들어쓰심은 바로 순종

들어쓰심 - 내가 택한 사람을 보라
안찬호 지음 / 규장(규장문화사) / 2008년 1월

이 책은 아프리카에서 마사이 족을 위해 선교를 하시는 안찬호 선교사님에 대한 간증문이다. 이 책은 진짜 너무 재미있다. 그래서 거의 들고 다니면서 다 읽은 책이다. 이 책을 보면서 어쩌면 저렇게 준비를 하지 않을까 하는 생각이 들면서도 하나님의 계획은 인간의 계획 그 위에 있음을 알 수 있다. 그리고 읽으면서 거의 코미디라고 생각되는 부분도 많이 있었다. 그러나 그런 것이 하나님께서 아프리카 선교에서는 그것이 가장 적절한 방법이 아닌가 한다. 아마 다른 곳에서 선교를 하셨으면 다른 방법으로 하나님께서 역사하셨을 것에 틀림이 없다.
이 책은 또 하나의 매력은 투박한 안찬호 선교사님의 글이 정말로 정감 어리게 다가오는 것이다. 글을 보면 세련된 글도 있지만 마치 시골집을 보는 투박한 글도 있는 것이다. 그러나 그러한 투박한 글에서 안찬호 선교사님의 영혼 구원을 위한 최선을 다한 노력을 볼 때 나 자신이 너무 부끄럽게 생각된다. 그래서 나를 더욱 분발시키는 책이기도 하다.
안찬호 선교사님이 다음과 같이 말을 하고 있다.
“당신은 주님께 쓰임 받길 진심으로 원합니까?”
그럴 때 하나님께서는 다음과 같이 말씀 하신다고 한다.
“나는 너를 들어쓰길 원한다.”
그러나 하나님께서는 아무나 들어쓰시지는 않느다. 그럼 어떤 사람을 들어쓰시는 것일까? 그것은 하나님의 쓰시는 사람은 아는 것이 많고 능력을 갖춘 사람이 아닌 하나님의 말씀에 아무 말 없이 기쁘게 따르는 순종의 사람인 것이다. 그래서 나의 모든 생각과 계획을 내려놓고 오로지 하나님만 의지하고 신뢰하는 사람이 된다면 하나님은 들어쓰신다.
이 책을 읽을 때 내가 느끼는 감정이 정말 저럴 정도로 계획과 준비를 하지 않을까? 생각했었는데 그것은 인간의 생각과 계획인 것이다. 이러한 지성적인 준비와 계획이 중요한 것이 아니고 성령의 강한 임재가 있는 순종이 필요한 것임을 다시 한번 깨달케 된다.
안찬호 선교사님과 같은 하나님만을 온전하게 신뢰하는 순종의 사람이 되고 싶다.

귀에 읽어 주는 듯한 세계사

마주 보는 세계사 교실 1 - 고대 문명이 꽃피다 ㅣ 마주 보는 세계사 교실 1
강선주 지음, 강전희.김수현 그림 / 웅진주니어 / 2007년 12월

역사는 내가 좋은 하는 과목이다. 물론 요새는 한국사에 대해서 많은 관심이 있어 책을 많이 구입하였다. 이 책은 내가 나중에 우리 아들에게 전해줄 역사 책 중에 하나이다. 세계사는 전체적인 흐름을 알 수 있어 좋고, 나중에 우리 나라 역사를 공부할 때 우리 나라의 사건이 일어날 때 그 때 세계의 무슨 일이 일어났는지 알 수 있고 배경을 파악할 수 있어 좋다. 이 책은 어린이에게 적합하게 구어체 형식으로 글을 쓰고 있다. 그래서 마치 우리가 선생님께 이야기를 듣고 있는 듯한 착각을 불러 일으킨다. 물론 세계사가 이 하나의 책으로 완성될 수는 없지만 전체적인 흐름을 체계적으로 알 수 있어 좋은 책으로 생각된다. 그리고 아이가 흥미를 가질 수 있도록 한 그림들은 더욱 마음에 든다.
그리고 이제 수메르 문명에 대한 이야기가 책에 나오는 것을 보고 격세지감을 느낀다. 우리가 배울 때는 단순히 4대 문명으로 배웠다. 이집트, 메소포타미아, 인더스, 중국 문명으로 알고 있었는데 이제는 문명의 시초인 수메르가 당당히 책에 기록된 것이다. 아직 수메르의 역사를 알 수 있는 문자판이 다 해석이 되지 않았지만 해석된 것을 보면 상당히 흥미가 있는 것이 많이 있다. 이에 대한 것은 아이가 나주에 커서 볼 수 있는 참고 서적을 여러 개를 준비하고 있다. 아직 아이에게 너무 많은 것은 가치관의 혼란을 줄 수 있기 때문에…
그리고 이 책에서 내가 알지 못했던 아메리카의 잉카, 마야 문명보다 더 오래된 올멕 문명, 테오티와칸 문명을 볼 수 있었다. 그리고 얼핏 알고 있는 히타이트 제국들도 볼 수 있어 좋았다.
역사란 공부할수록 매력이 있는 학문인 것 같다.

