[대한민국 절대가이드]로 쉽게 여행계획 세우기

대한민국 절대가이드 - 89개 지역 700개 명소 ㅣ 절대가이드 시리즈
최미선 지음, 신석교 사진 / 삼성출판사 / 2010년 11월

   여행을 자주 하는 편은 아니지만 그리고 무작정 계획없이 여행을 떠나본 적은 없지만, 여행 전에 계획을 세우고 떠나게 되면 시간도 돈도 절약되는 것 같다. 그래서 계획된 여행은 알찬 느낌이든다. 최근 계획을 세워서 떠났던 여행은 1년전 제주여행과 작년 강원도 여행이었다. 두 여행 모두 계획을 세우고 떠났던 여행이기에 미리 예산도 세울 수 있었고, 주변의 좋다는 곳을 동선에 맞게 둘러볼 수 있어서 만족스러운 여행이었다. 그 여행 모두 여행도서의 정보 덕을 보았다. 이미 여행가이드에 관한 책 한 권을 가지고 있지만, 좀 더 다양한 정보를 얻고자 한 권의 책을 더 선택해보았다. 

  전에 있던 책과 중복되는 장소도 많지만, 전에 가지고 있던 도서는 360곳이라면 이번에 만난 <대한민국 절대가이드>에서는 두 배가 되는 700곳을 소개해주고 있다. 두 권 모두 같은 출판사의 책이고 유용한 정보를 주는 것은 비슷한 점이 있지만, 이번 책은 전에 책과는 조금 다른 특징이 있다. 두 권 모두 도 별로 분류가 되고, 장소별로 소개가 되면서 가는 방법, 먹을 곳, 잘 곳등에 대한 정보를 알차게 실어주고 있지만, <대한민국 절대가이드>는 각 장소에 플러스(+)표시를 통해서 주변 가 볼 만한 곳까지 소개를 해주고 있다는 점, 장소마다 편리한 관광지도가 있다는 점, "루트가이드"의 표를 통해서 주변 관광지에 걸리는 시간을 알려주는 점 등이 무척 편리하고 좋다. 이 중에서도 주변 가 볼 만한 장소를 소개해주는 부분은 특히 마음에 든다. 여행을 계획하고 동선을 정하는 것이 가장 큰 고민거리인데 주변에 관한 정보가 잘 나와있어서 큰 틀하나만 결정을 한다면 책을 통해서 위치와 동선을 결정하고 여행 코스를 잡는 것은 어려운 일이 아닐 듯 하다. 



<대한민국 절대가이드> 한 권만으로도 여행을 계획하는 것은 무척 간편할 듯 하다. 장소 한 곳을 선택하기만 한다면 코스잡기도 어렵지 않아 쉽게 여행계획을 세울 수 있고, 입장료, 연락처, 홈페이지, 가는 방법 뿐만 아니라 잘 곳, 먹을 곳, 주변 관광지까지 다양한 정보를 알 수 있기 때문에 책 한권만 있으면 걱정없이 떠날 수 있을 것 같다.

 우리 나라 여행도서를 볼 때마다 느끼는 것이지만, 정말 아름다운 장소 그리고 내가 가보지 못한 장소가 정말 많다. 여행을 좋아하는 편이지만, 어릴때부터 부모님이 바쁘셔서 여행할 기회가 자주 없었고 또 지금도 남편의 직장문제나 기타 여건으로 마음 먹기가 쉽지 않았다. 올해 초 한해 목표를 세우면서 우리 아이에게 많은 경험과 체험을 시켜주고 싶었는데, 책을 보니 실천 의지가 불끈 솟아오른다. 연초에는 늘 여행계획을 세우곤 하지만 일년을 돌아보면 자주 다니지 못하는 것 같다. 올해는 <대한민국 절대가이드> 한 권 들고 가까운 곳부터 돌아다녀봐야겠다. 거창한 여행이 아니더라도 집에 이 책 한 권만 있어도 휴일 나들이가 든든해질 것이다.

