딸에게 들려주는 여자 이야기

딸에게 들려주는 여자 이야기 - 배우고, 사랑하고, 살아 내야 할 딸에게 건네는 27가지 담대한 말들
김슬기 지음 / 웨일북 / 2020년 5월

나도 딸이지만 두 딸들이 이 험한 세상을 헤쳐나가야 한다고 생각하니 벌써부터 마음이 무겁다. 딸 가진 부모라면 다 같은 심정이 아닐까? 세상을 어떻게 살아야할지 나도 잘 모르겠는데 우리 딸들에게 무슨 이야기를 들려줄까.

아빠가 딸에게 보낸 편지들을 엮어 놓은 <어떻게 살아야할지 막막한 너에게>도 재미있게 읽었었다.

그 책이 아빠가 딸에게 쓰는 편지라면, 이 책은 엄마가 딸에게 들려주는 여자 이야기다. 딸이라는 대상은 같지만 관점은 다른? 엄마의 입장에서 딸에게 들려주고 싶은 이야기는 아빠가 하는 이야기와 다를 것이다. 대한민국에서 여자로 산다는 것, 그것은 분명 어떤 특별한 마음가짐을 필요로 할 것이다.

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아이가 책을 가까이하기를 바라는 이유에 대해 저자가 말하는 부분이 많이 공감되었다.

우리나라에서는 이상하게도 할 말 다하는 여자들을 향한 시선이 곱지 않다. '센 여자', '독한 x'이라는 말을 들어야 한다. 그런데 할 말은 하고 살아야 한다. 너무 오랜 세월 교양을 지키느라, 착한 여자 소리를 듣기 위해 여자들이 목소리를 내지 못하고 억압되어 살아왔었다. 내 딸들에게는 그렇게 살라고 가르치고 싶지 않다.

그러기 위해서는 할 말을 장전하고 있어야 하고, 그 할 말은 바르고 논리적인 생각에서 비롯되리라. 그 바르고 논리적인 생각은 '책'에서 나온다고 확신한다. 그렇기에 우리 딸들도 책을 가까이 했으면 좋겠다.

인간관계에서의 갈등과 마찰의 원인은 대부분 상대방이 내 기대에 부합하지 않기 때문일 것이다. 사랑한다는 이유로, 가까운 사이라는 이유로 지나치게 많은 기대를 걸고 있는 것은 아닐까. 그 기대에 부합하지 못하는 것은 어쩌면 당연한 것이다.

상대방에게 나의 요구를 정확하게 전달하지 않은 채, 서로가 이해하고 의견을 맞추지 않은 채, 그 기대를 충족시키지 못하는 상대를 향하여 비난의 화살을 쏘아서는 안 된다. 평생을 살아갈 사람과 마음을 맞춰보는 것은 너무나도 중요하다.

아이들을 어떻게 하는 것이 딸을 잘 키우는 것일까. 고분고분하고 착한 소녀로 자라게 하는 것이 옳은 것일까. 그저 사랑 받고 예쁘게 자라 부잣집에 시집가도록 키워내는 것이 성공한 양육일까.

답은 없다. 하지만 분명한 것은 주체적인 삶을 살도록 가르쳐야한다는 것이다. 내 생각이 분명하고, 가치관이 올바른 아이로, 할 말을 참아 억울한 일을 당하지 않도록, 남의 기대에 부합하는 삶을 사느라 피곤한 인생, 후회하는 인생이 되지 말라고. 그러기 위해서는 엄마가 먼저 그런 사람이 되어야할 것이다.

저자의 개인적인 주관이 드러난 책이지만 많은 부분 공감할 수 있었고, 여자로서 대한민국에서 이 시대를 살아가는 한 개인으로 생각해보아야 할 부분들, 딸들에게 꼭 알려주어야 할 부분들에 대해 고개를 끄덕이며 읽었던 책이다.

형법스케치 총론

형법스케치 총론 (양장) - 부장검사를 역임한 변호사의 형사법 입문서
이임성 지음 / 미래와사람 / 2020년 5월

법무업무를 담당하고 있다고 하지만 사실 업무를 대할 때 형법을 접할 일이 거의 없다. 회사에서 일어나는 일이 대부분 민사상의 사건들이고, 특별법이 오히려 더 많이 적용되기 때문이다.

하지만 모르고 지나가기에는 아쉬운 영역이 바로 '형법'이다. 이 책은 부제에서 처럼 부장검사를 역임한 변호사의 형사법 입문서이다. 교과서보다 쉽게, 하지만 일반 서적들보다는 보다 체계적으로 정리된 형사법의 기초 서적.