호기심 해결에 좋은 책

솟아나라 호기심 펑펑 - 창의력을 키우는 과학상식
김종철 지음, 유남영 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2007년 12월

아이들 눈높이에 맞게 호기심을 자극하는 책인 것 같다. 세상에서 호기심이 없었다면 세상이 발전하지 못했을 것이다. 그리고 아이들의 창의성을 키우기 위해서는 호기심이 중요하지 않은가? 그래서 이 책은 현재 생활 속에서 많이 일어나고 있는 질문에 대해서 논리적으로 설명하고 있다. 3가지 분류, 즉 인체 호기심, 동물 호기심, 생활 호기심으로 분류된 질문 속에서 우리는 재미있는 호기심 여행을 할 수 있는 것이다.
단순히 호기심만을 충족시키는 질문보다는 왜 그렇게 되는지 아는 것이 중요하다. 그런 면에서 이 책에서도 왜 그렇게 되는지 보다 자세하게 설명하고 있다. 이 책을 읽으면서 나도 아이에게 이렇게 설명할 수 있었으면 하는 바램이 든다. 아이는 모든 것이 호기심의 천국이다. 그런데 아이의 질문에 대해 더 이상 질문을 못하도록 하는 대답을 하지 말아야 한다. 아이의 호기심이 지칠 때까지 그러한 질문에 대해서 대답을 해 주어야 한다. 그러 면에서 이 책은 좋은 모범 답안을 제시하는 것 같다. 물론 이 책처럼 설명하려면 많은 과학적 지식이 요구된다. 또한 우리가 모든 것을 알 수는 없다. 그러나 알고 있는 지식에 대해서는 정확하고 논리적으로 설명할 수 있어야 하는 것이다. 그리고 모르는 것은 그 당시 모른다고 정확히 말하고 어느 기간까지 아이에게 알려주겠다고 약속을 하면 된다. 그러면 우리는 좋은 아빠, 엄마가 될 수 있다.
나에게 이 책의 아쉬운 점이라고 생각되는 것은 질문에 대해 객관식으로 답안 선택을 할 수 있게 한 것이다. 그러면 질문에 대한 논리적인 해답을 찾기 보다는 그냥 질문에 합당한 모범 답안을 찾는 식을 될 우려가 있다. 물론 이 책은 아이들이 보기 때문에 나의 아쉬운 점이 아이들의 눈높이에는 좋을 수도 있다고 생각한다. 그러나 아이들이 스스로 논리적으로 해답을 찾을 수 있도록 하는 다른 배려가 있었으면 한다. 그럼에도 불구하고 호기심 해결에 적절한 책이다.

나의 생활속에 늘 함께 하시는 하나님

현대인을 위한 하나님의 임재연습 - 주님과 동행하는 거룩한 습관
스티브 L. 케이스 지음, 장택수 옮김 / 예수전도단 / 2007년 12월

기독교의 고전이라고 하는 로렌스 형제의 <하나님의 임재연습>을 현대인들을 위해서 쉽게 이해하고 적용하도록 돕는 새로운 책이 바로 <현대인을 위한 하나님의 임재연습>이다. 그리고 이 책은 하나님의 임재연습의 적용편이라 할 만큼 현대인들이 하나님의 임재연습을 위해서는 어떻게 적용해야 하는가에 많은 분량을 할애하고 있다.

저자는 영적으로 사는 방법을 다음과 같은 단계를 통해 연습하라 라고 말하고 있다.
1 단계 : 하나님은 여기 계시니, 두리번거리지 마라
2 단계 : 암송이 아니라 대화로 기도하라
3 단계 : 항상 주의를 기울여라
4 단계 : 잠시 침묵의 시간을 보내라
5 단계 : 나의 생각에 한계가 있음을 인정하라
6 단계 : 자신을 돌아보라

영적으로 사는 방법을 통해 어떻게 해야 하나님을 사랑할 수 있을까 라는 고민도 다음과 같은 단계로 점검하라 라고 말하고 있다.
1 단계 : 내 전부를 다해서 하나님 사랑하기
2 단계 : 하나님이 하나님 이심을 인정하기
3 단계 : 나는 하나님이 아님을 인정하기
4 단계 : 잠시 침묵의 시간을 보내라
5 단계 : 나의 생각에 한계가 있음을 인정하라
6 단계 : 자신을 돌아보라