 

아이의 문화지능을 키워주는 독서여행

책걷기 - 아이의 문화지능을 키워주는 독서여행
홍지연 지음 / 예담Friend / 2010년 12월

  


 

    처음 책 표지의 "독서여행"이라는 글귀를 보았을 때, 책에 대한 기대감이 무척 컸습니다. 제가 독서에 취미를 들인것은 최근 몇년이지만 책을 읽고 여행을 한다는 것이 무척 설레이고, 또 딸을 가진 저에게는 "엄마와 딸이 함께 책 읽고 떠나는 독서체험여행"에 대해 기대하게 만든 책이기 때문입니다. 아직 우리 아이는 어리지만, 내가 우리 딸아이를 위해서 다짐하고 계획했던 미래, 다양한 문화체험에 도움을 줄 수 있는 책일 것 같았습니다. 책 속에 등장하는 책들을 다시한번 읽어보고 또 책 속에 등장하는 장소에 우리도 한번 방문해보자는 마음이 컸습니다. 하지만 책을 처음 펼쳤을때, 제가 기대하고 생각했던 내용과는 조금은 거리가 멀었습니다. 책을 읽기 전 독서여행의 장소가 국내여행일거라 생각했던 저에게는 "뉴잉글랜드"라는 곳은 너무 낯선 장소이기에 이질감이 느껴지기도 했습니다. 하지만, 앞으로 우리 아이와 함께 책을 읽고 또 새로운 경험을 해볼 수 있는 방법적인 측면에서 많은 도움을 준 책입니다. 무엇보다도 "장황한 설명보다는 엄마와 딸의 책걷기를 그대로 보여주는 것"에 의미를 두는 책이기에 작가의 경험을 간접적으로 살펴봄으로써 책걷기의 방법과 그 효과를 느껴볼 수 있는 책인 것 같습니다. 

 책의 배경이 국내가 아닌 해외일 수 밖에 없는 이유는 독서여행을 하기 위해 선정한 책들의 배경이 바로 그곳이기 때문입니다. <작은 아씨들>, <주홍글씨>, <톰 소여의 모험>, <검은 고양이>, <모비딕> 등등 모두 외국작가들의 작품이기에 이 책의 책걷기는 장소가 해외가 된 듯 합니다. 만일에 독서여행을 하기 위해 선택한 책들이 외국도서가 아닌 국내도서라면 상황은 달라질 수 있다고 생각합니다. 그렇기 때문에 외국에서의 책걷기 책이었지만, 다른 시각으로 바라볼 수 있었고 또 낯설게 느껴졌던 책에서 책걷기의 방법적인 측면을 배워볼 수 있었습니다. 해외이든 국내이든 책걷기의 목적은 아이에게 다양한 문화체험을 해주고, 작가의 생각, 세계관등을 경험해볼 수 있는 기회를 주는 것이기 때문입니다.



책을 펼쳐보면 여러책들을 주제로 책 걷기의 여정이 담겨져 있습니다. 각 책에 대한 주제가 있고, 그 주제에 따라 각각 같은 패턴으로 전개가 됩니다. 주제에 대한 작가의 경험이나 생각을 풀어놓는 것을 시작으로 책 속의 줄거리, 책 일부 발췌, 작가이야기, 작가와 관련된 장소이야기, 작가의 생각과 수지(작가님의 아이)의 책걷기로 이루어져있습니다. 이 책을 읽기 전에 해당도서를 읽어보면 더욱 큰 공감을 느낄 수 있을 것 같습니다. 책 속에 등장하는 소설에 관한 이야기를 할 때, 알고 있는 이야기에 훨씬 더 재미를 느낄 수 있었기 때문입니다. "수지의 책걷기"에서는 아이의 필적이 담긴, 직접 쓴 메모를 실어놓았기에 무척 인상이 깊었습니다. 독서를 많이 하고 문화체험을 많이 한 아이라서 그런지 생각은 물론 글쓰는 능력이 아주 뛰어나 감탄을 하였습니다. 아마도 엄마와의 꾸준한 독서와 체험이 바탕이 된 것이겠지요. '우리 아이도 수지처럼 똘똘하게 자랐으면 좋겠다'는 생각을 하게 되었답니다. 엄마의 노력이 필요하겠죠.

