의 부모가 자신의 모습을 관찰하며 놀라는 모습을 매번 볼 수 있는데, 이렇게 육아서를 읽을 때 마다 잘못된 사례들이 마치 나의 이야기인 것 같아서 항상 부끄러워진다. 화가 났을 때 우리 아이에게 무심코 던졌던 말 한 마디가 그대로 전달이 되어 부끄럽게 느껴진다. 이러한 기회로 내 스스로를 돌아보고 반성할 수 있는 시간을 갖게 된다. 이번에도 역시 둘째아이 출산 후, 엄마 스스로도 감정기복이 심하여 큰 아이의 교육에 소홀했던 기간동안 아이에게 작은 일에도 무작정 화부터 내지는 않았는지, 아이의 마음을 읽을 생각도 없이 상처를 준 것은 없는지 생각해 볼 수 있는 좋은 기회가 되었다. 또 아이의 대역습이 아닌 엄마의 대역습은 아니었는지 반성해보기도 했다. 이 책을 읽다보면 사례제시를 많이 해주고 있다. 그 사례들을 읽고 있으면 부모로서의 나 자신을 다시한번 돌아볼 수 있는 시간이 되어 그 부분에 있어서 특히 도움이 되었다. 육아서를 읽을때면 항상 새로운 것을 알게 되는 기분이다. 그만큼 내가 육아에 대한 공부와 관심이 부족한 것이 아닌가 싶기도 하다. 오랜만에 읽은 육아서 한 권으로 다시한번 좋은 엄마로서의 마음을 다잡아본다.

읽기만 해도 저절로 경제수업이 되는 <세 개의 잔>

세 개의 잔 - 행복한 부자가 되는 첫 그림책!
토니 타운슬리.마크 세인트 저메인 글, 에이프릴 윌리 그림, 김경희 옮김 / 살림어린이 / 2012년 4월

얼마 전에 우리 아이가 이것 저것 계속 사달라고 졸라대기에 "엄마 돈 없어."하고 딱 잘라 말했습니다. 그때 우리 아이로부터 돌아오는 대답은 "은행에서 찾으면 되잖아."였는데요. 우리 아이는 언제든지 은행에만 가면 돈이 계속 나온다고 생각하고 있었습니다. 답답한 마음에 "은행에도 돈 없어."하고 대답을 하였지만, 뭔가 계속 답답한 마음이 들었습니다. 아이에게 지금부터라도 슬슬 경제교육을 시켜줘야겠다는 생각이 문득 들었습니다. 가끔 아이에게 '아빠가 열심히 일하시는 덕분에 우리가 편안한 집에서 맛있는 음식을 먹고, 재미있는 책도 보고, 예쁜 옷도 입을 수 있는 것'이라고 말해준 적은 있는데요. 아직 십원자리가 어떻게 생겼는지도 모르는 우리 아이에게 경제교육은 조금 이를 수도 있다는 생각이 들기도 하지만요. 미리 준비는 해야겠다는 생각이 들었답니다. 그러던 중 읽기만 하면 저절로 저축과 소비, 기부가 된다는 동화책이 있어 바로 책을 선택했습니다. 그 책이 바로 <세 개의 잔>입니다.

책의 내용은 주인공 꼬마아이가 8살이 되던 날, 부모님께 선물로 받은 '세 개의 잔'에 대한 이야기가 담겨져 있는데요. 아이는 그 세 개의 잔과 함께 용돈을 받기 시작합니다. 부모님은 이제부터 재미있는 모험을 하게 될 거라고 말씀하셨어요. 세 개의 잔은 각각 쓰임이 달랐는데요. 첫 번째 잔은 "쓰기", 두 번째 잔은 "모으기", 세 번째 잔은 "나누기"를 위한 잔이었습니다. 용돈을 받으면 세 개의 잔에 나누어 넣는 것이었어요. 그렇게 어느 정도 모인 잔 중, "모으기"잔을 들고 은행으로 가서 예금이라는 것을 배우게 되고, 또 "쓰기"잔에 모은 돈으로 원하던 야구 장갑을 사게 되고, "나누기"잔으로는 도움이 필요한 사람을 돕는데 쓰는 것을 배웠습니다. 아이는 "쓰기"잔을 제일 좋아하지만, "모으기"잔과 "나누기"잔도 참 좋다는 것을 깨닫게 됩니다. 그리고 그 재미있는 모험은 주인공 꼬마 아이가 자란 후, 그의 아들에게서도 시작됩니다.