그래서 저자는 하나님의 임재를 경험하는 방법을 다음과 같은 단계를 통해 얻을 수 있다고 말하고 있다.
1 단계 : 정경함
2 단계 : 집중
3 단계 : 하나님을 바라보기
4 단계 : 굴복
5 단계 : 항상 곁에 계시는 하나님을 느끼기
6 단계 : 하나님과 하나 됨

그렇다면 하나님의 임재란 무엇인가? 하나님의 임재는 자신의 영혼을 하나님께 적용하는 것이며, 사랑이로든 이해를 통해서든 하나님이 자신과 함께 계신다는 사실을 깨닫는 것이다. 그리고 하나님의 임재 훈련은 영적 훈련 가운데 최상의 훈련이다. 우리는 하나님의 임재 훈련을 통해 영혼의 무한한 유익을 얻는다. 영혼의 고요함, 영혼의 지혜, 영혼의 행복, 영혼의 풍성함을 얻을 수 있는 것이다. 그러면 하나님의 임재연습은 무엇인가? 말씀 가운데 참 하나님을 알아 정결하게 된 마음과 생각, 일상 속에서 하나님께 생각을 집중하는 것, 무엇을 하든지 주께 하듯 하는 것, 우리의 앉고 서는 것이나 삶의 이유가 ‘오직 예수’가 되도록 하는 연습이다. 그럼으로써 하나님과 동행하는 삶을 살 수 있게 하는 것이다.

우리는 너무 바쁜 삶을 살고 있다. 우리는 하나님의 임재를 갈망한다. 그러나 우리가 잊고 있는 것이다. 하나님은 늘 우리 곁에 임재하고 계신 것이다. 그런데 우리는 그러한 임재를 느끼지 못하고 있다. 물론 책을 읽고 있는 나도 마찬가지지만 우리가 하나님의 임재를 느끼도록 훈련을 한다면 늘 생활 속에서 풍성한 하나님의 임재를 느낄 수 있다고 생각한다. 우리 모두의 지극히 평범한 삶의 현장 속에서 하나님의 임재의 풍성함을 한번 경험해보자.

나만의 독특한 표현세계

꼬질꼬질 냄새 나는 우리 멍멍이 - 장독대 그림책 10
해노크 파이븐 글.그림, 노은정 옮김 / 좋은책어린이 / 2007년 11월

이 책을 처음 보았을 때 이렇게 콜라주 기법을 이용하여 표현한 책에 감동을 먹었다. 이전에 아이에게 사 준 책에도 콜라주 기법으로 표현한 책이 있었는데 그때도 재미있게 보았는데 이 책은 정말 독특한 방법으로 콜라주 기법을 이용하여 가족의 모습을 표현한 책이다.

그냥 그림으로 그리는 가족에 만족하지 못하고 아빠, 엄마에 대해 아이가 이해하고 있는 특징적인 사항을 우리가 가지고 있는 여러 가지 물건으로 표현할 수 있다는 점이 매우 새롭다. 예를 들어 힘이 넘치는 아빠의 눈썹을 통통 튀는 스프링으로 표현한 것, 고집 불통의 아빠의 입술을 매듭이 묶인 로프로 표현한 것, 엄마를 보면 고소해서 엄마의 입술을 빵으로 표현한 것… 등등 참 재미있게 아이들과 놀 수 있는 책이다.

이 책은 아이들의 창의력을 기르는데 많은 도움을 줄 수 있는 책이다. 우리는 흔히 컵이라는 것은 물을 먹는데 사용하는 것으로 고정된 관념을 가지고 있으나, 위에서처럼 사용한다면 여러 가지 다른 것을 나타내는데 사용할 수 있다. 유럽에서는 어린 아이들에게 글을 일부러 가르치지는 않는다. 왜냐 하면 어떤 사물을 글로 표현하는 순간 생각이 고정이 되고 창의력이 떨어지게 된다. 어떤 사물을 그림으로 이해한다면 이 책에서처럼 무궁무진하게 표현될 수 있는 것이다.

정말 아이와 함께 집안의 여러 가지 사물을 가지고 여기서처럼 가족을 특징 짓는 것을 표현할 수 도 있고, 아이들이 생각하는 자동차, 아파트, 나무, 과자 등을 다르게 표현하는데 사용할 수 있는 정말 홈 스쿨링에 좋은 책이라고 생각한다. 물론 아직 우리 아이가 어려서 그냥 현재 그림만 보고 있지만 조금만 더 크면 아이와 함께 놀면서 창의력을 증진시키는 좋은 교재라고 생각한다. 장독대 그림책 기대가 된다.