 처음 기대했던 것과는 조금 다른 점이 있었기에 조금은 낯설어하며 읽기 시작했던 책이지만, 읽으면서 배운 점이 참 많습니다. 정말 무조건 책을 많이 읽는다고 해서 좋은 것은 아닌 것 같습니다. 한 권을 읽더라도 그 책을 내 것으로 만드는 것이 중요한 것 같습니다. 요즘에는 책을 읽으며 독후활동을 다양하게 하는 아이들이 많습니다. 책걷기도 그런 독후활동의 일환이라고 생각합니다. 무엇보다도 책걷기는 직접 보고 느낄 수 있다는 점이 가장 장점일듯합니다. 책걷기를 통해 아이의 문화지능과 영재성을 높이는 것 뿐만 아니라 엄마와 함께 혹은 아빠와 함께 책이야기를 하며 걷는 동안 아이의 정서에도 아주 좋은 영향을 미칠 것이라 생각됩니다. 이제 아이와 책을 읽고 밖으로 나가 걸어야겠습니다. 아이와 함께 읽은 책이 있고, 그 책을 이야기 할 수 있는 곳이라면 어디든지 좋을 것 같습니다.

아이들이 좋아하는 캐릭터 색칠놀이와 교통안전 교육을 동시에 <안전왕 색칠놀이>

우당탕탕 아이쿠 안전왕 색칠놀이 : 교통안전편 ㅣ 우당탕탕 아이쿠 안전왕
서울문화사 편집부 엮음 / 서울문화사 / 2010년 12월

  아이가 세 살때부터 색칠놀이 책을 사주기 시작했습니다. 그런데 의외로 아이가 어려워하였습니다. 그때만 해도 색칠하다가 멈춘 페이지가 태반이었어요. 하지만 네 살 후반부때부터는 아이가 색칠공부를 제대로 활용하기 시작했어요. 페이지 페이지마다 알차게 구석구석 색을 칠한답니다. 그래서 이제 막 다섯 살이 된 우리 아이에게 색칠놀이 책이 가장 적당한 듯 싶어요. 그래서 그런지 최근 크레파스가 부쩍 닳기 시작했답니다. 또한 테마가 없이 색칠만 하는 색칠놀이는 아이가 무척 지루해하는 경향이 있습니다. 또 색칠놀이만 하는 것 보다는 스티커도 적당히 섞여있다면 금상첨화입니다. 색칠놀이를 하면서 동시에 다른 재미를 느낄 수 있는 책이라면 더할나위 없이 좋겠지요. 바로 <우당탕탕 안전왕 색칠놀이>가 바로 그런 책입니다.

  아이들이 잘 보는 애니메이션 캐릭터가 등장하고 캐릭터가 가르쳐주는 교통안전 교육을 받으며 색칠놀이도 하고 스티커도 붙일 수 있는 책입니다. 페이지가 두껍지 않아서 지루하지도 않고 그림자 찾기, 말풍선 채우기, 미로찾기 등의 게임등이 수록되어 있어서 더욱 좋습니다. 비슷한 캐릭터의 반복적인 등장과 조금은 적은 분량의 페이지가 아쉬움을 주긴 하지만, 재미있는 색칠놀이와 함께 교통안전 교육을 해줄 수 있는 책의 내용을 살펴본다면 가격이 적당한 편이라고 생각합니다.



  책 속에는 길을 건널 때 주의해야 할 점, 교차로에서 주의할 점, 용어의 의미, 버스를 탈 때 주의할 점, 지하철을 탈 때 주의할 점, 승용차를 탈 때의 주의점, 눈 오는 날의 보행안전 배우기, 교통안전과 관련된 재미있는 테스트 뿐만 아니라 주인공들의 대화가 있는 재미있는 스토리, 캐릭터들과 친해질 수 있는 질문과 대답 등 아이들의 교통안전 교육과 동시에 흥미를 유발할 수 있는 요소들이 가득합니다. 책이 도착하자마자 새로 사준 크레파스를 가져와 색칠 놀이를 시작하는 아이, 책에 나오는 대로 똑같이 색칠하지는 않았지만, 색깔을 고르며 즐거워합니다. 색칠놀이는 색깔을 선택하는 시간에도 즐겁고 신나는 것 같습니다.