동화의 내용이 끝이 나면 실전편이 등장합니다. 세 개의 잔으로 시작하는 모험을 설명해 놓은 "세 개의 잔 사용법"을 만날 수 있는데요. 아주 간단하고 쉬운 방법으로 지금 당장 실천할 수 있는 방법이 적혀 있어서 참 좋았습니다. 아직 우리 아이는 용돈을 받고 있지 않지만, 용돈을 받기 시작할 시점에서 이 책의 내용처럼 세 개의 잔과 함께 시작하면 정말 좋겠다는 생각을 해봅니다. 또한 "똑똑한 경제수업"에서는 아이들에게 돈에 대해 설명해주고 스스로 용돈을 관리하는 방법, 은행에 관한 이야기, 합리적인 소비방법, 절약하는 습관 등등 아이들의 경제교육에 도움이 되는 글들이 적혀있어서 큰 도움이 될듯합니다. 무엇보다도 "나누면 행복해요"라는 문구와 함께, 작은 돈이지만 아주 큰 마음으로 남을 도와줄 수 있는 행복에 대해 알려주는 글들이 실려있어서 더더욱 유익했습니다.

동화 속에서는 거창한 경제 용어나 어려운 이론이 등장하지 않습니다. 그저 평범한 일상속에서 일어나는 작은 일화하나로 책 속의 아이들과 책을 읽는 아이들은 저절로 경제교육을 받습니다. 특별한 상황이나 특별한 조건이 필요한 것이 아니라 지금이라도 쉽게 실천할 수 있는 방법들이 책 속에 그대로 담겨져 있어 더욱 크게 와닿는 것 같습니다. 아이들의 경제교육을 위한 동화이지만, 저 또한 저의 경제생활을 돌아볼 수 있는 시간이 된 것 같아 참 좋았습니다. 얼마전 유치원에서 작은 저금통 하나를 가져왔습니다. 한달여간 틈틈히 그 저금통에 작은 돈과 큰 마음을 넣으며 나눔을 실천하는 것인데요. 마침 이 책을 읽고 기쁘게 나눔을 실천할 수 있어서 <세 개의 잔>이 정말 고맙습니다. 우리 아이와 더욱 행복한 한달을 보낼 것 같아요.

잡지를 읽듯 재밌게 알아보는 국사 [특종! 20세기 한국사 2]

특종! 20세기 한국사 2 - 일제 강점과 독립운동 ㅣ 특종! 20세기 한국사 2
이광희 지음, 이상규 외 그림 / 한솔수북 / 2012년 3월

제가 학창시절 가장 자신없었던 과목이 바로 "국사"입니다. 남들은 '외우면 된다'하며 100점을 잘도 맞지만, 저는 나름대로 열심히 공부를 한다고 했는데도 늘 70점 맞는 것도 힘들었습니다. 영어, 수학은 90점대를 유지하면서도 늘 국사과목은 60점대를 이어가곤 했는데요. 아마도 의미없이 외우려고만 했던 것이 저에게는 맞지 않았던 것 같아요. 그렇게 학교를 졸업하고 재미없는 국사에서 해방이 되었다고 생각했지만, 국사는 성인이 된 후에도 전공, 취업, 교육 등과 관련하여 계속해서 따라다니는 과목이더군요. 그래서 우리 아이 만큼은 아직 어리지만, 곧 배워야 할 국사를 재미있게 공부할 수 있도록 도와주고 싶은 마음이 들었답니다. 그럴려면 일단 제가 먼저 제대로 아는 것이 중요할 것 같은데요. 최근 국사 교과서를 보려고 마음을 먹었지만 쉽지가 았았어요. 그러다가 [특종! 20세기 한국사]를 알게 되었답니다. 마치 잡지책을 보는 듯 한 재미를 주어 책장이 술술 넘어가는 아주 흥미거리가 가득한 책이랍니다.