형법을 알고 싶지만 법대생들이 보는 교과서에는 한문이 낭자하고 도저히 몇 페이지 이상 자진해서 읽기 어렵다고 느낄 때 이 형법 스케치는 매우 도움이 많이될 듯하다. 자기계발서 읽듯, 일반 실용서적 읽듯 술술 넘어가는 책이라고 보면 된다.

저자가 책의 서두에도 밝히지만 경찰, 수사관, 해당 분야의 공무원이나 관련 분야의 종사자들은 법 개념에 대해 알아둘 필요가 있다. 이런 관련분야 종사자들이 쉽게 읽고 이해할 수 있는 목적으로 쓰여졌다.

대학원에서 배운 범죄의 구성요소는 성문법상의 요소들이다. actus reus (행위적 요소)와 mens rea(심리적 요소). 즉 행동과 의도가 모두 있어야 범죄가 성립된다.

우리나라를 비롯한 독일, 일본 등의 대륙법 국가에서는 범죄를 구성요건 해당성, 위법성, 책임의 세가지 요소로 분류하여 인식한다는 것이 가장 큰 영미법과의 차이점인 것 같다.

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구성요건이란 죄형법정주의에 따라 범죄될 사실을 적어 놓은 법조문을 말한다. 어떤 사람이 형법 조문 즉 구성요건에 해당하는 행위를 하는 것을 구성요건해당성이라 말한다.

위법성이란 구성요건에 해당하는 행위가 법질서 전체의 관점에서 허용되지 않는다는 가치판단을 받는 것을 의미한다. 구성요건 해당행위에 대하여 사회적 관점에서 나쁘다고 평가하는 것을 말한다. 법으로써 보호할 가치가 있는 법익을 침해하는 행위는 법질서 관점에서 허용되지 않으므로 원칙적으로 위법한 행위다.

책임이란 구성요건에 해당하고 위법한 행위를 한 행위자가 형법규범이 요구하는 합법을 결의하고 이에 따라 행동할 수 있었음에도 구성요건에 해당하고 위법한 행위를 결의하고 행위하였다는 것에 대해 가해지는 행위자에 대한 비난가능성을 말한다. / 52-53쪽

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궁금한 부분이 '집행유예'라는 용어였다. 범죄의 행위가 있었어도 판사가 판결을 내릴 때 초범이거나 반성하는 태도에 따라 집행유예를 선고하기도 한다. 유죄를 인정하기는 하되, 일정 요건아래 일정 기간 그 형의 집행을 유예하고 유예기간 경과 시 형의 선고의 효력을 상실케하는 제도이다.

형의 집행이 없고 전과자가 되지는 않지만 형의 선고가 있었다는 사실까지 없어지는 것은 아니다. / 337쪽 참고

범죄 영화를 보거나 언론에서 접하는 범죄 행위에 대한 정의, 판결, 그리고 여러 형법상 개념들을 쉽게 이해할 수 있도록 자세하고 친절하게 서술되어 있어 법을 공부한 적 없는 사람들도 어렵지 않게 이해할 수 있다.

법 전공자가 아니더라도 형법의 개괄적 이해, 전체적 구조에 대한 이해가 필요한 사람들에게는 매우 도움이 될 듯하다.

내 손에 인생사진

내 손에 인생사진 - 스마트폰 사진의 기술
한다솜 지음 / 42미디어콘텐츠 / 2020년 4월

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누구나 인생사진을 남기고 싶어한다. 인생에서 소중한 순간들을 추억으로 잘 간직하기 위해서는 사진은 생명과도 같다. 그런데 그 중요한 사진을 잘 찍는 것은 왜 이렇게 어려울까.

그냥 막 찍으면 되지 않을까? 현실은 그렇지 않다. 사진을 잘 찍는 원칙이 있다면 그 방법을 꼭 알고싶다.

저자는 본인이 예쁘기도하지만, 사진을 어떻게 하면 예쁘게 찍는지, 자신이 예쁘게 나오는지 도가 튼 사람인 것 같다.

저자가 알려주는 노하우 중 재미있는 부분이 "찍고 싶은 사진을 미리 생각해놓기"다. 저자의 경우, 여행을 가기 전, '이 장소에서 이런 느낌으로 사진을 찍고 싶다'고 먼저 머릿속으로 이미지를 생각해놓는다고 한다.