  그림그리기를 좋아하는 아이였는데도 불구하고, 한 동안 아이에게 크레파스를 꺼내줄 생각을 하지 못했었습니다. 오랜만에 크레파스를 꺼냈을 때는 아이가 무엇부터 해야할지 망설이더군요. 그렇게 그림그리는 것을 좋아하던 아이가 하얀 도화지에 크레파스로 점 하나 찍는 것도 조심스러워하고 걱정하는 듯 보였습니다. 그리고 이내 포기하며 "엄마가 해줘"라고 말을 했었답니다. 하지만, 자꾸 꺼내주고 자꾸 보여주었더니 이제는 아주 잘 그리고 잘 색칠한답니다. 그 뒤로는 엄마가 아이에게 얼마나 많은 경험을 시켜주는 것이 중요한 가를 깨달았습니다. 크레파스로 그림을 그리는 일이 작고 사소한 것 같지만, 우리 아이에게는 큰 영향을 키칠 수도 있겠다 생각하니 좀 더 부지런떨어야겠다는 생각을 했답니다. 색칠놀이와 같은 작은 놀이처럼 별 것 아닌 것 같은 일이라도 아이를 위해 자주 그리고 다양하게 경험할 수 있도록 도와줘야겠어요.

우리 아이 첫 한글쓰기 책

또박또박 한글쓰기 : 단어 100 ㅣ 또박또박 쓰기 100
아이즐 편집부 엮음 / 미래엔아이세움 / 2010년 12월

 



 

  올해로 5살이 된 우리 아이, 아직 한글을 쓰는 것은 물론 잘 읽지도 못합니다. 우리 아이보다 더 일찍 한글을 깨우친 아이들도 많지만, 아이가 아직 관심이 없었기에 서두르지 않았었습니다. 그런데 최근들어 아이가 한글에 관심을 보이기 시작했습니다. 엄마가 책을 읽어줄때면 제목을 보고 한글자씩 짚어가며 읽어보기를 시도하기도 하고, 어린이집에서 배워온 자신의 이름을 누가 시키지 않아도 하루에 한 번 이상은 꼭 써보더군요. 이제 우리 아이가 한글을 배울 시기가 된 것 같습니다. 아이에게 한글을 재미있게 가르쳐 줄 방법에 대해서 고민중인데요. 쉬운 책을 함께 여러번 보면서 한글을 깨우쳤다는 아이, 한글 카드나 교구를 이용해서 한글을 깨우쳤다는 아이, 그냥 아이 혼자서 읽기 시작했다는 등등 다양한 이야기를 들었어요. 전공공부를 할 때, 도움을 주시던 선생님께서 "문자"에 관한 이야기를 들려주셨습니다. 캠브릿지 대학의 연구 결과에 따르면, 인간의 두뇌는 모든 글자를 하나하나 읽는 것이 아니라 단어 하나를 전체로 인식한다고 합니다. 그래서 단어의 배열이 "엉진망창"이라고 쓰여있어도 우리는 "엉망진창"이라고 읽을 수 있다는 것이지요. 제가 어릴때와는 달리 아이에게 글자 하나하나 가르치는 것 보다는 이미지화 시켜서 가르치는 것이 요즘 추세인 것 같습니다.

  하지만 쓰는 연습은 다르지요. 한글을 쓰는 것은 연습하지 않으면 한글을 제대로 쓰는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 오른손잡이 성인의 경우에도 지금 당장 왼손으로 글씨를 쓰려한다면 잘 되지 않을 것 입니다. 게다가 아직 손끝이 야물지 못한 우리 아이들의 경우에는 더할 것입니다. 그래서 한글쓰기 연습이 필요합니다. <또박또박 한글쓰기 단어 100>은 아이들의 한글쓰기 공부를 재미있게 할 수 있는 책입니다. 자음과 모음부터 쓰는 연습을 시작하게 되는데요. 자음과 모음연습이 끝이나면 단어쓰기가 시작됩니다. 이 단어들은 아래 첨부 사진처럼 단어에 해당하는 동물 혹은 물건들의 사진과 함께 제공되기 때문에 아이들의 흥미를 유발하고 단어의 의미를 기억하는데 아주 큰 도움이 된답니다. 



  본문을 펼쳐보면 가장 먼저 선 긋기가 나오는데요. 앞으로 쓰게 될 동물들의 그림자와 글씨가 등장합니다. 먼저 해 보아도 좋고 한글을 다 공부한 후에 해보아도 좋을 것 같습니다. 한글을 연습하고 확인하는 차원에서 아무래도 후자가 더 좋을 듯 합니다. 그리고 바로 생생한 사진과 함께 한글쓰기연습을 시작하게 됩니다. 마지막페이지에는 색인이 있어서 활용하기 좋고, 상장이 첨부되어 있어 한글쓰기 연습의 학습동기를 높여줄 수 있어 좋습니다. 