 제목부터 "특종" 으로 시작하여 마치 재미있고 흥미로운 기사거리를 다루듯 호기심을 불러일으키는데요. 제가 읽은 [특종! 20세기 한국사 2편]은 20세기 중에서도 일제감정기때 조선이 일제에 강제로 병합되는 날부터 해방이 되기 전까지의 이야기를 담고 있답니다. 우리 민족이 일제에 의해서 탄압을 받았던 시절, 독립운동을 위해 애쓰던 사람들도 만나보고 그 당시 세계의 모습도 함께 살펴볼 수 있답니다. 또한 경성 유행패션, 최신가요 등등 흥미로운 주제를 다룬 글들도 재미있게 구성되어 있어 재미있는 기사거리가 실려있는 잡지를 보는 것 처럼 재미있게 책을 볼 수 있답니다.

특히 인상적이었던 부분은 일본이 조선을 식민지화 하기 위해 4백여년전부터 준비를 해온 것이라는 글이었습니다. 또한 헌병 경찰 통치 시대 대처법이나 문화 통치 시대를 건너는 법, 민족 말살 통치 시대에서 살아남기 등등 "어떤 방법들이 있을까?"하는 궁금증을 유발하는 재미있는 소제목들이 인상적이었습니다. 역사를 있었던 그대로를 나열하는 식이 아니라 인터뷰 형식이나 기사형식, 만화형식 등 코믹한 요소들을 첨가하여 재미있고 흥미롭게 읽어나갈 수 있어서 더욱 좋았습니다. 일제감정기 시대의 특징이 주로 암울한 분위기가 주를 이루지만 이 책에서는 그 외에도 패션, 음식, 문화, 예술의 이야기 등의 신선한 이야기까지도 소재로 하고 있기 때문에 국사를 알아가는 시간이 전혀 지루하지 않았던 것 같습니다. [특종! 20세기 한국사]가 단지 20세기의 한국사만을 다루고 있다는 것이 무척 아쉬울 따름입니다.

  책을 읽으면서 20세기의 한국사 뿐만 아니라 우리의 국사의 모든 이야기를 이렇게 재미있는 형식으로 읽어보면 좋겠다는 생각을 많이 하였답니다. 저도 너무 재미있게 읽었지만, 나중에 우리 아이에게 재미있는 국사책을 읽을 수 있게 해줄 것 같아서 흐믓합니다. 겨우 한 권을 읽었지만 일제감정기에 대한 자신감이 붙는 것 같습니다. 이 책에 앞선 1권도 꼭 읽어봐야겠어요. 앞으로 나올 20세기 한국사 3, 4, 5권도 무척 궁금합니다.

[똑똑한 오리기 놀이책]으로 아이가 좋아하는 펭귄을 만들었어요.

똑똑한 오리기 놀이책 ㅣ 똑똑한 놀이책
김충원 지음 / 진선아이 / 2012년 3월

아이들은 종이 하나로도 무한한 상상력을 표현합니다. 종이를 접기도 하고, 종이를 오리기도 하고, 종이에 그림을 그리며 자신의 생각들을 마음껏 표현해 내는데요. 그런 아이들에게 좀 더 다양한 표현방법을 알려주는 종이접기 책, 그리기 책, 오리기 책 등은 집에 한 권 즈음 갖추어두면 언제든지 즐거운 놀이시간을 즐길 수 있답니다. 이번에 우리 아이와 함께 살펴본 책은 가위를 들고 예쁜 종이를 쓱삭쓱삭 오리며 다양한 것들을 만들어 볼 수 있는 [똑똑한 오리기 놀이책]입니다. 이러한 종이 오리기 놀이는 우리 아이들의 두뇌발달에도 좋은 영향을 미치기 때문에 평소에 자주 즐기면 아이에게 정말 유익한 놀이에요. 책을 보며 다양한 오리기를 시도해보고, 나아가 스스로 종이에 그림을 그리고 오려서 자기만의 종이 오리기 놀이까지 확장시켜 본다면 더욱 좋을 것 같습니다.