어느 정도 사진 이미지 트레이닝을 하고 나서 여행지에 가서 사진 찍는 포인트를 정하지 못해 낭비하는 시간을 줄일 수 있다고. 사소한 부분이지만 실제 도움이 많이 될 것 같다.

개인적으로 가장 궁금했던 사진 상의 인물의 위치.

남편의 경우 전신사진이든 상반신 사진이든 정말 못 찍는데, 책에 소개된 꿀팁들을 꼭 알려주고 싶다.

그 외에도 스마트폰 기능을 최적화하여 사진을 잘 찍는 여러가지 방법들이 소개되어 있다. 또 적절하게 보정 기능을 사용해서 가장 그 화면을 아름답게 꾸밀 수도 있다는 점을 알게되었다.

사진 잘 찍는 것도 결국 요령이다. 이 책 따라서 열심히 연습하다보면 금손이 되리라 믿는다.

부모의 행동이 아이를 천재로 만든다

부모의 행동이 아이를 천재로 만든다 - 부모의 습관이 자녀의 능력과 직결된다
토오루 후나츠 지음, 강소정 옮김 / 시원북스 / 2020년 5월

아이를 어떻게 키워야 할까... 육아서를 그렇게 많이 읽어도 여전히 미궁 속이다. 내가 잘 하고 있는 것일까. 나는 어떠한 방향성을 추구하며 아이를 키워야할까.

아이가 어릴 때는 그냥 욕구만 충족시키는 데 최선을 다했지만, 이제 아이가 말을 하고, 생각이 생기고 의사 표현을 하니 아이의 인생이 빛나도록 부모로서 잘 도와주어야겠다는 생각이 든다.

저자가 정의하는 교육의 목표는 "자녀가 자신의 재능(특성)을 발견해 자신의 인생을 선택할 수 있도록 해주는 것"이다. 교육의 목표는 수험이나 취업이 아니라, 사회에 진출하는 자녀가 '나는 이렇게 살고 싶다'라는 꿈을 그리고 그 목표를 향해 힘차게 나아갈 준비를 하는 것이라 말한다. (11쪽 참고)

누구는 뭘 한다더라, 누구는 이 책을 샀다더라, 누구는 이 정도 한다더라... 이런 카더라만 듣고 신념이나 가치관 없이 아이를 키우다 보면 갈대처럼 흔들리고 불안한 것이 아이의 교육인 듯. 그런 불안함으로 인해 남들이 하는 거 다 시키다보면 노후대책 없이 사교육비로 재정을 탕진할지도 모르겠다.

저자는 가정에서 시간을 보내는 방법으로 후천적으로 능력을 발전시켜 결국 '천재'라 불리는 수준까지 발전한 아이들을 봐 왔다고 한다. 그리고 그런 아이들은 대부분 부모의 행동에 의해 키워진다고 밝힌다.

우수한 아이를 키우는 부모는 그럼 어떤 행동을 할까?

- 공부하라고 말하지 않는다

- 아이의 공부를 학교나 학원에 맡기지 않고 가정에서 부모가 가르친다

- 아무리 작은 일도 아이 스스로 선택하게 만든다

- 전력을 다해 교육시킨다

- 뭔가를 배울 때 아이의 기술 향상을 부모가 지원해준다.

- 식사 도중의 잡담을 중요하게 생각한다.

- 생각하게 만드는 질문을 아이에게 던진다

- 함께 보드게임이나 카드게임을 한다

- 독서를 좋아하게 만들어 관심을 유도한다.

그리고 현명한 부모 밑에서 자란 아이들은 3가지 기초를 갖추고 있는데, 좋은 습관, 사고력, 자아 확립이다. 우수한 아이들의 비밀은 바로 '태도(attitude)'에 있다. 눈에 보이는 성적이나 능력이 아닌, 보이지 않는 '비인지 능력'에 있다. 즉 아이의 내면의 힘이다.

1. 좋은 습관

우수한 아이들은 모든 일에 몰두하고 대충하지 않는다. 놀 때도, 공부할 때도, 연애할 때도 100% 몰두한다. 그래서 자신의 선택을 절대 후회하지 않고 실패와 성공 등 모든 행동으로부터 배우고 꾸준히 성장한다.

교육계에서는 이런 자질을 '비인지 능력'이라고 하는데 의욕, 강한 끈기, 사고 깊이, 의사소통 기술 등의 능력을 말한다. 그리고 '마음의 습관(habits of mind)'이 중요하다. (캘리포니아 주립대 명예교수 아서 코스타 박사)

2. 사고력

부모 자녀간의 의사소통이 중요한데, 우수한 아이를 기르는 가정에서는 다양한 '질문'이 오가며 아이는 어릴 때부터 스스로 생각하는 습관을 갖는다.