  이 책의 좋은 점 중의 하나는 바로 "순서"를 알려주고 있다는 점이에요. 글 쓰는 순서를 동그라미 숫자와 화살표로 알려주고 있는데요. 우리 아이가 자신의 이름을 쓸때 "ㅗ"를 먼저 쓰고 "ㅈ"을 쓰는 것을 보았습니다. 하지만 엄마와 함께 한글쓰기 연습을 한 후에는 "ㅈ"부터 제대로 쓰게 되었답니다. 꼭 책이 아니더라도 연습하여 고칠 수 있는 점이긴하지만, 책의 공란을 채우면서 하는 학습과 알아서 스스로 하는 학습은 다른 것 같습니다. 즐거워하는 표정으로 열심히 공란을 채워가는 아이의 모습을 보며 기특했답니다. 

  아이가 책으로 하는 한글 연습이 재미있었나봅니다. 오늘 약속한 분량이 끝나고 책을 덮자 내일 어린이집에 책을 들고 가겠다고 하더군요. 아이들 앞에서 엄마와 한글연습을 한 책을 보여주고 싶은 모양이에요. 아이가 즐겁게 활용하는 모습에 흐믓합니다. 아이가 한글을 읽고 쓰는 모습을 언젠가 볼 수 있겠지요? 한글을 어느 정도 배운 아이에게도 글씨 모양 연습이나 글씨 쓰는 순서를 바로잡는데 도움을 줄 수 있는 도서인것 같습니다.

 

강력추천!! 비주얼 훈련 프로그램

DK 파워 두뇌 트레이닝 - 비주얼 훈련 프로그램
제임스 해리슨.마이크 홉스 지음, 한미전 옮김 / 타임북스 / 2011년 1월

 

  사람의 두뇌는 끊임없는 훈련을 통해 얼마든지 좋아질 수 있다고 믿습니다. 어린 시절 저는 둔한 편이었어요. 행동도 민첩하지 못했고, 소극적인 아이었지요. 도전의식도 없었고 의욕도 욕심도 그다지 많지 않았습니다. 그저 순하다는 말과 착하다는 말만 듣고 자랐습니다. 나름대로 공부를 한다고 했는데도 학업성적은 늘 중간이었고, 그래서 전 스스로 제 머리가 나쁠거라는 생각을 했었습니다. 하지만, 중학교 시절 저의 가능성을 믿어주신 선생님의 격려로 인해 아주 조금이었지만 성적도 좋아지고, 좀 더 활발해졌으며, 또 좀 더 적극적으로 변했고, 세상 만물에 대한 관심도 많아졌습니다. 그러면서 행동도 민첩해지고, 하고 싶은 것도 알고 싶은 것도 많아진 것 같습니다. 무엇보다 새로운 일에 대해 배우는 속도가 빨라졌고, 제 전공이 아닌 전혀 다른 분야에서 스스로 책을 통해 배우고 터득하여 단번에 취득한 자격증도 있습니다. 그러면서 스스로를 믿기 시작한 것 같아요. 아직도 부족한 점이 많지만, 나의 발전 가능성과 나의 머리가 좋아졌다는 생각 또 머리가 더 좋아질 수 있다는 생각을 하게 되었습니다. 하지만 결혼 후, 아이를 낳고 머리가 나빠졌다는 주변 이야기를 들을 때 마다 항상 걱정이었습니다. 그래서 전 아이를 낳고 난 후, 의식적으로 두뇌 트레이닝을 시작했습니다. 그 결과 기억력은 오히려 더 좋아졌고, 늘 함께하는 남편에게서 "머리가 더 좋아진 것 같다."는 말을 수시로 듣게 되었습니다. 그래서 전 사람은 누구나 지금보다도 머리가 더 좋아질 수 있다는 강한 믿음이 있습니다. 그렇기에 멈추지 말고 자신의 두뇌를 자극하기를 바랍니다. 특히 출산 후의 여성들에게 더 강조하고 싶습니다.

