성경적 인간론

인간이란 무엇인가? ㅣ 교회를 위한 신학강좌 5
조병수 외 지음 / 영음사 / 2018년 10월

#인간이란무엇인가? #조병수외4인지음 #홍동필엮음 #영음사 #하나님의형상인사람이있는곳에항상변화와새로운창조가있다

정말 궁금했던 주제이고 나도 모르게 가지고 있던 궁금증을, 그리고 대체 인간이 무엇이관대 하나님의 형상으로 창조되어 이리도 진리를 알고 싶어하고 나를 알고 싶어할까 끊임없이 본질을 알고자 하는것인가에 대해 의문을 갖고 있어서 이리도 철학이나 신학에 기웃거렸던 것일까 하고 생각했다. 신학은 내가 이해할 수 있는 선에서 쉽게 알려주는 책을 만났을 때는 진리의 눈이 떠지는 것 같다. 어려운듯해도 신학책을 읽어야하는 이유라고 해야할까? 이 책은 교회를 위한 신학 강좌로 전주새중앙교회에서 성도를 위한 성경적인 세미나를 책으로 엮은 것이다. 실천신학자, 역사신학자, 조직신학자, 성경신학자가 알려주는 성경적 인간론으로 들어가보자.

인간이라는 주제에 대해 성경적이며 개혁주의 입장에서 네가지 주제로 1. 성경의 인간론, 2. 부패한 인간의 절망과 소망, 3. 하나님의 형상을 가진 인간, 4.하나님의 관심은 사람이다, 5. 기쁨으로 살아야 할 인간 으로 인간이라는 주제를 통해 바른 성경적인 신관의 이해를 도와주고 있다.
내가 무엇이기에 이리도 진리를 찾고 싶어하는지 몇가지 궁금증을 풀 수 있는 계기가 되어 너무 좋았다.

인간으로써 왜 죄를 짓고 살 수 밖에 없는지, 인간은 왜 이렇게 악한건지, 인간은 권력이나 권위를 쥐게 되면 더 신보다 군림하고 싶어지고 악해지는지류 인간론을 통해서 어느 부분 해소가 되었다. 왜 그렇게 인간은 우상숭배, 동물숭배를 하는 것인가에 대해서도 말이다.

인간이 하나님이 되고자 하거나 짐승이 되고자하여 중간자 역할은 타락한 이후에 하지 못했다. 하나님은 인간을 의롭고 거룩하게 만드셨으나 인간이 다른 사람을 해치는 것, 피를 흘리게 하는 것은 단지 해치는 것이 아니라 하나님의 형상을 해치는 것이 되므로 하나님의 거룩함을 해치는 것이기 때문입니다.
성경은 인간을 창조, 타락, 구속이라는 세가지 관점으로 말하고 있으며 예수님의 십자가 사건이후로 하나님과 인간의 관계는 회복이 되어 십자가 보혈로 말미암아 하나님과의 화평을 누리게 된다. 예수님의 보혈을 왜 이렇게 찬양과 말씀에서 강조하는지도 알게되었다.

하나님의 최대관심사는 사람이다. 영원한 것을 주시는 하나님앞으로 나아가라. 끝까지 놓치지 않으시는 하나님을 찬양하며 하나님을 향해 살고 바라보며 하나님께 최우선을 두고, 하나님께 모든것을 두며 사는 것이 명예고 영광이다. 하나님을 높이며 잘 섬기는 삶을 살자.

#인간론을공부해야하나 #뭔가속이뻥뚫리는 #쉽게잘풀이되어이해하기좋았다 #궁금하다면책을보시고요

가족과 함께~♡ 대림절을

가족이 함께 읽는 대림절 이야기 - 25가지 성경 이야기, 예수님은 왜 오셨을까?
로라 리치 지음, 유소희 옮김 / 기독교문서선교회(CLC) / 2021년 12월

#가족이함께읽는대림절이야기 #작가로라리치 #삽화이안데일 #번역유소희 #한영합본 #25가지성경이야기 #예수님은왜오셨을까? #CLC #기독교문서선교회

대림절의 의미를 되새기며 가족이 함께 읽을 수 있는 한영합본으로 나온 성경이야기이다. 대림절은 강림절이라고도 하며 예수님을 기다리는 절기이다. 성탄절 이전 4주간 동안의 기간이며 교회력은 대림절로 시작하기에 한 해의 시작을 알리는 뜻도 있다. 대림절에 사용하는 예전색은 기다림을 뜻하는 보라색이다.

7세와 5세 두 아이를 키우고 있는데 나도 배울 겸 아이와 함께 읽기도 하고, 7세 아이에게는 생각을 키워주기 위해 물어보기도 한다. 물음은 한 챕터밑에 적혀있으며 아이와 함께 주고 받기도 했다. 25가지 이야기는 창세기, 출애굽기, 룻기, 사무엘상ㆍ하, 요나, 이사야, 열왕기하, 다니엘, 누가복음, 마태복음에 있는 성경의 주요인물과 사건에 대해 하나님의 계획과 통찰력있는 이야기로 관심을 끌고 있다.