- 아이가 작은 선택을 하게 만들고, '네, 아니오'를 분명히 밝히게 한다.

- 선택의 순간에는 이유를 논리적으로 생각하게 한다

- 매사 한쪽 각도에서만이 아니라 다방면으로 생각하게 한다

- 모르는 것을 분명히 확인시킨다 (메타인지)

- 자신의 본심에 근거해 선택하게 한다.

3. 자아 확립

자신의 현재 위치, 가치관, 라이프 스타일을 확립하는 것이다. 흔들림 없는 나다움을 가지면 인생 여정에서 방황하지 않고 선택, 결단, 노력을 계속 해나갈 수 있는 것이다.

공부만 잘하면 된다'는 학력 만능주의에서 벗어나 자기 자신을 만나며, '하고 싶은 일'이나 '삶의 방식'을 스스로 찾아낼 줄 알아야 한다.

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아이가 자신의 인생을 잘 살도록 도와주는 것이 부모의 역할일 것이다. 그런데 우리 부모들은 우리도 모르게 자녀들에게 부모가 원하는 삶의 방식을 주입하려고 하는지도 모르겠다. 그 중 중요하게 여기는 것이 '공부 잘하는 것'이다.

물론 학습은 모든 분야의 기본이다. '공부 잘하는 아이는 뭐든 잘한다'는 말이 있지 않던가. 하지만 공부만 잘하는 것이 능사가 아니라는 것을 깨닫는다. 성적보다 더 중요한 것이 바로 눈에 보이지 않는 아이의 자질들이다. 그 자질들을 배울 수 있는 곳이 바로 가정, 부모의 행동을 통해서다.

아이가 자신의 인생을 주도하며, 스스로 원하는 것을 찾고 만족하는 삶을 살기 위해서, 부모는 아이에게 좋은 습관, 사고력, 그리고 자아 확립을 하도록 도와주어야 한다.

성공한 삶이란 무엇일까. 아이가 남들 다하는 것에서 우수한 성적을 거두고 남들보다 더 연봉을 많이 받는 것일까. 이 책에서 저자가 말하듯 자기가 누군지 이해하고, 무엇을 원하는지 분명하고, 원하는 것을 이루기 위해 포기하지 않고 노력하는 근성을 갖추며 만족스러운 삶을 살 때 아이의 삶은 성공한 것이 아닐까.

우리가 자녀에게 원하는 것이 '부모를 빛나게 해주는 것'인지, 아니면 '아이 자신의 행복'인지 자문하게 된 계기를 만들어주는 책인 듯. '남들보다 뛰어난 아이로 만들려면 이렇게 해라'가 아닌, '아이 스스로 인생의 주인이 되게 하라'를 가르쳐 주는 책을 만나 참 반가웠다.

대치동 독서법

대치동 독서법 - 초중고로 이어지는 입시독서의 모든 것
박노성.여성오 지음 / 일상이상 / 2020년 5월

대치동이라는 말만 붙어도 혹 하는게 대한민국 학부모들의 심정일까. 입시를 위해 전국에서 우수한 학생들이 몰리는 대치동은 실로 오랜시간 대한민국 사교육의 성지임은 분명하다. 그 치열한 대치동 사교육 시장에서 15년 동안이나 독서 교육을 담당해온 저자들이 집필한 독서에 대한 책이라. 많이 궁금했다.

대치동, 도곡동에서 심심치 않게 '독서 교실'을 본 적이 있다. 무슨 독서를 돈 주고 배울까라는 생각이 들었지만, 요즘 아이들 입시는 대부분 '독서'가 기본 바탕을 이룬다. 특히 수능에서 중요한 부분을 차지하는 읽기 능력 향상을 위해 독서는 필수다.

책에 수록된 요즘 국어에서 어떤 책들이 소개되는지를 살펴보니 그 수준이 엄청나다. 성인도 겨우 소화할까 말까 하는 책들이 수능 시험 관련 도서들이다.

이 리스트들을 보면 요즘 아이들이 대단하다는 생각과 동시에 어른으로서, 학부모로서 정신을 바짝 차려야겠다는 생각도 든다.

언어, 역사, 철학 논리로 대표되는 인문 영역 독서는 수능 국어 독서 문제를 풀기 위한 출발이라고 한다. 광의의 철학자로 대표되는 동서양 인물들을 폭넓게 알아 두어야 하며, 사회탐구 과목을 선택하지 않는 자연계 진학 학생들일수록 최소한 인문 독서가 필수라고 한다.