간단한 종이오리기 하나로 이 세상의 다양한 물건, 동물, 식물 등이 탄생합니다. 때로는 종이 한 장으로 때로는 종이 여러 장으로 종이오리기 놀이를 할 수 있는데요. 종이 오리기를 완성한 후에는 다양한 곳에도 활용할 수 있기 때문에 종이오리기는 단순히 놀이책에 지나는 것이 아니랍니다. 선물을 포장할 때, 모빌을 만들 때, 인테리어 효과를 낼 때, 소품을 꾸밀 때, 케익을 만들때 등등 종이 오리기의 활용도는 정말로 무궁무진 하답니다. 그럼 그 책이 어떤 책인지 사진 몇 컷을 보여드릴께요. 여우와 돼지부터 시작하여 물고기와 박쥐까지 총 64개의 주제로 이루어져 있고, 각 주제마다 2가지로 이루어져 있어서 64개 이상의 종이오리기를 할 수 있는 책이랍니다.

책을 펼치면 오리기 놀이에 사용할 수 있는 다양한 준비물에 대해 설명해주고 있답니다. 가위, 펜, 종이, 풀, 연필 등 종이오리기를 할 때 아주 좋은 참고가 된답니다. 또한 종이 오리기 본을 사용하는 방법까지 알려줘서 작은 부분까지도 편하게 이용할 수 있어요. 그 외에도 종이 오리기 연습이나 기본 방법 부분을 통해 가장 기본적인 오리기나 접기부터 실습해볼 수 있는데요. 쉬운것 부터 천천히 시작해보면 본 주제에서도 쉽게 종이오리기를 즐길 수 있어요. 또한 각 주제에는 별표(★)로 난이도를 표시해주고 있어서 아이 수준에 맞게 활용하면 좋을 것 같습니다. 종이 오리기는 한 장으로 이루어진 것 부터 두 장 이상이 결합하여 이루어진 것들도 있답니다. 때로는 종이를 오리고 그림을 그려 넣으며 더욱 멋지게 꾸밀수도 있어요. 같은 주제라도 다른 모양으로도 오려볼 수 있답니다. 또한 패턴을 만들수도 있어서 다양한 곳에 활용할 수 있을 것 같습니다. 책을 다 넘겨본 후 우리 아이와 하나를 골라 오려보기로 했어요.

종이접기는 곧잘 따라하는 아이, 오리기도 즐겨하지만 자신이 고른 펭귄은 못오리겠다며 도움을 청하네요. 엄마가 종이를 오리면 아이는 붙이고 펜으로 눈을 그려주었답니다. 엄마와 함께 만든 펭귄이 완성되자 아이가 정말 즐거워 하였어요. 또 우리 아이는 펭귄 말고도 다른 것을 그리고 오리고 놀았답니다. 엄마가 시키지 않아도 알아서 새로운 시도를 하는 아이를 보면서 아이에 대한 무한한 가능성을 보았답니다. 이렇게 매일 하루에 한 가지씩 만들어보기로 하였어요. 똑똑한 오리기 놀이책으로 우리 아이의 창의력과 상상력이 더욱 무럭무럭 자라날 것 같습니다.

<숫자1의 모험>이라면 0부터 100까지 숫자세기, 어렵지 않아요!