아이와 함께 나눌 수 있고 한영합본으로 되어있어서 영어공부도 할 수 있는 장점이 있다. 매일 한챕터씩 나누며 성경속의 이야기로 여행을 떠나보자. 그림이 이야기의 몰입도를 더욱 높여주어 좋았다.

#아이와함께 #읽어주며나도좋았다

남녀불문 모두다의 필독서

탈무드 - 유대인의 지혜를 담은 인생 최고의 선물
유대인 랍비 지음, 김이랑 옮김 / 시간과공간사 / 2021년 12월

#탈무드 #유대인랍비지음 #김이랑편역 #최경락그림 #시간과공간사

유대인의 지혜가 담긴 탈무드. 탈무드는 랍비 하나시가 집대성한 것으로 알려져 있고 이후 여러 랍비들에 의해 전부 64편으로 구성되어 있다. 많은 랍비들에 의해 쓰여진 지혜서이다. 탈무드는 히브리어로 '배움'이라는 뜻이다. 어릴적에 읽었던 탈무드 예화가 있기도 했지만 아마 까먹어서 모르는 것도 있겠지만 아마 모르는 예화도 많을 것이다.

탈무드는 예측하지 않는 곳에 정답이 있다. 그리고 예화가 긴편이 아니라 짧은 편이라 나이불문하여 읽기에 좋다. 이런 지혜서는 몇번을 계속 반복해서 봐야 습득할 수 있고 내것으로 만들 수 있다. 초등학생부터 성인에 이르기까지 지혜를 필요하다고 한다면 단연 읽어야 한다. 이름만 대면 다 아는 유명인들도 탈무드를 읽었다.

마지막쪽에 탈무드의 격언이 있는데 잘 새겨서 들어야 할 것 같다. 와닿았던 격언중에 하나는 "만나는 사람 모두에게서 무언가를 배울 수 있는 사람이야 말로 세상에서 가장 현명한 사람이다." 라고 한다. 그래서 나는 사람을 만날 때 상대의 부정적인 모습보다는 긍정적인 모습으로 바라보려고 한다. 그 긍정적인 부분에서 배울점이 많기 때문이다. 반대로 정말 배울점이 없다고 느낀다면 안좋은 행동을 기억하고 있다가 그 행동이나 말을 하지 않는다. 좋은것은 취하고 안좋은것은 버린다.

교육에 관한 격언은 필히 새겨야 할 것 같다. "자기를 아는 것이 최대의 지혜이다." 이것또한 맞는 말이나 어떻게보면 참 답답한 거다. 나는 나를 너무 잘알기에 나의 한계를 딱 어디로 정해놓고 그 수준이 도달하게 되면 그게 끝이다. 경우의 수나 다음을 생각해 놓지 않는다. 내가 나를 과소평가하는 부분도 있고 내가 나를 너무 잘 안다고 생각하는 자신감이라고 해야하다. 내가 나를 아는 것이 지혜라고 하는데 그 아는것을 토대로 끝이보이면 멈추는 것이 아니라 내가 나를 좀 더 믿고 자신감을 가지고 미래를 준비하며 나를 사랑하는 내가 되야겠다.

#필독고전 #지혜가필요하다면

짧게 자주하는 기도로 하나님께 가까이

동행 365 - 쉬지 않는 기도로 이어가는 말씀 묵상 ㅣ 김석년 쉬지 않는 기도 시리즈
김석년 지음 / 샘솟는기쁨 / 2021년 12월

#동행365 #김석년지음 #샘솟는기쁨 #365일말씀묵상 #부록워크북포함

하나님과 동행하는 365일 말씀묵상집이다.저자는 30년 패스브레이킹(패스브레이킹은 정상으로 향하는 새로운 길을 개척한다는 뜻)의 일환으로 작은 교회를 섬겨온 저자의 말씀묵상이다. 쉬지 않는 기도로 하루하루 말씀묵상을 통해 하나님과 함께 해보려한다. 1월부터 12월까지의 챕터 시작에 크리스천작가들의 작품과 설명으로 묵상의 기쁨이 배가 된다. 표지의 그림도 정두옥작가의 감추인보화로 녹색숲의 윗부분으로 표지가 되었다. 그리스도의 푸른 계절이 올것을 믿음으로 표현했다고 한다. 말씀묵상을 펼치는 챕터마다 작품이 있어서 너무 좋았다.