또한 정치와 법, 경제와 사회에 대한 독서, 기본적인 법 개념들과 경제사상사를 이해해야 한다고 한다. 뿐만 아니라 물리와 화학, 생명과학과 지구과학 분야의 독서, 기초와 응용, 실용과 심화 단계로 나누어 과학기술 분야의 독서 수준을 높여야 한다고 말한다. 음악, 미술, 건축, 공연 등 다양한 예술 분야들에 대한 독서도 필수라고 말한다.

이건 뭐. 벌써 고등학교 들어가기 전부터 이렇게 다양한 분야의 책들을 읽어두어야 한다니, 독서를 어릴 적부터 꾸준히 하지 않고서는 도저히 이러한 독서를 감당하기 힘들 것같다는 생각이 든다. 자녀들을 잘 지도하기 위해서는 어른인 나부터 독서 편식 습관을 고쳐야겠다고 다짐하게 된다.

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흥미로운 점은 운동으로 근육을 단련시키듯, 뇌는 스스로 생각덩어리를 키울 수 있단다. 책을 읽거나 공부를 하면 뇌가 자극을 받는데, 자극은 저장할 곳을 찾거나, 이미 알고 있는 정보와 결합하여 뉴런이 된다. 새로운 뉴런이 만들어지고, 뉴런끼리 연결되어 시냅스가 된다. 그리고 뉴런은 연장과 연결을 반복한다.

반복하는 동안 기존 지식에 새로운 지식이 추가된다. 파리에 관한 책을 읽고 파리에 여행을 가고, 파리가 등장하는 영화를 보며 파리에 대한 정보가 쌓이면, 정보층이 두터워진 '파리 뉴런'에는 미엘린이라는 물질이 생긴다. 뉴런을 감싸는 미엘린은 전선으로 말하면 피복과 같다. 자극을 반복적으로 받으면 미엘린이 뉴런의 표면을 감싼다. 이 피복으로 전기 신호가 덜 유실되고 전압은 더 강하게 전달되듯 정보는 뉴런을 타고 더 확실하고 빠르게 이동한다. 뇌는 정보를 깊이 받아들일수록 단련되고, 성장하고, 발달된다.

관련 서적을 참고해가며 다른 사람에게 설명할 수 있을 정도로 깊이 이해하는 학생과 어떠한 개념을 대강 이해한 뒤 결론, 요점만 보고 넘어간 학생이 있다고 하자. 이 두사람의 뉴런을 감싸는 미엘린의 두께는 다르다.

내신에서는 두 사람의 실력 차이가 나지 않으나, 불수능에서는 분명 점수가 달라질 것이다.

가벼운 지식으로도 성적이 괜찮았다면 그저 운이 좋았을 뿐이라 생각해야 한다. 결국 성과는 자신의 진짜 실력에 비례하기 때문이다. 매순간 대강 신호를 보낸 사람과 정확하게 신호를 보낸 사람의 생각덩어리는 그렇게 차이가 난다. / 105쪽

이 생각 덩어리를 키우기 위해 어릴 적부터 다양한 분야의 책을 다양하게 접하는 것이 중요하다. 한가지의 개념을 암기하고 점수를 얻기 위해 대충 이해하고 넘어가는 것과 그물망처럼 독서를 통해 다각도로 바라보고 그 개념을 이해하는 것은 그 지식의 깊이가 완전히 다를 것이기 때문이다. 이렇게 아이들에게 제대로 이해시키는 훈련을 하는 방법은 독서라는 사실을 배운다.

부모가 유아기부터 아이와 함께 책을 읽는 것이 좋으나, 한글을 남들보다 빨리 깨우치게 하려고 조급해할 필요가 없다는 사실도 배우게 된다. 아이의 발달 단게에 맞게, 아이로부터 흥미를 이끌어내는 것이 중요하다고 한다.

그 외에도 제대로된 독서교육이라는 것이 어떠한 것인지, 아이들이 무엇을 위해 어떻게 독서를 해야하는지, 부모로서 어떻게 도와주어야 하는지, 어떻게 부모 스스로도 독서 습관을 길러야하는지에 대한 여러 구체적인 팁들이 소개된다.

독서 교육의 성지, 전국에서 몰려온 우수한 학생들을 지도한 독서 교육 전문가들로부터 제대로된 독서 교육 노하우와 원리를 배울 수 있는 책이라 자녀 독서 교육에 관심이 많은 학부모들에게는 일독을 권한다.