숫자 1의 모험
안나 체라솔리 글, 마티아 체라토 그림, 박진아 옮김 / 봄나무 / 2012년 2월

다른 영역보다 수리영역부분에 약한 우리 아이, 특히 숫자와 관련된 것에 더욱 그러합니다. 또한 그만큼 관심도 덜한 편입니다. 하지만 최근 들어서 혼자서 엄마 핸드폰 번호를 외운다거나, 시계를 보며 지금이 몇시인지 스스로 맟춰보려고 하는 모습에 좀 더 적극적으로 숫자공부를 시켜줘야겠다고 다짐하였습니다. 특히 우리 아이는 6살이 된 지금까지도 6과 9를 많이 헛깔려합니다. 그렇기에 1부터 10까지의 숫자만 완벽하게 알더라도 좋다싶었지요. 하지만, 1부터 100까지 셀줄 아는 우리 아이 친구를 보며 엄마의 마음은 조금 바빠졌습니다. 최근들어 숫자에 관심을 보이기 시작한 우리 아이에게 좋은 자극을 줄 수 있다면 더 쉽게 더 재미있게 숫자를 친근하게 받아들일 수 있겠다 싶었습니다.

그러다가 알게 된 <숫자 1의 모험>은 그림부터 눈에 확 들어왔습니다. 우선 우리 아이에게 숫자를 가르쳐 줄 수 있는 책이었고, 모험이라는 재미있는 이야기가 실려있는 책이었고, 0부터 100까지의 수개념을 익힐 수 있는 책이기에 지금의 우리 아이에게 딱 맞는다는 생각이 들었습니다. 책장을 펼치고 책을 한 장 한 장 읽어나가보니 장점이 정말 많은 책이었습니다. 우선, 글밥속에 숫자는 항상 빨간색 글씨로 표시가 되어 있어 제일 먼저 눈에 들어옵니다. 따뜻한 봄날 숫자 1은 달력속에만 갇혀있는 것이 답답하기만 했어요. 결국 모험을 결심하고 밖으로 나가게 되었는데요. 바깥 여기 저기 모습속에는 재미있는 광경들이 많았어요. 10번 버스를 타고 출발한 숫자 1은 작은 광장으로 나갔다가 과일가게 아저씨에게 쫓기는 신세가 되었답니다. 그 사이에 시계, 휴대폰, 저울, 동전 등등 다양한 경험을 하게 되는데요. 한 가지 재미있는 사실은 어디에 가든 늘 숫자가 존재하고 있었다는 것이랍니다.

그렇게 숫자 1의 모험을 따라다니면 어느 덧 우리 주변에 존재하는 수 많은 숫자들을 보게 되는데요. 지금 제가 앉아있는 이 곳에서도 노트북의 자판속에 숫자, 컴퓨터 화면속에 날짜와 시간을 알려주는 숫자, 책상위의 책 속에 페이지를 알려주는 숫자, 편지봉투위에 주소나 전화번호를 알려주는 숫자, 책꽂이에 꽂혀있는 책들의 일련번호 숫자들 등등 주위를 둘러보면 정말 많은 숫자들이 우리와 함께한다는 것을 알 수 있답니다. <숫자 1의 모험>에서는 숫자와는 별개지만, 의성어 의태어는 진한 고딕체로 표시를 해주고 있어서 눈에 잘 들어오고 있어요.

책을 다 읽고 나면 재미있는 독후활동을 해볼 수 있는 자료들이 있습니다. 다른 책들과 달리 책 내용의 연장인 것 처럼 구성되어 있어서 그냥 지나칠 수 있는 독후활동을 놓치지 않고 해볼 수 있다는 장점이 있답니다. 우리 주변에 있는 특히 지금 내 옆에 있는 물건들 속에 존재하는 숫자들을 찾아보기도 하고, 0부터 9까지 나와있는 계산기를 직접 그려보기도 해요. 또 사과를 통해서 숫자를 세어보기도 하고, 더 나아가서 100까지도 세어볼 수 있는 시간을 가질 수 있답니다. 100이라는 숫자가 무척 커보이고 어렵게 느껴질 수도 있겠지만, 단순하게 생각하면 어렵지 않다는 것을 말해줄 수 있는 유익한 시간이 되었어요. 0부터 9까지만 잘 안다면 어려움이 없겠죠. 우리 아이에게 숫자공부를 재미있게 해줄 수 있는 좋은 책을 만나서 기분이 좋습니다. 이 책은 우리 아이 눈에 잘 띄는 곳에 펼쳐두어야겠어요.