참 좋은것은 저자가 말씀을 묵상할 때 물음을 던져주어 생각을 하게 한다는 것이다. 깊이있는 묵상은 생각을 하게 하는 묵상이다. 그리고 그 묵상이 기도로 이어질 수 있게 맨밑에는 한줄기도로 기도를 어떻게 하는지 기도의 방법을 알려준다. (ex 나는 말씀에 어떻게 반응했는지 돌아보고 명하신 대로 따르는 사람이 되기로 다짐하라.) 주님과 함께 동행한다는 마음으로 쉬지않는 기도의 사람인 저자를 따라 기도해본다.

매일매일이 고단하고 힘든 나날이다. 기도의 습관으로 항상 하나님께서 함께하심을 고백하고 내것을 주님께 드리는 마음으로 기도하라. 끊임없이 쉬지않고 기도하여 하나님과의 친밀도를 높여서 하나님과 함께 하는 삶으로 채워라. 오래도록 기도하는 것 또한 나쁘지 않으나 저자는 되도록이면 짧게, 자주, 할수있는 만큼의 기도로 친밀도를 더욱 높이고자 인도한다. 짧게짧게, 자주자주 생각나는 대로 기도하는 것도 오래토록 기도하는 효과가 나타나리라 생각한다. 생각을 던져주는 기도, 기도를 어떻게 하는지 알려주는 기도로 하나님과의 동행을 간절히 간구한다.
기도로 성령을 느끼고 성령님이 내안에 있다는 것을 믿으며 기도로 나아가는 기도의 사람이 되자.

#기도의방법 #쉬지않는기도 #지치지않는기도

코이의 꿈

코이의 꿈을 찾아라 - 우리 아이들은 무엇을 원하는가
김종갑 지음 / 비비투(VIVI2) / 2021년 12월

#코이의꿈을찾아라 #김종갑지음 #비비투 #VIVI2 #우리아이들은무엇을원하는가

이 책을 읽으며 들었던 생각. 내 학창시절 이런 선생님있었으면 참 학교가 너무 오고싶어지고 공부하고 싶어지고 미래를 생각하고 꿈을 꿀 수 있겠구나라고 말이다. 예전과 달라진 학습분위기와 선생님의 권위. 그리고 펜데믹으로 내가 생각하기에 많을 것 같지 않은 학생수 20명 남짓한 아이들과도 더욱 소통이 어려워지고 속을 살피기 힘든 코로나 세대. 여러모로 학교 선생님과 학부모, 학생은 생각지도 못한 비대면수업과 어려운 소통으로 긴긴터널을 지나고 있다. 저자는 현재 해성국제컨벤션고등학교 교장에 재직중이며 다양한 교육분야에서 활발히 활동하고 있다.

P.184 날마다 하는 일상적인 일에 무슨 계획을 세우느냐고 반문하는 사람이 있을지 모르겠다. 그러나 목표를 설정해 놓으면 해야 하는 중요한 일이 만들어진다. 목표가 없는 사람은 특별히 계획을 세울 일이 없을수도 있다. 계획을 세우고 목표를 정한 후 매일 기록하는 습관을 가져야 한다.

구체적인 행동의 핵심은 계획을 세우고 해야할 일을 정해놓으면 시간을 단축할 수도 있고, 시간을 효율적으로 규칙적인 관리를 할 수 있어서 예상할 수 있는 어려운 부분은 간파할 수 있었다. 자신을 좀 더 객관적으로 바라볼 수 있다.

학교에서 일어나는 여러가지 일들을 통해 배움에 참여하는 교사와 학생, 학부모에게 들려주는 33가지 법칙을 통해 여러가지 노하우를 알려준다. 교사가 어느부분까지 세세하게 학생에게 신경써주는지 볼 수 있었다. 제목에 #코이의꿈을찾아라 에서 코이는 코이의 법칙에서 따온이름인가 싶었다. 코이의 법칙은 주어진 환경에 따라 몸집이 달라지듯 사람도 환경에 비례해 능력이 달라진다. 선생님의 사소하고 작은 칭찬은 아이에게 용기를 심어주며 단단하게 만들어주어 자존감도 심어주어 미래를 찾아가는 발돋움이 되어주기도 한다.
선생님의 말한마디에 아이는 크고 작아지기도 한다. 청소년 아이들과 대화할 때에도 존중하고 이해하며 경청하려한다.

팬데믹으로 온오프라인의 병행수업과 아이들과 아이들사이에 접촉또한 어려운 상황이어서 커가는 아이들에게는 경험이 정말 중요한데 너무 안타깝다. 33가지 법칙을 통해서 갓부임한 교사 그리고 학부모님이 읽고선 현재의 교육환경에서의 학생들에게 대할 때 어떻게 대하고 학교생활에 대입할 것인지 길안내를 잘 해줄 지침서라 확신한다.

#가르침과배움의상호작용 #현재해성국제컨벤션고등학교교장