  이번에 본 두뇌 트레이닝 도서는 지금까지 본 도서들과는 확실히 다른 것이 있습니다. 지금까지 본 두뇌 트레이능에 관한 도서는 평면적인 느낌이었다면 <DK 파워 두뇌 트레이닝>은 입체적인 느낌의 책입니다. 물론 평면적인 느낌을 주었던 이전 도서들도 저에게는 두뇌트레이닝에 도움을 주는 좋은 책들이지만, 시각적인 것에 민감한 편이기에 이 책이 조금 더 마음에 들었습니다. 바로 시각을 자극하는 "비주얼 훈련 프로그램"으로 구성된 책이기 때문입니다. 이 책은 책을 펼치면 바로 두뇌 트레이닝을 시작하는 것이 아니라 잠재력, 기억력, 공간지각 능력, 창의력 등 각 항목별로 팁과 전략을 제공해주기 때문에 더욱 좋습니다. 학습의 75%가 시각을 통해 이루어진다는 것, 단어와 이미지 사이에 끊임없는 상호작용을 하고, 시각교재를 사용한 사람들이 43%나 더 높은 기억 효과를 나타낸다는 점, 기억력은 젊은 사람들의 전유물이 아니라 살면서 꾸준히 인지능력을 갈고 닦는 사람들의 것이라는 것 등등 정보 하나하나가 모두 유익할 뿐만 아니라 독자로 하여금 자신의 두뇌향상의 의지에 불을 붙여주고 있는 것 같아서 정말 좋았습니다. 몸이 건강해야 뇌도 건강하다는 부분에서는 다른 두뇌 트레이닝 도서에서 볼 수 없었던 운동에 관한 이야기가 있어 새롭기도 했습니다.  



  책을 펼치면 일러스트 또한 선명하고 다채로워 눈에 잘 들어옵니다. 예쁜 그림이나 예쁜 색깔을 보면 기분이 좋아지는데요. 두뇌 트레이닝을 하면서 그런 기분을 느낄 수 있기에 질리지 않고 다음페이지에 대한 호기심이 더욱 커지는 것 같습니다. 책을 보면서 특히 재미있게 보았던 부분은 창의력과 언어능력에 관한 부분이었습니다. 창의력의 예시 문제를 풀면서 나의 두뇌와 생각이 얼마나 고정관념에 틀에 익숙해졌는지 알 수 있었습니다. 한 문제 한 문제를 풀면서 "왜 난 이런 생각을 못했을까?", "아, 그럴 수 있겠구나?" 등등 다양한 생각이 들었습니다. 문제를 풀어나가면서 창의력에 향상 대한 욕구가 더욱 커졌습니다. 또한 창의력 향상을 위한 팁을 제공해 주고 있어 실천해야겠다는 다짐을 하기도 했습니다. 언어능력 부분에서는 문제들이 생각보다 쉽지 않았습니다. 외국어 학습이 뇌를 젊게한다는 점, 언어능력을 향상시켜줄 수 있는 다양한 팁 부분이 재미있었습니다. 

  전체적으로 시각적인 문제들이 많았고, 또 각 문제들은 수준별로 쉬운 문제도 있는 반면 어려운 문제도 있었습니다. 책의 첫 시작점에서 인지능력을 테스트 해 보는 것으로부터 출발하여 마지막 부분에서는 최종점검으로 능력향상을 점검해볼 수 있다는 점 또한 특별합니다. 무엇보다도 문제 하나하나가 다 흥미롭고 재미있어서 지금까지 보아온 두뇌 트레이닝 책은 몇일 간격을 두고 쉬엄쉬엄 꺼내보았다면, 이 책은 손에 든 즉시 끝을 볼 때까지 수시로 손에 들었다는 것이 다른 점입니다. 그만큼 재미있고 흥미로운 두뇌 트레이닝 책인 것 같습니다. 게다가 단순히 문제를 나열해 놓은 책이 아니라 두뇌 개발에 관한 다양한 팁을 제공해 주고 있다는 점, 눈에 띠는 선명한 색채로 그려진 일러스트덕에 자꾸만 눈길이 간다는 점이 이 책만이 가진 특징이 아닌가 싶습니다. 두뇌 발달에 고민하는 분이 계시다면, 누군가 저에게 두뇌 트레이닝에 관한 도서를 추천해달라고 한다면, 또 머리가 굳은 것 같다는 남편에게 1순위로 추천해주고 싶은, 정말 마음에 드는 책입니다.